三年級思品與社會上冊 爸爸媽媽撫育我教案1 北師大版

三年級思品與社會上冊爸爸媽媽撫育我教案1北師大版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為北師大版三年級思品與社會上冊的“爸爸媽媽撫育我”教案1。課程主要內(nèi)容包括：了解父母的辛勞，理解父母的愛，學(xué)會感謝父母，以及培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于家庭和親情的知識，對于家庭成員之間的關(guān)系有了一定的了解。本節(jié)課將進一步引導(dǎo)學(xué)生深入理解父母的愛，并通過實踐活動，讓學(xué)生體驗到父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：品德修養(yǎng)與公民素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將進一步提升對家庭親情和父母愛的認(rèn)識，培養(yǎng)懂得感恩、尊重父母、關(guān)愛家人的品質(zhì)。同時，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從身邊的事做起，培養(yǎng)承擔(dān)家庭責(zé)任的能力，增強家庭觀念和家庭責(zé)任感，進而提升學(xué)生的公民素養(yǎng)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生理解父母的愛，學(xué)會感恩和尊重父母，并培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感。具體重點包括：

-理解父母在日常生活中的撫育付出和辛勞。

-認(rèn)識父母的愛是無私的，并學(xué)會表達感謝之情。

-培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感，了解從身邊小事做起的重要性。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的難點在于幫助學(xué)生深刻體會到父母的愛，并將其轉(zhuǎn)化為具體的行動。具體難點包括：

-學(xué)生可能難以理解父母愛的抽象概念，需要通過具體事例和互動體驗來感悟。

-如何引導(dǎo)學(xué)生將內(nèi)心的感激之情轉(zhuǎn)化為對父母的關(guān)愛和幫助，需要在教學(xué)中進行細(xì)致的設(shè)計和引導(dǎo)。

-學(xué)生可能對家庭責(zé)任感的理解較為模糊，需要通過實踐活動和討論來明確其含義，并激發(fā)學(xué)生的行動意愿。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法

-結(jié)合本節(jié)課的核心內(nèi)容和難點，采用講授法來傳遞父母愛的概念和家庭責(zé)任感的重要性。

-通過小組討論法，讓學(xué)生分享對父母的感激之情，并討論如何行動來表達對父母的關(guān)愛。

-運用案例研究法，分析具體的家庭情境，讓學(xué)生從中體會到父母的愛和責(zé)任。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動

-開展角色扮演活動，讓學(xué)生模擬父母的角色，體驗撫育孩子的辛勞，從而增強對父母愛的理解。

-設(shè)計“感恩行動”計劃，讓學(xué)生制定具體的行動步驟，如為父母做家務(wù)、寫感謝信等，以實踐家庭責(zé)任感。

3.確定教學(xué)媒體使用

-使用圖片和視頻等多媒體材料，展示家庭的溫馨場景和父母的撫育過程，幫助學(xué)生直觀地理解父母的愛。

-利用互動白板進行討論和展示，讓學(xué)生積極參與課堂互動，分享自己的想法和體驗。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“爸爸媽媽撫育我”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道父母是如何撫育我們的嗎？他們?yōu)槲覀兊纳罡冻隽四男┬羷冢俊?/p>

展示一些關(guān)于家庭溫馨場景的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受父母的愛。

簡短介紹父母撫育孩子的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.父母撫育知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母撫育的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解父母撫育的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹父母撫育的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.父母撫育案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解父母撫育的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的父母撫育案例進行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解父母撫育的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用父母撫育解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與父母撫育相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對父母撫育的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)父母撫育的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括父母撫育的基本概念、案例分析等。

強調(diào)父母撫育在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用父母撫育。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于父母撫育的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.提升對父母愛的認(rèn)識：學(xué)生將更深入地理解父母在日常生活中的撫育付出和辛勞，認(rèn)識到父母的愛是無私的，并學(xué)會表達感謝之情。

2.培養(yǎng)家庭責(zé)任感：學(xué)生將通過實踐活動，體驗到父母的辛勞，從而增強對家庭責(zé)任感的認(rèn)識，明確從身邊小事做起的重要性，并愿意承擔(dān)起家庭責(zé)任。

3.提升溝通能力：在小組討論和分享環(huán)節(jié)，學(xué)生將學(xué)會如何與他人溝通和合作，表達自己的觀點，傾聽他人的意見，并在交流中增進對父母撫育的理解。

4.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力：在案例分析和小組討論過程中，學(xué)生將培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會從實際情境中提煉問題，尋找解決方案，并自主完成作業(yè)任務(wù)。

5.提升公民素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)父母撫育的重要性和家庭責(zé)任感，學(xué)生將進一步提升自己的公民素養(yǎng)，學(xué)會關(guān)愛家人，尊重他人，并愿意為家庭和社會做出貢獻。板書設(shè)計本節(jié)課的板書設(shè)計旨在幫助學(xué)生清晰地理解和記憶父母撫育的重要性和家庭責(zé)任感。板書內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1.父母撫育的定義：板書上簡潔地寫出父母撫育的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，以便學(xué)生隨時回顧和鞏固。

2.父母撫育的辛勞與愛：通過圖示或關(guān)鍵詞，展示父母在日常生活中的撫育付出和辛勞，并強調(diào)父母的愛是無私的，讓學(xué)生深刻體會到父母的辛苦和愛。

3.家庭責(zé)任感：用簡潔明了的語言，板書出家庭責(zé)任感的重要性和具體表現(xiàn)，讓學(xué)生一目了然地了解自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

4.感恩行動：設(shè)計一個引人注目的圖標(biāo)或關(guān)鍵詞，提醒學(xué)生學(xué)會表達感謝之情，并通過實際行動來回報父母的撫育之恩。

板書設(shè)計要求結(jié)構(gòu)清晰，條理分明，簡潔明了，突出重點，準(zhǔn)確精煉，概括性強。同時，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，板書設(shè)計還應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，可以適當(dāng)使用顏色、圖標(biāo)、線條等元素，使板書更具吸引力。課后拓展1.拓展內(nèi)容

為了讓學(xué)生進一步深入理解父母撫育的重要性和家庭責(zé)任感，課后拓展部分提供以下閱讀材料和視頻資源：

-閱讀材料：《父母的愛》、《家庭責(zé)任感的培養(yǎng)》等，讓學(xué)生通過閱讀進一步了解父母的愛和家庭責(zé)任感的重要性。

-視頻資源：《父母撫育的辛勞與愛》紀(jì)錄片，通過真實的家庭場景和案例，展示父母在日常生活中的撫育付出和辛勞，引發(fā)學(xué)生對父母愛的思考和感悟。

2.拓展要求

鼓勵學(xué)生利用課后時間進行自主學(xué)習(xí)和拓展，教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。具體要求如下