2024年吉林地區(qū)中考英語試題分類匯編：完形填空（含解析）

2024年吉林地區(qū)中考英語真題分類匯編-完形填空

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、完形填空

(A)

(2023?吉林長春?統(tǒng)考中考真題)Mostofusmayoftentakenonoticeofants.Butthisis

notthecaseforHuangYifan,a17-year-old]fromShandong.Helikesantsandhas

discoveredmany2secretsbehindtheirbehavior.Ithelpedhim3anational

highschoolsciencecompetition.

Hefoundthatthoughantsliveundergroundforalongtime,theycanstillfindoutwhether

otherants4thesamenest(窩)bylookingat,smellingandtouchingthem.

Totesthis5,Huangmadeanestwithabout100ants,usingaplasticbottle.He

tookoneantoutandpainteditsabdomen(腹部)blue.Thenheputthepaintedantbackintothe

nestand6toseewhatwouldhappentoit."Aftertheantwhichwaspaintedbluegoes

intothenest,theotherantstrytoattack(攻擊)and7itoutofthenestwith

difficulty.99Huangsaid."Butwhentheantsdiscoverthepaintedantbelongstothesamenest

byusingtheirsenseof8,theystopattacking.^^

Huang9furtherwithinstrumentslikecamerastolearnabouttheants9abilityto

telltheirownnestmates."'Socialinsectssuchasantsandbeeshavea(n)10abilityto

dothat.Ifsespeciallyfunthatantsare11tohumansinsomeways.Theyalsoknow

howtoworktogether,Huangsaid.

Huang'sachievementsdon'tdependonluckbutonhisgreat12.Huanghas

13about1,000antssincehewasten,usinghis14oftheneededtemperatureand

light.Evenifmostpeoplethinkthetestsareboring,hestickstodoingthem15.And

hewillgoondoingmorescientificprojectsinthefuture.

()1.A.doctorB.studentC.officerD.worker

()2.A.movingB.scaryC.interestingD.sad

()3.A.compareB.decideC.startD.win

()4.A.comefromB.clearoutC.giveupD.setup

()5.A.skillB.talentC.discoveryD.wish

()6.A.failedB.waitedC,forgotD.regretted

()7.A.pullB.stealC.followD.hang

()8.A.directionB.tasteC,smellD.safety

()9.A.agreedB.researchedC.doubtedD.guessed

()10.A.weakB.oldC.newD.strong

()11.A.politeB.openC.fairD.similar

()12.A.healthB.supportC.effortD.kindness

()13.A.raisedB.ledC.metD.surprised

()14.A.riskB.knowledgeC.listD.symbol

()15.A.loudlyB.nervouslyC.patientlyD.quickly

(B)

(2023?吉林?統(tǒng)考中考真題)Asanexchangestudent,TonyhasstudiedinChinaforone

year.Hefindswherestudentshavelessonsisdifferent]ChinaandAmerica.

InChina,moststudentsstayinthesameclassroomtohavedifferentlessons.Whenthe

schoolbellrings,studentswaitfortheirteachers2thenstarttheirlessons.Students

puttheirschoolthingsinthe3.

InAmerica,however,thingsarequitedifferent.For4subjects,studentsare

supposedtogoandfindtherightclassrooms.Theyhaveto5theirclassrooms.They

puttheirthingsinthelockers(儲物柜)outoftheclassrooms.

Tonythinksthesetwopatternshavetheirownadvantages.Helikesbothofthem.

()1.A.outsideB.behindC-between

()2.A.andB.butC.or

()3.A.playgroundsB.officesC,classrooms

()4.A.easyB.differentC,busy

()5.A.breakB.changeC,lose

(C)

(2023?吉林長春?統(tǒng)考中考真題)閱讀短文，掌握其大意，然后從每小題所給的四個選項

中選出一個最佳答案。

Itwaswinter.EverythinginHappyValleywas]withsnow.Kidslivingnearby

weremakingasnowmaninthepark.Juliabroughtherdad'shatforthesnowman.Lauragot

twoshinylittlestonesfortheeyes.Peterfoundtwo2tobethearms.Robertuseda

carrottobethenose.TheSmithbrothersmadetwosnowballsto3theheadandbody.

Withtheteamworkofallthekids,acutesnowmanappeared.

Juliasaidthesnowmanshouldbegivenaname.Thekidscouldn'tdecideonagoodone,

foreveryonewantedtomakethedecision.UImustbe4togivehimaname.Without

mycarrot,thesnowmanwouldn'thaveanose,“shoutedRobert."WithoutthesticksIpicked,

thesnowmanwouldhavenoarms.Inthatcase,how5hewouldlookthen,“argued

Peter.Soontheargumentsturnedintoabig6.Thekidswalkedaway7with

whattheyhadbrought.Thesnowmanwasnothingbutaterriblememory.

Dayspassed,andlaughterwas8heardintheparkofHappyValley.Thekids

werebeginningtoget9andlonely.Theparentsbeganworrying.Whatcouldbring

thekidstogetheragain?Thentheymetandhadaplan.Thenextday,allthekidsgota

10tellingthemtherewassomethingspecialatthepark.

They11toseewhatitwas,buttheydidn'ttalktoeachotheronthewaybecause

ofthe12.Whentheyarrived,thekidsfoundanoteonthesnowmanwhichread,"Dear

kids,myheart13whenHappyValleyisn'twhatitusedtobe.AlthoughI'msadand

havenoname,Iwouldratherseemyhappykids.”

Thenotemelted(融化)theiceinallkids9hearts.Theyfelt14becauseofwhat

theyhaddoneandbegantofinishthesnowmantogether.Finally,amuchcutersnowman

15there.Theyallagreedtocallhim"Mr.Warmheart''thoughhewasmadeofsnow.

HappyValleygotcheerfullaughterback.

()1.A.coveredB.crowdedC.filledD,provided

()2.A.bottlesB.pencilsC.brushesD?sticks

()3.A.formB.inventC.moveD.take

()4.A.taughtB.allowedC.treatedD.introduced

()5.A.uglyB.strongC.tallD.heavy

()6.A.secretB.meetingC.fightD.pleasure

()7.A.patientlyB.wiselyC.activelyD.angrily

()8.A.alwaysB.oftenC.neverD,sometimes

()9.A.relaxedB.boredC,excitedD.surprised

()10.A.changeB.messageC.reasonD.question

()11.A.rushedB.refusedC.failedD.forgot

()12.A.parentB.villagerC.brotherD.snowman

()13.A.hurtsB.cheersC.fliesD.opens

()14.A.proudB.warmC.sorryD.thankful

()15.A.walkedB.stoodC.droppedD.travelled

(D)

(2023?吉林?統(tǒng)考中考真題)根據(jù)短文內(nèi)容，從每小題所給的三個選項中，選出一個正確

答案。

Dearclassmates,Ilearnedhowtomakedumplingslastmonth.Letmeintroducethesteps

ofmakingdumplingstoyou.

First,cut]thevegetablesandthemeat,andputtheminabowl.

Next,addsomesaltandoil,and2themtogether.

Then,puta3offilling(餃子餡)inawrapper(餃子皮)andfoldthewrapper

aroundit.

Finally,putthedumplingsintheboilingwaterandcook4theyareonthesurface

ofthewater.Andthenit'stimetoenjoythem.

I'mso5tosharemywayofmakingdumplings.Thanksforlistening.

()1.A.upB.offc.down

()2.A.mixB.fixc.print

()3.A.basketB.spoonc.box

()4.A.thoughB.sincec.until

()5.A.angryB.happyc.bored

(E)

(2023?吉林長春?統(tǒng)考中考真題)閱讀短文，掌握其大意，然后從每小題所給的四個選項

中選出一個最佳答案。

Irecentlygavemyclassatask.Itwastogotosomeoneandsay"Iloveyou”.Itcouldbe

someoneyoufeltsorrytoorhadneversaidthosewordstobefore.Hearingthis,mystudents

weresilent,becausetheyweretoo1toexpresslove,especiallytheboyswho_2

speakingoutlovenotmacho(男子漢的).

WhenIcheckedtheirwork,ZhangRuiwasthefirstto3hisstory“Sincemysister

wasborn,shehasbecomethefocusandcaughtthe4ofthewholefamily.Ifeltleftout

andunhappy,“ZhangRuisaid“Theywerenotangrywithme.Instead,theycomforted(安慰)

me.WhenIsaid4loveyou\theywere5butmoved”

AssoonasZhangRuisatdown,manystudents6theirhandsactively.DuYanggot

thechance."MyfatherandIhada(n)7onemonthago.Afterthat,we8spoketo

eachother.WhenIwentbackhomewiththetask,Itookcourage,9forwardandsaid,4Dad,

IjustwanttotellyouthatIloveyou'Myfather'sfacesoftenedandhiseyeswatered.He

reachedout,1。meandsaid,‘Iloveyoutoo,butIhaveneverbeenabletosayit.'The

nextday,myfathervolunteeredtoHCOVID-19.Severaldayslater,hecalledand

thankedmeforthosewords.Headdedthat12couldbestrongerthanthepoweroflove

andsupportfromfamily.Ibelievethatmyfatherwillhaveasafe13Withtearsinhis

eyes,DuYangsatdown.

Handswerewavingwhenthebellrang.No14allmystudentshadexpressedlove.

15,therewasstillapersonintheroomwhodidn't.Itwasme.Itwasmyturntodothat.

()1.A.shyB.openC.kindD.outgoing

()2.A.gotB.leftC-madeD.considered

()3.A.shareB.changeC-chooseD.cancel

()4.A.pityB.trustC-attentionD.moment

()5.A.boredB.tiredC.surprisedD.relaxed

()6.A.putupB.putdownC-putonD.putoff

()7.A.promiseB.ideaC-challengeD,argument

()8.A.alwaysB.usuallyC-oftenD.hardly

()9.A.metB.steppedC-askedD,brought

()10.A.refusedB.knewC.huggedD.cheated

()11.A.carryB.fightC-haveD.value

()12.A.nothinB.anythingC-everythingD.something

()13.A.searchB.walkC-returnD,guide

()14.A.needB.doubtC-senseD,point

()15.A.AfterallB.AtleastC.BesidesD.However

(F)

(2023?吉林長春?統(tǒng)考中考真題)LastSaturday,DuJuancametoaparkwithherred

chairandtoolsasusual.Sheputasignsayingn1Haircuts"ontheground.Thenaman,

about60yearsold,cameandsatdown.

DuJuantookthe2inherhandsandbegantowork.Theytalked3like

oldfriends.DuJuanspokeofsomefunnythingsinherlife.Theoldman4hisold

daysandsharedhispresentlifewithher.Hesaidthathewasgoingto5hisson's

graduationceremonythenextTuesday.Twentyminuteslater,"OK,done,**saidDuJuan.The

oldmanlookedat6inamirror."Ilookgood.Thankyou!”hesaid.

SofarDuJuanhas730suchfreehaircutstopeoplearoundthecity.Allbegan

becauseofanillness.Itmadehereverthickhair8terribly.Afterthat,shedidn'tdareto

haveherhaircutuntilaprofessionalbarber(理發(fā)師)appeared."Hetalkedwithmeanddidn't

regardme9apatient.Ifeltcaredaboutandless10.Hechangedmy

appearanceandmoreimportantly,hechangedme,"DuJuansaid.

“Ilearnedthehaircut11andlaterbecameabarber.Ienjoyed12to

people'sstoriesofsadnessandhappiness,"sheadded.Duringhersparetime,shenotonlygave

peoplefreehaircuts,13alsomadethemfeelthewayshe'dfeltthatday.In2018,she

14theRedChairProjecttohelpmorepeople."Ican'tfixtheirproblems,butIcanhelp

themfeellessaloneforamoment,"shesaid.

DuJuanbelievessimpleactsof15,suchasafreehaircut,canmakeadifference.

"Thewayyoushowupintheworldisimportant,"shesaid.

()1.A.FreeB.CheapC,ExpensiveD.Strange

()2.A.notebooksB.phonesC.keysD.tools

()3.A.angrilyB.happilyC.nervouslyD.painfully

()4.A.spentB.recalledC.wastedD.changed

()5.A.excuseB.cancelC,attendD.order

()6.A.himselfB.herselfC.yourselfD.myself

()7.A.givenB.taughtC.toldD.lent

()8.A.longB.blackC.thinD.curly

()9.A.toB.forC.withD.as

()10.A.excitedB.aloneC.friendlyD.humorous

()11.A.skillsB.goalsC.reasonsD.signs

()12.A.writingB.listeningC,turningD.getting

()13.A.butB.orC.norD.so

()14.A.wokeupB.cutupC.setupD.dressedup

()15.A.luckB.fairnessC.interestD.kindness

參考答案：

(A)

1.B2.C3.D4.A5.C6.B7.A8.C9.B10.D

11.D12.C13.A14.B15.C

【導(dǎo)語】本文主要介紹了來自山東的黃一帆對螞蟻的研究。

1.句意：但17歲的山東學(xué)生黃一帆卻并非如此。

doctor醫(yī)生；student學(xué)生；officer官員；workerXA0根據(jù)"Ithelpedhim…anationalhigh

schoolsciencecompetition.”及17歲的年齡，可推出是一名學(xué)生。故選B。

2.句意：他喜歡螞蟻，并在它們的行為背后發(fā)現(xiàn)了許多有趣的秘密。

moving感人的；scary嚇人的；interesting有趣的；sad難過的。根據(jù)“Helikesantsandhas

discoveredmany...secretsbehindtheirbehavior.”可知是螞蟻行為背后的有趣秘密。故選C。

3.句意：它幫助他贏得了全國高中科學(xué)競賽。

compare比較；decide決定；start開始；win贏得。根據(jù)"anationalhighschoolscience

competition”可知是贏得了比賽。故選D。

4.句意：他發(fā)現(xiàn)，盡管螞蟻在地下生活了很長時間，但它們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^觀察、嗅覺和

觸摸來發(fā)現(xiàn)其他螞蟻是否來自同一個巢穴。

comefrom來自；clearout清理；giveup放棄；setup建立。根據(jù)"whetherotherants...the

samenest”可知是弄清楚其他螞蟻是否來自同一個窩。故選A。

5.句意：為了驗證他的發(fā)現(xiàn)，黃用一個塑料瓶造了一個大約100只螞蟻的巢穴。

skill技能；talent天賦；discovery發(fā)現(xiàn)；wish希望。根據(jù)"Huangmadeanestwithabout100

ants,usingaplasticbottle”可知做實驗來驗證自己的發(fā)現(xiàn)。故選C。

6.句意：然后他把畫好的螞蟻放回巢里，等著看它會發(fā)生什么。

failed失?。粀aited等待；forgot忘記；regretted后悔。根據(jù)"toseewhatwouldhappentoit”

可知是等著看會發(fā)生什么。故選B。

7.句意：在被涂成藍色的螞蟻進入巢穴后，其他螞蟻試圖攻擊并艱難地將它拉出巢穴。

pull拉；steal偷；follow跟隨；hang懸掛。根據(jù)"theotherantstrytoattack”可知以為不是

一窩螞蟻，要把藍色螞蟻拉出蟻窩。故選A。

8.句意：但當(dāng)螞蟻通過嗅覺發(fā)現(xiàn)彩繪螞蟻屬于同一個巢穴時，它們就停止了攻擊。

direction方向；taste品味；smell氣味，嗅覺；safety安全。根據(jù)"bylookingat,smellingand

touchingthem”可知是通過嗅覺來發(fā)現(xiàn)屬于同一個蟻窩。故選C。

9.句意：黃用相機等儀器進行了進一步的研究，以了解螞蟻區(qū)分自己巢穴同伴的能力。

agreed同意；researched研究；doubted懷疑；guessed猜測。根據(jù)"withinstrumentslike

camerastolearnabouttheants5abilitytotelltheirownnestmates”可知用相機等進行進一步

研究。故選B。

10.句意：螞蟻和蜜蜂等群居昆蟲有很強的這種能力。

weak虛弱的；old老的；new新的；strong強的。根據(jù)“theants5abilitytotelltheirown

nestmates”及上文試驗可知此處指有很強的分辨同伴的能力。故選D。

11.句意：特別有趣的是，螞蟻在某些方面與人類相似。

polite有禮貌的；open開著的；fair公平的；similar相似的。根據(jù)“Theyalsoknowhowto

worktogether”可知與人類有相似之處。故選D。

12.句意：黃的成就不是靠運氣，而是靠他的努力。

health健康；support支持；effort努力；kindness善良。根據(jù)"Huang'sachievementsdon't

dependonluckbut…”可推出不靠運氣靠努力。故選Co

13.句意：從十歲起，黃就利用他對所需溫度和光線的了解，養(yǎng)了大約1000只螞蟻。

raised飼養(yǎng)；led領(lǐng)到；met遇見；surprised使驚訝。根據(jù)"Huanghas...about1,000antssince

hewasten,usinghis...oftheneededtemperatureandlight.”可推出是養(yǎng)了大約1000只螞

蟻。故選A。

14.句意：從十歲起，黃就利用他對所需溫度和光線的了解，養(yǎng)了大約1000只螞蟻。

risk風(fēng)險;knowledge知識；list列表；symbol象征。根據(jù)"usinghis...oftheneeded

temperatureandlight”可知用他自己的關(guān)于溫度和光的知識。故選B。

15.句意：即使大多數(shù)人認為試驗很無聊，他還是耐心地堅持做下去。

loudly大聲地；nervously緊張地；patiently有耐心地；quickly快地。根據(jù)"hestickstodoing

them”可知能堅持，是有耐心的。故選C。

(B)

1.C2.A3.C4.B5.B

【導(dǎo)語】本文主要介紹了中國學(xué)生和美國學(xué)生上課情況的差異性。

1.句意：他發(fā)現(xiàn)中國和美國的學(xué)生在哪里上課是不同的。

outside在外面；behind在后面；between在...之間。根據(jù)"ChinaandAmerica”可知，此

處指在中國和美國之間，故選C。

2.句意：當(dāng)學(xué)校鈴響時，學(xué)生們等著他們的老師，然后開始上課。

and和；but但是；or或者?！皊tudentswaitfortheirteachers''與"thenstarttheirlessons”是順

承關(guān)系，故選A。

3.句意：學(xué)生們把他們的學(xué)習(xí)用品放在教室里。

playgrounds操場；offices辦公室；classrooms教室。根據(jù)"Studentsputtheirschoolthingsin

the"及"InAmerica,however,thingsarequitedifferent...Theyputtheirthingsinthelockers

(儲物柜)outoftheclassrooms.”可知，中國的學(xué)生們把學(xué)習(xí)用品放在教室里，故選C。

4.句意：對于不同的科目，學(xué)生應(yīng)該去找合適的教室。

easy容易的；different不同的；busy忙碌的。根據(jù)“For...subjects,studentsaresupposedto

goandfindtherightclassrooms”可知，不同的科目要去找合適的教室，故選B。

5.句意：他們必須更換他們的教室。

break打破;change改變;lose失去。根據(jù)“For...subjects,studentsaresupposedtogoandfind

therightclassrooms”可知，不同的學(xué)科要去不同的教室，所以此處指要更換教室，故選B。

(C)

1.A2.D3.A4.B5.A6.C7.D8.C9.B10.B

11.A12.D13.A14.C15.B

【導(dǎo)語】本文主要講述了幾個孩子因為給雪人取名字而發(fā)生了爭吵，從此歡樂谷就再也

沒有歡聲笑語，家長們想出了一個好方法讓幾個孩子重新和好如初，并且給雪人起了一

個名字叫“Mr.Warmheart”。

1.句意：歡樂谷的一切都被雪覆蓋了。

covered覆蓋；crowded擁擠；filled充滿；provided提供。根據(jù)“withsnow”可知，被雪覆

蓋了，故選Ao

2.句意：Peter找到了兩根樹枝做胳膊。

bottles瓶子；pencils鉛筆；brushes刷子；sticks棍。根據(jù)"WithoutthesticksIpicked,the

snowmanwouldhavenoarms.”可知，用棍子作為雪人的胳膊，故選D。

3.句意：史密斯兄弟做了兩個雪球來做頭和身體。

form形成，構(gòu)成；invent發(fā)明；move移動；take帶走。根據(jù)"madetwosnowballsto...the

headandbody”可知，用雪球構(gòu)成雪人的頭和身體，故選A。

4.句意：必須允許我給他起個名字。

taught教；allowed允許;treated對待；introduced介紹。根據(jù)“Imustbe...togivehimaname^^

可知，要允許自己給雪人起一個名字，故選B。

5.句意：那樣的話，他會看起來多么丑陋。

ugly丑陋的；strong強壯的；tall高的；heavy沉重的。根據(jù)“WithoutthesticksIpicked,the

snowmanwouldhavenoarms”可知，沒有胳膊的雪人看起來多么丑陋，故選A。

6.句意：很快，爭吵變成了一場大爭吵。

secret秘密；meeting會議；fight爭吵；pleasure樂趣。根據(jù)"Soontheargumentsturnedinto

abig”可知，孩子們爭吵起來，故選C。

7.句意：孩子們帶著他們帶來的東西生氣地走開了。

patiently耐心地；wisely明智地；actively積極地；angrily生氣地。根據(jù)"Soonthearguments

turnedintoabig”可知，吵完就生氣地走開了，故選D。

8.句意：日子一天天過去，歡樂谷的公園里再也聽不到笑聲了。

always總是;often經(jīng)常；never從不；sometimes有時。根據(jù)"Thekidswerebeginningtoget...

andlonely”可知，再也聽不到孩子們的笑聲了，孩子們變得孤單，故選C。

9.句意：孩子們開始感到無聊和孤獨。

relaxed放松的；bored無聊的；excited興奮的；surprised驚訝的。根據(jù)“l(fā)onely”可知，感

到無聊和孤單，故選B。

10.句意：第二天，所有的孩子都收到了一條消息，告訴他們公園里有特別的東西。

change改變；message信息；reason理由；question問題。根據(jù)"tellingthemtherewas

somethingspecialatthepark”可知，孩子們收到了一條消息，故選B。

11.句意：他們沖過去看那是什么，但是因為雪人，他們在路上沒有說話。

rushed沖；refused拒絕；failed失敗；forgot忘記。根據(jù)“Whentheyarrived”可知，孩子們

都沖出去看看是什么，故選A。

12.句意：他們沖過去看那是什么，但是因為雪人，他們在路上沒有說話。

parent父親或母親；villager村民；brother兄弟；snowman雪人。根據(jù)"buttheydidn'ttalk

toeachotheronthewaybecauseofthe”及前文的描述可知，因為雪人的事情孩子們發(fā)生了

爭吵，故選D。

13.句意：親愛的孩子們，當(dāng)歡樂谷不再是以前的樣子時，我的心很痛，

hurts使疼痛；cheers歡呼；flies飛；opens打開。根據(jù)"whenHappyValleyisn'twhatitused

tobe”可知，不像之前那樣充滿歡聲笑語，因此而感到心痛，故選A。

14.句意：他們對自己所做的感到抱歉，開始一起完成雪人，

proud驕傲的；warm暖和的；sorry抱歉的；thankful感謝的。根據(jù)"becauseofwhattheyhad

done”可知，因為之前的爭吵而感到抱歉，故選C。

15.句意：最后，一個更可愛的雪人站在那里。

walked步行；stood站立；dropped跌落；travelled旅行。根據(jù)"Finally,amuchcuter

snowman...there”可知，更可愛的雪人站在那，故選B。

(D)

1.A2,A3.B4.C5.B

【導(dǎo)語】本文是作者介紹了包餃子的步驟。

1.句意：首先，把蔬菜和肉切碎。

up向上；off離開；down向下。根據(jù)“cut…thevegetablesandthemeat”及常識可知，包

餃子先把蔬菜和肉切碎，cutup“切碎”，故選A。

2.句意：接下來，加入一些鹽和油，混合在一起。

mix混合；fix修理；print打印。根據(jù)“Next,addsomesaltandoil,and...themtogether”可

知，把鹽，油和切好的菜，肉混合在一起，故選A。

3.句意：然后，把一勺餡放進餃子皮里，把餃子皮包起來。

basket籃子；spoon勺子；box盒子。根據(jù)“puta…offilling(餃子餡)inawrapper”可知，

往餃子皮里放一勺餃子餡，故選B。

4.句意：最后，把餃子放入沸水中煮，直到它們浮在水面上。

though盡管；since既然；until直至U。根據(jù)“theyareonthesurfaceofthewater”可知，直至U

餃子浮在水面上，就說明餃子煮熟了，故選C。

5.句意：我很高興分享我包餃子的方法。

angry生氣的；happy開心的；bored無聊的。根據(jù)"I'mso…tosharemywayofmaking

dumplings”可知，能分享自己包餃子的方法是一件很開心的事，故選B。

(E)

1.A2,D3.A4.C5.C6.A7.D8.D9.B10.C

11.B12.A13.C14.B15.D

【分析】文章講述了作者給自己的班里的學(xué)生布置了一項任務(wù)，讓他們對某人說“我愛

你”，主要介紹了學(xué)生們的任務(wù)完成情況。

1.句意：因為他們太害羞了，不敢表達愛。

shy害羞的；open開放的；kind善良的；outgoing外向的；根據(jù)“Hearingthis,mystudents

weresilent,becausetheyweretoo...toexpresslove”可知，因為學(xué)生都太害羞了，所以不會

表達愛，故選A。

2.句意：尤其是那些認為說出愛不是男子漢氣概的男孩。

got得到；left離開；made制作；considered考慮；根據(jù)"speakingoutlovenotmacho”可知，

此處指的是尤其是認為說了“我愛你”就不是男子漢的學(xué)生，故選Do

3.句意：當(dāng)我查看他們的作品時，張銳是第一個分享自己故事的人。

share分享；change改變；choose選擇；cancel取消；根據(jù)"Sincemysisterwasborn...”可

知，這里是分享自己的故事，故選A。

4.句意：自從我妹妹出生以來，她就成了大家關(guān)注的焦點，引起了全家人的關(guān)注。

pity可惜；trust信任；attention注意；moment時刻；根據(jù)"shehasbecomethefbcus”可知，

妹妹引起了全家人的關(guān)注，故選C。

5.句意：當(dāng)我說“我愛你”的時候，他們很驚訝但很感動。

bored厭煩的；tired疲憊的；surprised驚訝的；relaxed放松的；根據(jù)“Instead,theycomforted

me.”及句意可知，當(dāng)妹妹出生后，我被冷落了，當(dāng)我說“我愛你”時，家人應(yīng)該是驚訝的，

故選C。

6.句意：張銳一坐下，許多同學(xué)主動舉手。

putup舉起；putdown放下；puton穿上；putoff推遲；根據(jù)"theirhandsactively”可知，

應(yīng)該是積極舉手，故選A。

7.句意：我父親和我一個月前吵了一架。

promise承諾；idea想法；challenge挑戰(zhàn)；argument爭吵；根據(jù)"Afterthat,we...spoketoeach

other.”以及語境可知，杜洋和他父親吵架了，故選D。

8.句意：在那之后，我們幾乎不說話。

always總是；usually通常；often經(jīng)常；hardly幾乎不；根據(jù)"MyfhtherandIhada(n)...one

monthago”可知，父子倆吵架了，幾乎不說話，故選D。

9.句意：我鼓起勇氣，走上前去說。

met遇見;stepped邁步，走；asked要求;brought帶來；根據(jù)"forwardandsaid...”可知，

這里描述的是杜洋回家后向父親表達時的動作，應(yīng)該是走上前去，故選B。

10.句意：他伸出手來，擁抱著我說。

refused拒絕；knew知道；hugged擁抱；cheated欺騙；根據(jù)"Hereachedout”可矢口，伸手

應(yīng)該是擁抱對方，故選C。

11.句意：第二天，父親自愿參加了抗擊新冠肺炎的活動。

carry搬動；fight與...斗爭；have有;value評價；根據(jù)"COVID-19”可知，此處說的是

加入了抗擊疫情的活動，故選B。

12.句意：他補充說，沒有什么比家人的愛和支持更強大的了。

nothing沒有東西；anything任何東西；everything——切；something——些東西；根據(jù)"could

bestrongerthanthepowerofloveandsupportfromfamily”可知，此處指的是沒有什么東西，

故選Ao

13.句意：我相信我的父親會平安歸來。

search搜尋；walk步行；return返回；guide引導(dǎo)；根據(jù)"myfathervolunteeredto...COVID-19,5

以及“myfatherwillhaveasafe”可知，杜洋希望自己的父親能夠平安歸來，故選C。

14.句意：毫無疑問，我所有的學(xué)生都表達了愛。

need需要；doubt懷疑；sense感覺；point要點；根據(jù)"Handswerewavingwhenthebellrang.”

及“therewasstillapersonintheroomwhodidn't.Itwasme.Itwasmyturntodothat.“可知，

此處指的是毫無疑問，學(xué)生都表達了愛，故選B。

15.句意：然而，房間里還是有一個人沒有。

Afterall畢竟；Atleast至少；Bes