山東省德州市陵城區(qū)2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期期中語文試卷

山東省德州市陵城區(qū)2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期期中語文試卷

一、積累與運用。(51分)

1.(4分)唐代詩人白居易的《暮江吟》一詩，給我們許多生活的啟示。請你用規(guī)范、端正、整潔的字體,

默寫這首詩。

2.(11分)結(jié)合語境，填詞語。

(1)暮色已16ngzhaoL_L_LL_l著小鎮(zhèn)，一位環(huán)衛(wèi)工人fGi的推著車消失在人流中。

(2)盤古用斧子對著黑暗pl1?過去,輕而清的東西huHnman—I上升，重而zhuol一?一I的

東西不斷下沉。他用身體chGngFEl起了天地,

令人peifill__?.

(3)爬山虎的葉子非常junyunl―：―一?_I,既沒有chongdiel―：――■一I的，也不會留一點kong

XII_L

(4)kuankudl一■――：―I的錢塘江橫臥在江面上。

3.(4分)給劃線字，選擇正確的解釋。

緣：①緣故；②沿著，順著；③因為；④緣分。

(1)只緣身在此山中。

(2)小明在班級里人緣極好。

(3)我無縫無故的被媽媽批評了一頓，真委屈。

(4)緣溪而行，我們發(fā)現(xiàn)了一處美麗的桃花林。

4.（2分）結(jié)合語境選詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有,擲地有

聲；為人有,豁達淡泊；生命有,深遠厚重。恰如季羨林先生所言，天下第一好事，便是

讀書。

A.質(zhì)量分量雅量

B.分量質(zhì)量雅量

C.雅量分量質(zhì)量

D.分量雅量質(zhì)量

5.（8分）將下列四字詞語補充完整。

隱現(xiàn)震耳_______堂大笑漫天地

雀無響徹機算疲力

6.（10分）按要求寫句子。

（1）仿照例句，寫一寫。

如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的泉水。

如果你是,那快樂就是。

（2）一邊閱讀一邊作批注是一種很好的學(xué)習(xí)。（修改病句）

（3）女娃看到這情景，難過極了。（改為反問句）

（4）歸巢的鳥兒，即使是倦了，還馱著夕陽回去。（用加點詞語寫句子）

7.（12分）日積月累。

（1）唐代詩人韓愈說：“,孰能無惑？”東漢王允有云：“智能之

土，,?！币虼水?dāng)我們有疑問的時候要多請教，多思考：《尚書》中的

“,自用則小?！闭f的也是這個道理。

（2）古人的名言里蘊含了許多的道理，“八月里來雁開門，。,

十場秋雨要穿棉?！边@些都是古人經(jīng)過生活經(jīng)驗總結(jié)的諺語。

（3）《題西林壁》是宋代詩人蘇軾的一首詩，這首詩既有畫面感又蘊含哲理，在這首詩中，蘊含哲理的

詩句是：，。

(4)宋代詩人盧鉞，在《雪梅》這首詩中用“,”告訴我們看待事物

要一分為二。

(5)古代的神話故事給我們留下了無盡的想象，在李商隱的《嫦娥》中，詩人吟詠嫦娥在月中的孤寂

情景，抒發(fā)自傷之情的詩句是“,?！?/p>

二、閱讀理解。(19分)

8.(8分)

魯班造鋸

相傳有一年，魯班接受了一項建造一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只

好上山用斧頭砍樹，效率非常低。

一次上山的時候，魯班無意中抓了一把山上長的野草，一下子將手劃破了。魯班很奇怪：

于是他摘下一片葉子來細心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊都長著許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常

鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃(huahua)破的。后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株

草上啃食葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合，很快就吃下一大片，這同樣引起了魯班的好奇心，

他抓住一只蝗蟲，仔細觀察蝗蟲牙齒的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細齒，蝗蟲

正是靠這些小細齒來咬斷草葉的。

這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就砍來一支大毛竹，用斧頭削(xidoxue)成一條帶有小鋸齒

的竹片，然后到小樹上去做試驗，結(jié)果果然不錯，幾下子就把樹干劃出一道深溝，魯班非常高興。但

是由于竹片比較軟，強度比較差，這怎么能長久使用呢？拉了一會兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍

了，需要更(g@nggeng)換竹片。魯班立刻想到了鐵片，便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。不久

的工夫，鐵片做好了，魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上做試驗，只見他倆一來一往拉了起來，不一

會兒就把樹鋸斷了，又快又省(shengxlng)力。魯班有了鋸的幫助，按時完成了宮殿的建造任務(wù)。

(1)把文中不正確的音節(jié)劃掉。

(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。

魯班在建造宮殿時的煩惱是。他從和那里得到啟發(fā)，

最終發(fā)明了=

(3)聯(lián)系上下文，在文中的橫線上填上合適的句子。

(4)讀了《魯班造鋸》這則故事，你受到了什么啟發(fā)？

9.（11分）

飛檐走壁的虎將(節(jié)選)

①壁虎的身體扁平，拖著一條長長的尾巴，披著一件暗灰色的外衣，一點兒也不惹人注意，但它

卻是位名副其實的虎將。7卜升

②蚊子、蒼蠅、飛蛾等飛疲倦了，就停在墻壁或天花板上休息。壁虎看見了，便慢慢地爬去，出

其不意地來個突然襲擊：伸長脖子或躍起身子，張開大口，吐出靈巧的舌頭，把這些蟲子一口吞食，

百發(fā)百中。

③當(dāng)它遇見兇狠的蝎子時，也面無懼色。它逐漸挨近蝎子，用尾巴對它猛擊一下。蝎子當(dāng)然也不

甘示弱，用它的武器一一尾刺，向壁虎狠刺，但壁虎毫不在乎。雙方激戰(zhàn)兩三個回合，壁虎大發(fā)虎

威，縱身一躍，把蝎子捕食了。

④壁虎還能飛檐走壁。原來，它的足間有吸盤狀的皮瓣，所以能隨心所欲地在墻壁、天花板上自

由自在地爬來爬去，而不會掉下來。

⑤壁虎還有一套巧妙的避敵方法。當(dāng)它碰到毒蛇、雞、鷹等敵人來捕食時，就當(dāng)機立斷，來個

“去幸驚本”：它劇烈地擺動尾部，將尾巴很快丟掉，離體的尾巴會跳來跳去，以吸引敵人的眼光，

而它自己就趁機逃之夭夭。過不了多久，它又會長出一條新尾巴來。7卜汁

⑥天氣寒冷時，壁虎的體溫下降，呼吸緩慢，四肢麻木，逐漸進入昏睡狀態(tài)，開始冬眠。一直睡

到明年春暖花開的時候，它才蘇醒過來。

(1)聯(lián)系上下文，理解第⑤自然段加點詞語的意思。

“丟卒保車”一般用來比喻。在文中，“卒”指,“車”

指O

(2)梳理短文內(nèi)容，補全如圖的思維導(dǎo)圖。

(3)閱讀第⑤自然段，梳理壁虎避敵的過程。

擺動尾巴一一離體的尾巴跳來跳去吸引敵人一。

(4)上面三個題目都是針對“文章內(nèi)容”來提問的。我能根據(jù)提示從不同角度提出問題，并選擇其中

一個問題來解決。

①從寫法的角度提問：_______________________

②從聯(lián)系生活經(jīng)驗的角度提問：

我想解決問題（填序號），答案：O

三、習(xí)作。（30分）

10.半命題習(xí)作。

我和—過一天

習(xí)作要求：我們看過很多神話和童話，里面的人物有的本領(lǐng)高強，愛憎分明，有的美麗純潔，溫柔善

良，你喜歡他們嗎？如果有機會和他們中的某一位過上一天，你會選擇誰？會一起去哪里？會做些什

么？會發(fā)生什么故事呢？把你自己的想法寫下來吧！

參考答案

一、積累與運用。(51分)

1.【答案】暮江吟

［唐］白居易

一道殘陽鋪水中，

半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，

露似真珠月似弓。

2.【答案】(1)籠罩費力；

(2)劈緩慢濁撐佩服；

(3)均勻重疊空隙；

(4)寬闊。

3.【答案】③④①②

4.【答案】D

5.【答案】若若欲聾哄卷

鴉聲云霄神妙精竭

6.【答案】(1)鳥兒一片瓦藍瓦藍的天空。

(2)一邊閱讀一邊作批注是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3)女娃看到這情景，怎能不難過呢？

(4)即使生病了，老師也堅持給我們上課。

7.【答案】(1)人非生而知之者不學(xué)不成不問不知好問則裕;

(2)雁兒腳上帶霜來一場秋雨一場寒；

(3)不知廬山真面目只緣身在此山中；

(4)梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香；

(5)嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心。

二、閱讀理解。(19分)

8.【答案】(1)huaxuegengxing；

(2)砍樹效率低小草的葉子蝗蟲的牙齒鋸;

(3)是什么把手劃破了？

(4)我們要留意生活中許多不起眼的小事，勤于思考，這樣會增長許多智慧。

9.【答案】(1)為了保住主要的而犧牲次要的壁虎的尾巴壁虎的性命；

(2)身體扁平，尾巴長，皮膚暗灰色快、準(zhǔn)飛檐走壁的本領(lǐng)巧妙的避敵方法；

(3)丟掉尾巴趁機逃走；

(4)①作者寫壁虎主要運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

②你還知道哪些動物的避敵方法？②有些動物體內(nèi)含有臭腺，它們利用臭腺發(fā)出難聞的氣味，使敵人

不敢接近，如臭鼬。

三、習(xí)作。(30分)

10.【答案】

我和嫦娥過一天

又是一年中秋節(jié)。我想：中秋節(jié)我們都和家人在一起，嫦娥一個人在月亮上只有玉兔陪著多孤單

呀，我要是能去月亮上陪陪她，她該有多開心??！

突然，一陣風(fēng)吹來，我立刻被吹到了半空中，也就是一盞茶的功夫，我就被吹到了月亮上。

我看見一位仙女向我走來，心想：這就是嫦娥吧。沒想到她真是嫦娥，她對我說：