拿來主義考試題及答案

拿來主義考試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.“拿來主義”最早由誰提出？

A.魯迅

B.胡適

C.陳獨(dú)秀

D.錢鐘書

2.“拿來主義”主張的核心是什么？

A.取其精華，去其糟粕

B.反對一切外來文化

C.閉關(guān)鎖國，不與外界交流

D.全盤西化

3.下列哪項(xiàng)不屬于“拿來主義”所反對的？

A.盲目照搬

B.全盤否定

C.取其精華，去其糟粕

D.完全排斥

4.“拿來主義”在文學(xué)創(chuàng)作中的體現(xiàn)是什么？

A.融合中西文化

B.保留傳統(tǒng)風(fēng)格

C.完全模仿西方

D.完全排斥西方

5.下列哪位作家作品體現(xiàn)了“拿來主義”？

A.魯迅

B.胡適

C.郭沫若

D.錢鐘書

6.“拿來主義”在哪個時期最為流行？

A.新文化運(yùn)動

B.五四運(yùn)動

C.文化大革命

D.改革開放

7.下列哪項(xiàng)不是“拿來主義”所倡導(dǎo)的？

A.借鑒外來文化

B.保留本國文化

C.反對全盤西化

D.完全排斥外來文化

8.“拿來主義”在哪個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用？

A.文學(xué)

B.歷史

C.藝術(shù)

D.所有領(lǐng)域

9.下列哪位思想家對“拿來主義”有重要影響？

A.康有為

B.梁啟超

C.梁漱溟

D.魯迅

10.下列哪項(xiàng)不是“拿來主義”的局限性？

A.盲目借鑒

B.脫離國情

C.創(chuàng)新不足

D.完美融合

二、簡答題（每題5分，共20分）

1.簡述“拿來主義”的內(nèi)涵及其產(chǎn)生的歷史背景。

2.分析“拿來主義”在文學(xué)創(chuàng)作中的表現(xiàn)。

3.比較和評價“拿來主義”與全盤西化、閉關(guān)鎖國等不同文化觀念。

4.闡述“拿來主義”在我國現(xiàn)代文化發(fā)展中的地位和作用。

三、論述題（每題10分，共20分）

1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)劇澳脕碇髁x”在當(dāng)代我國文化發(fā)展中的啟示。

四、材料分析題（每題10分，共20分）

1.閱讀以下材料，回答問題：

材料一：“‘拿來主義’并不是什么‘全盤西化’，而是要有批判地吸收外國文化，以促進(jìn)我國文化的發(fā)展?！?/p>

材料二：“我國在吸收外來文化時，應(yīng)保持民族特色，防止盲目照搬?！?/p>

問題：

（1）結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓Α澳脕碇髁x”的理解。

（2）在吸收外來文化時，如何做到既保持民族特色又促進(jìn)文化創(chuàng)新？

2.閱讀以下材料，回答問題：

材料一：“‘拿來主義’是魯迅在1925年提出的，他主張‘取其精華，去其糟粕’?！?/p>

材料二：“胡適在《中國哲學(xué)史大綱》中提出‘以科學(xué)方法整理國故’，也是‘拿來主義’的體現(xiàn)?！?/p>

問題：

（1）比較魯迅和胡適關(guān)于“拿來主義”的觀點(diǎn)，分析其異同。

（2）“拿來主義”在哪個時期最為流行？為什么？

五、案例分析題（每題10分，共20分）

1.案例一：某市舉辦了一次“國際文化周”活動，邀請了多個國家的藝術(shù)家和學(xué)者參加。在活動期間，舉辦了多種文化展覽、講座和演出，包括中國傳統(tǒng)藝術(shù)、西方現(xiàn)代藝術(shù)等。

問題：

（1）分析該活動如何體現(xiàn)“拿來主義”。

（2）評價該活動對當(dāng)?shù)匚幕涣骱桶l(fā)展的作用。

2.案例二：某大學(xué)開設(shè)了一門名為“中西文化比較”的課程，旨在讓學(xué)生了解中西方文化的異同，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。

問題：

（1）分析該課程如何貫徹“拿來主義”思想。

（2）闡述該課程對學(xué)生綜合素質(zhì)提升的促進(jìn)作用。

六、作文題（20分）

題目：談?wù)勀銓Α澳脕碇髁x”在當(dāng)代中國的發(fā)展前景的看法。

要求：立意明確，觀點(diǎn)鮮明，論述充分，邏輯清晰，字?jǐn)?shù)不少于800字。

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.A解析：魯迅在1925年提出的“拿來主義”主張，是對當(dāng)時文化現(xiàn)狀的反思和批判。

2.A解析：“拿來主義”主張取其精華，去其糟粕，批判性地吸收外來文化。

3.C解析：“拿來主義”主張取其精華，去其糟粕，不是全盤否定。

4.A解析：“拿來主義”在文學(xué)創(chuàng)作中體現(xiàn)在融合中西文化，吸收外來文化的優(yōu)秀元素。

5.A解析：魯迅的作品如《吶喊》、《彷徨》等，體現(xiàn)了“拿來主義”的思想。

6.A解析：“拿來主義”在新文化運(yùn)動時期最為流行，是當(dāng)時文化變革的重要思想。

7.D解析：“拿來主義”主張借鑒外來文化，不是完全排斥。

8.D解析：“拿來主義”在所有領(lǐng)域都得到了廣泛應(yīng)用，包括文學(xué)、歷史、藝術(shù)等。

9.D解析：魯迅對“拿來主義”有重要影響，他的作品和思想推動了“拿來主義”的發(fā)展。

10.D解析：“拿來主義”的局限性不包括完美融合，而是可能存在盲目借鑒、脫離國情等問題。

二、簡答題答案及解析思路：

1.“拿來主義”的內(nèi)涵是指在吸收外來文化時，要有批判性地取其精華，去其糟粕，以促進(jìn)本國文化的發(fā)展。其產(chǎn)生的歷史背景是新文化運(yùn)動時期，面對西方文化的沖擊，中國知識分子開始反思和探索文化發(fā)展道路。

2.“拿來主義”在文學(xué)創(chuàng)作中的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是借鑒西方文學(xué)技巧，豐富本國文學(xué)表現(xiàn)手法；二是吸收外來文學(xué)主題，拓寬本國文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域；三是融合中西文化元素，形成具有民族特色的新文學(xué)。

3.“拿來主義”與全盤西化、閉關(guān)鎖國等不同文化觀念的異同在于：全盤西化主張全面接受西方文化，忽視本國文化；閉關(guān)鎖國則完全排斥外來文化，固守本國文化。而“拿來主義”主張批判性地吸收外來文化，既保持民族特色，又促進(jìn)文化創(chuàng)新。

4.“拿來主義”在我國現(xiàn)代文化發(fā)展中的地位和作用主要體現(xiàn)在：一是推動文化創(chuàng)新，豐富文化內(nèi)涵；二是促進(jìn)文化交流，提高國家文化軟實(shí)力；三是增強(qiáng)民族自信心，推動文化繁榮。

三、論述題答案及解析思路：

1.“拿來主義”在當(dāng)代中國的發(fā)展前景是積極的。首先，隨著全球化的發(fā)展，文化交流日益頻繁，我國需要借鑒外來文化，以豐富和發(fā)展本國文化。其次，我國文化發(fā)展進(jìn)入新時代，需要以“拿來主義”為指導(dǎo)，推動文化創(chuàng)新。最后，通過“拿來主義”，我國可以更好地融入世界文化體系，提高國際影響力。

四、材料分析題答案及解析思路：

1.（1）對“拿來主義”的理解：結(jié)合材料一和材料二，可以得出“拿來主義”是指在吸收外來文化時，要有批判性地取其精華，去其糟粕，以促進(jìn)本國文化的發(fā)展。

（2）吸收外來文化時，保持民族特色的方法：一是挖掘和傳承本國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；二是創(chuàng)新文化表現(xiàn)形式，使之適應(yīng)時代發(fā)展；三是加強(qiáng)文化交流，借鑒外來文化的有益成分。

2.（1）魯迅和胡適關(guān)于“拿來主義”的觀點(diǎn)異同：相同點(diǎn)在于都主張借鑒外來文化，促進(jìn)本國文化發(fā)展；不同點(diǎn)在于魯迅更強(qiáng)調(diào)批判性吸收，胡適則更注重科學(xué)方法整理國故。

（2）“拿來主義”在哪個時期最為流行：在新文化運(yùn)動時期最為流行，因?yàn)楫?dāng)時中國面臨西方文化的沖擊，知識分子開始反思和探索文化發(fā)展道路。

五、案例分析題答案及解析思路：

1.（1）該活動體現(xiàn)“拿來主義”的方式：通過舉辦國際文化周活動，展示不同國家的文化成果，促進(jìn)文化交流，吸收外來文化的優(yōu)秀元素。

（2）該活動對當(dāng)?shù)匚幕涣骱桶l(fā)展的作用：一是提高當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕仞B(yǎng)；二是促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)的發(fā)展；三是提升城市文化軟實(shí)力。

2.（1）該課程貫徹“拿來主義”思想的方式：通過