中國第二十冶金建設(shè)公司綜合學(xué)校高中分校高中數(shù)學(xué)一學(xué)案:函數(shù)的概念3_第1頁
中國第二十冶金建設(shè)公司綜合學(xué)校高中分校高中數(shù)學(xué)一學(xué)案:函數(shù)的概念3_第2頁
中國第二十冶金建設(shè)公司綜合學(xué)校高中分校高中數(shù)學(xué)一學(xué)案:函數(shù)的概念3_第3頁
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文檔簡介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精§1。2。1函數(shù)的概念(3)【學(xué)法指導(dǎo)】:認(rèn)真自學(xué),激情討論,愉快收獲?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.會求一些簡單函數(shù)的定義域2。掌握構(gòu)成函數(shù)的三要素,會判斷函數(shù)是否相等【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:函數(shù)定義域的求法?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】:判斷函數(shù)是否相等?!窘虒W(xué)過程】:一:知識回顧:我們在初中學(xué)過,要使代數(shù)式有意義,實(shí)數(shù)應(yīng)滿足的條件是___________,要使代數(shù)式有意義,實(shí)數(shù)應(yīng)滿足的條件是__________。二:自學(xué)題綱閱讀課本17--18頁,完成下列問題1.函數(shù)的定義域就是使函數(shù)有意義的的取值范圍。2。函數(shù)相等由函數(shù)的概念可知,一個函數(shù)的構(gòu)成要素為:_________、_________和_________。由于值域是由________和________決定的,所以,如果兩個函數(shù)的定義域相同,并且對應(yīng)關(guān)系完全一致,我們就稱這兩個函數(shù)________。三:合作探究展示點(diǎn)評例1.求下列函數(shù)的定義域。(1)(2)(3)(4)(5)(6)歸納總結(jié):幾類函數(shù)的定義域:如果是整式,那么函數(shù)的定義域是_________。如果是分式,那么函數(shù)的定義域是使_________的實(shí)數(shù)的集合。如果是二次根式,那么函數(shù)的定義域是使根號內(nèi)的式子_________的實(shí)數(shù)的集合。如果是由幾個部分的數(shù)學(xué)式子構(gòu)成的,那么函數(shù)的定義域是使各部分式子都有意義的實(shí)數(shù)集合(即求各部分定義域的交集)。滿足實(shí)際問題有意義。例2.判斷下列各組的兩個函數(shù)是否相等,并說明理由。(參考課本18頁例2)(1)(2

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