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學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿(精選10篇)學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿篇1尊敬的各位老師、領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的同學(xué)們:大家好:我是三,4班的云鶴,在這鮮花竟相開(kāi)放的日子里,我懷著激動(dòng)的心情與勇氣,來(lái)介紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo),感謝全班同學(xué)對(duì)我的信任!我是一個(gè)樸實(shí)的孩子,獎(jiǎng)狀并沒(méi)有塞滿我的家,我沒(méi)有赫赫的戰(zhàn)功,但我有一最大的愛(ài)好—愛(ài)學(xué)習(xí)。從上學(xué)那天起,我就明白了媽媽告訴我的一句話:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,習(xí)慣決定成敗”。我開(kāi)始嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取去做一個(gè)優(yōu)秀的人。在學(xué)習(xí)生活中,我不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。我相信“開(kāi)卷有益”,我的語(yǔ)文預(yù)習(xí)全部自己查字典,做到課前所有生字會(huì)組詞、會(huì)造句。堅(jiān)持天天寫日記,堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的課外閱讀,語(yǔ)文知識(shí)的不斷積累,使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績(jī)都是優(yōu)秀。我專門建立一個(gè)學(xué)習(xí)揪錯(cuò)本,把平時(shí)所有的錯(cuò)題都記在上面,目的是提醒自己錯(cuò)誤不再重犯,復(fù)習(xí)的時(shí)候有的放矢。課堂上集中精力聽(tīng)講,爭(zhēng)著回答問(wèn)題,隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課。經(jīng)過(guò)兩年多的堅(jiān)持,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,我嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,明白了學(xué)習(xí)的重要性,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性。我是班級(jí)的少先隊(duì)大隊(duì)委員,我不但自己愛(ài)學(xué)習(xí),還把好的學(xué)習(xí)方法傳給其他同學(xué),電話輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),班級(jí)里的大事小情都愿意獻(xiàn)上自己的一份熱情,能夠做到快樂(lè)共享。在三年的學(xué)習(xí)里,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,面對(duì)這些困難,我一次又一次說(shuō)服自己要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)持下去。所以到今天,我能坦然面對(duì)各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。功夫不負(fù)有心人,我付出了辛勤的勞動(dòng),也取得了一些成績(jī):我從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持優(yōu)秀,在各種競(jìng)賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī),XX年榮全國(guó)青少年“春蕾杯”作文大賽三等獎(jiǎng),榮獲崇文區(qū)第五屆“新星杯”小學(xué)生語(yǔ)言技能技巧大賽個(gè)人一等獎(jiǎng),我寫的征文獲得崇文區(qū)二等獎(jiǎng),并且多次獲得校內(nèi)奧數(shù)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。我編寫的情景劇《同一片天空》劇本獲得學(xué)校最佳綜合表現(xiàn)獎(jiǎng),并在北京市第十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲得校園劇展演三等獎(jiǎng)。這些微不足道的成績(jī)屬于過(guò)去,不足為傲,未來(lái)還在征程。我不否認(rèn)陽(yáng)光與風(fēng)雨同在,更不否認(rèn)成功與失敗并存,所以我會(huì)繼續(xù)努力,不讓大家失望。學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!我是來(lái)自初數(shù)0901班的廖文芳,今天能夠作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表,站在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種鍛煉,而且是一種激勵(lì)。在湖南民族職業(yè)學(xué)院近兩年的學(xué)習(xí)和生活中,我始終抱有一種態(tài)度,那就是學(xué)習(xí)需要自主,朋友需要真心,工作需要努力,生活需要樂(lè)觀?,F(xiàn)在我就把我的一些心得拿出來(lái)和同學(xué)們分享,希望給大家?guī)?lái)幫助。首先,作為一名初等教育專業(yè)的學(xué)生,首當(dāng)其沖的任務(wù)應(yīng)是學(xué)習(xí)。人們常說(shuō):凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。這句話的意思是說(shuō):不管做什么事,有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果,反之則不然。學(xué)習(xí)當(dāng)然也需要學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃并不是每個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候制定的,那只是個(gè)大計(jì)劃;而在平時(shí)的生活中,你可以訂一個(gè)月、一個(gè)星期、一周甚至是一個(gè)中午的小計(jì)劃。我是一個(gè)喜歡訂計(jì)劃的人,不管是什么事情,不管是多么繁忙,一個(gè)小小的計(jì)劃總會(huì)出現(xiàn)在我的計(jì)劃本上。當(dāng)然,計(jì)劃是死的,而人是活的,如果你計(jì)劃在中午完成數(shù)學(xué)作業(yè),而中午又臨時(shí)通知開(kāi)會(huì),那這個(gè)時(shí)候,我們可以根據(jù)突發(fā)情況來(lái)改變計(jì)劃,事分輕重緩急,這樣才能達(dá)到更好的效果。曾經(jīng),我的老師對(duì)我說(shuō)過(guò):“在埋頭苦干的同時(shí),也要回頭看看”,他教我在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候也要注重方法,善于總結(jié)。我在大一的時(shí)候就把計(jì)算機(jī)一級(jí)、普通話二乙、公共英語(yǔ)三級(jí)全部通過(guò)了,上學(xué)期的期末考試成績(jī)是全班第一名。我的方法就是從細(xì)節(jié)抓起,從平時(shí)抓起。優(yōu)秀的成績(jī)并不是考試前抱一下佛腳就完事兒的。學(xué)習(xí)是個(gè)復(fù)雜而又有趣的求知過(guò)程。每堂課你的認(rèn)真聽(tīng)講,每堂課你的勤做筆記,每堂課你的獨(dú)立完成作業(yè),課后你的認(rèn)真復(fù)習(xí),都是最后成績(jī)的決定因素。細(xì)節(jié)決定成敗,其實(shí),如果你們抓住平時(shí)的細(xì)節(jié),考試時(shí)也無(wú)需做多大的努力,只要平時(shí)珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間,注重學(xué)習(xí)的方法,你們也可以取得班級(jí)的好名次,在年級(jí)中成為佼佼者!“要想成績(jī)好,時(shí)間是塊寶”,我的學(xué)習(xí)方法就是珍惜時(shí)間。當(dāng)然,學(xué)習(xí)方法因人而異,每個(gè)人都會(huì)摸索到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,其次,我從初等教育系學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)到部長(zhǎng)的職位轉(zhuǎn)變中,總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)副部長(zhǎng)時(shí),我主要負(fù)責(zé)高職09級(jí)的查堂工作總結(jié)和一些教學(xué)器材的發(fā)放,小事不小,一支鉛筆一塊橡皮發(fā)放錯(cuò)誤,影響到的是一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí),一個(gè)同學(xué)心有埋怨,進(jìn)而把情緒帶到全班,導(dǎo)致影響到學(xué)校在學(xué)生心目中的形象,受害的是大家,我是按照部里的安排,踏踏實(shí)實(shí)地做事。后來(lái)當(dāng)上了部長(zhǎng),方方面面都要去考慮,必然會(huì)影響到自已的學(xué)習(xí),那我的計(jì)劃就做得更加精細(xì),工作效率必須提高。例如今年4月份在我下去實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,學(xué)生的到課率一度下降到88.9%,回來(lái)后只好積極投入工作,到5月9日終于把到課率重新提高到96.5%,經(jīng)歷了這件事,我才深深體會(huì)了許主任說(shuō)過(guò)的:“只要思想不滑坡,辦法總比困難多”。所以,我覺(jué)得不管你身處什么職位,都別看輕自己的工作,每個(gè)干部對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是平等的、重要的。我深知自己被全系的學(xué)生盯著,所以,我一直努力學(xué)習(xí),上課不遲到、不早退、不曠課,努力使自己成為同學(xué)們的好榜樣。歌德曾說(shuō)過(guò):責(zé)任就是對(duì)自己要做的事要有一種愛(ài)。從這句話中,我們不難明白:與責(zé)任相關(guān)的就是熱愛(ài)、就是熱情、就是執(zhí)著。如在班級(jí)的活動(dòng)中,班委應(yīng)作為積極分子在其中活躍起來(lái),從而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的熱情,這樣的班級(jí)才是積極向上的班級(jí)、有朝氣的班級(jí);又如在學(xué)生會(huì)、社團(tuán)中,干部們應(yīng)積極組織成員,開(kāi)展有意義的活動(dòng),提出建議、團(tuán)結(jié)成員,這樣的部門才是一個(gè)好的部門,這樣的社團(tuán)才是欣欣向榮的社團(tuán)。最后,別忘了我們還扮演著一個(gè)重要的角色——兒女。在我身上,我發(fā)現(xiàn)自從來(lái)到大學(xué)一個(gè)學(xué)期只回家一次與父母的接觸越來(lái)越少,與父母的交流也越來(lái)越不夠。代溝不是問(wèn)題,一代與一代總是有著差異,但連接父母與子女的,是血濃于水的親情。同學(xué)們,我希望你們不要因?yàn)橐患∈露c父母爭(zhēng)執(zhí),不要因?yàn)闆](méi)有共同語(yǔ)言就不能互相理解。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的青年,我們有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),為人子女當(dāng)善待父母,給予希望;學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿篇3大家晚上好!我叫方婭萍,來(lái)自周口淮陽(yáng),是08級(jí)電子工程系電子信息工程02班的學(xué)生。我很榮幸被評(píng)為我院的“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,此時(shí)此刻我的心情十分激動(dòng)能夠站在這個(gè)講臺(tái)上與大家共同分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓更多的同學(xué)能夠?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,并能從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。大家都知道學(xué)習(xí)始終是學(xué)生的首要任務(wù)。怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好?這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。解決問(wèn)題需要方法,當(dāng)然了要想把學(xué)習(xí)搞好那也得需要好的學(xué)習(xí)方法。如果你沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法,即使你每天刻苦學(xué)習(xí),你也不會(huì)取得好成績(jī)。因此,你會(huì)看到那些整天抱著書本,戴著厚厚眼鏡的人,一上考場(chǎng)常常被打得一敗涂地。在學(xué)習(xí)上,我從未放松對(duì)自己的要求,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、持之以恒是我一貫的學(xué)習(xí)態(tài)度;追求完美、超越自我是我一直的處事作風(fēng)。這種態(tài)度和作風(fēng),使我在學(xué)習(xí)上找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面介紹一下我的學(xué)習(xí)三步曲:第一步就是做好課前預(yù)習(xí)。我認(rèn)為這一個(gè)環(huán)節(jié)很重要,它不僅僅讓你知道老師要講哪些內(nèi)容,還讓你知道哪些知識(shí)點(diǎn)不明白它的來(lái)龍去脈,此時(shí)一定要做上記號(hào)。當(dāng)聽(tīng)老師講課時(shí)要對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真聽(tīng)講,還要做一些解析以便課后整理筆記。此外,在預(yù)習(xí)完知識(shí)點(diǎn)后還要做一些習(xí)題,以檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果。即使有不會(huì)的地方也要多看幾遍,以便在聽(tīng)課時(shí)能帶著問(wèn)題去聽(tīng)課。這一步即是要求我們對(duì)課本內(nèi)容做到心中有數(shù)。第二步就是在課堂上要專心聽(tīng)講。也許有一部分同學(xué)認(rèn)為自己在課前預(yù)習(xí)過(guò)了,感覺(jué)自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了,并且課后的習(xí)題也都會(huì)做了,認(rèn)為在課堂上聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂。我認(rèn)為這是個(gè)錯(cuò)誤的觀念,其實(shí)在課堂上要學(xué)的知識(shí)是非常多的。比如你在預(yù)習(xí)時(shí)遇到的疑難問(wèn)題,它的解題方法及技巧這些都是從老師那里學(xué)到的。所以說(shuō),專心聽(tīng)講也是至關(guān)重要的。另外,在聽(tīng)課時(shí)你也得做好筆記和課堂練習(xí)。所謂的課堂筆記并不是按照老師的板書或課件照抄,而是記下重要的知識(shí)點(diǎn);做好課堂練習(xí)是加強(qiáng)你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。這一步就是要求我們要認(rèn)真聽(tīng)講。第三步就是做好課后總結(jié)。其實(shí),這一步就是一種有效重復(fù)的方式。它可以幫你理清這節(jié)課的重點(diǎn)是什么,哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握了,還有哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較模糊。這樣以來(lái),記憶得到了強(qiáng)化,不清楚的知識(shí)點(diǎn)也及時(shí)地解決了??偨Y(jié)自己對(duì)課本內(nèi)容的整體認(rèn)知,這一點(diǎn)也是任課老師要求我們做的。這一步就是要求我們要做好課后總結(jié)。以上就是我的學(xué)習(xí)心得,如果大家能夠從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)我將感到萬(wàn)分的榮幸。當(dāng)然,每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同,所以找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是很重要的。無(wú)論你做什么事情都要有動(dòng)機(jī),當(dāng)然了學(xué)習(xí)也需要有動(dòng)機(jī)的。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人學(xué)習(xí)的內(nèi)部原因,對(duì)人的學(xué)習(xí)起激勵(lì)作用并將學(xué)習(xí)引向一定的具體目標(biāo)。它有傾向和促進(jìn)、維持和強(qiáng)化、引導(dǎo)和調(diào)節(jié)的作用。所以大家首先要找到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。有了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之后,我們就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。我建議大家為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃去找更適合自己的學(xué)習(xí)方法。首先可以向周圍的人請(qǐng)教他們的學(xué)習(xí)方法,自己可以先試驗(yàn)1~3個(gè)月若切實(shí)可行則采用;或者就是自己尋找更適合自己的學(xué)習(xí)方法,并不斷地總結(jié)與完善。計(jì)劃與方法確定以后,這還得需要我們有恒心,記住千萬(wàn)不可“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”。否則,我們之前的努力將會(huì)付諸東流。目前,在金融風(fēng)暴的影響下,作為一名大專生我們應(yīng)該感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性。這就值得我們思考:我們應(yīng)該做什么、怎么做才能夠適應(yīng)這種形勢(shì)?現(xiàn)在我們唯一能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握更多的技能。只有這樣到社會(huì)上,我們的腳下才會(huì)多一寸堅(jiān)實(shí)的土地。最后,送大家一句話,“每個(gè)人可以有不同的人生計(jì)劃,認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇走自己選擇的道路,都是很有希望走出成績(jī)的?!蔽业难葜v完畢,謝謝大家!學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿篇4我是XX級(jí)2班的,我文明守紀(jì),熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,多次被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生。我愛(ài)好廣泛,養(yǎng)花、看書、微機(jī)……更喜歡汽車。我通過(guò)電腦和書籍了解到有關(guān)汽車的許多知識(shí),我的理想是設(shè)計(jì)一輛獨(dú)一無(wú)二的車。大家都知道我是一個(gè)不折不扣的小車迷。我對(duì)待學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真,每次語(yǔ)文數(shù)學(xué)的考試成績(jī)都不低于95分;我積極鍛煉身體,體育成績(jī)優(yōu)秀;我關(guān)心集體,積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng):參加科技隊(duì)報(bào)的設(shè)計(jì)并獲得學(xué)校一等獎(jiǎng),先后參加過(guò)兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)、兩次越野賽,都取得了滿意的成績(jī)。我用行動(dòng)贏得了老師對(duì)我的信任,現(xiàn)在是班里的語(yǔ)文組長(zhǎng)、體育委員、微機(jī)課代表,我為能為老師和班級(jí)服務(wù)感到驕傲,我相信自己的能力會(huì)在工作中不斷提高。希望大家支持我,投我一票,我一定不辜負(fù)大家的信任,做老師的得力助手,同學(xué)們的榜樣。謝謝!學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿篇5大家好!我是來(lái)自高二年三班的黃志強(qiáng),今天我和大家分享的有三個(gè)詞,兩句話。分別是:危機(jī)、自信、探索;團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量、利用一切可利用的時(shí)間。1、危機(jī)。同學(xué)們你們是否感受到身邊的危機(jī)?其實(shí)身邊到處都是危機(jī),就看自己有沒(méi)有挖掘。我們會(huì)感受到身邊的同學(xué)的你追我趕,我們會(huì)擔(dān)心自己名次的起起伏伏,我們擔(dān)心退步后老師的談話,父母的責(zé)怪,學(xué)校的壓力,就我們學(xué)校而言,你的名次退步,就意味著你要暫停社團(tuán)活動(dòng),這一切的一切來(lái)臨之后,我們會(huì)多很多的煩惱,而害怕煩惱的我們,亦可以煩惱作為我們的危機(jī),就如我自己,現(xiàn)在是社團(tuán)的社長(zhǎng),有是學(xué)生會(huì)的主席,如果我也陷入退步的煩惱,那后果就很嚴(yán)重了,這也就是我所擁有的危機(jī)感。其實(shí),這些都是我們現(xiàn)在所可能出現(xiàn)的一些現(xiàn)實(shí)的危機(jī),志向遠(yuǎn)大的同學(xué)還可想象未來(lái)的危機(jī)。我們畢業(yè)后,我們要就業(yè),社會(huì)就業(yè)的敲門磚便是一紙文憑,沒(méi)有這文憑,你就可能被拒之門外,而此時(shí),你連生存都成了問(wèn)題,試問(wèn)這種危及的自己生命的事還不是危機(jī)嗎?構(gòu)不成你前進(jìn)的動(dòng)力嗎?當(dāng)然,除了就要,還有你的人生,也有可能因?yàn)槿鄙傥幕瘧{證而使你命途多舛。想到這些,難道你還能夠不奮起?當(dāng)然,最后我們要讓這些危機(jī)感給我們帶來(lái)壓力,讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,激發(fā)我們自己的潛能。2、自信。同學(xué)們,經(jīng)過(guò)的第一次的月考,大家覺(jué)得如何,是否有失去信心?我個(gè)人認(rèn)為,我們是培優(yōu)班,我們有的就是自信,我們也應(yīng)該自信。為什么呢?我們擁有好的老師,擁有很好的學(xué)習(xí)氛圍,有更高思想素質(zhì)的同學(xué)在我們身邊,而且,我們能進(jìn)入培優(yōu)班,也就說(shuō)明了我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還是過(guò)得硬的。同學(xué)們,我們擁有這么多的優(yōu)勢(shì),請(qǐng)問(wèn)我們還有理由不自信嗎?然而,如果我們失去信心了怎么辦?我認(rèn)為這沒(méi)什么,只是我們現(xiàn)在還沒(méi)找到自己的優(yōu)勢(shì)。我們可以客觀的進(jìn)行自我反思,進(jìn)行自我分析,看到自己優(yōu)于別人的地方,缺于別人的地方,這樣我們心里有底后,便要開(kāi)始有所行動(dòng),優(yōu)勢(shì)我們充分發(fā)揮,有缺漏的向別人的學(xué)習(xí)彌補(bǔ),優(yōu)的更優(yōu),缺的不缺,我們又怎么會(huì)不自信呢?當(dāng)然,我們現(xiàn)在的不自信很多是來(lái)自于學(xué)習(xí),尤其是自己所缺漏的,而這些缺漏的東西便要求我們不可以急于求成,要穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步步向上,而在平時(shí),我們可以學(xué)習(xí)中一步步尋找成就,如:你可以尋找不同檔次的題目,從低檔到高檔,一檔一檔攻克,慢慢積累成就,積累信心。3、探索。同學(xué)們,你們是否認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)探索的過(guò)程?沒(méi)錯(cuò),小到各科的學(xué)習(xí),大到學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí),這些都強(qiáng)調(diào)探索的過(guò)程。就算在做一個(gè)和簡(jiǎn)單的題目,也要我們分析題干,然后才得出答案,跟別說(shuō)那些難題了,我們往往要用盡渾身解數(shù),不斷探究試驗(yàn),最后才得出答案。而對(duì)于學(xué)習(xí)方法呢?正所謂學(xué)無(wú)定法,我們要尋找的是適合自己的學(xué)習(xí)方法,而要尋找的又是談何容易?我們一定要有耐性,敢于去試驗(yàn)?zāi)切W(xué)習(xí)方法,也只有我們經(jīng)歷后才知道如何操作,是否適合自己。而我們的成功也不可能一蹴而就,一定要在不斷的探索之中慢慢的前進(jìn)。4、團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量。我們這里的力量主要就是我們所能支配的資源。我們的老師是我們的資源,他們擁有知識(shí),他們擁有經(jīng)驗(yàn),我們完全可以積極和他們溝通,尋找解決問(wèn)題的方法。我們的同學(xué)是我們的資源,他們擁有成功的經(jīng)驗(yàn),他們可以排解學(xué)習(xí)的煩惱,助我們的學(xué)習(xí)一臂之力。學(xué)校班級(jí)的硬件設(shè)施是我們的資源,如黑板,如多媒體,還有學(xué)校的圖書館,餐廳,操場(chǎng),我們要學(xué)會(huì)充分發(fā)揮他們的特點(diǎn),根據(jù)自己的生活,自己的需要對(duì)他們進(jìn)行分配,就如,我們?nèi)绻懶『π?,但又希望晨讀,那么操場(chǎng)的寬闊就成了我們的資源。唯獨(dú)如此,你的學(xué)習(xí)才會(huì)充實(shí),飽滿。當(dāng)然,你還有尋找自己的軟資源,比如自己的優(yōu)勢(shì),在學(xué)習(xí)上主要體現(xiàn)在自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。在高考,你很難每科都是狀元,但是綜合分?jǐn)?shù)也不可以低,于是,培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科是非常必要的,你感興趣的學(xué)科,你學(xué)得有感覺(jué)的學(xué)科就是你的資源,一定要好好利用。5、利用一切可利用的時(shí)間。在高一年,相對(duì)是比較輕松的,時(shí)間相對(duì)比較多,但是這并不意味著你可以浪費(fèi)時(shí)間。我們一定要合理安排時(shí)間,珍惜一分一秒,如可以參加社團(tuán)活動(dòng),參加學(xué)校活動(dòng),提高自己的個(gè)人素質(zhì)和綜合能力。合理安排時(shí)間要求我們要把握好個(gè)人的規(guī)律,什么時(shí)候做什么,什么時(shí)候要去哪里,自己要有一定的概念,如果你長(zhǎng)久堅(jiān)持,那么你就會(huì)漸漸讓自己時(shí)間安排更加清晰。同學(xué)們,這些就是我和大家分享的學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家有幫助。謝謝!學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿篇6非常高興能獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”這一榮譽(yù)稱號(hào),并有機(jī)會(huì)在這里和大家交流一下我的學(xué)習(xí)感想和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。做為一名普通工人,只要我立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),克盡職守,忠誠(chéng)企業(yè),我就可以心安理得地拿著工資回家了。這,可以說(shuō)是我最初工作時(shí)的想法,甚至為自己不再象學(xué)生時(shí)代那樣辛苦學(xué)習(xí)而感到慶幸。隨著年歲的增長(zhǎng),工作年份的延長(zhǎng),漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我成了一個(gè)充滿惰性的人,一個(gè)不求上進(jìn),無(wú)所事事的人,空虛無(wú)聊占滿了我的業(yè)余生活。在這樣的狀態(tài)下,我很茫然,我需要一個(gè)能夠激勵(lì)我勇往直前的動(dòng)力。這個(gè)動(dòng)力是什么呢?學(xué)習(xí)!對(duì),就是學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是治愈空虛的靈藥,是驅(qū)走無(wú)聊的良方。于是,我思索自己,怎樣度過(guò)這有限的生命?如何讓自己有限的生命變得充實(shí),變得更有激情呢?生活里,夢(mèng)想是虛幻的,它離我們太飄渺;理想是現(xiàn)實(shí)的,它離我們太遙遠(yuǎn);只有學(xué)習(xí),離我們最近,近的觸手可及。要學(xué)習(xí),就要制定目標(biāo)。什么是目標(biāo)?目標(biāo)就是計(jì)劃,就是給我們自己的人生確定一個(gè)希望達(dá)到的境界,它是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,行動(dòng)的指南。做為一名質(zhì)檢員,除去正常的物資檢驗(yàn)及保管工作,便是要制作一定的物資報(bào)表。隨著電腦辦公的普及,學(xué)會(huì)操作電腦是必不可少的。我五筆字根,工工整整的抄在一張紙上,張貼在辦公桌前的墻壁上,沒(méi)事的時(shí)候就揣摩漢字的拆分。并且經(jīng)常練習(xí)敲擊鍵盤,默記字根的位置。隨后,利用業(yè)余時(shí)間,學(xué)習(xí)電腦相關(guān)知識(shí)以及基本的辦公軟件操作。我堅(jiān)信,在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,付出的是辛苦,但是,我得到的是生命質(zhì)量化的保證,我并沒(méi)有虛度我的每一天。所以,我是很快樂(lè)的。當(dāng)各式獎(jiǎng)狀擺在我的面前,我知道我的努力得到了認(rèn)可;當(dāng)我站在鮮艷的黨旗面前,我知道我的思想面貌又上了一個(gè)新臺(tái)階。所以,我是快樂(lè)的。除去工人的身份,我也是一個(gè)普通的母親。孩子上學(xué)了,教育的問(wèn)題隨之而來(lái)。沒(méi)有教不好的孩子,只有不肯用心的父母。孩子的父親長(zhǎng)年為了鉆井勘探任務(wù),在外奔波,家里是一點(diǎn)兒也照顧不到。我有過(guò)抱怨,卻也能理解他。于是,如何教育好孩子,便是我除了工作外的另一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。我非常相信,好爸爸和媽媽都是學(xué)出來(lái)的!這個(gè)學(xué),就是從優(yōu)秀家長(zhǎng)身上學(xué),從各類教育書籍上學(xué)。做為家長(zhǎng),我愿意給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣,這個(gè)榜樣就是,學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事!在我們家里,書是最常見(jiàn)的事物,沙發(fā)上、桌子上、床邊、枕畔、各種各樣的書,隨處可見(jiàn)。孩子上幼兒園時(shí),便有了一個(gè)小小的書架,上面全是孩子自己挑選的圖書。文學(xué)作品是我所愛(ài),孩子的父親則讀的是他的專業(yè)書籍,由于涉外工作,他每日里讀得最多的便是英語(yǔ)書,聽(tīng)得也是英語(yǔ)磁帶,雖然我常取笑他念的是“宛城區(qū)英語(yǔ)”,但孩子父親絲毫不懈怠的學(xué)習(xí)精神我還是很佩服的,而孩子便耳聞目睹,在潛移默化里,受到書香的熏陶,也愛(ài)上了讀書。我和孩子一起參加校訊通,開(kāi)辦博客,爭(zhēng)先恐后地寫博文,獲得了“家長(zhǎng)博腕兒”和“書香家庭”的光榮稱號(hào),捧著大紅獎(jiǎng)狀的時(shí)候,孩子的臉興奮的紅通通的,做為母親,這一刻我的心,與孩子一起自豪!愛(ài)讀書好讀書,在書海里汲取養(yǎng)份,是我們一家人的理想和目標(biāo),是我們孜孜不倦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。只有讀書、學(xué)習(xí),才明白自己需要的是什么,缺少的又是什么。一本書,看起來(lái)微不足道,內(nèi)中的人生頓悟卻是很多的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中才能摸索到成功的果實(shí),才能品嘗到撥開(kāi)云霧豁然開(kāi)朗的喜悅。12學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿要學(xué)習(xí)就需要有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。時(shí)間在哪里呢?時(shí)間在有心人的手里。時(shí)間更是海綿里的水,只要我們?cè)敢鈹D,總還是有的。我是工人,白天八個(gè)小時(shí)要盡職盡責(zé),或許還會(huì)加班加點(diǎn);我是母親,夜晚只有孩子入睡以后的時(shí)間才是我自由飛翔的時(shí)間。我愿意學(xué)習(xí),并不為什么高尚的理想,只為自己的興趣,為了充實(shí)自己,提煉自己,為了使自己的人生更精彩,更有意義!我學(xué)十字繡,針針線線里便有了自己最美麗的心愿;我學(xué)會(huì)品書,脈脈書香里就有了自己憧憬的未來(lái)。過(guò)去如何,我不能夠改變。但是,未來(lái)是我可以追求的,現(xiàn)在更是我可以把握和決定的!讓我們?cè)谌松拿恳粋€(gè)階段都為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)吧,哪怕只是微小的一個(gè)目標(biāo),回首來(lái)時(shí)路,我們就能大聲對(duì)自己說(shuō),我無(wú)悔無(wú)憾。學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:大家下午好。我是來(lái)自建環(huán)xx2班的高振江,能夠參與這次學(xué)習(xí)標(biāo)兵的競(jìng)選,在感到非常榮幸的同時(shí),我也非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。既然這是學(xué)習(xí)標(biāo)兵的評(píng)選,那就離不開(kāi)“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字了。作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)是應(yīng)該放在首位的。無(wú)論你有多么擅長(zhǎng)于人際交往或者組織協(xié)調(diào),倘若沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),也是難有很大發(fā)展的。我一直是個(gè)很努力的人,因?yàn)槲抑雷约翰⒉皇莻€(gè)很聰明的孩子,只有通過(guò)更多的努力,才能實(shí)現(xiàn)理想。所以,在大一我就要?jiǎng)?lì)志努力把學(xué)習(xí)抓好。除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后復(fù)習(xí),還有就是經(jīng)常去圖書館學(xué)習(xí),希望所有的課程都能達(dá)到90+,當(dāng)然還是有點(diǎn)小小的遺憾,并沒(méi)有如愿以償,但是我的努力并沒(méi)有白費(fèi),我的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)成績(jī)都排在我們專業(yè)第一名,因此我也分別獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。自從我獲得了這些獎(jiǎng)勵(lì)以后我并沒(méi)有驕傲反而我的干勁更足了,我知道我還有很多不足的地方,今后的日子我會(huì)更加努力,改掉自己學(xué)習(xí)的壞毛病,發(fā)揚(yáng)自己的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)標(biāo)兵除了成績(jī)好,對(duì)人的綜合素質(zhì)也是有很高要求的。我們都說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)社會(huì)的縮影,這個(gè)社會(huì)更需要的是綜合素質(zhì)高的人。我們只有在大學(xué)里經(jīng)歷些鍛煉,才能為以后踏入社會(huì)做好鋪墊、少些羈絆。為了鍛煉我的個(gè)人能力,我在大學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)一職。在擔(dān)任班長(zhǎng)的這一年半時(shí)間里,我積極組織各種活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。同時(shí)在我們九個(gè)班委領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下我們班也收獲了果實(shí),我們班先后獲得建工學(xué)院20xx級(jí)班級(jí)籃球聯(lián)賽第二名,建筑工程學(xué)院20xx—20xx年度優(yōu)秀班集體。通過(guò)我的努力,我也收獲了很多。下面就讓我來(lái)介紹一下從大一到現(xiàn)在我所獲得的榮譽(yù)和所做過(guò)努力。1。20xx年xx月獲得校運(yùn)會(huì)男子乙組跳遠(yuǎn)第五名2。20xx年xx月獲得校運(yùn)會(huì)男子乙組一百米第七名3。20xx年xx月獲得校運(yùn)會(huì)男子乙組四百米第八名4。20xx年5月獲得校優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)5。20xx年xx月獲得河北科技大學(xué)20xx—20xx學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)6.20xx年xx月獲得河北科技大學(xué)20xx—20xx學(xué)年勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金7。一次性通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)8。積極參加學(xué)院及班級(jí)組織的各種志愿服務(wù),為社會(huì)和同學(xué)貢獻(xiàn)自己一份愛(ài)心9。20xx年4月代表本專業(yè)參加專業(yè)杯籃球賽,榮獲建工學(xué)院專業(yè)杯籃球賽第二名。多次組織我們班集體活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。。在我的精心組織以及策劃下我們班榮獲院級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào)。在20xx年xx月份四級(jí)到來(lái)之際,組織我們班集體學(xué)習(xí)四級(jí),充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性,最后我們班不負(fù)眾望,四級(jí)過(guò)級(jí)率53%。。每次考試之前我都會(huì)找一些平時(shí)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)幫助他們補(bǔ)習(xí)功課,共同學(xué)習(xí),并且取得了良好地效果。通過(guò)從小到達(dá)的學(xué)習(xí)我懂得了面對(duì)失敗我們要有這首歌一樣的態(tài)度,如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下,又怎會(huì)懂得要多努力,才走得到遠(yuǎn)方,如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā),又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人,擁有隱形翅牓?;畹嚼蠈W(xué)到老,讓我們將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。以上就是我自從上大一到現(xiàn)在的總結(jié)和感悟,我學(xué)會(huì)了付出就會(huì)有回報(bào)的道理;我學(xué)會(huì)了勇敢地站在舞臺(tái)上;我學(xué)會(huì)了面對(duì)無(wú)數(shù)的關(guān)注,笑的從容;我學(xué)會(huì)了就算摔倒了,吹吹傷口,繼續(xù)向前。我的演講結(jié)束,謝謝大家。學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿篇8尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,我今天站在這里想競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵。這個(gè)稱號(hào)并不是每個(gè)人都能獲得,每班只有一名同學(xué)能獲得這個(gè)稱號(hào)。但我還是想挑戰(zhàn)一下。學(xué)習(xí)標(biāo)兵,當(dāng)然學(xué)習(xí)不能差。我的'成績(jī)?cè)诎嗌喜诲e(cuò),雖然不是數(shù)一數(shù)二,但也能排在前幾位。上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后專心完成作業(yè),這無(wú)疑是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要方法。學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿篇9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家上午好!很榮幸能與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。要想搞好學(xué)習(xí),首先要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,那些所謂的學(xué)習(xí)方法,如果沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度作保障,那么想提高成績(jī)是很困難的。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)速度是有促進(jìn)作用的。學(xué)習(xí)態(tài)度不僅直接影響學(xué)習(xí)行為,而且還直接影響著學(xué)習(xí)成績(jī)。那些喜歡學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)習(xí)很有意義的學(xué)生,上課注意聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。相反,而那些對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)用的學(xué)生,課堂行為問(wèn)題多,學(xué)習(xí)成績(jī)也差。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞與其學(xué)習(xí)效果密切相關(guān)。學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生,其學(xué)習(xí)效果總是遠(yuǎn)勝于學(xué)習(xí)態(tài)度差的。我想推動(dòng)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力就是一種不服輸?shù)木瘢看慰吹接型瑢W(xué)的成績(jī)比我好,我就想超過(guò)他,而當(dāng)自己做到了之后,就會(huì)有一種滿足感,如此循環(huán)往復(fù),也就有了動(dòng)力。要想搞好學(xué)習(xí),還要有明確的奮斗目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人,就好像一艘沒(méi)有舵的船,漂流不定,只會(huì)擱淺在失望的沙灘上。人生成功與否,關(guān)鍵是看有沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo),沒(méi)有人生目標(biāo)就沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向,沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向,就只能停留在原地,聽(tīng)天由命。目標(biāo)要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)制定,不要好高騖遠(yuǎn),也不要過(guò)于簡(jiǎn)單。有了目標(biāo),就有了動(dòng)力,但是僅有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是不夠的,因?yàn)槿瞬荒芤豢诔猿纱笈肿樱_踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印。我每周都會(huì)制定奮斗目標(biāo),然后就會(huì)朝著這個(gè)方向前進(jìn)。如果我
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