北京市海淀區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

九年級(jí)語(yǔ)文2025.01注意事項(xiàng)1.本試卷共8頁(yè)，共五道大題，23道小題，滿分100分。考試時(shí)間150分鐘。2.在試卷和答題紙上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.試題答案一律填涂或書寫在答題紙上，在試卷上作答無(wú)效。4.在答題紙上，選擇題用2B鉛筆作答，其他題用黑色字跡簽字筆作答。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共14分）為紀(jì)念北京市中山公園對(duì)公眾開(kāi)放110周年，學(xué)校組織同學(xué)們到中山公園開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，你所在的學(xué)習(xí)小組初步完成了研學(xué)任務(wù)手冊(cè)?，F(xiàn)在你根據(jù)小組成員的意見(jiàn)完善。第一部分1.根據(jù)搜集到的資料，小組成員撰寫了一段介紹中山公園的文字。中山公園地處北京市中心，東鄰天安門，是一座古樸、典雅、莊重的具有紀(jì)念意義的壇廟園林。一千多年前，這里是遼金古剎，園內(nèi)“遼柏”參天蔽日，繁茂蔥郁；六百多年前，按照《周禮》“左祖右社”的禮制，這里被辟建為國(guó)家祭祀的神圣場(chǎng)所①社稷壇，祀事隆盛，世代綿沿；一百一十年前，這里是北京城第一個(gè)開(kāi)放的公園，景色宜人，設(shè)施完善；今天，這里是世界文化遺產(chǎn)“北京中軸線——中國(guó)古代都城理想秩序的杰作”的重要組成部分，繼續(xù)發(fā)揮著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②服務(wù)中外游客的作用。（1）小組成員請(qǐng)你確認(rèn)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)是否有錯(cuò)字。你根據(jù)詞義判斷，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．因?yàn)楸磉_(dá)的是“優(yōu)美而不粗俗”的意思，所以“典雅”一詞中有錯(cuò)字。B．因?yàn)楸磉_(dá)的是“樹(shù)木青翠茂盛”的意思，所以“蔥郁”一詞中有錯(cuò)字。C．因?yàn)楸磉_(dá)的是“一直連續(xù)不斷”的意思，所以“綿沿”一詞中有錯(cuò)字。D．因?yàn)楸磉_(dá)的是“有條理、有層次”的意思，所以“秩序”一詞中有錯(cuò)字。（2）小組成員請(qǐng)你判斷文段①②處使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，下列選項(xiàng)正確的一項(xiàng)是（）A.①：②，B.①——②，C.①：②、D.①——②、第二部分2.參觀社稷祭壇，小組成員完成了下面的參觀記錄。我國(guó)古代一直有“社稷祭祀”的制度?！吧纭睘橥辽瘢梆ⅰ睘楣壬?。自西周起，土神與谷神被人們合稱“社稷”。建于明永樂(lè)十八年的社稷祭壇，是我國(guó)現(xiàn)存唯一的古代皇家祭祀社稷神的國(guó)家祭壇。祭壇呈正方形，壇高三層，上層按東青、南紅、西白、北黑、中黃鋪設(shè)五色壇土；壇臺(tái)中央立“社主石”，上銳下方，象征“江山永固”。社稷祭壇是展示古都?xì)v史文化，不僅見(jiàn)證了先民對(duì)土地的敬畏和對(duì)農(nóng)業(yè)的重視，而是寄寓著人們對(duì)國(guó)家穩(wěn)固的美好愿望。后來(lái)，“社稷”常被人們用來(lái)代指國(guó)家。（1）小組成員認(rèn)為畫線句存在兩處問(wèn)題，請(qǐng)你修改。（2）參觀后，小組成員要選擇一幅書法作品作為參觀記錄的配圖。請(qǐng)你幫他們作出選擇，并結(jié)合字體特點(diǎn)和文段內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。3.觀看園史展，小組成員做了下面的觀展記錄。中山公園是北京第一座由皇家宮苑轉(zhuǎn)變而來(lái)的城市公園。自開(kāi)放以來(lái)，“依壇造景”是公園一以貫之的理念。內(nèi)壇保留原有建筑風(fēng)格，外壇構(gòu)筑亭榭、種植花卉等，成為“古為今用”服務(wù)市民生活的范例。中華人民共和國(guó)成立后，中山公園經(jīng)過(guò)多次修葺，在保持其深厚歷史文化底蘊(yùn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了與現(xiàn)代城市發(fā)展的珠聯(lián)璧合，具備文物保護(hù)、旅游休閑、科普宣教等多方面的功能，成為市民文化生活的重要組成部分。黨的十八大以來(lái)，中山公園管理處與時(shí)俱進(jìn)，不斷挖掘紅色文化的重要價(jià)值和意義，將見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨早期革命活動(dòng)的來(lái)今雨軒、舉行過(guò)北平市各界代表會(huì)議的中山堂等打造成愛(ài)國(guó)主義教育的“實(shí)景課堂”，讓紅色文化、革命精神薪火相傳。（1）你檢查了文段中成語(yǔ)使用的情況，下列成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A一以貫之B.珠聯(lián)璧合C.與時(shí)俱進(jìn)D.薪火相傳（2）小組成員撰寫了一副對(duì)聯(lián)表達(dá)觀展感受，請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)全內(nèi)容。下列選項(xiàng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）上聯(lián)：踏訪古典園林，撫今思昔，感受①下聯(lián)：②紅色印記，③，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷A①時(shí)代風(fēng)貌②追尋③繼往開(kāi)來(lái)B①時(shí)代風(fēng)貌②傳承③砥礪前行C.①歲月芳華②追尋③砥礪前行D.①歲月芳華②傳承③繼往開(kāi)來(lái)第四部分4.活動(dòng)結(jié)束后，用上“了解”“探求”“守護(hù)”三個(gè)詞，寫出你的研學(xué)收獲。二、古詩(shī)文閱讀（共18分）（一）（共5分）5.默寫。（1）______________，今夕是何年。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）（2）兩岸石壁，_______。青林翠竹，_______。（陶弘景《答謝中書書》）（3）班級(jí)組織演講活動(dòng)，你所在小組確定的演講主題是“直面挑戰(zhàn)，迎難而上”，演講稿中要引用兩句與主題相關(guān)的古詩(shī)文，你建議選用“_______，_______”。（本試卷中出現(xiàn)的古詩(shī)文句除外）（二）（共6分）閱讀《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》，完成小題。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。6.根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。本詩(shī)題目用一個(gè)“_______”字點(diǎn)明了詩(shī)歌寫作目的，也表明了朋友之間的親密關(guān)系。面對(duì)朋友的關(guān)心，詩(shī)人用“_______”一句作為回應(yīng)，看似是說(shuō)席上之事，實(shí)則是抒發(fā)情懷：既是激勵(lì)自己，也是與友共勉。7.面對(duì)坎坷的人生際遇，詩(shī)人常常在詩(shī)句中表明心跡。結(jié)合本詩(shī)中的畫線句和所選詩(shī)句（下面詩(shī)句任選其一），分別說(shuō)說(shuō)詩(shī)人是如何激勵(lì)自己面對(duì)挫折的。（1）閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（李白《行路難（其一）》）（2）九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去?。ɡ钋逭铡稘O家傲·天接云濤連曉霧》）（三）（共7分）閱讀《岳陽(yáng)樓記》，完成小題。岳陽(yáng)樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。8.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）A.屬予作文以記之以殘年余力持之以恒B.去國(guó)懷鄉(xiāng)固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)治國(guó)安邦C.朝暉夕陰有時(shí)朝發(fā)白帝朝思暮想D.吾誰(shuí)與歸男有分，女有歸返璞歸真9.對(duì)“或異二者之為”一句的理解，下列選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是（）A.古仁人具有不以物喜、不以己悲的思想情感。B.為達(dá)成目標(biāo)，古仁人的行為超越了遷客騷人。C.古仁人能以更超脫和宏大的視角來(lái)看待人生。D.遷客騷人的“悲”“喜”不是古仁人的情感追求。10.根據(jù)《岳陽(yáng)樓記》及下面兩則材料，在后面語(yǔ)段中橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。材料一武帝即位，黟①為謁者②。匈奴渾邪王帥眾來(lái)降，漢發(fā)車二萬(wàn)乘。縣官亡錢，從民貰③馬。民或匿馬，馬不具。上怒，欲斬長(zhǎng)安令。黯曰：“長(zhǎng)安令亡罪，獨(dú)斬臣黯，民乃肯出馬。且匈奴畔其主而降漢，徐以縣次傳之，何至令天下騷動(dòng)?！鄙夏弧＃ㄈ〔挠诎喙獭稘h書·卷五十》）材料二明道末，天下蝗旱，知通州吳遵路乘民未饑，使民采薪芻，官為收買，以其直糴④官米。至冬，大雪寒，即以元價(jià)易薪芻與民，官不傷財(cái)，民且蒙利。又建茅屋百間以處流民，捐俸錢置辦鹽蔬，日與茶飯參俵⑤，有疾者給藥以理之；其愿歸者，具舟續(xù)食，還之本土。是歲，惟通民安堵，不知其兇歲也，故其民愛(ài)之若父母。（取材于王辟之《澠水燕談錄》）注：①〔黯〕指汲黯。②〔謁者〕官名，秦漢謁者掌管接待賓客及贊禮。③〔貰（shì）〕賒買。④〔糴（dí）〕買進(jìn)糧食。⑤〔俵（biào）〕分給，分散。范仲淹以天下為己任，在文中表達(dá)了“_______”的政治抱負(fù)。這是對(duì)“古仁人”思想的繼承和發(fā)展，如汲黯在_______一事上的所言所行，表明了他_______的襟懷；而范仲淹的憂樂(lè)觀在當(dāng)時(shí)的士大夫中也有所體現(xiàn)，如吳遵路在蝗旱之年解決了百姓的糧米之困，還用“_______”解決了流民的居住之難。三、名著閱讀（5分）11.“事在人為”是指事情能否成功，取決于人是否努力去做?！叭恕钡男愿?、才能等往往對(duì)“事”的發(fā)展起著重要作用。從《紅星照耀中國(guó)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《水滸傳》中任選一部，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，闡述你對(duì)“事在人為”的理解。（不少于100字）四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）（一）（共7分）閱讀下面材料，完成小題。材料一①2024年11月12日，第十五屆中國(guó)航空航天博覽會(huì)在珠海開(kāi)幕。博覽會(huì)上，嫦娥六號(hào)取回的月球背面月壤樣品首次向國(guó)內(nèi)公眾展出，吸引了許多觀眾駐足。②嫦娥六號(hào)攜帶1935.3克月壤順利歸來(lái)，是人類歷史上首次從月球背面采樣返回。依托于國(guó)家的大力支持和多方研制團(tuán)隊(duì)的協(xié)作配合，嫦娥六號(hào)實(shí)現(xiàn)了月球逆行軌道設(shè)計(jì)與控制、月球背面智能快速采樣、月球背面起飛上升三大關(guān)鍵技術(shù)的突破，確保月背采樣“采得著、鉆得動(dòng)、封得住、回得來(lái)”。此次任務(wù)還搭載了歐空局月表負(fù)離子分析儀、法國(guó)月球氡氣探測(cè)儀、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等國(guó)家載荷，體現(xiàn)了務(wù)實(shí)高效的國(guó)際合作。中國(guó)用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“人類命運(yùn)共同體”的深刻內(nèi)涵，讓世界看到了一個(gè)負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧?guó)形象。材料二①2024年，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程正式收官。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程自立項(xiàng)至今，已經(jīng)走過(guò)波瀾壯闊的30年。為了同一個(gè)夢(mèng)想，30余萬(wàn)名科研人員聚力攻關(guān)，50余萬(wàn)人從事系統(tǒng)應(yīng)用推廣，共同譜寫了同心奮斗的動(dòng)人篇章。②自2010年以來(lái)，國(guó)家發(fā)布一系列政策提升北斗導(dǎo)航自主研發(fā)實(shí)力，加快推進(jìn)北斗的規(guī)?；瘧?yīng)用。無(wú)人機(jī)的自動(dòng)作業(yè)、無(wú)人駕駛的精準(zhǔn)定位、公交車與紅綠燈的“街頭對(duì)話”、燃?xì)夤芫W(wǎng)的安全監(jiān)測(cè)??從“天邊”到“身邊”，北斗系統(tǒng)正全力賦能各行各業(yè)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新活力。著眼于成果開(kāi)放共享，北斗系統(tǒng)服務(wù)及相關(guān)產(chǎn)品已輸出到130余個(gè)國(guó)家，國(guó)際合作穩(wěn)步推進(jìn)，“中國(guó)的北斗”已成為“世界的北斗”。據(jù)《2024中國(guó)北斗產(chǎn)業(yè)發(fā)展指數(shù)報(bào)告》顯示，______________。截至2024年上半年，北斗產(chǎn)業(yè)綜合指數(shù)已達(dá)1431點(diǎn)?！爸袊?guó)的北斗”作為國(guó)家的名片更加深入人心。（來(lái)源：據(jù)北斗應(yīng)用大會(huì)組委會(huì)公布的相關(guān)數(shù)據(jù)整理）材料三①你見(jiàn)過(guò)航天員在太空“拆快遞”嗎？2024年11月16日，天舟八號(hào)貨運(yùn)飛船與空間站組合體完成交會(huì)對(duì)接。神舟十九號(hào)航天員乘組簽收了由“超級(jí)送貨員”天舟八號(hào)運(yùn)送的各類物資，迅速投入新一輪的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)中。②如今，中國(guó)空間站已進(jìn)入到應(yīng)用與發(fā)展的新階段。在制度優(yōu)勢(shì)中凝心聚力，在自立自強(qiáng)中創(chuàng)新突破，是這一宏大系統(tǒng)工程的成功密碼。110多個(gè)科研院所、3000多個(gè)科研單位、數(shù)十萬(wàn)名科研人員通力協(xié)作，完成了數(shù)千項(xiàng)原創(chuàng)性科技創(chuàng)新。載人航天環(huán)控生保技術(shù)躋身世界先進(jìn)水平，空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)進(jìn)一步成熟……空間技術(shù)的不斷突破，托舉起中國(guó)人自己的“太空家園”?？臻g站也為國(guó)際空間科學(xué)研究提供了新平臺(tái)。中國(guó)始終堅(jiān)持與致力于和平利用外空的國(guó)家和地區(qū)合作，讓空間科技成果更多地造福人類。12.根據(jù)以上三則材料，下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（）A.嫦娥六號(hào)突破三大關(guān)鍵技術(shù)，確保月背采樣“采得著、鉆得動(dòng)、封得住、回得來(lái)”。B.“中國(guó)的北斗”走過(guò)波瀾壯闊的30年，融入社會(huì)生活，成為國(guó)家名片，影響深遠(yuǎn)。C.天舟八號(hào)貨運(yùn)飛船與空間站交會(huì)對(duì)接后，迅速地投入到新一輪的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)中。D.中國(guó)空間站為致力于和平利用外空的國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展空間科學(xué)研究提供了新平臺(tái)。13.根據(jù)材料二中圖1的信息，在材料二的橫線處補(bǔ)寫一句話。14.從上述三則材料可以看出，我國(guó)航天事業(yè)快速發(fā)展的主要原因有：國(guó)家大力支持、_______、_______、_______。（每空限10字以內(nèi)）（二）（共10分）閱讀《我的田野調(diào)查》，完成小題。我的田野調(diào)查①兩年前，我辭去了民企的工作，去省社科院讀民俗學(xué)博士，這可是我多年的夢(mèng)想。那年夏天，我到大瑤縣所轄的筆遙鄉(xiāng)開(kāi)展田野調(diào)查。這是一個(gè)少數(shù)民族鄉(xiāng)，傣族、傈族獨(dú)特的民俗民風(fēng)是我非常感興趣的。②從縣城坐中巴來(lái)到筆遙鄉(xiāng)，我再搭乘當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)的農(nóng)用三輪車前往最偏遠(yuǎn)的扶桑村。一路山清水秀，美不勝收。③開(kāi)到半路，三輪車壞了，停在路邊維修。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有位老大爺在和一個(gè)后生聊天。老大爺最醒目的就是那一頭花白又蓬松的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛白雪落滿頭頂。一件磨得發(fā)白的藏青色夾克衫套在他清瘦的身上，很不講究。后生個(gè)兒不高，面色黧黑，肌肉強(qiáng)健，穿一身傈僳族的服裝。只見(jiàn)老大爺連說(shuō)帶比畫，對(duì)面的后生一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒又搖頭。老大爺也不急躁，繼續(xù)邊說(shuō)邊比畫，漸漸地，后生點(diǎn)頭多了，搖頭少了，最后緊繃的臉上終于露出了笑容。④這是一幅多么生動(dòng)的田野調(diào)查的樣本??！我迫不及待地湊了上去，清楚地聽(tīng)到了后生用傈僳族語(yǔ)言說(shuō)：“好的?！庇谑?，我也用傈僳族語(yǔ)言跟他們打招呼。老大爺很詫異地看著我，說(shuō)：“這位朋友，你懂傈僳人說(shuō)的話？”⑤距離就這樣拉近了，語(yǔ)言真是最好的橋梁呀！我謙虛地笑了笑：“略懂，我以前學(xué)習(xí)過(guò)傈僳族的語(yǔ)言?！雹蘩洗鬆斝χf(shuō)：“那太好了，‘整體搬遷’這個(gè)詞用傈僳人的話咋說(shuō)，我還真怕說(shuō)不準(zhǔn)，只好連說(shuō)帶比畫。保險(xiǎn)起見(jiàn)，你幫我跟他再說(shuō)一下吧！”“整體搬遷”是個(gè)新詞，在傈僳族語(yǔ)言中還真沒(méi)有對(duì)應(yīng)的詞匯。不過(guò)這難不倒我，我借用其他詞匯把相近的意思表達(dá)了出來(lái)，后生聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭，說(shuō)他明白了，家里放養(yǎng)的羊要招呼回來(lái)，就先走了。⑦年輕人走了，我和大爺就蹲在田壟上攀談起來(lái)?！爸x謝你??！”老大爺說(shuō)，“真是雪中送炭！我事兒太多，沒(méi)時(shí)間深入學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝说恼Z(yǔ)言，有時(shí)候就擔(dān)心溝通得不到位?！w搬遷’這項(xiàng)工作正是宣傳的關(guān)鍵時(shí)期，今天多虧了你呀！”⑧我心想，都這么大歲數(shù)了，能有啥事兒，還學(xué)啥當(dāng)?shù)卦挵?，在家?guī)O子多好。不過(guò)嘴上還是說(shuō)：“是啊是啊，語(yǔ)言這東西，不花大把的時(shí)間，挺難深入進(jìn)去的?！雹崂洗鬆斉牧伺奈业募绨颍f(shuō)：“兄弟，看你氣質(zhì)儒雅，懂的東西又多，應(yīng)該是個(gè)教授吧？”一個(gè)老大爺叫我“兄弟”，真讓我受寵若驚，于是我介紹了一下自己此行的目的，表達(dá)了想多向他了解一些情況的愿望。⑩老大爺很爽快地答應(yīng)了，如數(shù)家珍般和我聊起了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情：竹筒燒雞、烤洋芋、連心酒，美食饞死人；正月過(guò)新年，六月火把節(jié)，一年四季節(jié)節(jié)開(kāi)心……當(dāng)他很自然地把話題轉(zhuǎn)到“移民搬遷”和“脫貧攻堅(jiān)”的時(shí)候，我對(duì)他的身份有了一個(gè)初步判斷——一定是鄉(xiāng)里的漢族干部！這么大歲數(shù)還堅(jiān)守在工作崗位，不容易啊，說(shuō)不定是退休返聘，發(fā)揮余熱呢！于是，我委婉地問(wèn)道：“大爺，您孫子上小學(xué)了吧？”?老大爺羞澀地笑了笑：“還沒(méi)孫子哩，我兒子才5歲，平時(shí)工作太忙，根本顧不上他，哎——”?我有些困惑，這么大歲數(shù)了，孩子才5歲？老大爺笑著說(shuō)：“兄弟，你叫得我很慚愧呀！說(shuō)來(lái)你也許不信，我才34歲哩！”什么？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這份田野調(diào)查也太刺激了！我竟然把“老弟”當(dāng)“大爺”了。?老大爺自嘲道，“我長(zhǎng)得是不是太著急了？哈哈！不瞞你說(shuō)，我來(lái)鄉(xiāng)里工作前，還沒(méi)有白頭發(fā)，但這幾年擔(dān)子重啊。脫貧攻堅(jiān)是個(gè)硬杠杠，必須不折不扣地完成。這不，為了觀音巖水電站工程的順利進(jìn)行，也為了改善村民的居住環(huán)境，我?guī)е鲐氷?duì)員們?cè)绯鐾須w，走進(jìn)村民家中，走到田間地頭，宣傳整體搬遷政策，盡可能多地了解他們的想法，征求他們的意見(jiàn)。剛才那個(gè)小伙子，我去村里幾次都沒(méi)有找到他，他家里的老阿媽耳朵不好使，今天路上竟然遇到了他，就拉著他好好聊聊。為了把工作做到群眾心里，經(jīng)常下鄉(xiāng)，經(jīng)常熬夜，時(shí)間長(zhǎng)了，頭發(fā)就白咯！我這長(zhǎng)相啊，用三年完成了別人三十年的歷程，哈哈……”?這位老大爺?shù)恼勍?，哦不，這位老弟的談吐，詼諧中透出一種崇高的責(zé)任感和使命感。我不好意思地說(shuō)：“算起來(lái)，我還虛長(zhǎng)你兩歲，剛才那么叫你，你別見(jiàn)怪呀！你是鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)吧？”?他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我是鄉(xiāng)黨委書記李仲愷，你叫我小李或者老李都可以，留個(gè)聯(lián)系方式，你到我們這么偏遠(yuǎn)的地方做調(diào)查，也是助力鄉(xiāng)村發(fā)展??！有啥需要我們鄉(xiāng)里為你這個(gè)大教授服務(wù)的，盡管吩咐?！被ゼ游⑿藕?，他看了看表，說(shuō)：“我還得回鄉(xiāng)里開(kāi)一個(gè)動(dòng)員會(huì)，就不陪你了，這里到處都美得很，你要好好走走看看?！蔽蚁肫鹪豪镞€有一項(xiàng)關(guān)于基層干部工作狀況的調(diào)研任務(wù)，于是說(shuō)想以他為樣本寫一篇論文。他笑了：“目前，全國(guó)基層干部都挺辛苦，我只是其中普通的一員。你呀，關(guān)注基層干部這個(gè)群體更好?！边呎f(shuō)邊把周邊幾個(gè)鄉(xiāng)的鄉(xiāng)干部的微信推送給了我。?揮手道別，看著他騎著破舊摩托車遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬(wàn)千。三年間，青絲變白發(fā)，后生變“大爺”，這需要多么堅(jiān)定的信念和無(wú)畏的勇氣??！?他的微信名字叫作“追夢(mèng)人”。點(diǎn)開(kāi)朋友圈，只有去年和大前年發(fā)的幾張照片。大前年的他，和朋友在一起，一身迷彩服，頭發(fā)黝黑，笑容燦爛。配圖文字是“夢(mèng)想在召喚，好男兒志在四方”。去年的他，在村里訪貧問(wèn)苦：桃李樹(shù)下，親熱地跟村民拉家常；廚房里，他滿頭大汗地?fù)]著鍋鏟，為貧困戶做“愛(ài)心晚餐”；村巷胡同里，他抱著村民的娃娃，逗得娃娃樂(lè)開(kāi)了花……那時(shí)的他已經(jīng)頭發(fā)花白，笑容慈祥，很像一個(gè)老大爺了。配圖文字是“奮斗不止，希望就在前方”。?后來(lái)，我又采訪了他介紹的幾個(gè)鄉(xiāng)干部，他們的事跡讓我感動(dòng)落淚。他們從遙遠(yuǎn)的大城市來(lái)到山區(qū)，陌生的口音，繁忙的工作，兩年、三年，一天天踏踏實(shí)實(shí)地做事，把自己所在的鄉(xiāng)村變成了美麗和樂(lè)的“桃花源”。他們每個(gè)人心里都揣著一團(tuán)火，都成了百姓心中的“親人”。他們?yōu)橹畩^斗的地方，也成為了他們第二個(gè)故鄉(xiāng)。?我意識(shí)到，這份田野調(diào)查既輕盈豐富又沉如萬(wàn)鈞。離開(kāi)的那天，我望著曠遠(yuǎn)的田野：清澈的溪流在山間跳躍，鳥兒們?cè)谛拗衩珠g歡歌，正在建設(shè)中的一幢幢樓房錯(cuò)落有致；遠(yuǎn)處層層疊疊的梯田，宛如大地的階梯，直抵云霄……多么美麗的鄉(xiāng)村啊，為了這份美麗，多少付出都值得！?那年夏天的田野調(diào)查至今刻在我的腦海里，每次想起來(lái)，內(nèi)心就充盈著溫暖，充滿了力量。我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。（取材于南小汪的同名文章）15.這篇小說(shuō)講述了“我”的田野調(diào)查，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言寫出“我”調(diào)查的內(nèi)容。16.文中多次描寫了“大爺”的頭發(fā)，說(shuō)說(shuō)這樣寫有什么作用。17.文章結(jié)尾寫到“我們都是追夢(mèng)人”，結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。（三）（共6分）閱讀下面的文字，完成小題。①2024年五四青年節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書記寄語(yǔ)廣大青年，要聽(tīng)從黨和人民的召喚，在各領(lǐng)域各方面勇當(dāng)排頭兵和生力軍，展現(xiàn)出自信自強(qiáng)、剛健有為的精神風(fēng)貌。回顧中華民族五千多年的文明史，“自信自強(qiáng)、剛健有為”深深植根于中國(guó)人民精神血脈之中，為中華民族的傳承與發(fā)展提供了源源不竭的精神力量。今天，在新時(shí)代新征程上，我們更應(yīng)從“自信自強(qiáng)、剛健有為”的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取前進(jìn)的精神力量。②作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中最基本、最重要的精神品質(zhì)，“自信自強(qiáng)、剛健有為”已傳承逾千年。歷史和現(xiàn)實(shí)表明，每當(dāng)中華民族面臨重要的時(shí)刻和關(guān)鍵的選擇時(shí)，中國(guó)人民骨子里的“自信自強(qiáng)、剛健有為”就使他們扛起了時(shí)代責(zé)任。前有仁人志士為民族獨(dú)立不懼犧牲，今有新時(shí)代青年為國(guó)家繁榮、人民幸福奮斗拼搏，真正實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍?？梢?jiàn)，“自信自強(qiáng)、剛健有為”涵養(yǎng)了中國(guó)人民的精神世界，在中華民族發(fā)展及民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中提供了持久而堅(jiān)韌的精神力量。③那么，我們以什么來(lái)培養(yǎng)“自信自強(qiáng)、剛健有為”的精神特質(zhì)呢？④涵養(yǎng)浩然志氣是“自信自強(qiáng)、剛健有為”的必然要求?！叭速F有志，志不可奪。”只有確立了崇高的理想追求，才能在前行的路上不忘初心。屈原之所以憤而投江，不是因?yàn)樗欢妹髡鼙Ｉ淼奶幨乐?，而是因?yàn)樗冀K堅(jiān)守著自己的理想與追求。司馬遷因而評(píng)曰：“推此志也，雖與日月?tīng)?zhēng)光可也?！敝挥兄鞠驁?jiān)定，堅(jiān)守其道，人生才能剛健有為，民族才能自信自強(qiáng)。⑤不斷自我砥礪是“自信自強(qiáng)、剛健有為”的必經(jīng)之路。在中華民族悠長(zhǎng)的歷史歲月中，砥礪實(shí)踐造就了許多具有“自信自強(qiáng)、剛健有為”民族精神的英才。孫子臏腳，《兵法》修列；韓非囚秦，而著《說(shuō)難》《孤憤》……“苦其心志，勞其筋骨”，才能使人具備堅(jiān)韌進(jìn)取、百折不撓的意志品質(zhì)?！皶r(shí)代楷?！敝袊?guó)鐵道科學(xué)研究院首席研究員單杏花，二十八年如一日，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)艱難探