感人事跡材料（15篇）

感人事跡材料（精選15篇）感人事跡材料篇1生活中，有許多事讓我深受感動。汶川大地震時，救護(hù)人員把生死置之度外而去挽救每一條生命，讓我感動；路邊的行人彎下高貴的腰，撿起垃圾時，讓我感動；秋天果實累累，農(nóng)民伯伯大豐收，讓我感動……而今天我要給你們講一個是更讓我感動的。那是一個風(fēng)和日麗的周日，我正在公園里閑逛，感覺著一邊呼吸著公園清新空氣，一邊欣賞著公園里那些爭奇斗艷的花朵，不亦樂乎。我正想找個地方歇歇腳時，看到離我不遠(yuǎn)處有一位滿臉通紅的青年男子，每走兩步還打個趔趄，我想他應(yīng)該是喝醉了酒。對于這種醉漢，我還是躲開點。沒走幾步，突然聽到一陣撕心裂肺的狗叫聲，我應(yīng)聲望去，只見那個醉漢用棍子猛打一只小狗，那只可憐的小狗被打得趴在地上凄慘地叫著，好奇心驅(qū)使向前探個究竟。我躲在草叢里看著，心中涌起一股想沖出去在醉漢棍下救下這只可憐小狗的沖動！可我害怕，害怕那青年男子會把棍子向著我。這可怎么辦呢我不能看著小狗被打死啊，可是我又……對了，找警察。當(dāng)我正準(zhǔn)備要去搬救兵時，我聽到一位小女孩的喊聲：“放開小狗！〞頓時，這個醉漢停下棍子，發(fā)現(xiàn)是個小女孩兒，用鄙視的眼神瞄了一眼，又繼續(xù)往小狗的身上打了起來，小狗的聲音越來越小了，小女孩緊張而擔(dān)憂地大聲喊道：“放開小狗、放開它！〞青年男子用棍子指著小姑娘，兇巴巴地說：“你這個小毛孩，給我滾開，小心我連著你一起打。〞這時我真擔(dān)憂那位小姑娘會出事。可小姑娘卻把自己的危險置之度外，向前沖去擋住男子的棍子，有點哭腔地對青年男子說：“求求你，放了小狗狗吧！它是人類的好伙伴，你怎能傷害它呢〞可青年男子不僅不聽勸，還用手把小姑娘推到一旁。一棍又要打下去了，小姑娘跑去抱住大叔叔的腳求道：“放了狗狗吧，叔叔，我求求你了，再打它就會死掉的.。〞青年男子大聲地說：“你知道嗎我正準(zhǔn)備想開車走人，這只臭狗卻咬了我一口，你說該不該打。〞能讓這奄奄一息的小狗致命的一棍正要打下來，小女孩卻沖上前……這時的我都不敢看了，用手捂住了雙眼。只聽見“啊〞一聲痛苦的呻吟，棍子下去了，小女孩兒也倒下了。青年男子眼看出事了，急忙扔下棍子，灰溜溜地走了。當(dāng)那暴力的叔叔離開我的視線時，我連忙走向前，扶起小姑娘，心痛地問她：“小姑娘，你沒事吧，要不要去看醫(yī)生啊〞“不用，看看小狗狗要不要緊，快快快，把小狗狗抱回我家包扎。〞回到小姑娘的家，小女孩急急忙忙地去找來藥箱，拿出紗布，拿出藥水，又去打了一盆熱水。所有東西都準(zhǔn)備好了，幫不上忙的我只能在一邊看小姑娘嫻熟地為小狗處理著身上的傷。一會兒清洗傷口，一會兒涂抹藥水，一會兒又小心翼翼地包扎著……看著小姑娘手忙腳亂的樣子，看來她已經(jīng)忘記她自己的傷痕了。事隔多年，每當(dāng)看到小狗們歡快地嬉戲時，我都會情不自禁地想起她，想起那個風(fēng)和日麗的周日…感人事跡材料篇2在我們的身邊，有許多令我感動的人和事。他們就像涓涓細(xì)流，聚集在每個人的身邊。在我身邊，就有這樣一件事，令我感動，至今記憶猶新。那是上個月發(fā)生在我們班的一個突發(fā)事件。那一天，我們跟往常一樣專心地上著英語課。突然，我聽到后面?zhèn)鱽硪宦暭饨?，老師的講課戛然而止，大家的目光也隨之轉(zhuǎn)移到了第四組后排的許博輝和解欣怡身上。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，解欣怡已經(jīng)跳到了走廊上，緊接著，一股奇怪的味道在教室里彌漫開來?！斑怼脨盒陌?！〞“呀，你怎么……〞男生的喊聲和女生的尖叫聲混雜在一起，班級里頓時亂成一鍋粥。我好奇地伸長脖子張望了一下，只見許博輝的'桌子上、地上和衣服上全部浸滿了嘔吐物。我感到嗓子里一陣惡心，趕緊捂住口鼻，恨不得趕緊離開這個教室。正在這時，只見前排的諸子誠一個箭步?jīng)_上前去，把許博輝扶起來，準(zhǔn)備往校醫(yī)室走去。只見諸子誠緊鎖眉頭，就像一個沉著的大人一樣。這時，許博輝再也憋不住了，“哇〞地一聲又吐了起來。這一次，他居然吐到了諸子誠身上！我記得，當(dāng)天早晨諸子誠還對我說，他身上的衣服是剛買的新衣，可是現(xiàn)在，他竟然毫不在意，他只是看了一眼，便扶著許博輝繼續(xù)走著。這時，又有幾位熱心的同學(xué)跑了過去，有的遞紙巾，有的拿來抹布擦桌子，還有的在不停的關(guān)切的問候著……我被同學(xué)們這種不計前嫌、不怕臟不怕苦的精神深深地感動了，也參加了幫助病人的行列。這些同學(xué)們在家都是被父母寵愛的小皇帝，過慣了衣來伸手飯來張口的日子，在今天的嘔吐風(fēng)波中，我卻看到了同學(xué)們身上一種難能可貴的品質(zhì)——樂于助人，這種品質(zhì)，讓我深深地感受到集體的溫暖，也鼓勵著我更加主動地去幫助別人。過了不久，諸子誠掛著滿身的“榮耀戰(zhàn)績〞回到了班上，他站在講臺上，說了一番樸實的話：“我扶起許博輝時，并沒有想那么多，我只是想自己委屈點，讓同學(xué)早點擺脫難受……〞聽到這里，我的心里涌起一股暖流。這件事雖然已經(jīng)過去很久了，卻一直留在我心里，溫暖著我，感動著我。感人事跡材料篇3生活中有許多事令我感動，其中最令我感動的是媽媽冒著雨送我回家的那件事。突然一陣聲音傳來，她穿著一件小雨衣騎著電動車朝教室走來說：“鄧虛睿，你在哪里〞“是媽媽！〞我沖動的說，“媽媽我在樓上。〞媽媽走了過來，脫下身上的雨衣朝我披去。我說：“媽媽還是你穿上吧，你的身虛弱。〞我堅決的說?！安?，還是你穿上吧，你要學(xué)習(xí)可不能耽誤呀！〞媽媽說，“不，還是你穿上，現(xiàn)在如果你得了感冒，工作就困難了。〞我說，“不要緊，你學(xué)習(xí)好就可以了。〞媽媽說。說著媽媽把雨衣穿在我身上?；氐郊摇寢尵烷_始不停的打噴嚏。我問媽媽怎么沒上課回來接我呢媽媽邊咳嗽邊說：“今天下起了大雨，你沒有帶雨傘，我只好把今天的`課明天補(bǔ)上。〞我的眼睛濕潤了。原來媽媽為我付出了這么多。每一次暴雨的時候，我都回想起這件令我感動的事。感人事跡材料篇4每當(dāng)我經(jīng)過學(xué)校的拐彎處，總會想起一件事。事情是這樣的：那年春天，我上四年級，學(xué)校附近因為在修水管，路被挖得到處都是土，這讓本來就窄窄的路變得更加狹窄了。每到中午放學(xué)，這里就人山人海、摩肩擦踵，甚至亂成一團(tuán)，讓回家的人寸步難行。這天，我騎著車子隨著緩緩地人群蝸牛似的向前行。騎到拐彎處時，突然，我失去了平衡。后面的人不知是不小心還是有意撞到了我的車子。什么東西卡進(jìn)了我的車輪里怎么騎也騎不動，車子開始左右搖晃。終于，“轟〞地一聲，我連人帶車摔倒在地上，而那個撞我的人卻混入人群溜掉了。我的左腳被笨重的.車子壓在底下，怎么抽也抽不起來。右腿膝蓋也劃破了一個大口子，鉆心的痛一陣一陣向我襲來，連動都不能動一下，我的淚水刷刷地流了下來。我用求助的目光看著來來往往的過路人，可他們連看也不看我一眼。我站不起來，無奈，只好不動。正當(dāng)我感到絕望的時候，一位姐姐停在我身邊，把我壓住的腳“解救〞了出來。她先把車子扶了起來，然后把我扶起來，一邊幫我拍土一邊關(guān)切地問我：“沒事吧〞又幫我擦擦眼淚，我一邊抽泣一邊說：“沒事，沒事，謝謝你。〞“小妹妹，以后可要小心呀……〞大姐姐的話像一股暖流，流進(jìn)了我的心田。我不會忘記那位大姐姐，是她在我最絕望的時候幫助了我，雖然我不知道她姓甚名誰，但我從心底感謝她，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。感人事跡材料篇5十二年，一百四十四個月，四千三百二十天，這是一筆難以匯聚的財富，這是一段生命與生命交融的時光，這是她用汗水和淚水、用不倦的腳步和不屈的意志踏出的一條無法用尺來度量的路，是她用滿腔熱情、無私愛心、諄諄教導(dǎo)譜寫的一曲奉獻(xiàn)教育之歌。作為領(lǐng)路人，她把一顆火熱的心無私無悔的點燃，照亮求學(xué)的道路;作為一名園丁，把美好的青春年華默默奉獻(xiàn)給祖國的明天，為實驗小學(xué)"名師揚校工程"增光添彩。她——王昭民，就是憑著這種對學(xué)生真摯的愛，憑著對教學(xué)孜孜不倦的追求，在教育戰(zhàn)線上不懈奮斗十余載，塑造了一名辛勤園丁、啟蒙良師的光輝形象，留下了一串串求實奮進(jìn)、創(chuàng)新施教的閃光足跡。用勤奮走進(jìn)理想"天才出于勤奮"，王老師一直用這句話激勵著自己。1992年剛剛走出校門，并沒有被委以重任，先后教過美術(shù)、品德、勞動、數(shù)學(xué)等學(xué)科，雖然清閑自在，可王老師卻一直夢想著能成為一名班主任，認(rèn)為只有當(dāng)過班主任教師才是一名真正的教師，只有與天真無邪的孩子們共同歡樂、共同成長才能實現(xiàn)自己的人生價值，才不會因虛度年華而懊悔。為了這個目標(biāo)，她暗地里默默地積蓄力量，等待機(jī)會。"苦心人天不負(fù)"，學(xué)校的一位班主任教師因有事請了長假，由于王老師平時表現(xiàn)比較突出，校領(lǐng)導(dǎo)安排她臨時接手了一個二年級班主任的工作，這使她激動不已。可就在剛接手一周后，班上一位"神通廣大"的孩子就轉(zhuǎn)到了別的班級，這件事對王老師促動非常大，令她整整一夜翻枕難眠，盡管在一定程度上傷害了她的自尊心，但更重要的是引起了她深深的思考：如何才能得到學(xué)生和家長的信任?怎樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師?答案只有一個：靠勤奮、靠進(jìn)取、靠過硬的施教能力和教學(xué)質(zhì)量。倔強(qiáng)的她終于想通了，暗下決心，一定要干出個樣來!于是，在完成教學(xué)任務(wù)之余，先后參加了省教育學(xué)院的大專班和漢語言文學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，均以優(yōu)異的成績畢業(yè);一方面向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，把批改作業(yè)的'任務(wù)帶回家完成，一有閑遐，到老教師那里去取經(jīng)、請教、聽課、思考，她對如何科學(xué)有效地進(jìn)行教學(xué)有了不斷深入的理解和認(rèn)識;另外，她還堅持向?qū)嵺`學(xué)，為了上好一節(jié)課，她在精心鉆研、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，利用學(xué)后的時間，反復(fù)多次地面對空蕩蕩的教室進(jìn)行試講，不斷地總結(jié)完善，努力把課講得最好，直到滿意為止。注重把所學(xué)知識運用到實踐中去、注重與學(xué)生的心靈交融、注重傳授學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)超越自我，逐漸地得到了學(xué)生、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和滿意，那位轉(zhuǎn)到別的班級的學(xué)生也主動要求轉(zhuǎn)了回來。然而，在這悄無聲息的變化背后，別人哪里知道，王老師為之付出了多少，為之啞了多少次嗓子，掉了多少斤份量。就這樣，王老師和孩子們一同進(jìn)步，一同成長，用自己的勤奮進(jìn)取，不斷向理想邁進(jìn)。用奉獻(xiàn)實踐追求"我要用全部的熱情和生命做好太陽底下最光輝的事業(yè)"，這是王老師人生追求。一九九七年秋，經(jīng)過多方考慮篩選，學(xué)校對王老師再次委以重任，把一個老大難班級交給了她。班里學(xué)生父母離異或外出打工的比例占到半數(shù)以上，多數(shù)學(xué)生家庭教育環(huán)境不佳，班級管理難度大，致使這個班在全校成績第一差、紀(jì)律第一差。面對這一切，如果沒有家庭負(fù)擔(dān)，王老師倒很有勇氣接受挑戰(zhàn)，更有信心帶好這個班級，可當(dāng)時她自己的孩子還很小、沒有斷奶、體質(zhì)又弱，這讓她著實上了很大的火，真是左右為難。一面是自己熱受的教育教學(xué)工作，一面是幼小體弱的孩子，何去何從，王老師陷入了深深的矛盾中，是迎接挑戰(zhàn)，犧牲親情，把愛獻(xiàn)給那些渴求知識的學(xué)生，還是立足自我，用心呵護(hù)好自己的孩子。王老師又一次失眠了，經(jīng)過激烈的思想斗爭，具有執(zhí)著理想追求的她，還是把情感的天秤偏向了學(xué)生，決定舍棄小家顧大家。在愛人的理解和支持下，王老師忍痛割愛，毅然決然地給孩子斷了奶，送到了鄉(xiāng)下奶奶家，把全部精力、心血、愛心都投入到了班級和50多名學(xué)生身上，用真誠引導(dǎo)學(xué)生，用奉獻(xiàn)教育學(xué)生，用人格熏陶學(xué)生，用能力提升學(xué)生，教育學(xué)生先學(xué)做人，再學(xué)知識，幫助學(xué)生總結(jié)自身的長處和弱點，帶動學(xué)生比學(xué)趕幫，實現(xiàn)自我超越，使班級風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生成績?nèi)招略庐?，班級面貌煥然一新。王老師公與私的抉擇面前，以奉獻(xiàn)精神實踐著自己的追求，為之付出了孩子對母親生疏、母親對孩子思念、親人對自己冷漠的巨大代價，可她為了教育事業(yè)，為了渴求知識的孩子，犧牲自我，奉獻(xiàn)青春，無怨無悔。用愛心澆灌花朵"只有用真情教育學(xué)生，用真心去關(guān)心學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊敬和愛戴，才能教好書，育好人"。這是王老師從教后總結(jié)的一條經(jīng)驗。記得剛剛接手"老大難"班級時，一位父母離異，缺少母愛，家庭教育不夠的張姓學(xué)生，在一天當(dāng)中出手闊綽，王老師發(fā)現(xiàn)他的異樣后，與他進(jìn)行了一次單獨交談。當(dāng)?shù)弥@名學(xué)生拿了家中三百元錢，害怕回家后被父親"暴打"時，對其進(jìn)行了一番耐心細(xì)致的教育，并親自把這名學(xué)生送回家，與其父親進(jìn)行了一番長談，交流了一些教育子女的方法，使這位家長如夢初醒，豁然開朗，轉(zhuǎn)變了思想觀念，穩(wěn)定了情緒，改變了教育子女的方式，使這名學(xué)生免遭了"暴打"。事后這位學(xué)生家長提及此事，多次跟別人說：多虧了王老師，不然還不知會造成什么樣的嚴(yán)重后果呢，我的孩子可真是遇上了一位好老師啊!班上還有一位叫王金良的學(xué)生，由于家庭背景復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)條件差，幾次面臨輟學(xué)的境地。針對這種情況，王老師經(jīng)常家訪，多次為其送去衣物和學(xué)習(xí)用品，使這名學(xué)生得以順利地完成學(xué)業(yè)。據(jù)家長們反映，王老師對孩子是"嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微間"，孩子們回家常說的話題除了王老師的嚴(yán)格，說的最多的就是王老師如何關(guān)心愛護(hù)他們，如何愛上王老師的課，那是因為的課堂上有娓娓動聽的朗讀，有栩栩如生的簡筆畫，有繞梁三日的歡聲笑語，還有王老師那雙會說話、能交流的眼睛，這些都讓他們聽不夠、看不夠、學(xué)不夠。由于王老師的勤奮敬業(yè)，愛心施教，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭日異高漲，學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力不斷提高，三年后，這個班的成績、紀(jì)律已在全校名列前茅。用創(chuàng)新鑄就成功"面對素質(zhì)教育，面對新課程改革，只有創(chuàng)新施教，才能有所發(fā)展，有所建樹"，這是王老師與時俱進(jìn)，緊跟時代的先進(jìn)教學(xué)理念。在教育教學(xué)實踐中，她堅持以人為本，以德為本，在加強(qiáng)對學(xué)生智育教育的同時，更為注重對學(xué)生的德育教育，注重學(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng)和發(fā)展。在具體教育過程中，她注重引導(dǎo)，激發(fā)興趣，積極探索鼓勵式、激勵試、情景式教育新方法，使學(xué)生實現(xiàn)了"要我學(xué)"與"我要學(xué)"、"被動學(xué)"與"主動學(xué)"的轉(zhuǎn)變，先進(jìn)的教育理念，創(chuàng)新的教學(xué)方式方法在工作中都得到了成功的運用，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長的一致好評。她曾先后多次在省、市、縣做公開課，所做的第一節(jié)素質(zhì)教育匯報課《動物過冬》，在全縣教育系統(tǒng)引起了良好反響。感人事跡材料篇6一首《囚歌》。那鏗鏘有力的語言讓中華人民為之奮斗;那字里行間滲透出的對革命的堅定信念，讓中華人民看到了希望;那熊熊的烈火，讓革命精神永垂不朽!他，被中央軍委司令部確定為開國36位軍事家之一，也被毛澤東稱為“共產(chǎn)黨第一任總司令”。可他，卻只是卻只是出生在一個普通農(nóng)民家里，只是抗戰(zhàn)時期的一名軍人。但面對敵人的嚴(yán)刑拷打，他挺起胸膛，決不泄露黨的一個字，因為他心中的對于革命事業(yè)的信心從未動搖。他-就是葉挺。在1919年加入共產(chǎn)黨后，他先后赴蘇聯(lián)，從蘇聯(lián)走出西歐，再到德國。這九年中，葉挺同志在廣州起義失敗后，受到李三立、王明的無端指責(zé)而不得不退出共產(chǎn)黨，加入鄧演達(dá)、陳友仁等發(fā)起組織的國民黨。但1931年，“九一八”使他不能再呆在國外了，而蔣介石的.倒行逆施又讓葉挺恨不得立刻回到祖國加入戰(zhàn)爭中去。葉挺將軍的一生可謂曲折坎坷，但是無論在怎樣的逆境下，他心中想的只有共產(chǎn)黨。堅定的眼神使敵人畏懼三分;眉宇間的英氣讓戰(zhàn)士們欽佩;更是葉挺將軍那挺拔的身軀和無數(shù)革命烈士挺起了新中國啊!我們不能忘記過去，是那血的悲歌唱起了新中國啊!回眸昨天，仿佛那滔滔的歷史長河就在眼前，一幕幕革命烈士為新中國的成立而堅強(qiáng)不屈、視死如歸的畫面呈現(xiàn)在眼前。面對敵人的威逼利誘，那一雙雙堅定的目光為的是革命，為的是能有一個新中國的明天。仰望天空，映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，那是熱血、是革命烈士的熱血!我深吸一口氣，握緊拳頭，下定決心，長大一定要讓祖國更繁榮，一定要讓祖國更富強(qiáng)!我的耳邊又響起那熟悉的革命壯歌：我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生………感人事跡材料篇7感人的事跡，在我的生活中不斷的出現(xiàn)例如：四川雅安市蘆山縣發(fā)生7。0級地震，地震已經(jīng)導(dǎo)致150萬人群受災(zāi)，雅安各地余震還在不斷的發(fā)生?？吹竭@個消息，我震驚萬分。趕緊在百度上尋找雅安。雅安，位于川藏、川滇公路交會處，是四川盆地與青藏高原的結(jié)合過渡地帶，距成都120公里。面積15314平方千米，人口153萬。我不斷地閱覽各個網(wǎng)站的報道。其中報道的《13歲少年帶12歲妹妹廢墟下雙手刨出曾祖母》這篇文章，深深地感動了我。蘆山縣隆興村76歲的楊歸香婆婆地震時全身被埋，只剩頭露在外面。在楊婆婆幾乎絕望時，13歲的曾孫駱林海已帶著12歲的妹妹蔣青梅在廢墟中找她。楊歸香趕緊呼喚曾孫，剛讀初一的駱林海用手開始挖磚，幫助楊歸香順暢呼吸，又喊妹妹去找鄰居來幫忙。鄰居駱永富、楊成龍來了，4人徒手挖了近30分鐘，手都挖出了血，楊婆婆終于獲救。在無法避免的災(zāi)難面前，平凡的駱林海表現(xiàn)出了驚人的愛心、勇氣與責(zé)任。樸實的愛，讓人感動，倍感溫暖。在這次雅安地震中，還有許許多多的感人事跡。地震無情人有情，這就是我們?nèi)祟愒诿鎸?zāi)難時所體現(xiàn)出來的真情。感人事跡材料篇8那是一個充滿回憶的夏天，陽光是那么燦爛，天空是那么蔚藍(lán)……我坐在明亮的臥室里，目光移到窗外，在越過漆著墨綠油漆的鐵柵欄時，心情會有點壓抑。看到幾株油亮蒼翠的白樺樹，聽著悅耳的蟬鳴，還有那遠(yuǎn)處的青山，一切都是那么恬淡?！敖悖一貋砹??！币粋€稚嫩的聲音打破了這片刻的平靜，我淡淡地回答了一聲“嗯”。發(fā)出聲音的是我的弟弟，他是我最討厭的人。自從他的橫空出世，父母對我的愛被剝奪了一大半，因為父母的重男輕女，他享有著一級待遇，因為他的口齒伶俐，得到了親戚的寵愛。而我在心里不知幾次希望他失蹤。這天，我們幾個好友相約一起去游樂園，回家吃晚飯時向媽媽說：“媽，明天我和幾個朋友想一起去游樂園，行嗎”弟弟聽見后就吵著說：“媽媽我也要和姐姐去。”媽媽微笑著說：“你去干嗎在家看電視吧！”“媽媽—”他用甜得發(fā)膩的聲音叫著，一邊爬上媽媽的腿，又在媽媽的臉上親了幾下。媽媽劃了一下他的鼻子說：“去吧！”我們倆來得很早，她們都還沒到。弟弟蹲在地上玩兒著螞蟻，當(dāng)時正是盛夏，我背著巨大的書包，像泰山一樣站在烈日之下，豆大的汗珠滾下額頭，我再也受不了了，將書包放下，對他說：“喂，你在這看包，我去買冰淇淋，別走哇！”說完，我就大步流星地進(jìn)入倉買。在我回來時，眼前的'景象把我驚呆了，書包孤獨地躺在那兒，可弟弟不見了。我踉踉蹌蹌地走向書包，腿一軟，癱在那里，心里只有一個意識：“弟弟在哪兒我的弟弟在哪兒”我抓起書包瘋狂地跑著，大聲地喊著他的名字，淚水流了滿面，模糊了我的視線。我絆了一跤，顧不得手掌和膝蓋的痛，灰頭土臉地爬起來，腦袋里閃過了電視上一個又一個的拐賣事件，不會的！在心里我一遍遍告誡自己。突然，眼睛里模糊地出現(xiàn)了那個熟悉的顏色，蔚藍(lán)色的襯衫，潔白的短褲，心中馬上出現(xiàn)了一絲希望，拭干淚，又仔細(xì)地看看，那真的是他。我興奮得想跳起來，叫起來。我拍了拍身上的塵土，擦干淚，神態(tài)自若地走過去，拍了他一下說：“小子，你怎么走這兒來了知道我有多擔(dān)心你嗎”弟弟滿臉的無辜，眼睛里閃著淚花，委屈地說：“姐姐，我還以為你不要我了。”我看著他，用手摸摸他的頭，才發(fā)現(xiàn)，原來在心里我一直愛著他。歲月，偷偷伸出一個手指，輕輕一捅，碰碎了舊時的感情，卻讓人以為那是情感在作祟。感人事跡材料篇9首次太空的2天20小時27分鐘飛行，到神舟九號的13天宇宙遨游，再到這次即將進(jìn)行的33天的中長期駐留，他會把個人的太空累計飛行時間原紀(jì)錄提高到超過48天。按照計劃，神舟十一號和天宮二號將在距地面393公里的軌道高度交會對接，比之前的交會對接軌道高了50公里。這也意味著，他和搭檔陳冬一起，都將成為中國飛得最高的航天員。老驥有志為什么還要飛?這是景海鵬被問得最多的問題。他微笑著給出了答案：“原因很簡單，這就是我的本職工作。如果我干別的，那叫不務(wù)正業(yè)。”景海鵬屬馬。雖為老驥，志卻不止千里?！耙粋€人每個階段都有夢想。人的一輩子是由各個時期大小不同的夢想串起來的。一個目標(biāo)實現(xiàn)了之后，一定會確立一個新的目標(biāo)。如果一個人實現(xiàn)目標(biāo)后就無所事事了，我覺得這是非常可怕的事情?！彼f。上高中時，偶然間看到一張飛行員照片的景海鵬，萌生了“我要當(dāng)飛行員”的志向。得知航天員選拔的消息后，已經(jīng)當(dāng)了20__年飛行員的他，又開始憧憬“力爭成為一名航天員”。_年1月，景海鵬如愿成為中國首批航天員。從那時起，飛天便成為他的夢想。十年等待，一朝夢圓。“20__年我的'飛天夢想實現(xiàn)后，我就把新目標(biāo)瞄上了神舟九號飛行任務(wù)。夢想又一次實現(xiàn)后，很多人問，你還訓(xùn)練嗎?我就笑說，不訓(xùn)練我干啥?！本昂ｙi說，“因為我的下一個夢想又萌生了，那就是備戰(zhàn)神舟十一號飛行任務(wù)?！薄爸挥羞@樣，人才有追求，才活得充實。”他說，雖然航天員這個職業(yè)有風(fēng)險有挑戰(zhàn)，但“我熱愛這個職業(yè)”。事實上，這個生在農(nóng)村、黃土地上長大的山西運城人，還有著更大的動力——回報祖國的栽培?！拔乙粋€農(nóng)村娃實現(xiàn)了一個又一個夢想，都是國家培養(yǎng)的結(jié)果?！本昂ｙi說，“我要回報國家?？稍趺床攀腔貓髧夷?就是多執(zhí)行任務(wù)，把所有在地面實現(xiàn)不了的，通過航天員在太空實現(xiàn)，從而造福全人類?！敝赜舞残强?，俯瞰美麗家園，對景海鵬而言已不再像當(dāng)初那般新奇。他說：“這次，就一門心思準(zhǔn)備好任務(wù)，爭取不留遺憾?！崩像R識途神舟十一號飛行任務(wù)中，景海鵬擔(dān)任指令長。用他的話來說，“其實就是個牽頭人，多操點心?！本昂ｙi這樣描述指令長的職責(zé)：“每天工作結(jié)束了，把完成情況寫到日志上，并與地面指揮溝通等等。遇到緊急情況，我將代表乘組與地面進(jìn)行溝通。這是指令長必須承擔(dān)的責(zé)任?！鄙裰劬盘栵w行任務(wù)中，擔(dān)任指令長的景海鵬不僅要確保成百上千個指令準(zhǔn)確無誤地發(fā)送，還要組織各類實驗有序開展;不僅要嚴(yán)格執(zhí)行飛行計劃，還要調(diào)動大家的主觀能動性，使大家高效愉快地在天宮一號中工作生活。這次飛行的時間更長，在軌操作更多，人也少了一個，對乘組的身心素質(zhì)、工作能力、任務(wù)規(guī)劃等方面要求也更高。老馬識途。擁有豐富飛行經(jīng)驗的景海鵬，常在訓(xùn)練中對陳冬進(jìn)行針對性指導(dǎo)以及實用的小建議，比如在失重環(huán)境下東西不能隨意放、移動身體前必須先找好固定等等。而“突擊小測”更是包括陳冬、劉洋等搭檔都領(lǐng)教過的“景式”訓(xùn)練手段：平時訓(xùn)練時，景海鵬會在對方毫無準(zhǔn)備的情況下突然拋出問題，考考對方是否所有知識技能都扎實掌握。陳冬也屬馬，比景海鵬小一輪。在他眼里，景海鵬是他的榜樣，“能與之搭檔非常幸運”。景海鵬的細(xì)心周到，也讓陳冬印象深刻——一次演練，景海鵬早早戴好了壓力服手套，戴得慢了些的陳冬“壓力山大”。這個小細(xì)節(jié)被景海鵬看在眼里，記到心上。演練結(jié)束后，景海鵬悄悄告訴陳冬，以后一定會注意兩人步調(diào)一致，防止給對方帶來無形的壓力。景海鵬坦言，三度飛天的心情“一樣，也不一樣”。“高興激動的心情都是一樣的。但是畢竟經(jīng)歷過兩次飛天的考驗，經(jīng)歷過20__年航天員生涯的磨礪，這次的心態(tài)更增加了一份平和、從容、淡定和堅定?！本昂ｙi說，“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了!請大家放心!”不留遺憾景海鵬喜歡上打籃球，從小學(xué)五年級開始。個子矮，他就苦練精準(zhǔn)的投籃絕技，從而成為隊里的主力。他也由此明白了一個道理：只要努力，誰也不比誰差。從入選中國首批航天員后到首次飛天前的十年間，景海鵬從沒有在晚上12點之前睡過覺，也沒有耽誤過一天訓(xùn)練。那十年，他就是這么過來的——每天6點半起床，吹一會兒長號，8點開始訓(xùn)練，一直到中午12點，午飯后又從下午1點訓(xùn)練到6點。晚上用來寫當(dāng)天的總結(jié)和安排第二天的訓(xùn)練。躺在床上，還會閉上眼睛把當(dāng)天的訓(xùn)練過程在腦海里過一遍。“堅持，堅持，再堅持?！彼f，“沒有捷徑，堅持是唯一的選擇?！本昂ｙi把這份刻苦，堅持到今天。在這次任務(wù)中，需要航天員參與操作的在軌試(實)驗非常多，因此即使是在所有考核都已通過的情況下，他和陳冬仍會拿出時間對一些在軌試(實)驗專門進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練?！拔覀円训孛鎸＜蚁Ｍ_(dá)到的目標(biāo)理念帶到太空去實現(xiàn)。一些在軌試(實)驗之前我也沒做過，所以怕在天上做不好，害怕到時會留下遺憾，所以要反復(fù)練習(xí)?！彼f，“航天員可不能當(dāng)‘差不多先生’。能想到的，肯定要掌握;想不到的，火箭一刻不點火，我們的查漏補(bǔ)缺一刻也不會停止。”訓(xùn)練之余，景海鵬也參加了不少面向公眾的科普活動，特別是與青少年進(jìn)行交流互動。“讓孩子們從小萌生科學(xué)的夢想，這也是航天員任務(wù)的一部分。”他說，“在青少年心中種下那一顆種子很重要。”這位“英雄航天員”卻自稱是個不稱職的兒子、父親和丈夫。航天員職業(yè)的特殊性，讓他很難像平常人一樣侍奉父母、陪伴妻兒?！皬募藿o我那一天開始，她就做好了準(zhǔn)備?！钡昂ｙi依然記得第一次飛天時，妻子緊張得三天三夜沒睡著，“希望這一次她也和我一樣，不會有壓力?！敝劣趲Я耸裁瓷咸煲约耐袑胰说乃寄睿昂ｙi神秘一笑：“到了天上再展示，給大家一個驚喜。”感人事跡材料篇10開學(xué)第一天，老師告訴我們助人的重要，希望同學(xué)之間能好好相處，尤其要我們主動伸出援手幫助別人，讓班上像個溫暖的窩。聽了老師的話，我知道“勿以善小而不為”的道理，決定從日常小事著手來幫助別人。每天一早到校，我總是先到自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，把滿地的落葉打掃干凈，接著，再幫忙附近區(qū)域的同學(xué)。我會幫同學(xué)拔草，協(xié)助清理水溝。班上有個同學(xué)四肢不大協(xié)調(diào)，動作比較慢，我會指導(dǎo)他做事的方法。我雖然常常忙得焦頭爛額，但是耳邊不時傳來一句句感謝的話語，覺得很有成就感。掃完地回教室途中，無意間聽到旁邊幼兒園傳來一陣哭聲，仔細(xì)一瞧，原來有個中班的小弟弟吐了，地上滿是白色黏稠的嘔吐物，一股刺鼻的氣味襲來，令身旁的同學(xué)退避三舍。我先帶小弟弟到室外的'椅子上坐著，再進(jìn)教室拿拖把和抹布，把滿地的穢物清理干凈。想到我讀幼兒園的時候，大哥哥、大姐姐也經(jīng)常這樣照顧我，現(xiàn)在我有能力照顧別人，一顆心高興得像要飛上天。星期五，老師宣布我當(dāng)選為一周的“熱心小天使”，令我驚喜萬分。老師說，她觀察了一個星期，發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常助人。包括主動幫一年級小朋友倒垃圾，清理教室的垃圾桶……聽著老師訴說我的善行，我不禁佩服她觀察入微。不過，老師強(qiáng)調(diào)：“別人幫我，永志不忘；我?guī)蛣e人，莫記心上?！比绻梢宰龅竭@樣就更好了！看著公布欄上大大的“愛心小天使”五個字，我提醒自己要時時幫助別人，真正做一個讓自己和別人快樂的小天使。感人事跡材料篇11感恩節(jié)那天，孩子的班級里組織了“感恩主題班會”，說孩子們制作了精致的卡片，送給自己最要感恩的人。我接到信息一下午心情都好很多，這孩子會給我寫些什么呢?等晚飯都吃完了，我還是沒有收到祝福的卡片，忍不住問了他，他說“我最想感謝的人是朱老師，我把卡片放她桌子上了?！敝炖蠋煛煊⒗蠋?，一直堅守在低年級的班主任崗位上，她有些瘦弱，可謂是弱不禁風(fēng)。可帶的班級，總那么優(yōu)秀；帶的孩子，都那么喜歡她，忘不了她。記得，一年級剛開始寫字，孩子回來邊寫邊念念有詞，“寫人容易做人難”“一筆一畫寫字，認(rèn)認(rèn)真真做人”。還得意地說，“這是朱老師教我們的?！笔茄?，小學(xué)一年級孩子什么都不懂，什么規(guī)矩都沒有，是小學(xué)最難帶的，也是最辛苦的。我曾經(jīng)到一個班級里去，讓他們安靜下來，坐到位置上看書，可孩子們沒有一個理我的，只管自己做事，我真是無奈，直到他們的.班主任來了，他們才乖乖聽話。在孩子幼小的心靈里，沒有校長，只有他們的老師！“這個同學(xué)的本子歪了，走過去幫他扶正?！薄澳膫€孩子的腰挺不直，拍拍他的肩，孩子馬上坐直了?！薄澳愕臋M寫得直直的，是不是很好看?！薄澳氵@個點位置錯了，要點在左下角?！薄袄蠋煟业南鹌げ灰娏恕薄袄蠋?，他碰我了?！薄刻爝@樣的話不知要重復(fù)多少遍，本子上的字不知要擦多少遍，每天孩子雞毛蒜皮的事不知要解決多少……在別人的眼里很枯燥，很乏味的工作，朱老師一做就是三十年，年復(fù)一年，日復(fù)一日，天天圍著孩子，當(dāng)他們的“孩子王”，看他們樂，看他們笑，看他們動氣的樣子，在平凡中快樂著！她沒有什么驚天動地的成就，沒有什么豪言壯語，就像一位母親，默默守護(hù)著他的孩子，默默地為他們奉獻(xiàn)著一切。二年級下學(xué)期，孩子的右胳膊不小心骨折了，學(xué)不能上了，字也不能寫了，這可急壞了我。在我去學(xué)校幫他拿書包時，朱老師笑嘻嘻地遞給我一張紙，上面已經(jīng)幫他安排好了學(xué)習(xí)計劃，上午看書1小時，朗讀課文半小時，運動1小時；下午練練口算，字不用寫，可以數(shù)空（說筆畫），看看科技頻道休息一下；晚上我跟他電話交流。孩子把晚上接聽朱老師的電話當(dāng)做一件最神圣的事，他會在電話里告訴老師他今天做了什么事，看了什么故事，朱老師也會告訴他班級里發(fā)生了什么事，他們聊得熱火朝天，每次總是在我的催促下才放下電話，跟朱老師的話比我不知多多少倍。這樣的老師，孩子怎么能不愛?不喜歡?孩子十歲了，在成長禮上，朱老師也來了，她要看看昔日的淘氣包長大了嗎?懂事了嗎?孩子們圍著她唱啊跳啊，不亦樂乎。朱老師也是很認(rèn)真地看完孩子的每一個節(jié)目，微笑始終洋溢在臉上，這是母親發(fā)自內(nèi)心欣慰的笑。這幅畫一直定格在我的記憶里。是啊。作為一名老師，最讓他們自豪的就是桃李滿天下。朱老師，把她的青春，她的熱血，她的愛都給了孩子們，她始終如一地堅守在低年級的教學(xué)崗位上，堅守在在班主任的崗位上，默默耕耘。三十年來，一直在這三尺講臺，五十多平方米的地盤上，默默付出。她一直行走在路上，教育的路上。在這條路上，她并不孤單，會一直有許多人陪著她，一直在她的身后默默地支持著她，關(guān)心著她。她的孩子們會一直牽掛著她。感人事跡材料篇12付，女，47歲，xx中學(xué)生物教師。她熱愛黨的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范。從教28年來一直從事生物教學(xué)和班主任工作。她對黨忠心、對工作盡心、對同志熱心、對學(xué)生關(guān)心。她勤于鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)效果突出，班主任工作經(jīng)驗豐富，在培養(yǎng)良好的班集體精神和教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生方面卓有成效。深受學(xué)生的喜愛和社會的好評。先后被授予“xx縣優(yōu)秀教師”，“xx縣優(yōu)秀班主任”、“xx縣學(xué)科帶頭人”、“xx縣三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號。其先進(jìn)事跡曾在電視臺、《報》等媒體上報道。人的生命是寶貴的，然而為了自己的事業(yè)，不顧及生命的人不僅限于古今中外的仁人志士，她也在我們的身邊。付xx老師是我校德高望重的頗受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師，因連續(xù)多年擔(dān)任高中畢業(yè)班工作，長年操勞，積勞成疾，生病在床，20xx年1月經(jīng)重慶新橋醫(yī)院檢查出患有腮腺癌?，F(xiàn)將她的感人事跡擇其一二敬獻(xiàn)大家。一、三尺講臺、一顆愛心、放飛希望、樂此不疲是付老師勇往直前、永不止步的潛在動力。付老師從教近三十年，就像一部擰緊發(fā)條的機(jī)器，不停地運轉(zhuǎn)著，她用自己的實際行動履行著一名教師的誓言，她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，帶動和感染著每一位教師，凡是與付老師搭擋過的老師提起付老師都豎起大拇指，由衷的敬佩和稱贊。記得付老師常說的一句話：“我有我自己的活法、有自己的生活原則，不到周末不會走出學(xué)校和家庭這兩點一線，不到學(xué)生歸寢，就不出校園，這樣既充實，又能把當(dāng)天的工作做完。”強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她一步一個腳印地為著她所鐘愛的教育事業(yè)耕耘著、奮斗著，把勞苦當(dāng)作充實，把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的追求。長在耳邊的腫瘤其實早在2023年春開學(xué)就該可去手術(shù)了，同在一個辦公室的陳代全、許生貴、吳興剛、張自強(qiáng)等老師也都多次勸她去檢查，盡早手術(shù)，可她一再說，我要在高考后再說，“現(xiàn)在這段時間是不可能耽擱的，我是想讓我班的學(xué)生都能考上他們理想的大學(xué)，不留遺憾。7月9日是一定要去手術(shù)的?！焙靡粋€盡心盡責(zé)的付老師啊，把心全放在了學(xué)生身上，放在學(xué)生的高考上，全然忘了自己，忘了自己的生命，忘了自己的一切，她的言行為教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)增添了更多耀眼的光環(huán)。二、春風(fēng)化雨、潤物無聲、愛生如子、甘為人梯是付老師從教近三十年的真實寫照。蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛，便沒有教育?！钡拇_，愛是人類永恒的主題，更是澆灌心靈的甘泉。付老師對班上每一個學(xué)生都有著慈母般的愛心，用她的話說“在我心里沒有班規(guī)，只有愛心，缺少愛心的班主任工作是蒼白無力的，因為愛是教育的源泉，愛是教育的核心?！彼恢倍荚谂ψ哌M(jìn)孩子的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點和不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護(hù)他們健康成長，做學(xué)生的良師益友。下面剪輯一組組鏡頭，以窺其愛心世界。鏡頭一：04級的xx高考狀元蔡云燈同學(xué)，前一年高考不理想，付老師得知后，主動上門勸他復(fù)習(xí)。到了復(fù)習(xí)班，付老師覺得自己對他有不可推卸的責(zé)任，隔三差五的找他談心，給他支持和鼓勵。慈母般的呵護(hù)，孜孜不倦的教導(dǎo)終見成效。2023年蔡云燈同學(xué)以654的高分考入上海同濟(jì)大學(xué)。留在云燈靈魂深處的感激終身不忘，從進(jìn)大學(xué)到現(xiàn)在(重慶石橋鋪橋梁設(shè)計所工作)，每逢節(jié)日都不忘給付老師信件祝?；螂娫拞柡颉８独蠋熣f：“我能夠這樣，就滿足了，沒有別的奢求”。鏡頭二：04級的徐遠(yuǎn)中同學(xué)，農(nóng)家子弟，家里較為貧窮，常常沒有生活費。付老師得知后，主動找他來詢問情況，促膝談心，并從自己的工資收入中每月拿出部分資助他，后考入西南大學(xué)，現(xiàn)于涪陵實驗中學(xué)任教?；氐?，首先要去拜訪的是付老師，付老師每當(dāng)提起他，臉上會漾出修行善事的喜悅。鏡頭三：2023級的徐向飛同學(xué)，因前一年高考不理想，主動申請到付老師班上。徐向飛同學(xué)很聰明，個性強(qiáng)，不易駕馭，付老師深諳其性格，把他當(dāng)寶貝幺兒，帶他逛商店，給他買衣服。老師、同學(xué)都說徐向飛已是付老師的幺兒了。付出終有回報，今年高考，徐向飛以590分的好成績考入重大。成績出來了，用付老師的話說“我對徐向飛的付出沒有白費”。樸實的話語背后隱藏多少辛苦是不言面喻的。鏡頭四：聽說付老師生病了，她的學(xué)生紛紛前去看望，到她家里或到她所在的醫(yī)院，一束束鮮花馨香四溢，付老師臉上總是充滿笑容，看著付老師手術(shù)后嘴角歪斜，說話很吃力的樣子，止不住那滾燙的淚水背著付老師悄悄的掉落，一會兒轉(zhuǎn)過身來，強(qiáng)裝笑臉安慰付老師，眼角紅紅的，始終隱藏不了心中的那份傷心，難受。只淡淡的幾句話：“付老師，堅強(qiáng)點，有我們這么多同學(xué)的支持，相信你一定戰(zhàn)勝病魔?！边€有許多同學(xué)也在電話的那頭送來問候和祝福，付老師整天都有接不完的電話，醫(yī)生吩咐，“為了你的身體請少打或接聽電話?！背鲇陴B(yǎng)病的考慮，打、接電話也只能讓女兒替代了。三、孜孜以求、誨人不倦、推陳出新、精益求精是付老師畢生的追求。“教無涯，學(xué)亦無涯。”付老師在課后反思，感嘆著說：“教學(xué)是一門藝術(shù)，是一門始終帶著遺憾的藝術(shù)，為了不留遺憾，只有不懈追求了。”她對教學(xué)的認(rèn)識的確有她自己的思想和見解。她嬉笑著說：我教書和鄧小平理論是保持一致的，我是屬于不管白貓、黑貓，捉住老鼠就是好貓的那一類。只要學(xué)生能懂、會做、能考，我認(rèn)為就算成功了。她對于生物學(xué)科差的學(xué)生，總是利用課余時間，把他們單獨叫進(jìn)辦公室，一個章節(jié)、一個考點的過關(guān)。廖佚、胡小勇、王付文、張杰、王露霞等同學(xué)常在最后一節(jié)晚自習(xí)后付老師都在給他們耐心的講解，教誨不倦。在教學(xué)工作中，她不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平，刻苦鉆研教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系自身教學(xué)實際，不斷的探索，以“上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生”為目的，已探索出切合山區(qū)農(nóng)村實際的教學(xué)方法。在新課程教學(xué)實踐中，她的教學(xué)理念不斷更新，注重學(xué)生多方面能力培養(yǎng)，課堂上，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)在動力，增強(qiáng)學(xué)生合作意識，使學(xué)生在自主探究中求知，在合作研究中求索。二十多年來，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，儲存了大量的教學(xué)心得，常與學(xué)校年青教師交流，把自己成功經(jīng)驗與教學(xué)心得與大家共享，毫不吝嗇，樂于指導(dǎo)青年教師。她常說：你們年輕的成熟了，我就老了，長江后浪推前流，“革命”就不怕后繼無人了。她就是這樣傾注自己全部愛心，為學(xué)生的成長鋪就一條陽光之路，付出自己全部精力，為黨的教育事業(yè)增光添彩，是吐盡蠶絲的春蠶，是淚干化灰的蠟炬。冰心老人說：“情在左、愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！闭鎼廴缬?，潤物無聲，育人無痕，作為人師，她愛生如子，用無私細(xì)致的愛心傾聽花開的聲音。二十多年來，她把自己融入教育事業(yè)中，融入她所喜愛的孩子們中間。她用她的言行實踐著那句老話：“一切為了孩子，為了孩子的一切?！备腥耸论E材料篇13魏，女，漢族，生于1973年，1991年參加工作，鳳翔縣幼兒園二級教師。從教以來，她始終堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信條，把滿腔的真愛融入從教的每個日日夜夜、幼兒園的角角落落、孩子們成長的點點滴滴，23年如一日用自己慈母般的愛心哺育了許許多多個孩子，孩子們親切地叫她“魏媽媽”，她用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天空。在教育教學(xué)實踐中，她著眼孩子的天性，培養(yǎng)孩子的能力和興趣，將游戲活動貫穿在保教活動始終，讓每個孩子都得到健康全面的發(fā)展和成長。她的教學(xué)活動設(shè)計《小班綜合活動·水果串》獲第六屆全國教育系統(tǒng)教學(xué)成果大賽三等獎，撰寫的論文《為幼兒創(chuàng)造寬松的.成長環(huán)境》獲縣級一等優(yōu)秀論文，制作的教具《數(shù)字指套》獲縣級一等獎，多次被評為縣級教學(xué)能手，連年被園內(nèi)評為“師德先進(jìn)標(biāo)兵”以及“先進(jìn)教育工作者”。20xx年以來連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀。獲獎感言：愛與責(zé)任是幼兒教育的基石，我付出著平凡，卻收獲著喜悅。感謝組織的鼓勵，感謝同事的支持，感謝孩子們給我的快樂。我將懷著感恩，將師愛進(jìn)行到底!感人事跡材料篇14天使之吻，傳承愛的陽光20xx1月10日中午，在硚口區(qū)中山大道中山醫(yī)院門前，一位中年婦女突然昏倒在地，四肢抽搐，滿臉發(fā)紫，生命垂危。路過的市民，見此情景，不知所措，無人敢上前搭救。緊要關(guān)頭，在附近買飯的肖芳沖上前來，動作熟練地將倒地婦女放平，用雙手按壓心臟，2分鐘后，見昏倒婦女還未蘇醒，憑著職業(yè)習(xí)慣，她沒有半點猶豫，立即對患者前后實施三次口對口人工呼吸和壓胸式人工呼吸，持續(xù)了3分鐘，終使倒地婦女起死回生。這一動人的街頭救人場面，被一位市民悄悄地拍了下來，發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)上。肖芳的救人事跡經(jīng)中央、省市各級媒體登載、播出，消息、通訊、專訪等稿件達(dá)230余篇醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理，網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載26890次，視頻點擊量69.2萬次，中央電視臺連續(xù)兩天播出新聞，感動了全國千千萬萬的讀者網(wǎng)友。網(wǎng)友們紛紛在網(wǎng)上留言，盛贊肖芳的義舉，稱她為“江城最美女護(hù)士”。湖北省衛(wèi)生廳黨組授予她“人民好護(hù)士”光榮稱號，并號召全省醫(yī)務(wù)工作者向肖芳學(xué)習(xí)。肖芳，這個年輕的共產(chǎn)黨員、這個平凡的護(hù)士用她不平凡的行為感動了湖北!感動了中國!2023湖北好人頒獎典禮上對她的頒獎辭是：她用天使般的一“吻”，踐行了醫(yī)護(hù)人員救死扶傷的崇高使命，也對社會風(fēng)尚進(jìn)行了一次美麗的“人工呼吸”，使我們深刻地感悟到：“我為人人，人人為我”，是每個公民應(yīng)有的責(zé)任和情懷。牢記誓言，做“急救普及”的信使肖芳救人之前，曾在普通的護(hù)理崗位整整干了2023年。這2023年，她默默無聞，用誠心、細(xì)心、愛心和責(zé)