2020-2021新學年八年級物理期末測試卷（基礎卷）2

絕密★啟用前2020—2021學年第二學期期末教學質(zhì)量檢測調(diào)研試卷八年級物理（基礎卷）（測試范圍：機械和功、熱與能、密度，滿分100分，考試時間：70分鐘）一、選擇題(本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題只有一個選項正確)1．成年人正常的體溫為（）A．30℃ B．35℃ C．37℃ D．42℃2.一杯0℃的水放入冰箱冷凍室結(jié)冰后，以下物理量不發(fā)生改變的是（）A.溫度 B.內(nèi)能 C.密度 D.質(zhì)量3.兩個力同時作用在杠桿的兩端，要使杠桿平衡，則（）A.這兩個力的大小必須相等 B.這兩個力的力臂必須相等C.力臂較長的那個力必須較大 D.力臂較長的那個力必須較小4．如圖1所示，分別用力F1、F2、F3沿不同方向勻速提起物體A，關于三個力的大小關系，下列表述正確的是（） A．F1＜F2＜F3B．F1＝F2＝F3C．F1＞F2＞F3D．F2＞F1＝F3圖圖1F1F2AF35．如圖2所示，通過做功改變物體內(nèi)能的是（）AA．搓手能發(fā)熱B．加熱水能沸騰C．勺子會燙手D．曝曬鋼瓶危險圖26.甲、乙兩位同學用不同的力各推一輛相同的車從A處到B處，A、B相距50米，甲在粗糙的地面上以0.5米/秒的速度勻速前進，乙在比較光滑的路面上以2米/秒的速度勻速前進。甲、乙兩人做功的情況是（）A.甲做功多 B.乙做功多C.甲、乙做功一樣多 D.速度不同，無法比較7．鉛球運動員用1000牛的推力將重70牛的鉛球投出，成績是22米，運動員對鉛球做的功是（）A.1540焦 B.22000焦 C.0焦 D.條件不足，無法判定8.下列現(xiàn)象中，能用分子動理論解釋的是（）A．煙從煙囪里冒出來 B．水往低處流C．滴在地磚上的污漬，時間越久越難擦凈 D．風吹時，風車轉(zhuǎn)動9．初溫相同的甲、乙兩鐵球，其中甲球的質(zhì)量較大，若兩球吸收相同熱量后再接觸，則下列情況中正確的是（）A.甲球?qū)醾鹘o乙球B.乙球?qū)醾鹘o甲球C.甲、乙球之間沒有熱傳遞發(fā)生D.甲、乙球之間熱傳遞方向隨機，都有可能10．兩個質(zhì)量相同的鉤碼，下端固定有紙帶并穿過打點計時器，在拉力作用下兩鉤碼分別同時從同一位置開始沿豎直向上運動，紙帶上留下的點跡如圖3（a）所示，它們的s—t圖像如圖3（b）所示。則（）A.甲的拉力大B.甲的機械能小C.乙的勢能小D.無法判斷圖圖3(a)甲乙0t/秒甲乙(b)11.如圖4所示為等刻度的輕質(zhì)杠桿，在A處掛一個重為2牛的物體，若要使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力（）圖4圖4A.可能是2牛 B.可能是0.5牛 C.一定是1牛 D.一定是4牛12.水平桌面上有三個完全相同的容器，分別裝入相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種液體。現(xiàn)將三個質(zhì)量相同的實心銅球、鐵球和鋁球（已知ρ銅>ρ鐵>ρ鋁），分別浸沒在容器中，發(fā)現(xiàn)容器中液體的液面一樣高，關于甲、乙、丙三種液體的密度，下列說法正確的是A．ρ甲>ρ乙>ρ丙；B．ρ甲=ρ乙=ρ丙；C．ρ甲<ρ乙<ρ丙D．缺少條件，無法比較。二、填空題（本題共12小題，每空1分，滿分36分）13．在力的作用下能夠繞（1）轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿；從（2）到（3）的距離叫動力臂。14．以下工具中，屬于省力杠桿的有（4），費力杠桿的有（5）。A托盤天平B開瓶器C鑷子D釣魚竿E船槳F定滑輪G理發(fā)剪刀H鋼絲鉗15.冰的密度為0.9×103千克/米3，它表示每立方米冰的（6）。1千克冰全部熔化成水，其密度將（7），體積將（8）16．水的比熱容是4.2×103焦/（千克·℃），它的單位讀作（9）。人們常說“水是生命之源”，一杯水喝掉一半后，剩余水的比熱容（10）（選填“變大”、“變小”、“不變”）。汽車發(fā)動機用水作冷卻劑，是因為水的比熱容在常見物質(zhì)中較（11）。17．溫度是表示物體（12）的物理量，功率是表示物體（13）的物理量。圖5（a）（b）（c）（d）是“用溫度計測量水溫度”實驗中四次讀數(shù)時溫度計的位置，其中正確的是（14）。圖圖5（a）（b）（c）（d）18.吸煙者“吞云吐霧”時會波及周圍人群，這是由于分子在不停地做（15）運動造成的。端午節(jié)到了，空氣中彌漫著粽子的香味，粽葉飄香”是（16）現(xiàn)象；烈日下，操場上單杠的溫度會升高，這是通過（17）的方式改變其內(nèi)能的。19．如圖6（a）所示，將兩個底面削平的鉛柱緊壓在一起，下面懸掛一個重物也不能把它們拉開，說明分子間存在（18）（選填“引力”或“斥力”）；如圖6（b）所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速下壓，棉花燃燒起來，這說明活塞對氣體（19），增加了氣體的內(nèi)能，使氣體的溫度（20）。（（a）圖6（b）圖720．如圖7所示為汽油機工作時的某沖程工作簡圖，它所表示的是（21）沖程．在這個沖程中，氣體溫度（22）（選填“減小”、“不變”或“增大”），（23）能轉(zhuǎn)化為了（24）能．21．如圖8所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動，OB長為0.2米，BA長0.4米，在A處掛一重為20牛的物體G，若要在B點施加一個最小的力F，使杠桿在水平位置平衡，則力F的方向應為（25），大小為（26）牛，此杠桿是（27）杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”）。AABO圖8·G22．如圖9所示，一個靜止小球從A點沿粗糙程度相同的軌道下滑，經(jīng)B點到達C點，從A點到達C點的過程中，小球的動能（28）；小球的重力勢能（29）；小球的機械能（30）。（選填序號）圖圖9ABC=1\*GB3①保持不變；=2\*GB3②一直減?。?3\*GB3③先增大后減小=4\*GB3④一直增大；=5\*GB3⑤先減小后增大。23.如圖10所示，工人用輕質(zhì)滑輪，以98牛的拉力將重物勻速提升5米，用了10秒鐘，拉力做功（27）焦，拉力的功率為（31）瓦，重物質(zhì)量為（32）千克。圖圖1024．閱讀材料，回答問題。做功和能量做功在物理學中具有特定的含義，人推車時對車施加一個向前的推力，車在力的作用下前進一段距離，只有在這種情況下，物理學才認為是人對車做了功。人用的力越大，移動的距離越長，力的作用效果就越顯著，人做的功就越多。力和在力的方向上移動的距離，是做功的兩個因素，缺一不可。你從地面上提起水桶時，水桶在力的作用下，向上移動了一段距離，你對水桶做了功。如果手提著水桶站著不動，雖然用了力，但是水桶沒有移動距離，你只是費了力氣，沒有對水桶做功，這叫“勞而無功”，這里，手提著水桶站著不動和將水桶掛在鉤子上沒什么兩樣。做功是生產(chǎn)和生活中常見的現(xiàn)象。不僅人能做功，運動的物體也能做功。從斜面上滾下的鋼球撞在木塊上，能將木塊推動一段距離；飛行的子彈能打穿物體，都是由于鋼球和子彈克服阻力做了功的結(jié)果。舉高的物體也能做功，氣錘從高處落下，能把木樁打入地下；高空落下的冰雹，由于做功而砸壞了地上的農(nóng)作物。形狀變化的彈簧也能做功，鐘表里被旋緊的發(fā)條慢慢地放松，帶動指針嘀嘀嗒嗒走個不停。一個物體能夠做功，就說它具有能量。能量大的物體，做功的本領也大。風具有能量，人們就安裝風車，利用風力做功。長江、黃河的水急流直下，蘊藏著很大的能量，人們筑起攔河壩，安上水輪機，讓從高處落下的水推動水輪機旋轉(zhuǎn)，帶動發(fā)電機發(fā)電?！浴吨袊倌陜和倏迫珪罚ㄕ憬逃霭嫔纾?）材料中告訴我們做功須具備兩個因素：（33）和（34）；（2）請你用物理語言解釋“勞而無功”的含義。（35）（3）物體對外做功后它自己的能量將怎樣變化？寫出依據(jù)。（36）三、作圖題（本題共4小題，每題2分，共8分）25.如圖11所示是一只溫度計的局部示意圖。當溫度為6時，請用筆將細管內(nèi)的水銀最高位置標出。F1F1圖12圖1126.在圖12中畫出支點O，動力臂L1和阻力臂L2.27．在圖中，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài)，L1為力F1的力臂。在圖中畫出力F2的力臂L2和力F1的示意圖。28.如圖14所示，彈簧測力計的示數(shù)為2牛，請在圖中杠桿上的適當位置掛一個重為1牛的鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。圖圖14?圖13四、綜合題（本題共7小題，滿分32分）29．質(zhì)量為2千克的水經(jīng)過加熱溫度從20℃升高到50℃。已知c水＝4.2×103焦/（千克·℃）求：=1\*GB3①水升高的溫度Δt；②水吸收的熱量Q吸。[來源:學。30.如圖15所示，輕質(zhì)杠桿AB長1米，支點在中間，左端A處掛一重為10牛的物體甲。圖圖15（1）若在杠桿上離A點0.9米處掛一物體乙使杠桿水平平衡，則物體乙重為多少牛______?（2）若用彈簧測力計豎直向上拉杠桿，拉力F的大小為25牛，使其在水平位置平衡，那么拉力F的作用點在支點的________側(cè)，離B點的距離為多少?31．電動自行車輕便、安全、無污染，很受人們喜愛。若某同學騎著電動自行車（如圖16）以18km/h的速度勻速通過7.2千米的一段平直路面，電動自行車牽引力的功率為150W。求：圖圖16①該同學通過這段路程所需的時間；②電動自行車通過全程牽引力所做的功；③電動自行車受到的牽引力為多大。32.一空瓶的質(zhì)量為200克，裝滿水后總質(zhì)量為700克。向空瓶內(nèi)裝一些金屬顆粒，瓶和金屬顆粒的質(zhì)量為600克，然后再裝滿水，這時總質(zhì)量為950克。求:①金屬顆粒的質(zhì)量。②金屬顆粒的體積。③金屬顆粒的密度。33.在研究物體的動能與哪些因素有關的實驗中，如圖18所示，讓同一小球兩次分別從同一滑軌的A處和B處自由滾下：AAB紙盒紙盒圖（1）設計本實驗的目的是研究：（1）。（2）此實驗中，通過觀察（2）來比較小球的動能大?。唬?）通過比較實驗現(xiàn)象及相關條件，可得出結(jié)論：（3）。34．在“研究杠桿平衡的條件”實驗中：（1）所用的實驗器材有鐵架臺、（4）、鉤碼、細線（或彈簧夾）和帶刻度的均勻杠桿，某同學先把該均勻杠桿的（5）支在支架上，這樣做的目的是為了（6）；該同學發(fā)現(xiàn)杠桿的左端翹起，他可以通過調(diào)節(jié)右端的平衡螺母向（7）移動，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是（8）。（2）如圖19所示，在杠桿一端的B點用彈簧測力計豎直向上拉，杠桿水平位置平衡時，彈簧測力計示數(shù)為Fa，若在B點斜向上拉杠桿平衡時，彈簧測力計示數(shù)為Fb，則Fa（9）Fb（選填“大于”、“等于”或“小于”）．（3）實驗中多次改變力和力臂的數(shù)值，這么做的目的是（10）。圖圖1935．小靜和小芳在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”實驗中，分別測出幾種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，測量結(jié)果分別記錄如表一～表三所示．

表一：塑料顆粒表二：水表三：酒精實驗序號體積（厘米3）質(zhì)量（克）實驗序號體積（厘米3）質(zhì)量（克）實驗序號體積（厘米3）質(zhì)量（克）12026.043535.072419.223039.054444.083024.034052.065050.094032.0（1）分析表一或表二或表三中物質(zhì)的質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關系，可以得出的初步結(jié)論是