2025年江蘇省揚州市儀征市中考語文一模試卷

第1頁（共1頁）2025年江蘇省揚州市儀征市中考語文一模試卷一、積累運用（27分）1．（7分）結合語境，完成題目。春天踮著足尖悄然降臨，揚州城，又到了一年四季最美的季節(jié)。瘦西湖畔的柳垂下萬條綠絲絳孕含著千年詩意。慢悠悠地穿梭在大街小巷，就算簡單地走走停停，也能和歷史撞個滿懷。個園四季假山設計別具匠心，運河博物館展品琳瑯滿目……【乙】“煙花三月”旅游節(jié)的舉辦，不僅讓市民提升了文化自信，更宣傳了美麗的揚州風光。（1）給加點字注音。踮著（2）指出畫波浪線詞語中的錯別字并修改?！啊睉臑椤啊保?）填入【甲】處的短語最恰當?shù)囊豁検茿.相輔相成B.推陳出新C.鋒芒畢露D.妙手回春（4）【乙】處句子有語病，應修改為：。2．（9分）在①﹣⑨處填寫相應的名句。春光能輕撥心弦，觸發(fā)詩情?！阿?，錦鱗游泳”，范仲淹帶我們領略岳陽樓的春和景明之景；“②，③”，白居易在錢塘湖邊狀寫花草向榮的趨勢；“攀條折其榮，④”，思婦以花寄托對遠行人的思念；“⑤，散入春風滿洛城”，李白用想象表現(xiàn)洛城春夜的靜謐；“潮平兩岸闊，⑥”，王灣以小景表現(xiàn)平野開闊的大景；“無可奈何花落去，⑦”，晏殊感傷年華的飛逝；“⑧，恨別鳥驚心”凝聚著杜甫因時傷懷、苦悶沉痛的憂愁；“落紅不是無情物，⑨”，龔自珍表達自己的報國之志。3．（11分）語文綜合實踐。近期，我國南方多地開啟“回南天模式”。網絡上也出現(xiàn)不少“住水簾洞”“渣‘南’來了”等熱梗，到底何為回南天？哪些因素導致它每年“到訪”？中央氣象臺首席預報員張濤介紹，回南天是指南方地區(qū)春季室內、墻壁等出現(xiàn)凝水的天氣現(xiàn)象?；啬咸斐霈F(xiàn)的氣象成因，是在冬春季節(jié)轉換時，遇到快速轉暖的天氣，此時來自海上的暖濕空氣（即露點溫度）高于室內物體的溫度，便會出現(xiàn)回南天現(xiàn)象。也就是說，使室內充分冷透；二是冷空氣過后受暖濕氣流影響，從而使水汽在室內墻面凝結成水珠。每年2月至4月，回南天?！霸L問”廣東、廣西、海南、福建等南方地區(qū)。（1）請結合材料，分別在A、B兩處填寫簡要的文字（各15字以內），來說明回南天的氣象成因。A.B.（2）插圖以《大家好，我叫回南天》為標題是否合適？請談談你的看法。（3）以下面的天氣預報數(shù)據(jù)為例，指導公眾預判回南天。請你選擇容易和不易出現(xiàn)回南天的日期各一例進行解說?！咎崾尽磕憧梢赃@樣開頭：“以下面的天氣預報數(shù)據(jù)為例，容易出現(xiàn)回南天的日期是……”二、閱讀理解（60分）4．（3分）下列文學、文化常識表述錯誤的一項是（）A．偉人的人格魅力在文學家的筆下光芒永駐。茨威格在《列夫?托爾斯泰》中，通過對托爾斯眼睛的描繪，展示出他“天才靈魂”的深邃、偉大，字里行間洋溢著仰慕、崇敬之情。 B．司馬遷記錄了陳勝在反對秦王朝暴政斗爭中所發(fā)揮的重要作用，以顯示其胸懷大志、洞察時局、聰明果斷、善于組織與籌謀的卓越才干。 C．馬南邨在《不求甚解》一文中肯定了陶淵明說的“不求甚解”，指出重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。 D．中華詩文浩如煙海，逐漸形成了一些表意相對固定的詞語，如“汗青”指史冊，“青鳥”指信使，“瀚海”指大海，“蛾眉”指女子。5．（3分）文學評論常用“女性意識”一詞來評價那些拒絕接受男權社會關于女性的傳統(tǒng)定義、強調自身主體地位和價值追求的女性。請從下列女性中任選其一，圍繞“女性意識”，對其形象進行分析。A.簡?愛B.虎妞6．（3分）請選擇一個成語，結合備選名著相關內容，闡述你對該成語的理解。A.淡泊名利B.名師出高徒C.沽名釣譽備選名著：《朝花夕拾》《西游記》《儒林外史》7．（4分）結合原著，談談在“白粉壁上”寫姓名這一細節(jié)，在塑造人物、推動情節(jié)或者揭示主題等方面的作用。林沖：因感傷懷抱，問酒保借筆硯來，乘著一時酒興，為人最樸忠。江湖馳譽望，慷慨聚英雄。身世悲浮梗武松：便去死尸身上割下一片衣襟來，蘸著血，去白粉壁上大寫下八字道：“殺人者宋江：乘著酒興，磨得墨濃，蘸得筆飽8．（22分）古詩文聯(lián)讀?！炯住客?_____春宋?蘇軾春已老，春服幾時成。曲水浪低蕉葉穩(wěn)，舞雩①風軟纻羅輕。酣詠樂升平。微雨過，何處不催耕。百舌無言桃李盡，柘林深處鵓鴣鳴。春色屬蕪菁?！咀⑨尅竣傥桷В▂ú）：魯國祭天求雨的土壇，在今山東曲阜。此處借指春游的亭臺?！疽摇磕虾_____春唐?白居易①風回云斷雨初晴，返照湖邊暖復明。亂點碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語未成。不道江南春不好，年年衰病減心情?！咀⑨尅竣龠@首詩作于元和十二年（817），當時作者被貶謫為江州司馬。【丙】極樂寺紀游明?袁宗道①高粱橋水從西山深澗中來，道此入玉河。白練千匹，微風行水上若羅紋紙。堤在水中，樹古葉繁，一樹之蔭，垂線長丈馀。岸北佛廬道院甚眾，朱門紺殿②，亙數(shù)十里。對面遠樹，高下攢簇，間以水田，出于林水之間。極樂寺去橋可三里，路徑亦佳。馬行綠蔭中，若張蓋。殿前剔牙松數(shù)株松身鮮翠嫩黃斑剝若大魚鱗大可七八圍許。暇日，曾與黃思立諸公游此。予弟中郎云：“此地小似錢塘蘇堤?！彼剂⒁嘁詾槿?。余因嘆西湖勝景，入夢已久③，作六橋下客子，了此山水一段情障④乎？是日分韻，各賦一詩而別?！咀⑨尅竣僭诘溃鹤植?，號玉蟠，又號石浦（今湖北公安縣）人?！肮才伞痹娙耍缟斜旧?，以“獨抒性靈，不拘格套”而著稱。②紺殿（gàndiàn），“掛進賢冠”的意思是掛起官帽，讓給賢能的人。④情障：情感郁結在心頭而不能消（1）解釋下列句中加點詞的意思。①亙數(shù)十里②去橋可三里③暇日④思立亦以為然（2）用“/”給文中劃橫線句子斷句。（限斷三處）殿前剔牙松數(shù)株松身鮮翠嫩黃斑剝若大魚鱗大可七八圍許（3）根據(jù)詩詞內容，以“早”或“暮”補全【甲】和【乙】兩詩的題目并簡述理由。【甲】詩我選擇①，【乙】詩我選擇②，理由是③。（4）聯(lián)讀三篇詩文，師生們展開了以下討論。請你參與討論，補全對話內容。老師：袁宗道欽慕白居易、蘇軾，將自己的書齋取名為“白蘇齋”，讓我們一起探尋詩人的寫作秘密吧。真真：優(yōu)秀的詩文作者就像高明的攝影師，可以定點觀察，如【乙】詩中；也可以移步換景，不斷變換拍攝的方位、角度和距離，詞人以“①”、亭臺兩個景點為中心，寫自己的酣詠場面；又如【丙】文作者從“高梁橋”騎馬至“②”。州州：優(yōu)秀的詩文用詞也很講究，如【乙】詩“翅低白雁飛仍重”中的“重”字應該讀③，原因是④。我：要成為古人的知音，還需要抓住關鍵語句，領會言外之意。面對明媚春光，透露出游春的滿足感和游興的濃酣，表現(xiàn)了他熱愛自然、寄情山水田園的情懷；袁宗道⑥。9．（13分）實用類文本閱讀。【材料一】漢字上說，“清明”也體現(xiàn)出古人對這一節(jié)氣的理解?！墩f文解字》：“清，朗也，澄水之貌。從水青聲?！弊鳛橐粋€形聲字，青也，去濁遠穢，用的正是清的本義。倘將水之清澈，類比為人的品質，其中的“清”和“濁”都指向了人的品行。水之清澈還可以被用來比喻社會的狀態(tài)?！睹献印防镎f“以待天下之清也”，就是期盼著天下的清平。這些包含在“清”字里的價值觀念“明”，從古文字到今文字，有兩種不同寫法。表達了古人從不同角度對“明”的認識，其中“圓”象窗戶之形，“明”字取月光照進窗戶之象，是從“日”“月”會意，“明”字兼取白天明亮的陽光和夜間皎潔的月光會意“清明”連言，正道出了春天里天朗氣清、天地澄明的特點?！静牧隙俊帮L吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠?！鼻迕鞴?jié)，又稱踏青節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，清明節(jié)與春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。在這個節(jié)日里，我們遵循著世代相傳的習俗，緬懷先人，同時也享受著春天的美好，掃墓祭祖，一般會到墳前鏟除雜草、放上供品，上香燃紙錢，是禮敬祖先、慎終追遠的一種文化傳統(tǒng)。中華民族自古就有清明踏青的習俗。踏青古時叫探春、尋春等，即為春日郊路，也稱“踏春”。一般指初春時到郊外散步游玩。放風箏是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。青團是清明節(jié)常見的傳統(tǒng)小吃，距今已有1000多年的歷史了。古時候，人們做青團主要用于祭祀，它也成為清明節(jié)最受歡迎的美食。這天吃青團，有生活甜蜜、福氣滿滿的美好寓意。插柳折柳是為了紀念農事鼻祖神農氏的。柳條插土就能活，生命力非常強大。人們在踏青時順手折下幾枝柳條拿在手中把玩或者編成帽子戴在頭上，也可以帶回家插在門楣、屋檐此外，清明節(jié)還有許多地方特色的習俗，如蕩秋千、蹴鞠、射柳、斗雞、蠶花會等。這些習俗不僅豐富了清明節(jié)的文化內涵【材料三】“風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠?！苯陙韨鹘y(tǒng)的清明祭掃也暴露出不少問題，如清明前后是林草火災多發(fā)季節(jié)；“豪華跑車”“名表首飾”“四合院”等各式各樣“奇葩祭品”的出現(xiàn)，折射出人們在祭掃上不斷增長的攀比和虛榮心理。此外，已偏離了追憶親人的本義，帶來了種種弊端。因此，對清明祭掃方式進行創(chuàng)新，是一項明智之舉。將祭掃活動與傳承清明節(jié)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相銜接，具有多重意義。一是繼續(xù)實現(xiàn)了緬懷逝者、敬仰祖先的目的，讓文化得以傳承，讓淡忘清明節(jié)精髓與精神內涵的人們重新認識和感受到清明祭祀的意義；三是讓祭掃更綠色、低碳，也可以更好地倡導生態(tài)文明?？傊迕骷漓敕绞絼?chuàng)新的意義是多方面的（1）閱讀【材料一】，思考“清明”的“清”字有哪些含義？（2）【材料二】【材料三】開頭都引用了與清明相關的同一首古詩，請結合內容分析其各自的作用。（3）小語不愿參加清明節(jié)活動，他認為：清明節(jié)除了掃墓還是掃墓，非常無聊。請你結合以上材料，寫一段話勸說他。150字左右。（4）在清明節(jié)來臨之際，學校舉行“云端祭掃致敬英雄”活動。請你從下列選項中任選一項，并結合名著相關內容A.紅軍戰(zhàn)士《紅星照耀中國》B.江組《紅巖》C.艾青《艾青詩選》10．（12分）閱讀下面的文章，完成下面小題。透早①的棗子園（林清玄）①返鄉(xiāng)的時候，我的長褲因脫線裂開了，媽媽說：“來②我隨媽媽走進房間，她把小桌上的紅絨布掀開，一臺裁縫車赫然呈現(xiàn)在我的眼前，這不是三十多年前的那臺裁縫車嗎？怎么現(xiàn)在還在用？而且看起來像新的一樣？“媽？這是從前那一臺裁縫車嗎？”媽媽說：“當然是從前那一臺了。”媽媽熟練地坐在縫紉機前，把褲腳翻過來，我看著媽媽專注的神情，忍不住摩挲著縫紉機上優(yōu)美的木質紋理，回到童年的三合院。③當時，這一臺縫紉機擺在老家的東廂房側門邊，門外就是爸爸種的一大片棗子園，就會坐在縫紉機前車衣服，一邊監(jiān)看在果園里玩耍的我們。④善于女紅的媽媽，其實沒有什么衣料可以做衣服，她做的是把面粉袋、肥料袋車成簡單的服裝，以及把太大的衣服改小，把太小的衣服放大。媽媽做衣服的工作是至關重大的，也不至于穿破衣去上學。⑤不車衣服的時候，我們就會搶著在縫紉機上寫功課，那是因為孩子太多而桌子太少了，只好拿一塊木板墊膝蓋，坐在門檻上寫字。⑥有一次，我和哥哥搶縫紉機，不小心跌倒，在我的耳后留下一條二十幾厘米的疤痕，如今還清晰可見。⑦我喜歡爬上棗子樹，一邊回頭看媽媽坐在廂房門邊車衣服，一邊吃著清脆香甜的棗子。那時的媽媽青春正盛，常使我覺得生活雖然貧乏素樸，心里還是無所畏懼的。⑧如果是星期天，我們都會趕透早去采棗子，因為清晨剛熟的棗子最是清香⑨媽媽是從來沒有假日的，但是星期天不必準備中午的便當，她總是透早就坐在縫紉機前車衣服。⑩坐在棗子樹上，東邊的太陽剛剛出來，寒冬的棗子園也變得暖烘烘的順著太陽的光望過去，正好看見媽媽溫柔的側臉，色彩非常印象派?這時我會感到無比的感動，想著要把剛剛采摘的最好吃的棗子獻給媽媽。?我跳下棗子樹，把口袋里最好吃的棗子拿去給媽媽，她就會停下手邊的工作，我瞥見抽屜里滿滿都是棗子，原來?這使我在冬日的星期天，總是透早就去采棗子，希望第一個把棗子送給媽媽。有時覺得能坐在棗子樹上看媽媽車衣服，你穿看看?！眿寢尩穆曇羰刮覐幕貞浿谢剡^神來，[B]媽媽忍不住笑了：“大人了，整天憨呆憨呆。”?我看著媽媽依然溫柔的側臉，頭發(fā)卻都花白了，剛剛那一失神【注】①透早：閩南方言，指清晨?！旧⑽?梳理】（1）文章圍繞“裁縫車”描寫了很多事情，請補全思維導圖。①②③思考1：我發(fā)現(xiàn)回憶性散文往往會以一個具體的“物”作為敘事和抒情的載體?！旧⑽?朗讀】（2）本文細節(jié)豐富，請從A、B畫線句中任選一處，進行朗讀設計并陳述理由。A．順著太陽的光望過去，正好看見媽媽溫柔的側臉，色彩非常印象派B．媽媽忍不住笑了：“大人了，整天憨呆憨呆?！雹傥疫x，朗讀設計及理由：②思考2：（3）本文敘述視角變換交織，請根據(jù)要求完成表格，完成后記錄你的思考發(fā)現(xiàn)。摘錄“我”的情感態(tài)度（結合摘錄內容分析）我喜歡爬上棗子樹，一邊回頭看媽媽坐在廂房門邊車衣服，一邊吃著清脆香甜的棗子。①媽媽做衣服的工作是至關重大的，使我們雖然生活貧苦，也不至于穿破衣去上學。②思考3：我發(fā)現(xiàn)回憶性散文具有雙重視角。三、作文（63分）11．（63分）閱讀材料，按要求寫作。自然萬物是靈感的源泉，讓人反觀自身，獲得啟示，讓人增長知識，開闊視野，讓人獲得力量，充滿信心……題目：源泉。要求：（1）文體不限，詩歌除外。（2）（3）文中不得出現(xiàn)可能泄露考生信息的真實人名、校名、地名。（4）不少于600字。

2025年江蘇省揚州市儀征市中考語文一模試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共1小題）題號4答案D一、積累運用（27分）1．（7分）結合語境，完成題目。春天踮著足尖悄然降臨，揚州城，又到了一年四季最美的季節(jié)。瘦西湖畔的柳垂下萬條綠絲絳孕含著千年詩意。慢悠悠地穿梭在大街小巷，就算簡單地走走停停，也能和歷史撞個滿懷。個園四季假山設計別具匠心，運河博物館展品琳瑯滿目……【乙】“煙花三月”旅游節(jié)的舉辦，不僅讓市民提升了文化自信，更宣傳了美麗的揚州風光。（1）給加點字注音。踮著diǎn（2）指出畫波浪線詞語中的錯別字并修改?！霸小睉臑椤疤N”（3）填入【甲】處的短語最恰當?shù)囊豁検荁A.相輔相成B.推陳出新C.鋒芒畢露D.妙手回春（4）【乙】處句子有語病，應修改為：“煙花三月”旅游節(jié)的舉辦，不僅宣傳了美麗的揚州風光，更讓市民提升了文化自信?！窘獯稹看鸢福海?）diǎn（2）孕蘊（3）B（4）“煙花三月”旅游節(jié)的舉辦，不僅宣傳了美麗的揚州風光。2．（9分）在①﹣⑨處填寫相應的名句。春光能輕撥心弦，觸發(fā)詩情?！阿偕锄t翔集，錦鱗游泳”，范仲淹帶我們領略岳陽樓的春和景明之景；“②亂花漸欲迷人眼，③淺草才能沒馬蹄”，白居易在錢塘湖邊狀寫花草向榮的趨勢；“攀條折其榮，④將以遺所思”，思婦以花寄托對遠行人的思念；“⑤誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”，李白用想象表現(xiàn)洛城春夜的靜謐；“潮平兩岸闊，⑥風正一帆懸”，王灣以小景表現(xiàn)平野開闊的大景；“無可奈何花落去，⑦似曾相識燕歸來”，晏殊感傷年華的飛逝；“⑧感時花濺淚，恨別鳥驚心”凝聚著杜甫因時傷懷、苦悶沉痛的憂愁；“落紅不是無情物，⑨化作春泥更護花”，龔自珍表達自己的報國之志?！窘獯稹看鸢福孩偕锄t翔集②亂花漸欲迷人眼③淺草才能沒馬蹄④將以遺所思⑤誰家玉笛暗飛聲⑥風正一帆懸⑦似曾相識燕歸來（注意“燕”的書寫）⑧感時花濺淚⑨化作春泥更護花3．（11分）語文綜合實踐。近期，我國南方多地開啟“回南天模式”。網絡上也出現(xiàn)不少“住水簾洞”“渣‘南’來了”等熱梗，到底何為回南天？哪些因素導致它每年“到訪”？中央氣象臺首席預報員張濤介紹，回南天是指南方地區(qū)春季室內、墻壁等出現(xiàn)凝水的天氣現(xiàn)象。回南天出現(xiàn)的氣象成因，是在冬春季節(jié)轉換時，遇到快速轉暖的天氣，此時來自海上的暖濕空氣（即露點溫度）高于室內物體的溫度，便會出現(xiàn)回南天現(xiàn)象。也就是說，使室內充分冷透；二是冷空氣過后受暖濕氣流影響，從而使水汽在室內墻面凝結成水珠。每年2月至4月，回南天?！霸L問”廣東、廣西、海南、福建等南方地區(qū)。（1）請結合材料，分別在A、B兩處填寫簡要的文字（各15字以內），來說明回南天的氣象成因。A.長期低溫讓室內充分冷透B.暖濕氣流快速涌入，墻面凝水（2）插圖以《大家好，我叫回南天》為標題是否合適？請談談你的看法。（3）以下面的天氣預報數(shù)據(jù)為例，指導公眾預判回南天。請你選擇容易和不易出現(xiàn)回南天的日期各一例進行解說。【提示】你可以這樣開頭：“以下面的天氣預報數(shù)據(jù)為例，容易出現(xiàn)回南天的日期是……”【解答】答案：（1）A示例：長期低溫讓室內充分冷透B示例：暖濕氣流快速涌入，墻面凝水（2）示例一：合適。以“大家好”開場；用第一人稱展開介紹，語言生動活潑。這樣的標題生動活潑，能更好地實現(xiàn)科普的目的。示例二：不合適。宣傳畫要介紹回南天的氣象成因；宣傳畫有三處擬人形象。（3）示例：以下面的天氣預報數(shù)據(jù)為例，容易出現(xiàn)回南天的日期是6日，而6日氣溫迅速回升。3日則不易出現(xiàn)回南天氣，不具備回南天條件。二、閱讀理解（60分）4．（3分）下列文學、文化常識表述錯誤的一項是（）A．偉人的人格魅力在文學家的筆下光芒永駐。茨威格在《列夫?托爾斯泰》中，通過對托爾斯眼睛的描繪，展示出他“天才靈魂”的深邃、偉大，字里行間洋溢著仰慕、崇敬之情。 B．司馬遷記錄了陳勝在反對秦王朝暴政斗爭中所發(fā)揮的重要作用，以顯示其胸懷大志、洞察時局、聰明果斷、善于組織與籌謀的卓越才干。 C．馬南邨在《不求甚解》一文中肯定了陶淵明說的“不求甚解”，指出重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。 D．中華詩文浩如煙海，逐漸形成了一些表意相對固定的詞語，如“汗青”指史冊，“青鳥”指信使，“瀚?！敝复蠛?，“蛾眉”指女子?！窘獯稹緼BC.正確；D.有誤，“瀚?！痹诠糯娫~中常指沙漠。所以該項表述錯誤。故選：D。5．（3分）文學評論常用“女性意識”一詞來評價那些拒絕接受男權社會關于女性的傳統(tǒng)定義、強調自身主體地位和價值追求的女性。請從下列女性中任選其一，圍繞“女性意識”，對其形象進行分析。A.簡?愛B.虎妞【解答】本題考查人物形象評析。分析人物形象從行為事件和語言。①《簡?愛》簡?愛：簡?愛從小就經歷了家庭暴力，她的叔叔和堂兄都對她進行過毆打和侮辱，簡?愛并沒有屈服，決定離開家庭去尋找自由和獨立，兩人相愛了，由于羅切斯特是一個貴族。但是，她反抗社會等級制度，最終和羅切斯特走到了一起，看清楚：自己的計劃是沒多大用處了，得趕緊抓住祥子、勇敢追求自己的幸福？別教我往外說你的事兒？我這才是頭一回，女大當聘，白活”表現(xiàn)了虎妞的潑辣大膽。答案：示例一：《簡?愛》里的簡?愛，她出身卑微，但她并不以此自卑，堅持自我。她有頑強的生命力，后有了自己所向往的美好生活。示例二：《駱駝祥子》中的虎妞和劉四爺一起經營車廠，表現(xiàn)出潑辣；她不顧父親的反對堅持嫁給祥子、勇敢追求自己的幸福的特點。6．（3分）請選擇一個成語，結合備選名著相關內容，闡述你對該成語的理解。A.淡泊名利B.名師出高徒C.沽名釣譽備選名著：《朝花夕拾》《西游記》《儒林外史》【解答】本題考查名著情節(jié)。選擇一個成語，闡述你對該成語的理解即可，比喻用不正當手段或某種欺騙的手段來謀取名譽，偶然間得到了一位已經逝世的詩人牛布衣的詩集，冒充牛布衣。在被牛布衣的老妻發(fā)現(xiàn)后。他這種冒充他人為自己謀利的行為。答案：示例一：“淡泊名利”，意思是輕視在外的名聲與利益。王冕出身田家，以賣畫為生。他輕視功名利祿，本可借機上位但他對此毫無興趣，不惜得罪權貴，是《儒林外史》中的真名士！示例二：“淡泊名利”，意思是輕視在外的名聲與利益。杜少卿出身于官僚地主家庭，品行高潔，他人求之不得；鹽商生日宴請知縣，杜少卿斷然拒絕！示例三：“名師出高徒”，意思是有名的老師（或師傅）培養(yǎng)出來的徒弟水平很高（或技藝精湛），可謂是頂級名師，學會了七十二般變化，為后面西天取經打下了堅實的基礎，名師對于提高徒弟技藝的重要性。7．（4分）結合原著，談談在“白粉壁上”寫姓名這一細節(jié)，在塑造人物、推動情節(jié)或者揭示主題等方面的作用。林沖：因感傷懷抱，問酒保借筆硯來，乘著一時酒興，為人最樸忠。江湖馳譽望，慷慨聚英雄。身世悲浮梗武松：便去死尸身上割下一片衣襟來，蘸著血，去白粉壁上大寫下八字道：“殺人者宋江：乘著酒興，磨得墨濃，蘸得筆飽【解答】本題考查對名著情節(jié)的把握。根據(jù)選文“因感傷懷抱，問酒保借筆硯來，向那白粉壁上寫下八句道：仗義是林沖，回顧原著可知，喝酒之后一時興起寫的，怒殺出賣他的“好兄弟”陸謙，不得不投奔梁山，林沖的這首詩不僅寫出了自己的處境和想法，暗示了小說“官逼民反”的主題。根據(jù)選文“便去死尸身上割下一片衣襟來，蘸著血，打虎武松也’”，這一細節(jié)是武松大鬧飛云鋪和血濺鴛鴦樓后；明白地告訴世人這件事是我武松干的，敢作敢當?shù)男愿裉卣?。根?jù)選文“乘著酒興，磨得墨濃、去那白粉壁上便寫……又去后面大書五字道：‘鄆城宋江作’”，這一細節(jié)是宋江怒殺閻婆惜發(fā)配江州時；結合后文黃文炳在潯陽樓上發(fā)現(xiàn)宋江題寫的“反詩”，將宋江捕獲，推動了情節(jié)發(fā)展。答案：①暗示小說主題。林沖在風雪山神廟后，在朱貴的酒店里寫下這首詩，暗示了小說“官逼民反”的主題，反映梁山好漢的群像特征，在白粉壁上寫下“殺人者，特意交代自己的身份是打死老虎的那個武松，敢作敢當。宋江在潯陽樓題詩之后，直接導致了下文眾英雄江州劫法場和白龍廟小聚義等事件的發(fā)生。8．（22分）古詩文聯(lián)讀?！炯住客?_____春宋?蘇軾春已老，春服幾時成。曲水浪低蕉葉穩(wěn)，舞雩①風軟纻羅輕。酣詠樂升平。微雨過，何處不催耕。百舌無言桃李盡，柘林深處鵓鴣鳴。春色屬蕪菁?！咀⑨尅竣傥桷В▂ú）：魯國祭天求雨的土壇，在今山東曲阜。此處借指春游的亭臺?！疽摇磕虾_____春唐?白居易①風回云斷雨初晴，返照湖邊暖復明。亂點碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語未成。不道江南春不好，年年衰病減心情?！咀⑨尅竣龠@首詩作于元和十二年（817），當時作者被貶謫為江州司馬。【丙】極樂寺紀游明?袁宗道①高粱橋水從西山深澗中來，道此入玉河。白練千匹，微風行水上若羅紋紙。堤在水中，樹古葉繁，一樹之蔭，垂線長丈馀。岸北佛廬道院甚眾，朱門紺殿②，亙數(shù)十里。對面遠樹，高下攢簇，間以水田，出于林水之間。極樂寺去橋可三里，路徑亦佳。馬行綠蔭中，若張蓋。殿前剔牙松數(shù)株松身鮮翠嫩黃斑剝若大魚鱗大可七八圍許。暇日，曾與黃思立諸公游此。予弟中郎云：“此地小似錢塘蘇堤。”思立亦以為然。余因嘆西湖勝景，入夢已久③，作六橋下客子，了此山水一段情障④乎？是日分韻，各賦一詩而別?！咀⑨尅竣僭诘溃鹤植蓿栍耋?，又號石浦（今湖北公安縣）人。“公安派”詩人，崇尚本色，以“獨抒性靈，不拘格套”而著稱。②紺殿（gàndiàn），“掛進賢冠”的意思是掛起官帽，讓給賢能的人。④情障：情感郁結在心頭而不能消（1）解釋下列句中加點詞的意思。①亙數(shù)十里延續(xù)、綿延②去橋可三里距離③暇日空閑④思立亦以為然正確，對的（2）用“/”給文中劃橫線句子斷句。（限斷三處）殿前剔牙松數(shù)株松身鮮翠嫩黃斑剝若大魚鱗大可七八圍許（3）根據(jù)詩詞內容，以“早”或“暮”補全【甲】和【乙】兩詩的題目并簡述理由。【甲】詩我選擇①暮，【乙】詩我選擇②早，理由是③蘇軾在【甲】詩中寫到“百舌無言桃李盡”，表明桃花李花都開完了，可推測是暮春；【乙】詩中“亂點碎紅”說明山杏是早發(fā)的，“平鋪新綠”說明水蘋是剛綠的，是早春時節(jié)最富特征的景色。（4）聯(lián)讀三篇詩文，師生們展開了以下討論。請你參與討論，補全對話內容。老師：袁宗道欽慕白居易、蘇軾，將自己的書齋取名為“白蘇齋”，讓我們一起探尋詩人的寫作秘密吧。真真：優(yōu)秀的詩文作者就像高明的攝影師，可以定點觀察，如【乙】詩中；也可以移步換景，不斷變換拍攝的方位、角度和距離，詞人以“①曲水”、亭臺兩個景點為中心，寫自己的酣詠場面；又如【丙】文作者從“高梁橋”騎馬至“②極樂寺”。州州：優(yōu)秀的詩文用詞也很講究，如【乙】詩“翅低白雁飛仍重”中的“重”字應該讀③zhòng，原因是④嚴冬剛過，大雁尚未從冬天的慵懶狀態(tài)中恢復過來，還不善高飛，又因雨初晴，翅膀沉重，飛得低而緩慢，詩人以一“重”字活現(xiàn)出了它此時慵懶、笨拙的神態(tài)。我：要成為古人的知音，還需要抓住關鍵語句，領會言外之意。面對明媚春光，透露出游春的滿足感和游興的濃酣，表現(xiàn)了他熱愛自然、寄情山水田園的情懷被貶為江州司馬，面對美景，依舊無法排消沉情緒，表達出貶官遠方的抑郁心情；袁宗道⑥借“掛進賢冠”表達棄官隱居的意思，抒發(fā)對山水的喜愛和想要縱情徜徉山水之間、了卻塵世羈絆的心情?！窘獯稹浚?）本題考查詞語含義理解。①句意：綿延好幾十里遠。亙：延續(xù)。②句意：極樂寺離橋大約三里路。去：距離。③句意：空閑時節(jié)。暇：空閑。④句意：黃思立也認為是對的。然：正確。（2）本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，分清層次，反復誦讀加以驗證，松樹軀干碧綠嫩黃，松樹大約有七八圍（一人環(huán)抱的長度叫做圍）粗。（3）本題考查理解詩歌內容?！炯住吭姷拇笠馐牵捍阂褮w去，春衣幾時制成，水緩浪低平；舞雩壇上。讓我們盡情高歌歡舞。小雨才飄過？喧春的百舌鳥兒已不再啼鳴。那催春的鵓鴣啊。這一片春色啊。根據(jù)甲詩里的“春已老”“百舌無言桃李盡，這里寫出的是暮春的景象，桃花?！疽摇吭姷拇笠馐牵簽踉粕⑷?，風雨初停，陽光照射在湖面上形成倒影。漫山遍野的山杏；湖面上漂浮的水蘋，猶如整齊的草坪，翅膀變得沉重；黃鸝的舌頭也頗有些生澀。不是說江南的春天不好，我的興致也減少了；“平鋪新綠”說明水蘋是剛綠的、空氣潮潤，黃鸝舌澀僅是微啼。（4）本題考查理解賞析詩歌內容。①空：結合【甲】詩“曲水浪低蕉葉穩(wěn)，舞雩風軟纻羅輕，這里詩人寫小溪里的水流，由此可知這里是以“曲水”為中心，風輕輕拂動輕柔纻羅衣襟，寫自己的酣詠場面；②空：結合【丙】文“高粱橋水從西山深澗中來，道此入玉河”“極樂寺去橋可三里。馬行綠蔭中，這里是通過移步換景的寫作手法；③④空：“翅低白雁飛仍重”的意思是：白雁翅重只能低飛。因為這首詩描寫的是早春的景象，早春猶寒，白雁剛從冬天的慵懶狀態(tài)中恢復過來、笨拙，翅膀感覺沉重，這里的“重”應讀作“zhòng”。⑤空：《南湖早春》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的七言律詩。詩的前六句描寫南湖早春時節(jié)明媚動人的秀麗風光。從這里也可以看出白居易在面對他所熱愛的自然風光面前，表達出貶官遠方的抑郁心情。⑥空：《極樂寺紀游》作者袁宗道以高粱橋為起點，一路游來；長堤被水所夾持；堤上綠楊繁茂幽深。依山傍水而建的佛寺道觀，華麗壯觀，古松鮮翠嫩黃。優(yōu)美的景色令作者如同回到了人間仙境的西湖，入夢已久，作六橋下客子？”讀出了作者身在官場不得自由的感嘆，流露出對官場生活的厭倦和對山水名勝向往的追求、了卻塵世羈絆的心情。答案：（1）①延續(xù)、綿延③空閑，對的（2）殿前剔牙松數(shù)株/松身鮮翠嫩黃/斑剝若大魚鱗/大可七八圍許（3）①暮②早，表明桃花李花都開完了；【乙】詩中“亂點碎紅”說明山杏是早發(fā)的，是早春時節(jié)最富特征的景色。（4）①曲水②極樂寺③zhòng④嚴冬剛過，大雁尚未從冬天的慵懶狀態(tài)中恢復過來，又因雨初晴，飛得低而緩慢、笨拙的神態(tài)。⑤被貶為江州司馬，面對美景，表達出貶官遠方的抑郁心情。⑥借“掛進賢冠”表達棄官隱居的意思，抒發(fā)對山水的喜愛和想要縱情徜徉山水之間。9．（13分）實用類文本閱讀?！静牧弦弧繚h字上說，“清明”也體現(xiàn)出古人對這一節(jié)氣的理解?！墩f文解字》：“清，朗也，澄水之貌。從水青聲?！弊鳛橐粋€形聲字，青也，去濁遠穢，用的正是清的本義。倘將水之清澈，類比為人的品質，其中的“清”和“濁”都指向了人的品行。水之清澈還可以被用來比喻社會的狀態(tài)?！睹献印防镎f“以待天下之清也”，就是期盼著天下的清平。這些包含在“清”字里的價值觀念“明”，從古文字到今文字，有兩種不同寫法。表達了古人從不同角度對“明”的認識，其中“圓”象窗戶之形，“明”字取月光照進窗戶之象，是從“日”“月”會意，“明”字兼取白天明亮的陽光和夜間皎潔的月光會意“清明”連言，正道出了春天里天朗氣清、天地澄明的特點?！静牧隙俊帮L吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠?！鼻迕鞴?jié)，又稱踏青節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，清明節(jié)與春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。在這個節(jié)日里，我們遵循著世代相傳的習俗，緬懷先人，同時也享受著春天的美好，掃墓祭祖，一般會到墳前鏟除雜草、放上供品，上香燃紙錢，是禮敬祖先、慎終追遠的一種文化傳統(tǒng)。中華民族自古就有清明踏青的習俗。踏青古時叫探春、尋春等，即為春日郊路，也稱“踏春”。一般指初春時到郊外散步游玩。放風箏是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。青團是清明節(jié)常見的傳統(tǒng)小吃，距今已有1000多年的歷史了。古時候，人們做青團主要用于祭祀，它也成為清明節(jié)最受歡迎的美食。這天吃青團，有生活甜蜜、福氣滿滿的美好寓意。插柳折柳是為了紀念農事鼻祖神農氏的。柳條插土就能活，生命力非常強大。人們在踏青時順手折下幾枝柳條拿在手中把玩或者編成帽子戴在頭上，也可以帶回家插在門楣、屋檐此外，清明節(jié)還有許多地方特色的習俗，如蕩秋千、蹴鞠、射柳、斗雞、蠶花會等。這些習俗不僅豐富了清明節(jié)的文化內涵【材料三】“風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠?！苯陙韨鹘y(tǒng)的清明祭掃也暴露出不少問題，如清明前后是林草火災多發(fā)季節(jié)；“豪華跑車”“名表首飾”“四合院”等各式各樣“奇葩祭品”的出現(xiàn)，折射出人們在祭掃上不斷增長的攀比和虛榮心理。此外，已偏離了追憶親人的本義，帶來了種種弊端。因此，對清明祭掃方式進行創(chuàng)新，是一項明智之舉。將祭掃活動與傳承清明節(jié)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相銜接，具有多重意義。一是繼續(xù)實現(xiàn)了緬懷逝者、敬仰祖先的目的，讓文化得以傳承，讓淡忘清明節(jié)精髓與精神內涵的人們重新認識和感受到清明祭祀的意義；三是讓祭掃更綠色、低碳，也可以更好地倡導生態(tài)文明?？傊迕骷漓敕绞絼?chuàng)新的意義是多方面的（1）閱讀【材料一】，思考“清明”的“清”字有哪些含義？（2）【材料二】【材料三】開頭都引用了與清明相關的同一首古詩，請結合內容分析其各自的作用。（3）小語不愿參加清明節(jié)活動，他認為：清明節(jié)除了掃墓還是掃墓，非常無聊。請你結合以上材料，寫一段話勸說他。150字左右。（4）在清明節(jié)來臨之際，學校舉行“云端祭掃致敬英雄”活動。請你從下列選項中任選一項，并結合名著相關內容A.紅軍戰(zhàn)士《紅星照耀中國》B.江組《紅巖》C.艾青《艾青詩選》【解答】（1）從材料一可知，“清”字有多種含義，“清，澄水之貌”“清，去濁遠穢，表明“清”有清澈之意，類比為人的品質、清廉的意思”、清廉?！睹献印防镎f‘以待天下之清也’，體現(xiàn)“清”有社會清平的意思。（2）材料二圍繞清明節(jié)的習俗展開，引用“風吹曠野紙錢飛，描繪出清明時節(jié)野外紙錢飛舞，營造出一種莊重，自然地引出下文對清明節(jié)祭祀。材料三聚焦清明祭掃出現(xiàn)的問題及創(chuàng)新方式，進而指出傳統(tǒng)清明祭掃暴露出的如引發(fā)火災，為后文闡述祭掃方式創(chuàng)新的必要性和意義作鋪墊。（3）勸說小語時，要結合材料內容，還有踏青、吃青團等豐富習俗。同時聯(lián)系生活實際。示例：小語，清明節(jié)可不只是掃墓那么無聊哦，清明節(jié)還有很多有趣的習俗呢，放風箏據(jù)說能除病消災，吃青團寓意生活甜蜜。而且，傳承文化，清明節(jié)也是和家人朋友相聚的好時機，多有意義呀?。?）示例一：選擇A。材料提到清明節(jié)是緬懷先人，祭掃活動是對先人的禮敬和追憶，歷經無數(shù)艱難險阻，他們拋頭顱，為國家和人民做出了巨大貢獻，祭掃紅軍戰(zhàn)士，傳承他們的革命意志，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。示例二：選擇B。材料強調清明節(jié)祭祀是對先人的追憶和敬仰?！都t巖》中的江姐等革命志士，面對敵人的嚴刑拷打和威逼利誘，不屈不撓。在清明節(jié)祭掃江姐等革命志士，讓我們銘記那段波瀾壯闊的革命歷史，傳承他們的愛國情懷和革命精神。示例三：選擇C。材料指出清明節(jié)祭祀是傳承文化。艾青是偉大的詩人、對人民，如《我愛這土地》等作品。在清明節(jié)祭掃艾青，讓我們在詩歌的熏陶中，傳承他的愛國精神。答案：（1）示例：①水的清澈；②人格純潔；③社會清平。（2）示例：【材料二】引用古詩，點明了清明節(jié)祭祖的傳統(tǒng)習俗，也使說明語言有濃郁的文學色彩。【材料三】引用古詩，說明清明祭祖是文化傳統(tǒng)，進而指出對清明祭掃方式進行創(chuàng)新的意義。（3）示例：小語，清明節(jié)不僅是掃墓祭祖的時刻、傳承文化的重要節(jié)日，你可以了解家族歷史，還能欣賞春天美景。此外，讓我們珍惜當下。所以，相信你會有不一樣的收獲和感悟。（4）示例：我選擇A。我選擇向《紅星照耀中國》中的紅軍戰(zhàn)士致敬，展現(xiàn)了他們堅定的信念和無私的奉獻精神，我們可以緬懷這些為國家和人民作出巨大犧牲的英雄們。同時、弘揚革命精神的方式、為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。我選擇選B。我選擇向《紅巖》中的江姐致敬。她面對敵人的嚴刑拷打堅貞不屈，忍受著巨大的痛苦，她始終堅守革命信仰。江姐展現(xiàn)出的對黨忠誠，令人動容，是為了銘記她為革命事業(yè)做出的巨大犧牲，讓這種精神在新時代熠熠生輝。我選擇選C。我選擇向《艾青詩選》中的艾青致敬。他的詩作如《我愛這土地》？因為我對這土地愛得深沉……”等經典詩句、對人民深沉的熱愛。在民族危亡時刻，喚起民眾的覺醒，是對這位用文字為時代發(fā)聲，銘記他為文化事業(yè)和民族精神傳承做出的貢獻。10．（12分）閱讀下面的文章，完成下面小題。透早①的棗子園（林清玄）①返鄉(xiāng)的時候，我的長褲因脫線裂開了，媽媽說：“來②我隨媽媽走進房間，她把小桌上的紅絨布掀開，一臺裁縫車赫然呈現(xiàn)在我的眼前，這不是三十多年前的那臺裁縫車嗎？怎么現(xiàn)在還在用？而且看起來像新的一樣？“媽？這是從前那一臺裁縫車嗎？”媽媽說：“當然是從前那一臺了?！眿寢屖炀毜刈诳p紉機前，把褲腳翻過來，我看著媽媽專注的神情，忍不住摩挲著縫紉機上優(yōu)美的木質紋理，回到童年的三合院。③當時，這一臺縫紉機擺在老家的東廂房側門邊，門外就是爸爸種的一大片棗子園，就會坐在縫紉機前車衣服，一邊監(jiān)看在果園里玩耍的我們。④善于女紅的媽媽，其實沒有什么衣料可以做衣服，她做的是把面粉袋、肥料袋車成簡單的服裝，以及把太大的衣服改小，把太小的衣服放大。媽媽做衣服的工作是至關重大的，也不至于穿破衣去上學。⑤不車衣服的時候，我們就會搶著在縫紉機上寫功課，那是因為孩子太多而桌子太少了，只好拿一塊木板墊膝蓋，坐在門檻上寫字。⑥有一次，我和哥哥搶縫紉機，不小心跌倒，在我的耳后留下一條二十幾厘米的疤痕，如今還清晰可見。⑦我喜歡爬上棗子樹，一邊回頭看媽媽坐在廂房門邊車衣服，一邊吃著清脆香甜的棗子。那時的媽媽青春正盛，常使我覺得生活雖然貧乏素樸，心里還是無所畏懼的。⑧如果是星期天，我們都會趕透早去采棗子，因為清晨剛熟的棗子最是清香⑨媽媽是從來沒有假日的，但是星期天不必準備中午的便當，她總是透早就坐在縫紉機前車衣服。⑩坐在棗子樹上，東邊的太陽剛剛出來，寒冬的棗子園也變得暖烘烘的順著太陽的光望過去，正好看見媽媽溫柔的側臉，色彩非常印象派?這時我會感到無比的感動，想著要把剛剛采摘的最好吃的棗子獻給媽媽。?我跳下棗子樹，把口袋里最好吃的棗子拿去給媽媽，她就會停下手邊的工作，我瞥見抽屜里滿滿都是棗子，原來?這使我在冬日的星期天，總是透早就去采棗子，希望第一個把棗子送給媽媽。有時覺得能坐在棗子樹上看媽媽車衣服，你穿看看?！眿寢尩穆曇羰刮覐幕貞浿谢剡^神來，[B]媽媽忍不住笑了：“大人了，整天憨呆憨呆。”?我看著媽媽依然溫柔的側臉，頭發(fā)卻都花白了，剛剛那一失神【注】①透早：閩南方言，指清晨?！旧⑽?梳理】（1）文章圍繞“裁縫車”描寫了很多事情，請補全思維導圖。①媽媽一邊車衣服一邊監(jiān)看“我們”②“我們”搶著在縫紉機上寫功課③當“我們”獻棗子時思考1：我發(fā)現(xiàn)回憶性散文往往會以一個具體的“物”作為敘事和抒情的載體?！旧⑽?朗讀】（2）本文細節(jié)豐富，請從A、B畫線句中任選一處，進行朗讀設計并陳述理由。A．順著太陽的光望過去，正好看見媽媽溫柔的側臉，色彩非常印象派B．媽媽忍不住笑了：“大人了，整天憨呆憨呆?！雹傥疫xA，朗讀設計及理由：“看見”后稍作停頓，“色彩”“線條”后也作短暫停頓，“溫柔的側臉”等重音輕讀，整體語速放緩。這樣朗讀，能將寒冬陽光照射下母親側臉色彩的鮮艷、線條的清晰柔和呈現(xiàn)出來，有畫面感，突顯母親在“我”的眼中是最美的人，充分表達了孩子對母親的愛。②思考2：A句“媽媽溫柔的側臉，色彩非常印象派，線條卻如一座立體派的浮雕”可知，此處運用了比喻的修辭手法，將媽媽側臉的線條比作立體的浮雕，描繪了陽光灑在媽媽側臉上的色彩，使得畫面充滿了生動與活力。這句話通過細膩的描寫，將讀者帶入了一個充滿陽光和溫暖的早晨，塑造了一個溫柔而深刻的母親形象，讓人感受到了作者對母親的深深眷戀和敬仰（3）本文敘述視角變換交織，請根據(jù)要求完成表格，完成后記錄你的思考發(fā)現(xiàn)。摘錄“我”的情感態(tài)度（結合摘錄內容分析）我喜歡爬上棗子樹，一邊回頭看媽媽坐在廂房門邊車衣服，一邊吃著清脆香甜的棗子。①童年的“我”爬到樹上，一邊吃著脆甜的棗，一邊看媽媽車衣服，覺得是一種享受，盡顯孩童的天真爛漫（或：純真、對母親的愛）。媽媽做衣服的工作是至關重大的，使我們雖然生活貧苦，也不至于穿破