2022年人教版九年級(jí)下冊(cè)《生物》期末考試

2022年人教版九年級(jí)下冊(cè)《生物》期末考試（通用）

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）

1、有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.淡水生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

2、下圖是一些微生物的形態(tài)圖，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.圖丁表示的生物能使橘子發(fā)霉，圖丙中生物能使蘋(píng)果產(chǎn)生酒味

B.圖甲表示的生物沒(méi)有葉綠體，有細(xì)胞核，可以利用它制酸奶、泡菜

C.圖乙表示的生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由這類(lèi)生物導(dǎo)致的疾病一般不能用抗生素治

療

D.圖丙中的細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

3、下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）

A.地球上所有生物能夠生活的地方

B.大氣圈、水圈和巖石圈的全部

C.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和

D.地球上所有生物的總稱(chēng)

4、有關(guān)種子萌發(fā)的敘述，不正確的是（）

A.種子萌發(fā)先要吸收大量的水分B.種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳和水

C.種子萌發(fā)有氧參加D.種子萌發(fā)所釋放的能量全部以熱量形式散失

5、動(dòng)物的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.蛔蟲(chóng)體表包裹著一層角質(zhì)層，起到保護(hù)作用

B.家鴿的肺和氣囊相通，增大了氣體交換的面積

C.蝗蟲(chóng)體表有堅(jiān)韌的外骨骼，能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

D.家兔有門(mén)齒和臼齒的分化，提高了攝取食物的能力

6、如圖是同一溫度下，綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線，下列

相關(guān)敘述正確的是（）

二氧

E

化碳D

吸收

量

B

強(qiáng)度

光照

/

A[

漸減弱

作用逐

，呼吸

加強(qiáng)

逐漸

作用

光合

物的

D段植

A.A

斷加強(qiáng)

作用不

強(qiáng)光合

度的增

光照強(qiáng)

，隨著

表明

曲線

B.該

相等

分解量

合成與

機(jī)物的

體內(nèi)有

示植物

E段表

C.D

用

光合作

用強(qiáng)于

呼吸作

色植物

點(diǎn)）綠

A、B

不含

B段（

D.A

）

是（

質(zhì)的

能物

的供

人體

又是

物質(zhì)，

組成

人體的

，即是

質(zhì)中

組物

列幾

7、下

無(wú)機(jī)鹽

肪、

、脂

白質(zhì)

B.蛋

素

、維生

脂肪

類(lèi)、

A.糖

無(wú)機(jī)鹽

、水、

白質(zhì)

D.蛋

質(zhì)

、蛋白

脂肪

類(lèi)、

C.糖

）

于（

生屬

斷花

可判

據(jù)此

結(jié)構(gòu)，

的部分

果實(shí)

花生

圖是

8、如

子植物

D.被

子植物

C.裸

類(lèi)植物

B.蕨

薛植物

A.苔

）。

（

的是

現(xiàn)象

生殖

包含

，不

成語(yǔ)中

句或

列詩(shī)

9、下

在后

，黃雀

捕蟬

.螳螂

款飛B

蜻蜓款

，點(diǎn)水

深見(jiàn)

蝶深

花蝶

A.穿

春泥

新燕啄

，誰(shuí)家

暖樹(shù)

鶯爭(zhēng)

處早

D.幾

片

蛙聲一

，聽(tīng)取

豐年

里說(shuō)

花香

C.稻

）

（

的是

恰當(dāng)

中，不

觀念

性的

多樣

生物

有關(guān)

下列

10、

衡

統(tǒng)的平

生態(tài)系

于維持

性有利

物多樣

A.生

資源

豐富的

提供了

傳育種

性為遺

物多樣

B.生

料

工業(yè)原

及其他

筑材料

、建

食物

供了

類(lèi)提

為人

樣性

物多

C.生

然資源

竭的自

用之不

盡、

之不

是取

樣性

物多

D.生

子

形成的

次后，

分裂三