《土木工程專業(yè)建設(shè)法規(guī)》課程教學(xué)大綱

《土木工程專業(yè)建設(shè)法規(guī)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13300226英文名稱：ConstructionCodes學(xué)分：1學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)，其中理論16學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：思想道德與法治、土木工程概論、土木工程施工課程類別：專業(yè)主干課程授課對(duì)象：土木工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：土木工程學(xué)院修讀學(xué)期：第7學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程是根據(jù)土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)的知識(shí)、能力要求而設(shè)置的一門專業(yè)必修課程，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解建筑行業(yè)主要法規(guī)的作用和地位，掌握工程建設(shè)領(lǐng)域方面的法律知識(shí)，明白土木和建筑領(lǐng)域的法律責(zé)任，具備運(yùn)用所學(xué)建設(shè)法律、法規(guī)基本知識(shí)解決工程建設(shè)中相關(guān)法律問(wèn)題的基本能力。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):課程目標(biāo)1：掌握建設(shè)法規(guī)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，具備依法治國(guó)、依法建設(shè)的自覺性，明確土木工程師在建設(shè)過(guò)程中所承擔(dān)的法律責(zé)任。課程目標(biāo)2：具備工程建設(shè)職業(yè)道德，遵守工程建設(shè)職業(yè)規(guī)范，能夠運(yùn)用所學(xué)建設(shè)法規(guī)的基本知識(shí)分析和解決實(shí)際法律問(wèn)題。課程目標(biāo)3：能夠掌握建設(shè)工程的國(guó)際通用準(zhǔn)則及其相關(guān)的法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，能夠與不同國(guó)家土木工程師進(jìn)行有效溝通和交流，具備從事國(guó)際工程建設(shè)的基本能力二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重6.1了解與土木工程相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)，理解不同社會(huì)文化對(duì)工程活動(dòng)的影響。課程目標(biāo)10.48.2理解誠(chéng)實(shí)公正、誠(chéng)信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，并能在土木工程實(shí)踐中自覺遵守。課程目標(biāo)20.410.2具備跨文化交流的語(yǔ)言和書面表達(dá)能力及一定的國(guó)際視野，了解土木工程專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)和研究熱點(diǎn)，能就專業(yè)問(wèn)題，在跨文化背景下進(jìn)行有效溝通與交流。課程目標(biāo)30.2（注：要求課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)應(yīng)是一一對(duì)應(yīng)支撐）三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1①工程建設(shè)法規(guī)概述②工程建設(shè)法規(guī)的基本原則、特征和作用③工程建設(shè)法規(guī)體系和法律責(zé)任④工程建設(shè)基本民事法律制度基本要求：①了解工程建設(shè)法規(guī)的概念、調(diào)整對(duì)象、建設(shè)法律關(guān)系的構(gòu)成要素以及建設(shè)法規(guī)的基本原則、特征和作用；②熟悉我國(guó)建設(shè)工程法規(guī)體系的構(gòu)成及常用建設(shè)工程法規(guī)。重難點(diǎn)：工程建設(shè)基本民事法制度德育要求：引導(dǎo)學(xué)生樹立法治觀念2課堂講授（PPT講解、黑板講授）課程目標(biāo)1、22①工程建設(shè)許可立法概述②工程建設(shè)程序法規(guī)③工程建設(shè)施工許可制度④施工圖審查制度⑤工程建設(shè)從業(yè)單位資質(zhì)許可管理制度⑥工程建設(shè)從業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格許可制度工程建設(shè)許可立法概述基本要求：①明確工程建設(shè)的法定程序；②掌握申領(lǐng)建筑工程施工許可證的時(shí)間、范圍、條件及程序；③了解建筑企業(yè)資質(zhì)等級(jí)的劃分，遵守建筑企業(yè)資質(zhì)管理制度；④掌握工程建設(shè)從業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格法律制度的規(guī)定。重難點(diǎn)：施工許可法律制度德育要求：引導(dǎo)養(yǎng)成依法治國(guó)、依法建設(shè)的自覺性3課堂講授課程目標(biāo)1、23①工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)立法概述②工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)的程序③工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)的管理與監(jiān)督基本要求：①了解建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)的法律原理；②掌握建設(shè)工程招標(biāo)、投標(biāo)、決標(biāo)的基本法律規(guī)定；③能夠識(shí)別招標(biāo)投標(biāo)過(guò)程中的違法行為。重難點(diǎn)：工程建設(shè)招投標(biāo)的程序德育要求：樹立工程建設(shè)職業(yè)道德2課堂講授課程目標(biāo)1、24①工程建設(shè)合同概述②工程建設(shè)合同的簽訂③工程建設(shè)合同的效力④工程建設(shè)合同的履行⑤工程建設(shè)合同的擔(dān)保⑥工程建設(shè)合同的變更、轉(zhuǎn)讓、終止和解除⑦工程建設(shè)合同的違約責(zé)任和索賠⑧工程建設(shè)勘察設(shè)計(jì)合同和工程建設(shè)施工合同⑨工程建設(shè)相關(guān)合同基本要求：①了解工程建設(shè)合同的概念和特征，熟悉工程建設(shè)合同的簽訂程序；②能夠判定建設(shè)工程合同的效力；③掌握工程建設(shè)合同履行中的擔(dān)保、抗辯和保全等制度；④能夠厘清建設(shè)工程合同的違約責(zé)任；⑤掌握建設(shè)工程合同的主要內(nèi)容，能夠明確合同中雙方當(dāng)事人各自得而權(quán)利和義務(wù)；⑥能處理建設(shè)工程合同實(shí)務(wù)問(wèn)題。重難點(diǎn)：工程建設(shè)合同的效力德育要求：遵守工程建設(shè)職業(yè)規(guī)范3課堂講授課程目標(biāo)1、25①工程建設(shè)安全立法概述②工程建設(shè)安全生產(chǎn)許可③工程建設(shè)有關(guān)單位的安全生產(chǎn)責(zé)任④施工單位的安全責(zé)任⑤工程建設(shè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理⑥生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急救援和調(diào)查處理基本要求：①熟悉建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的機(jī)制和具體內(nèi)容；②了解我國(guó)建設(shè)工程安全管理相關(guān)立法；③能夠掌握施工安全生產(chǎn)許可證的辦理?xiàng)l件、申辦程序、有效時(shí)間、變更、注銷及補(bǔ)辦，以及生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急救援和調(diào)查處理相關(guān)程序及具體要求。重難點(diǎn)：施工單位的安全責(zé)任德育要求：明確土木工程師在建設(shè)過(guò)程中所承擔(dān)的安全法律責(zé)任3課堂講授課程目標(biāo)1、2、36①工程建設(shè)質(zhì)量管理立法概述②工程建設(shè)質(zhì)量責(zé)任制度③建筑企業(yè)質(zhì)量體系認(rèn)證制度④工程建設(shè)竣工驗(yàn)收制度⑤工程建設(shè)質(zhì)量監(jiān)督管理制度基本要求：①了解建設(shè)工程質(zhì)量、建設(shè)工程質(zhì)量管理體系的概念以及建設(shè)工程質(zhì)量法規(guī)現(xiàn)狀，②能夠掌握各建設(shè)行為主體的質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)，質(zhì)量體系認(rèn)證、政府對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)督和管理，以及竣工驗(yàn)收制度。重難點(diǎn)：工程建設(shè)的質(zhì)量責(zé)任德育要求：明確土木工程師在建設(shè)過(guò)程中所承擔(dān)的質(zhì)量法律責(zé)任3課堂講授課程目標(biāo)1、2、3合計(jì)16注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括演示、驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)等。四、課程教學(xué)方法本課程教學(xué)方法以課堂集中講授為主，習(xí)題練習(xí)為輔。集中講授時(shí)，主要采用多媒體課件，習(xí)題練習(xí)時(shí)，主要采用課上和課后練習(xí)。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)、課堂表現(xiàn)、期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中期末考核成績(jī)占60%、平時(shí)作業(yè)成績(jī)占24%、課堂表現(xiàn)占16%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)10104242課堂表現(xiàn)664163期末考試24241260課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值404020100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析建設(shè)法規(guī)相關(guān)問(wèn)題。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析建設(shè)法規(guī)相關(guān)問(wèn)題。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對(duì)建設(shè)法規(guī)相關(guān)問(wèn)題有一定的識(shí)別、分析。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)建設(shè)法規(guī)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行識(shí)別、分析。2.章節(jié)測(cè)試與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)章節(jié)測(cè)試根據(jù)測(cè)試題目及評(píng)分標(biāo)注進(jìn)行打分（百分制）。3.課程論文考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課堂表現(xiàn)上課聽講認(rèn)真，能正確地答對(duì)課堂練習(xí)，與師生互動(dòng)良好。上課聽講認(rèn)真，能較好答對(duì)課堂練習(xí)，與師生的互動(dòng)一般。上課聽講較認(rèn)真，能基本答對(duì)課堂練習(xí)，與師生的互動(dòng)一般。上課聽講不認(rèn)真，基本不能正確答對(duì)課堂練習(xí)，基本無(wú)師生互動(dòng)。4.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書（一）推薦教材《工程建設(shè)法規(guī)》（第一版），王建立主編，同濟(jì)大學(xué)出版社，20