小班美術(shù)《游來游去》課件

小班美術(shù)《游來游去》課件演講人：XXX日期：

123活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)目錄

456教學(xué)反思延伸活動(dòng)活動(dòng)流程目錄01活動(dòng)目標(biāo)三角形認(rèn)識(shí)圓形的形狀，知道圓形是封閉曲線，學(xué)習(xí)沿著輪廓線畫出圓形。圓形正方形認(rèn)識(shí)正方形的形狀，知道正方形有四條相等的邊和四個(gè)直角，學(xué)習(xí)用線條畫出正方形。認(rèn)識(shí)三角形的形狀，知道三角形有三個(gè)角、三條邊，學(xué)習(xí)用線條連接三個(gè)點(diǎn)畫出三角形。掌握三角形、圓形、正方形的正確畫法添畫小魚在畫好的三種圖形基礎(chǔ)上，添畫小魚的身體、尾巴、眼睛等，使其變成一條可愛的小魚。均勻涂色學(xué)習(xí)用畫筆將小魚進(jìn)行均勻涂色，注意色彩的搭配和畫面的整潔。將三種圖形添畫成小魚并均勻涂色新奇繪畫材料嘗試使用水彩筆、油畫棒、顏料等不同繪畫材料，感受不同的繪畫效果和樂趣。新奇繪畫形式嘗試不同的繪畫形式，如手指畫、棉簽畫等，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。感受新奇繪畫材料和形式帶來的樂趣02活動(dòng)重難點(diǎn)圓形、三角形和正方形的形狀認(rèn)知與繪畫技巧通過反復(fù)練習(xí)，讓孩子們熟練掌握這三種基本形狀的畫法，并嘗試將它們添畫成不同的小魚。添畫細(xì)節(jié)使小魚更生動(dòng)鼓勵(lì)孩子們?cè)诨拘螤畹幕A(chǔ)上，添加尾巴、鰭、眼睛等細(xì)節(jié)，使小魚看起來更加生動(dòng)和有趣。教學(xué)重點(diǎn)：熟練畫出三種形狀并添畫成小魚教授孩子們?nèi)绾问褂卯嫻P在圖形內(nèi)均勻涂色，避免出現(xiàn)顏色深淺不一的情況，使畫面更加美觀。均勻涂色技巧引導(dǎo)孩子們嘗試使用"神奇的藥水"（如水彩、顏料等），體驗(yàn)不同繪畫工具和材料帶來的效果，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。"神奇的藥水"使用探索教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)一解決方案針對(duì)涂色不均的問題，可以通過示范和指導(dǎo)，讓孩子們掌握正確的涂色方法，如順著一個(gè)方向涂色、多次涂抹等。難點(diǎn)二解決方案對(duì)于"神奇的藥水"使用，可以先進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹和演示，讓孩子們了解其基本用法和效果，再鼓勵(lì)他們大膽嘗試，并在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時(shí)，要鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，嘗試創(chuàng)造出更多奇妙的繪畫效果?；顒?dòng)難點(diǎn)解決方案與技巧03活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解小魚的外形特征和顏色觀察小魚讓孩子們觀察真實(shí)的小魚，了解它們的外形特征，如身體形狀、鰭、尾巴等。感受顏色讓孩子們觀察并感受小魚的顏色，包括身體顏色、鰭和尾巴的顏色等。繪畫小魚讓孩子們用畫筆自由繪畫小魚，鍛煉他們的繪畫能力和創(chuàng)造力。PPT課件提供裝飾好的瓷盤，讓孩子們?cè)诖杀P上畫出自己心目中的小魚。裝飾瓷盤彩色筆讓孩子們用彩色筆自由繪畫，表現(xiàn)出小魚的豐富多彩。展示各種小魚的圖片和視頻，激發(fā)孩子們的興趣和想象力。物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT課件、裝飾瓷盤、彩色筆礦泉水瓶讓孩子們嘗試用礦泉水瓶制作小魚，鍛煉他們的手工制作能力。其他創(chuàng)意工具如瓶蓋、吸管等，讓孩子們自由發(fā)揮，創(chuàng)造出不同的小魚造型。輔助材料：礦泉水瓶等創(chuàng)意工具04活動(dòng)流程導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)幼兒興趣游戲引導(dǎo)通過玩水中游戲或玩具，激發(fā)幼兒對(duì)水中生物和環(huán)境的興趣。感知水生物故事啟發(fā)展示各種水生物的圖像或?qū)嵨?，讓幼兒觀察和感知它們的形態(tài)和特征。講述與水有關(guān)的故事，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)作欲望。123示范環(huán)節(jié)：教師演示繪畫技巧繪畫步驟展示繪畫水生物的步驟和方法，包括輪廓繪制、色彩填充等。030201色彩運(yùn)用引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何運(yùn)用色彩表現(xiàn)水生物的特征和情緒。技巧提示提供繪畫技巧和建議，如控制畫筆濕度、保持畫面整潔等。給予幼兒自由發(fā)揮的空間，鼓勵(lì)他們根據(jù)自己的想象和興趣創(chuàng)作水生物。實(shí)踐環(huán)節(jié)：幼兒自主創(chuàng)作自由創(chuàng)作針對(duì)幼兒的不同繪畫水平和興趣，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。個(gè)性指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒互相欣賞作品，分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和感受?；ハ嘈蕾p展示環(huán)節(jié)：作品展示與評(píng)價(jià)作品展示將幼兒的作品展示出來，讓他們感受到自己的成就和喜悅?；ハ嘣u(píng)價(jià)引導(dǎo)幼兒互相評(píng)價(jià)作品，培養(yǎng)他們的審美能力和語言表達(dá)能力。教師點(diǎn)評(píng)教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定他們的努力和進(jìn)步，提出改進(jìn)建議。05延伸活動(dòng)小魚接力游將幼兒分成若干組，每組一條小魚，通過接力方式讓小魚游起來，看哪組游得最快。創(chuàng)意游戲：讓小魚游起來小魚探險(xiǎn)在教室里設(shè)置一些“魚礁”或“魚草”，讓幼兒扮演小魚，在“海洋”中探險(xiǎn)。小魚畫畫提供畫紙和顏料，讓幼兒自由畫出自己心目中的小魚，并涂上鮮艷的顏色。親子制作小魚家長與孩子一起繪畫美麗的海洋，可以讓孩子畫小魚，家長畫大魚，共同完成一幅作品。親子繪畫海洋親子閱讀海洋故事家長與孩子一起閱讀關(guān)于海洋的繪本或故事，讓孩子了解更多海洋生物的知識(shí)。家長與孩子一起利用廢舊材料制作小魚，并涂上漂亮的顏色，帶到幼兒園展示。家庭作業(yè)：與家長共同創(chuàng)作主題延伸：海洋生物探索了解海洋生物通過圖書、視頻等方式，讓孩子們了解更多的海洋生物，如海龜、海星、章魚等。海洋環(huán)境教育創(chuàng)意手工讓孩子們了解海洋環(huán)境的重要性，教育他們保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，不亂扔垃圾，保護(hù)海洋生物。提供各種材料，讓孩子們自由創(chuàng)作海洋生物，如制作海星、貝殼、螃蟹等。12306教學(xué)反思教學(xué)效果評(píng)估教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度通過課堂觀察，評(píng)估幼兒是否達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，如掌握魚的基本形狀和顏色搭配。作品展示效果評(píng)估幼兒的作品是否表現(xiàn)出豐富的想象力和創(chuàng)造力，以及魚的基本特征。課堂氛圍與秩序關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的氛圍和秩序，是否積極參與并遵守課堂規(guī)則。幼兒參與度分析創(chuàng)作熱情與興趣觀察幼兒在活動(dòng)中的創(chuàng)作熱情和興趣，是否持續(xù)保持對(duì)繪畫的熱愛。030201互動(dòng)與合作情況分析幼兒在活動(dòng)中的互動(dòng)與合作情況，是否愿意與他人分享自己的創(chuàng)意和材料。操作技能與自主性評(píng)估幼兒的操作技能和自主性，是否獨(dú)立完成作品并嘗試探索新的繪畫方法。調(diào)整活動(dòng)難度根據(jù)幼兒的實(shí)際水平，適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)難度，以更好地滿足幼兒的需求和發(fā)展。加強(qiáng)指導(dǎo)與示范在活動(dòng)過程中，加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)