畢業(yè)答辯-基于SpringBoot的論壇系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

論壇系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)選題背景在現(xiàn)在社會(huì)，對(duì)于信息處理方面，是有很高的要求的，因?yàn)樾畔⒌漠a(chǎn)生是無(wú)時(shí)無(wú)刻的，并且信息產(chǎn)生的數(shù)量是呈幾何形式的增加，而增加的信息如何存儲(chǔ)以及短時(shí)間分析檢索，也是有時(shí)效性的，所以，不管是任何的企業(yè)和個(gè)人，只要需要處理信息，必然是要尋找到一個(gè)適合自己的解決方案，而軟件開(kāi)發(fā)商和數(shù)據(jù)庫(kù)提供商就是為了解決這些問(wèn)題。相比之前人工信息處理的水平，現(xiàn)代的信息處理方法是完勝以前的信息處理方法。開(kāi)發(fā)一個(gè)符合自己需求的信息管理系統(tǒng)，可以把整個(gè)信息處理的過(guò)程變得很有規(guī)范，并且很有水準(zhǔn)，讓整個(gè)信息處理變成一個(gè)自動(dòng)化的過(guò)程，并且在數(shù)據(jù)處理結(jié)果之中直接設(shè)定好檢索標(biāo)準(zhǔn)，或者是多條件檢索標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析獲得自己需要的內(nèi)容，這都是信息化的好處。當(dāng)一切信息數(shù)據(jù)存在小小的存儲(chǔ)介質(zhì)之中，那么數(shù)據(jù)遷移備份的重要性也變得更加簡(jiǎn)潔，可以設(shè)置自動(dòng)化遠(yuǎn)程備份，自動(dòng)化遠(yuǎn)程處理，不管是使用過(guò)程還是維護(hù)過(guò)程，都會(huì)變得更加的高效和整潔，最重要的成本上面的控制，可以極限減少，開(kāi)源節(jié)流，不外如是，減少社會(huì)資源的浪費(fèi)，也是計(jì)算機(jī)技術(shù)的存在的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。所以，對(duì)于論壇帖子信息的管理，一方面為了提高論壇帖子信息的管理水平，另一方面為了提高論壇帖子信息的維護(hù)水平，論壇系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)就顯得十分有必要了。選題意義論壇系統(tǒng)不僅可以保證信息安全的前提下提高信息處理水平，更重要的是提高了信息使用者以及所有者的管理水平。信息的出現(xiàn)，必須經(jīng)過(guò)人為的處理，人們才能接受和使用，所以提高了信息處理水準(zhǔn)就顯得極為重要。采用計(jì)算機(jī)技術(shù)，會(huì)發(fā)現(xiàn)在數(shù)據(jù)傳遞方面，有著急速的傳遞，不管是距離多遠(yuǎn)，都可以實(shí)時(shí)抵達(dá)，不管數(shù)據(jù)量多大，都能在短時(shí)間進(jìn)行處理完畢，讓人為的可出錯(cuò)性變低，工作量變少。論壇系統(tǒng)的出現(xiàn)，讓論壇帖子信息的管理跟上了信息時(shí)代的步伐，不僅可以在全時(shí)間段提供著穩(wěn)定的處理速度以及處理水準(zhǔn)，更能完美的保證了數(shù)據(jù)的可靠性。不僅如此，論壇系統(tǒng)在使用上面也是得心應(yīng)手，操作起來(lái)極其的簡(jiǎn)單，只要認(rèn)識(shí)字就行，頁(yè)面設(shè)計(jì)相當(dāng)不錯(cuò)，不用過(guò)多的考慮或者尋找，就能使用?？偠灾?，論壇系統(tǒng)在信息資源的處理方面，表現(xiàn)是極其的出色，不僅提高了管理水準(zhǔn)，也讓數(shù)據(jù)的遷移變得更加方便。開(kāi)發(fā)環(huán)境論壇系統(tǒng)采用JAVA作為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，SpringBoot框架，是基于WEB平臺(tái)的B/S架構(gòu)系統(tǒng)。管理員功能結(jié)構(gòu)圖

設(shè)計(jì)的管理員功能結(jié)構(gòu)圖如下圖所示版主功能結(jié)構(gòu)圖

設(shè)計(jì)的版主功能結(jié)構(gòu)圖如下圖所示用戶(hù)功能結(jié)構(gòu)圖

設(shè)計(jì)的用戶(hù)功能結(jié)構(gòu)圖如下圖所示管理員功能實(shí)現(xiàn)

版主管理管理員點(diǎn)擊導(dǎo)航欄的版主管理鏈接就進(jìn)入版主管理界面。版主管理界面如圖所示。本功能允許管理員對(duì)版主的基本資料進(jìn)行修改，添加，查詢(xún)，刪除。管理員功能實(shí)現(xiàn)

用戶(hù)管理管理員點(diǎn)擊導(dǎo)航欄的用戶(hù)管理鏈接就進(jìn)入用戶(hù)管理界面。用戶(hù)管理界面如圖所示。本功能允許管理員對(duì)用戶(hù)基礎(chǔ)資料進(jìn)行修改，查詢(xún)，添加，刪除。管理員功能實(shí)現(xiàn)

留言版管理管理員點(diǎn)擊導(dǎo)航欄的留言版管理鏈接就進(jìn)入留言版管理界面。留言版管理界面如圖所示。本功能允許管理員查看用戶(hù)留言，通過(guò)用戶(hù)姓名或留言標(biāo)題查詢(xún)留言，回復(fù)留言?xún)?nèi)容，刪除留言等。版主功能實(shí)現(xiàn)

論壇管理版主點(diǎn)擊導(dǎo)航欄的論壇管理鏈接就進(jìn)入論壇管理界面。論壇管理界面如圖所示。版主新增論壇帖子，論壇帖子有發(fā)帖時(shí)間，帖子標(biāo)題，身份，姓名，手機(jī)號(hào)，帖子類(lèi)型等信息，發(fā)布帖子之后，版主可以對(duì)論壇帖子的回復(fù)隨時(shí)進(jìn)行查看。版主功能實(shí)現(xiàn)

新聞信息查看版主點(diǎn)擊導(dǎo)航欄的新聞信息查看鏈接就進(jìn)入新聞信息查看界面。新聞信息查看界面如圖所示。本功能允許版主查詢(xún)新聞，對(duì)新聞內(nèi)容，包括新聞標(biāo)題在內(nèi)的新聞信息進(jìn)行查看。版主功能實(shí)現(xiàn)

個(gè)人信息版主點(diǎn)擊導(dǎo)航欄的個(gè)人信息鏈接就進(jìn)入個(gè)人信息界面。個(gè)人信息界面如圖所示。本功能允許版主對(duì)個(gè)人信息，主要是聯(lián)系方式，頭像等進(jìn)行更改。用戶(hù)功能實(shí)現(xiàn)

留言版用戶(hù)點(diǎn)擊導(dǎo)航欄的留言版鏈接就進(jìn)入留言版界面。留言版界面如圖所示。本功能允許用戶(hù)與管理員交流，主要是需要用戶(hù)先發(fā)布留言，管理員針對(duì)留言?xún)?nèi)容進(jìn)行回復(fù)。用戶(hù)功能實(shí)現(xiàn)

在線論壇用戶(hù)點(diǎn)擊導(dǎo)航欄的在線論壇鏈接就進(jìn)入在線論壇界面。在線論壇界面如圖所示。本功能允許用戶(hù)根據(jù)帖子類(lèi)型篩選帖子，用戶(hù)對(duì)本界面顯示的所有帖子都能查看和評(píng)論，用戶(hù)也能在本界面發(fā)布帖子。用戶(hù)功能實(shí)現(xiàn)

新聞信息用戶(hù)點(diǎn)擊導(dǎo)航欄的新聞信息鏈接就進(jìn)入新聞信息界面。新聞信息界面如圖所示。本功能允許用戶(hù)查詢(xún)新聞，對(duì)新聞具體內(nèi)容進(jìn)行查看。結(jié)論

本次使用Java技術(shù)開(kāi)發(fā)的論壇系統(tǒng)，就是運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)管理論壇帖子信息，該系統(tǒng)是可以實(shí)現(xiàn)版主管理，新聞信息管理，論壇帖子管理，用戶(hù)管理，留言版管理等功能。符合設(shè)計(jì)預(yù)期。經(jīng)過(guò)整體的開(kāi)發(fā)了解，發(fā)現(xiàn)了論壇系統(tǒng)的不足之處，首先第一點(diǎn)就是開(kāi)發(fā)人少，時(shí)間短，屬于練手項(xiàng)目，所以很多實(shí)際生活中可能遇到的問(wèn)題并沒(méi)有考慮到位，比如數(shù)據(jù)的冗余，大數(shù)據(jù)并發(fā)等，這些都是沒(méi)有考慮的，在以后的日子里將會(huì)對(duì)技術(shù)方面精益求精，不斷修復(fù)論壇系統(tǒng)，讓論壇系統(tǒng)更強(qiáng)壯。致謝

首先感謝我的學(xué)校，讓我有學(xué)習(xí)的地方，有吃飯的地方，有住宿的地方，在學(xué)校里可以靜下心來(lái)專(zhuān)心學(xué)習(xí)。其次感謝我的導(dǎo)師，導(dǎo)師的作用在于指導(dǎo)，是與我們的其他老師有區(qū)別的，其他老師都是教給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，而我們的導(dǎo)師是我在知識(shí)海洋里的燈塔，照亮我前進(jìn)的道路，讓我理解如何用自己學(xué)校的知識(shí)武裝自己的頭腦，如何把這些知識(shí)融會(huì)貫通，實(shí)現(xiàn)真正的有用，可以看得見(jiàn)摸得著的作品，沒(méi)有我的導(dǎo)師，就沒(méi)有我現(xiàn)在的這個(gè)作品的出現(xiàn)，所以相當(dāng)感謝我的導(dǎo)師。再次感謝我的同學(xué)們，當(dāng)我學(xué)習(xí)太累的時(shí)候，看到他們依然在努力，我會(huì)把想要偷懶的心壓下去，他們能，我也能，有他們?cè)?，我也去掉了很多偷懶的行為；在我開(kāi)心的時(shí)候，有他們一起分享；在我為設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)撓頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們