第六單元11-20各數(shù)的認識·單元復習篇-2023-2024學年一年級數(shù)學上冊典型例題系列（解析版）人教版

2023-2024學年一年級數(shù)學上冊典型例題系列第六單元11—20各數(shù)的認識·單元復習篇知識點一：數(shù)數(shù)、認識數(shù)位和寫數(shù)。1.數(shù)數(shù)時，一個一個地數(shù)，10個一是十。2.11~20各數(shù)的組成：十幾是由1個十和幾個一組成的，20是由2個十組成的。3.11~20各數(shù)的讀法：讀數(shù)時可以根據(jù)數(shù)的組成來讀，如果這個數(shù)是由1個十和幾個一組成的，就讀作十幾；如果這個數(shù)是由幾個十組成的，就讀作幾十。4.在計數(shù)器上，從右邊起，第一位是個位，第二位是十位。5.寫數(shù)時，要從高位寫起，有幾個十就在十位上寫幾，有幾個一就在個位上寫幾。6.如果個位上一個單位也沒有，就在個位上寫“0”占位。知識點二：10加幾、十幾加幾及相應的減法。1.10加幾等于十幾，十幾減幾等于10，十幾減10等于幾。2.計算十幾加幾和相應的減法時，可以利用數(shù)的組成來計算，也可以先把個位上的數(shù)相加減，再加上10。3.(1)在加法算式中，加號兩邊的數(shù)叫做“加數(shù)”，得數(shù)叫做“和”。(2)在減法算式中，減號前面的數(shù)叫做“被減數(shù)”，減號后面的數(shù)叫做“減數(shù)”，得數(shù)叫做“差”。知識點三：解決問題（數(shù)數(shù)策略）。1.求兩個數(shù)之間有幾個數(shù)，可以用數(shù)數(shù)的方法，也可以用畫圖法。2.數(shù)數(shù)法和畫圖法都是解決問題常用的方法，也是一種有效的解題策略，并且畫圖還是幫助理解題意的重要手段?！靖哳l考題一】11—20數(shù)的認識基本題型。1．14的個位上的4表示()個一，十位上的1表示()個十。【答案】41【分析】由題意可知，一個兩位數(shù)，十位上是幾就是由幾個十組成、個位上是幾就是由幾個一組成，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?4的個位上的4表示（4）個一，十位上的1表示（1）個十?！军c睛】熟練掌握20以內數(shù)的組成是解決此題的關鍵。2．個位上是8，十位上是1的數(shù)是()?！敬鸢浮?8【分析】一個兩位數(shù)，十位上是幾就是幾個十、個位上是幾就是幾個一，據(jù)此解答即可。【詳解】個位上是8，十位上是1的數(shù)是18。【點睛】熟練掌握20以內數(shù)的組成是解決此題的關鍵。3．在3、5、8、11、0、7、20、19、13中，一共有()個數(shù)，從左邊數(shù)，7是第()，從右邊起，第5個數(shù)是()，這幾個數(shù)中，最大的數(shù)是()，最小的數(shù)是()?！敬鸢浮?60200【分析】在3、5、8、11、0、7、20、19、13中，一共有9個數(shù)，從左邊數(shù)，7是第6個數(shù)，從右邊起，第5個數(shù)是0，這幾個數(shù)中，20＞19＞13＞11＞8＞7＞5＞3＞0。20以內數(shù)的大小比較：先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大，那個數(shù)就大；十位上的數(shù)相同，就看個位上的數(shù)，個位上的數(shù)大，那個數(shù)就大。最大的數(shù)是20，最小的數(shù)是0?！驹斀狻吭?、5、8、11、0、7、20、19、13中，一共有（9）個數(shù)，從左邊數(shù)，7是第（6），從右邊起，第5個數(shù)是（0），這幾個數(shù)中，最大的數(shù)是（20），最小的數(shù)是（0）?！军c睛】本題考查20以內數(shù)的大小比較。4．寫數(shù)，畫珠?！敬鸢浮恳娫斀狻痉治觥肯葦?shù)一數(shù)，然后在計數(shù)器上表示數(shù)，在計數(shù)器上表示數(shù)，十位上有幾顆珠子，就表示是幾個十，個位上有幾顆珠子，就表示幾個一，個位上如果沒有珠子就用0表示?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?/p>

【點睛】主要考查20以內是的組成要熟練掌握。5．看圖寫數(shù)并讀數(shù)。

讀作：()，寫作：()。

讀作：()，寫作：()?！敬鸢浮渴?5二十20【分析】圖一：一捆有10根小棒，右邊5根小棒，合起來是15；圖二：十位上有2個珠子，個位上一個珠子也沒有，這個數(shù)是20。兩位數(shù)的讀法：從十位讀起，十位上是幾就讀作幾十，個位上是幾就讀作幾，個位上如果是零不需要讀出來，據(jù)此解答。兩位數(shù)的寫法：從高位寫起，十位上是幾就寫幾，個位上是幾就寫幾，個位上一個計數(shù)單位也沒有就寫0?！驹斀狻?/p>

讀作：十五，寫作：15

讀作：二十，寫作：20【點睛】本題主要考查了20以內數(shù)的讀寫?！靖哳l考題二】11—20數(shù)的基本加減法與看圖列式計算。1．口算。11－1＝

12－2＝

17－6＝

14－3＝

17＋1＝14＋1＝

10＋2＝

11＋6＝

11＋2＝

18－1＝【答案】10；10；11；11；1815；12；17；13；17【詳解】略2．口算。10－9＝

14－4＝

2＋8＝

19－7＝

10＋7＝2＋5－3－＝

16－6－3＝

3＋14－5＝

15－5＋3＝

10＋9－8＝【答案】1；10；10；12；174；7；12；13；11【解析】略3．我會列式計算。（）【答案】10＋2＝12（頭）【分析】由題意可知，牛的總數(shù)量＝左邊的個數(shù)＋右邊的個數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?0＋2＝12（頭）4．看圖列式計算。

()－()＝()（根）【答案】18711【分析】從圖上可得：一共有18根小棒，用虛線圈起來7根小棒，表示數(shù)量減少，要求還剩下多少根，根據(jù)減法的意義，列式解答即可?！驹斀狻?8－7＝11（根）5．看圖列式計算。

（根）（根）【答案】6＋10＝16或10＋6＝1616－6＝10或16－10＝6【分析】圖中左邊有6根小棒，右邊有10根小棒，用兩邊的數(shù)量相加即可求出小棒的總數(shù)量；用小棒的總數(shù)量－左邊的數(shù)量＝右邊的數(shù)量，用小棒的總數(shù)量－右邊的數(shù)量＝左邊的數(shù)量?！驹斀狻?＋10＝16（根）或10＋6＝16（根）16－6＝10（根）或16－10＝6（根）【高頻考題三】11—20數(shù)的綜合應用。1．這一排一共有幾個小朋友？（個）【答案】12＋4＝16（個）【分析】由題意可知，從小紅的前面往后數(shù)，小紅排第12個，說明小紅的前面有11人，算上小紅就有12人，從小麗的后面往前數(shù)，她排第一個，說明小麗的前面有3人，算上小麗就有4人，所以一共有16個小朋友，列出算式為12＋4＝16（個），據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?2＋4＝16（個）答：這一排一共有16個小朋友。【點睛】熟練掌握20以內數(shù)的加法是解決此題的關鍵。2．學校體育室有18個籃球，10個足球。（

）答：還剩（

）個籃球?！敬鸢浮?8－6＝12（個）；12個【分析】根據(jù)題意，用籃球的總數(shù)減去借走的數(shù)量，就是剩下的籃球的數(shù)量，列式即可?！驹斀狻?8－6＝12（個）答：還剩12個籃球?！军c睛】本題需要注意的是足球的數(shù)量是個多余條件。3．買早餐。

：我早餐吃了一個，喝了一盒，共花了多少元？（元）：我一共有15元，買了一杯，還剩下多少元？（元）【答案】12＋7＝19（元）15－4＝11（元）【分析】由題意可知，我早餐吃了一個，喝了一盒，問題是共花了多少元，用的價格加上的價格即可；我一共有15元，買了一杯，問題是還剩下多少元，用15元減去買的價格即可。【詳解】由分析可得：12＋7＝19（元）15－4＝11（元）答：共花了19元，還剩下11元?！军c睛】熟練掌握20以內的加減法是解決此題的關鍵。一、填空題。1．（2023秋·一年級單元測試）在□里填上合適的數(shù)?！敬鸢浮?；8；10；14；16；20【分析】從0開始，2個2個地數(shù)，一直數(shù)到20。0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20；據(jù)此填空?！驹斀狻坑深}意分析得：【點睛】此題主要考查的是數(shù)20以內的數(shù)，要熟練掌握。2．（2023秋·湖南岳陽·一年級統(tǒng)考期末）8個一和1個十組成的數(shù)是()，讀作()，再加上()個一是20?！敬鸢浮?8十八2【分析】幾個一就是幾，幾個十就是幾十，然后合起來組數(shù)即可；讀一個兩位數(shù)，先讀十位上的數(shù)，十位上的數(shù)讀作幾十，再讀個位上的數(shù)，個位上的數(shù)讀作幾；18再加上幾個一就是20，可以從18開始，一個一個地數(shù)，數(shù)到20，看往后數(shù)了幾個數(shù)，就是18再加上幾個一就是20?！驹斀狻坑深}意分析得：18，19，20；從18開始，一個一個地數(shù)，數(shù)到20，往后數(shù)了2個數(shù)；故，8個一和1個十組成的數(shù)是18，讀作：十八，再加上2個一是20?！军c睛】此題主要考查的是20以內數(shù)的組成及讀寫，要熟練掌握。3．（2020秋·北京西城·一年級統(tǒng)考期末）看圖填空。

(1)一共有()個數(shù)，其中最大的數(shù)是()，最小的數(shù)是()。(2)從左往右數(shù)，20是第()個數(shù)，5是第()個數(shù)。(3)從右往左數(shù)，第三個數(shù)是()。(4)請把上面的數(shù)按從大到小的順序排一排。()＞()＞()＞()＞()＞()。【答案】(1)6203(2)36(3)3(4)201613953【分析】（1）根據(jù)圖先數(shù)一數(shù)一共有幾個數(shù)，然后把這列數(shù)字進行比較大小即可；（2）首先弄清楚左右位置，然后從左邊數(shù)看20、5分別在第幾位即可。（3）首先弄清楚左右位置，然后從右邊數(shù)3個數(shù)，看第三個數(shù)位置上幾是幾，就填幾；（4）根據(jù)20以內數(shù)比較大小即可?！驹斀狻浚?）20＞16＞13＞9＞5＞3所以一共有（6）個數(shù)，其中最大的數(shù)是（20），最小的數(shù)是（3）。（2）從左往右數(shù)，20是第（3）個數(shù)，5是第（6）個數(shù)。（3）從右往左數(shù)，第三個數(shù)是（3）。（4）20＞16＞13＞9＞5＞3【點睛】主要考查20以內數(shù)比較大小，要熟練掌握。4．（2023秋·湖南岳陽·一年級統(tǒng)考期末）看圖寫數(shù)。

()

()

()【答案】161320【分析】幾捆小棒就表示幾十，幾根小棒就表示幾，然后合起組數(shù)即可。數(shù)一數(shù)有幾個蘋果，再填空即可。在計數(shù)器上，十位上有幾顆珠子就表示幾十?！驹斀狻坑深}意分析得：

【點睛】此題主要考查的是20以內數(shù)的組成，要熟練掌握。5．（2023秋·湖南岳陽·一年級統(tǒng)考期末）今天小明從故事書的第8頁讀到了第13頁，明天他該從第14頁讀了。小明今天讀了()頁故事書?！敬鸢浮?【分析】從8開始，一個一個的數(shù)，數(shù)到13，一共數(shù)了幾個數(shù)，就表示小明今天讀了幾頁故事書?！驹斀狻坑深}意分析得：一個一個的數(shù)，8、9、10、11、12、13，一共數(shù)了6個數(shù)，故，小明今天讀了6頁故事書?！军c睛】此題主要考查的是數(shù)數(shù)的方法，要熟練掌握。二、判斷題。6．（2021秋·廣西河池·一年級統(tǒng)考期末）十一寫作：101。()【答案】×【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，十一是一個兩位數(shù)，十位上是1，個位上是1?！驹斀狻渴粚懽鳎?1。題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題是考查20以內整數(shù)的寫法，屬于基礎知識。7．（2021秋·湖北十堰·一年級統(tǒng)考期末）14的個位上是1，十位上是4。()【答案】×【分析】從右邊第一位是個位，第二位是十位，據(jù)此解答?！驹斀狻?4的個位上是4，十位上是1。原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查學生對20以內整數(shù)組成的掌握和運用。8．（2021秋·廣西河池·一年級統(tǒng)考期末）9個一和1個十組成19。()【答案】√【分析】1個十就是10，9個一就是9，9個一和1個十合起來是19；由此解答即可?！驹斀狻?個一和1個十組成19。原題說法正確。故答案為：√【點睛】本題是考查20以內整數(shù)的認識，屬于基礎知識，要注意掌握。9．（2021秋·廣西河池·一年級統(tǒng)考期末）與15相鄰的兩個數(shù)是14和16。()【答案】√【分析】根據(jù)20以內數(shù)的排列順序即可得出答案。【詳解】與15相鄰的兩個數(shù)是14和16。說法正確。故答案為：√【點睛】本題主要考查20以內數(shù)的認識及排列順序。三、選擇題。10．（2021秋·重慶·一年級?？计谀?8讀作（

）。A．一八 B．十八 C．八十【答案】B【分析】兩位數(shù)的讀法：十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾?！驹斀狻?8讀作：十八故答案為：B【點睛】本題是考查20以內整數(shù)的讀法，要求學生熟練掌握。11．（2021秋·重慶·一年級?？计谀?5前面一個數(shù)是（

）。A．16 B．17 C．14【答案】C【分析】根據(jù)20以內整數(shù)的排列順序，即可得出答案?！驹斀狻扛鶕?jù)20以內整數(shù)的排列順序可知：14、15、16，所以15前面一個數(shù)是14。故答案為：C【點睛】本題考查學生對20以內整數(shù)排列順序的掌握和運用。12．（2021秋·山西陽泉·一年級統(tǒng)考期末）由1個十和8個一組成的數(shù)是（

）。A．9 B．8 C．18【答案】C【分析】1個十表示10，8個一表示8，合起來的數(shù)是18，據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑?個十和8個一組成的數(shù)是18。故答案為：C【點睛】本題考查學生對20以內數(shù)的組成的掌握和運用。13．（2021秋·廣西河池·一年級統(tǒng)考期末）16－6的得數(shù)是（

）。A．1 B．6 C．10【答案】C【分析】根據(jù)20以內整數(shù)減法運算，即可得出答案?！驹斀狻?6－6＝10，所以16－6的得數(shù)是10。故答案為：C【點睛】本題考查學生對20以內整數(shù)減法運算的運用。四、口算。14．（2023秋·一年級單元測試）看誰算得對。3＋2＝

16－4＝

10－0＝

10＋2＋5＝14－3＝

9＋8＝

3＋4＝

17－7－3＝【答案】5；12；10；1711；17；7；7【解析】略五、看圖列式。15．（2023秋·湖南岳陽·一年級統(tǒng)考期末）我會看圖列式。（朵）【答案】11＋3＝14【分析】把左邊的數(shù)量和右邊的數(shù)量加起來，求出和，即可解決此題?！驹斀狻坑深}意分析得：11＋3＝14（朵）16．（2021秋·北京豐臺·一年級統(tǒng)考期末）看圖列式計算。（本）【答案】15－5＝10【分析】從圖中可以看出一共有15本，右邊是5本，用減法可以求出左邊的本數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?5－5＝10（本）17．（2021秋·重慶黔江·一年級統(tǒng)考期末）看圖寫算式。

【答案】10＋2＝12；12－2＝102＋10＝12；12－10＝2【分析】由題意可知，左邊有1捆小棒，表示10根，右邊有獨立的2根小棒，合起來有12根，列出算式為10＋2＝12，或2＋10＝12；用小棒的總數(shù)減去左邊小棒的數(shù)量，得到的就是右邊小棒的數(shù)量，或者用小棒的總數(shù)減去右邊小棒的數(shù)量，得到的就是左邊小棒的數(shù)量，據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?0＋2＝12；12－2＝102＋10＝12；12－10＝2六、作圖題。18．（2022秋·一年級單元測試）用你喜歡的圖形表示下面的數(shù)?！敬鸢浮恳娫斀狻痉治觥课蚁矚g圓，因此在左邊的筐內畫1