七年級【統(tǒng)編版】下冊語文第二單元測試卷（含答案）

第1頁共11頁統(tǒng)編版(2024)七年級下冊語文第二單元測試卷本卷得分：150分建議用時：120分鐘一、(16分)閱讀下面的文段，完成1~2題。在本單元的科學(xué)小品文中，我們與piān然而歸的燕子一起迎接草木méng發(fā)的春天，與孕育中的果實共同期待炎熱的夏天，與秋風(fēng)中簌簌的落葉一起感知蕭瑟的秋天，與xiāo聲匿跡的昆蟲一同迎接風(fēng)雪載途的冬天；與定期遷xǐ的大雁一起沖破3月暖流的霧靄，讓寒冷的冬季不再緘默；與小小的沙礫翻越山麓、跨越溝壑，破解“?？菔癄€”的密碼……1.文段中加點字的讀音不正確的一項是(3分)()2.文段拼音處依次應(yīng)填寫的漢字書寫全都正確的一項是(3分)()3.下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A.夏天的公園，綠樹成蔭，草長鶯飛，孩子們在樹下嬉戲。B.她在商場里看到一條裙子極其精美，天衣無縫，一時沖動花了半個月的工資把它買了下C.周末到了，放下所有的思緒，目空一切，讓心靈自由飛翔。D.這幾個朋友表示，就算?？菔癄€，也會珍惜大家的友誼。4.下列各句中，沒有語病的一項是(3分)()A.二十大后，濟(jì)南市各區(qū)縣積極推行民生實事舉措，不斷提高群眾的“幸福指數(shù)”。B.我們有幸見證了“天宮”“蛟龍”的奇跡，目睹了航母的風(fēng)采和高鐵的速度。C.各地想要持續(xù)發(fā)展生態(tài)旅游，關(guān)鍵在于走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的路子是十分重要的。D.開館以來，作為文化新地標(biāo)的花都新圖書館吸引了學(xué)生、教師和市民前往打卡。5.隨著科技的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，環(huán)境污染等生態(tài)問題日益嚴(yán)重，人與自然的關(guān)系不再那么和諧。為此，道縣某中學(xué)準(zhǔn)備舉行“低碳生活，守護(hù)家園”的主題活動。請你參加，并完成相關(guān)任務(wù)。(4分)(1)學(xué)校團(tuán)委計劃圍繞主題開展三個活動，已經(jīng)擬好一個活動，請你再設(shè)計兩個活動。(2分)①舉行“低碳生活，守護(hù)家園”的主題班會②③(2)“低碳生活”理念漸漸被人們接受。那么怎樣才能做到“低碳生活”?請你給大家提出好的建議。(至少說出2點)(2分)二、(36分)閱讀下面的文言文，完成6~8題。(9分)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。份然不動，做爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。6.下列加點詞解釋有誤的一項是(3分)()A.日光下澈澈：穿透B.凄神寒骨寒：戰(zhàn)栗，恐懼C.斗折蛇行蛇：像蛇那樣D.悄愴幽邃悄愴：凄涼7.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)()A.全石以為底不足為外人道也B.以其境過清雖乘奔御風(fēng)，不以疾也C.潭西南而望面山而居D.乃記之而去乃不知有漢8.下列對選文的理解和分析，有誤的一項是(3分)()A.文章第一句，交代了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，點出了小石潭的位置、環(huán)境。B.“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”,側(cè)面寫出了潭水的清澈。C.本文是篇游記，按發(fā)現(xiàn)小潭——小溪源流——潭中景物——潭中氣氛的游覽順序來寫。D.作者開始“心樂之”,后看到潭四周景色觸景生情，流露出被貶后的苦悶之情。第3頁共11頁閱讀下面的文段，完成9~11題。(8分)管伸、照朋①從于桓公而伐孤竹②,春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔拍司蛑?，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難③師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎?不惜，不恥。9.用“/”給下面句子斷句。(畫兩處)(2分)10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻。11.從本文中概括出一個成語：。請結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)剬δ愕膯l(fā)。(3分)閱讀下面的古詩，完成12～13題。(7分)牛羊下來久，各已閉柴門。風(fēng)月自清夜，江山非故園。石泉流暗壁，草露滴秋根。頭白燈明里，何須花燼②繁。民俗中有“預(yù)報喜兆”之意。12.下列對本詩的理解或賞析不正確的一項是(3分)()A.首聯(lián)“各已閉柴門”,寫出了各家各戶的柴門都已經(jīng)關(guān)上了，各安其所，這個村子像個準(zhǔn)備睡覺的老人一樣，讓人覺得平安、溫暖、安詳。B.頷聯(lián)寫出了山村夜晚的清新美好，明月如霜、好風(fēng)如水，但這里畢竟不是詩人的故園，“自”“非”二字傳達(dá)出詩人深深的思鄉(xiāng)之情。C.詩的首聯(lián)用了黃昏中的暖色調(diào)，頷聯(lián)則是用了月光下的冷色調(diào)。溫馨和凄涼互相映襯，更增添了無限感慨。第4頁共11頁D.尾聯(lián)“花燼繁”,暗示詩人雖然已經(jīng)遲暮，但是不久喜事即將來臨，表達(dá)出詩人歡欣喜悅之(四)古代文學(xué)文化常識14.下列關(guān)于傳統(tǒng)文化常識的表述，有誤的一項是(3分)()A.舍，用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬，前者如寒舍、敝舍，后者如舍弟、舍妹。D.二十四節(jié)氣中的“小滿”即表示夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，已經(jīng)成熟，可以收割。(五)根據(jù)原文默寫15.按要求填寫相應(yīng)語句。(9分，每空1分)(2)2悠悠我思。(《子衿》)。(《子衿》)(4)悠哉悠哉，。(《關(guān)雎》)(6)孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中化用典故，含蓄地表達(dá)了詩人求仕之心的詩句是：是：三、(7分)16.每年的4月23日是“世界讀書日”,學(xué)校開展以“閱讀經(jīng)典，傳承文化”為主題的閱讀活動，請你按要求完成以下任務(wù)。閱讀方法一瀏覽目錄全書共①篇，系統(tǒng)地介紹了中國古代文學(xué)的發(fā)展與歷史脈絡(luò)，瀏覽目錄有助于我們進(jìn)行選擇性閱讀。第5頁共11頁閱讀方法二選擇性閱讀如果對文字來源感興趣，你可以閱讀的篇章是_《②》;如果對③(2)談看法。結(jié)合《“春秋三傳”第六(國語附》,說說作者是如何評價《左傳》一書的。(4分)四、(31分)(一)閱讀下面的文章，完成17~19題。(10分)空間站正在太空中“躲貓貓”①地球高空漂浮的人造航天器碎片高達(dá)50萬件，它們的速度是子彈的10倍。一旦被碎片擊中，還在使用的航天器基本就報廢了。國際空間站要如何在這樣危險的“槍林彈雨”中生存呢?②宇航局的工作人員需要精確計算空間站的質(zhì)量。接著，還要與彈道專家一起決定空間站躲閃動作的各項參數(shù)。在移動前，宇航局會再與碎片追蹤員核對，保證空間站不會撞上其他碎片。方案確定后，專家們將通過計算機遙控空間站。③別看空間站這么重，事實上它是個相當(dāng)靈活的“胖子”?？臻g站由四個陀螺儀來調(diào)控改變軌道高度和運動方向?？臻g站還有推進(jìn)器，可做出翻滾騰挪的動作。此外，彈道專家們還將使用附在空間站的飛船推進(jìn)系統(tǒng)來改變位置。④如果專家們到最后才發(fā)現(xiàn)碎片來襲怎么辦?他們只能省略前期溝通環(huán)節(jié)，啟動推進(jìn)器，以0.6米每秒的高速向前沖，讓空間站到達(dá)另一個地點。這已是很危險的保底方法了，不僅不一定奏效，還可能撞上前方的其他碎片。因此，空間站中的人員需躲到附屬的“聯(lián)盟號”太空飛船中去。⑤隨著太空越來越擁擠，國際空間站需要移動躲避的時候越來越多。2020年1-9月間，空間站已移動了三次，而往年移動避險的次數(shù)不足兩次，甚至一次也沒有。這種情況對2020年開始建造的中國空間站“天宮”也是不小的挑戰(zhàn)。⑥為了應(yīng)對太空垃圾，中國工程師們想出了一些方法。中國也建立了專門的預(yù)警機制，不間斷地監(jiān)測太空碎片。萬一遇到危險，技術(shù)人員會在地面向“天宮”發(fā)出指令，改變其飛行軌道及速度，避開危險物后，再回到預(yù)定的軌道繼續(xù)飛行。⑦此外，工程師們還給“天宮”打造了一副“鋼筋鐵骨”,即通過優(yōu)選表面材料、改變結(jié)構(gòu)和第6頁共11頁增加厚度來提高航天器抵御太空碎片撞擊的能力，還在太空站的薄弱部位安裝了防護(hù)板，將脆弱經(jīng)不起撞擊的心臟——關(guān)鍵部件安置在中心地帶。另外，還把航天器防護(hù)屏幕做成網(wǎng)狀，并在防護(hù)屏外涂上一層特殊材料。發(fā)生碰撞時產(chǎn)生的能量能與太空垃圾發(fā)生爆炸式的化學(xué)反應(yīng)，促使碎片變成粉末。軌，絕大部分器件在空中分解并燒蝕銷毀，剩余殘骸隕落在海域，沒對地面造成任何威脅，空垃圾問題。(選自《大科技·科學(xué)之謎》,作者連升，有改動)17.下列關(guān)于文章的理解與分析，不正確的一項是(3分)()B.第②段介紹了空間站預(yù)先避險的程序：精確計算空間站的質(zhì)量——核對確保不會撞上其他碎片——決定躲閃動作參數(shù)——方案確定、遙控空間站。C.第⑧段加點詞“絕大部分”意為“接近全部”,“天宮一號”主動離軌時接近全部器件在空中分解并燒蝕銷毀，但也有少部分殘骸，該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。D.中國“天宮”應(yīng)對太空碎片的方法是建立專門預(yù)警機制，提高航天器抵御碎片能力，確保退役飛行器不會變成太空垃圾。A.空間站相當(dāng)靈活，它不僅可以改變軌道高度和運動方向，還可以做出翻滾騰挪的動作。B.“天宮”接到指令，可以改變其飛行軌道及速度，避開危險物后，再回到預(yù)定的軌道繼續(xù)飛行。C.“天宮”系列還配備了“自殺”方案，確保退役的飛行器盡可能不會產(chǎn)生新的太空垃圾。D.中國首個太空空間實驗室“天宮一號”在完成使命后主動離軌，沒有制造太空垃圾。19.從說明方法的角度，簡要分析第③段畫線句的表達(dá)作用。(4分)別看空間站這么重，事實上它是個相當(dāng)靈活的“胖子”。(二)閱讀下面的文章，完成20~23題。(21分)父親的軍毯馬宇龍①十天了，孫瑞斌的老父親孫士田嘴里一直含混不清地說著：“黃河，冷啊，黃河，冷啊?！睂O瑞斌已經(jīng)為他壓上了兩床被子，可父親還是說冷啊，冷啊。②父親是個老革命?？伤@個老革命的兒子，沒沾上父親一丁點兒光。那年招干，父親第一個就把他的名字劃掉了，說他只有初中學(xué)歷，當(dāng)不得干部。每年來看望父親的老部下接二連三，每次都問，有什么困難需要組織解決?？筛赣H總是搖頭，就是不開口。后來他對孫瑞斌說：“今天我們的生活這么好，還能有啥困難?跟以前比，日子都好到天上去了?！雹鄹赣H的眼神始終不離屋子的一處角落，那里有一個紅漆柜子。妹妹打開紅漆斑駁的柜子，取出了一個老舊的毯子。往外拿的時候，那毯子分明有些僵，有些硬，不像是編織的，倒像一塊破損的薄土坯?？吹竭@個毯子，父親的眼睛里突然閃出一星光亮，“冷，冷。它，暖，④孫瑞斌和妹妹都吃了一驚。⑤八十八歲的父親臉上忽然泛出了紅暈，眼睛里散發(fā)出奇異的光彩，仿佛毯子的突然亮相，喚醒了他沉睡已久的靈魂。接著，父親說起話來，言語比之前清晰許多，讓孫瑞斌大為驚訝。他終于想起來了，黃河，黃河，那真的是黃河。⑥那是解放戰(zhàn)爭時的事了。那天，人民軍隊強渡黃河，作為民兵排長的孫士田帶著民兵去幫忙。忽然天降大雨，6月里出現(xiàn)了罕見的低溫。冷啊，真冷啊，只穿一件破爛褂子的孫士田站在木筏子上，嘴唇發(fā)紫，瑟瑟發(fā)抖，手中的櫓槳越來越不聽使喚。河水起起伏伏，他感覺頭暈?zāi)垦?，腳下一軟，終于一頭栽倒……就在這時，一雙大手托住了他。他被放平，躺在了木筏子上。接著，一個毯子蓋住了他。刺骨的冷漸漸被溫暖代替，他就像是躺在火盆前，暖烘烘地睡去了。⑦當(dāng)他醒過來的時候，他正躺在自家的炕上，身上還蓋著那個草綠色的毯子。妻子說，部隊已經(jīng)順利渡河走了，一個戰(zhàn)士把他背了回來，說他幫助部隊渡河，三天三夜沒合眼，也沒吃一口飯，讓他好好睡一覺。這條毯子是從敵人那繳獲的，首長說送給他做個紀(jì)念。首長還說，他們忘不了鄉(xiāng)親們?yōu)樗麄兯龅囊磺?，忘不了這魚水深情。⑧這些往事，其實父親很早就告訴過孫瑞斌。只是這些年，父親長期臥床，混混沌沌，孫瑞斌忙于照顧，競?cè)煌擞羞@么一檔子事。后來，父親安詳?shù)刈吡?。走時，那個毯子還蓋在他的身上。父親給孫瑞斌留下了一句話，一定要想辦法找到那名送他毯子的解放軍。⑨轉(zhuǎn)眼，幾年過去了，孫瑞斌始終無法找到那名解放軍。父親走后，孫瑞斌想了很多。雖然父親當(dāng)初不肯“照顧”自己的工作，但要不是父親，他也不會憋著一口氣挑燈夜戰(zhàn)，參加成人高考，通過努力成為研究所的一名技術(shù)員。如今他已退休多年，回眸過往，他從父輩的身上明白了好多道理。⑩那天，孫瑞斌聽說了一件事：當(dāng)?shù)赜袀€農(nóng)民，花了幾十年時間收集了一大批革命戰(zhàn)爭時期的紅軍服、紅軍刀、紅軍水壺、望遠(yuǎn)鏡、軍號、藥箱、馬鞍等老物件，把自家的農(nóng)家小院改造成了紅色博物館。孫瑞斌循著地址找了過去，參觀之后，感動不已。從這些林林總總的物件中，他仿佛看到了當(dāng)年父親渡河的情景。這些物件的背后，也都有一段段不同尋常的故事。?孫瑞斌做了一個重大決定，他把那條沉淀著父親氣息和體溫的軍毯送進(jìn)了這家紅色博物館，還像一個親歷者一樣，繪聲繪色地講述了他父親的故事。孫瑞斌離開博物館前，一遍遍撫摸這陪伴了他們家半個多世紀(jì)的毯子。他覺得，這是它最好的歸宿。①軍毯被放在一個顯眼的位置。每一個來參觀的人，都將聽到它的故事：“這個毯子的來歷，要從一名叫孫士田的離休老干部說起。孫士田，山東陽谷人……”順著講解，人們跟孫瑞斌一樣，恍然走進(jìn)了那個黃河奔騰、冷雨刺骨的日子里。屋外靜悄悄的，滿屋子也靜悄悄的，有老人，有中年人，還有一群戴紅領(lǐng)巾的孩子。(選自《人民日報》2022年8月1日，有刪改)20.聯(lián)系上下文，說說第⑥⑦段在行文中是什么記敘順序，有什么作用。(5分)21.品味語言，回答下面問題。(6分)(1)從修辭手法的角度，賞析第③段畫線句。(3分)那毯子分明有些僵，有些硬，不像是編織的，倒像一塊破損的薄土坯。(2)結(jié)合語境，賞析第⑤段中加點詞語。(3分)八十八歲的父親臉上忽然泛出了紅暈，眼睛里散發(fā)出奇異的光彩。22.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ冖诙萎嬀€句“屋外靜悄悄的，滿屋子也靜悄悄的，有老人，有中年人，還有一群戴紅領(lǐng)巾的孩子”的理解。(5分)23.兒子把軍毯送進(jìn)紅色博物館，他為什么認(rèn)為這是軍毯“最好的歸宿”?請簡要概括。(5分)五、(60分)24.按要求作文。(60分)挑燈備考時家人遞上一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，這是溫暖、幸福的親情紐帶；清晨在校園偶遇的笑臉，傍晚分別時的揮手，這是真誠的友誼紐帶；一件件文物、一份份古籍，這是洞悉歷史、繼承文明的傳承紐帶；“一帶一路”倡議推動亞、非、歐經(jīng)濟(jì)快速增長，這是“和同為一家”的共享、合作的交流紐帶。有形的，無形的，都可以成為一條條紐帶，連接著真情、凝聚著力請以“紐帶”為題目，寫一篇作文。要求：①除詩歌外文體不限，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，如需要，可用“×x”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字。參考答案3.D[A.草長鶯飛：形容暮春時節(jié)的迷人景色。此處用錯對象。B.天衣無縫：原意是指神仙所穿的衣服沒有衣縫，后用來比喻事物(多指詩文、話語等)周密完美，沒有破綻。不能用來形容衣服，此處望文生義，使用有誤。C.目空一切：一切都不放在眼里，形容驕傲自大，什么都看不起。此處望文生義]4.A(B.“目睹”和“速度”搭配不當(dāng)，可在“高鐵”前面加上“見證了”,或者刪去“和高鐵的速度”;C.句式雜糅，刪去“關(guān)鍵在于”或“是十分重要的”;D.分類不當(dāng)，“市民”包括“學(xué)生、教師”在內(nèi)，可將“和市民”改為“等”)5.(1)示例：②舉行“低碳生活，守護(hù)家園”的手抄報比賽③舉行“低碳生活，守護(hù)家園”的演講比賽(2)示例：①出門自帶水杯，減少或盡量不使用一次性杯子。②出門購物，盡量自己帶環(huán)保袋，無論是免費還是收費的塑料袋，都減少使用。③養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免不必要的浪費。6.B[B項，寒，使……寒冷(讓……感到寒冷),使動用法]7.C(A項，作為/向，對；B項，因為/認(rèn)為；C項，均為表修飾；D項，于是，就/竟然，居然)8.C(C項，順序應(yīng)為：發(fā)現(xiàn)小潭——潭中景物——小溪源流——潭中氣氛)9.蟻/冬居山之陽/夏居山之陰10.像管仲這樣能干、隰朋這樣聰明的人，遇到他們不知道的問題，不恥于向老馬和螞蟻學(xué)習(xí)。11.老馬識途我們要善于向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)，也要不恥【參考譯文】管仲和隰朋跟隨齊桓公出征孤竹國，春天去，冬天回，歸途中迷失了道路。管仲說：“可以讓老馬發(fā)揮作用了?！庇谑亲寧灼ダ像R在前面走，隊伍跟在后面，終于找到了道路。走在山里，沒有水喝，隰朋說：“螞蟻冬天住在山南，夏天住在山北，蟻洞高一寸則其地下八寸的地方有水源?！庇谑琼樦浵伕C挖掘，果然挖到了水。像管仲這樣能干、隰朋這樣聰明的人，遇到他們不知道的問題，不恥于向老馬和螞蟻學(xué)習(xí)，可是今天有許多人，不知道自己知識淺薄，也不知道學(xué)習(xí)有智慧的人的才智，這不也是很大的錯誤嗎?12.D(D.有誤，尾聯(lián)表達(dá)出作者心中的無聊和凄愴之情?！邦^白燈明”指年老遲暮，流落蜀地十多載，老來一事無成，望前路，希望渺茫，回首故園，有家難回。“何須”一詞表明頭白之人，與那些熱鬧和花樣早沒了關(guān)系)13.描繪了一幅凄清幽寂的山村秋景圖。靜謐的月光下，巖石的陰影中，泉水沿著石壁潺潺地流著，發(fā)出清冷的聲音；草葉上凝結(jié)著一顆顆的露珠，它們順著葉片滲入地下，滋潤著雜草的根部?！驹姼璐笠?/p>