初中歷史明朝的統(tǒng)治課件+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

明清時(shí)期(至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前):統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固與發(fā)展第15課明朝的統(tǒng)治北宋時(shí)畢昇發(fā)明活字印刷術(shù),

對(duì)文明的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。先秦時(shí)制作司

,北宋時(shí)制成

羅盤,北宋末年用于航海。唐朝時(shí)發(fā)明,唐末用于軍事,

宋元時(shí)期更多用于戰(zhàn)爭(zhēng)。代表:元朝時(shí)發(fā)明了火銃沈括:十二氣歷、《夢(mèng)溪筆談》蘇頌:水運(yùn)儀象臺(tái)郭守敬:簡(jiǎn)儀、《授時(shí)歷》

、

一年時(shí)間與公歷幾乎相同知識(shí)回顧代表:程顥、程頤、朱熹評(píng)價(jià):豐富了中華文化內(nèi)涵

束縛人們的精神追求城市繁榮,市民數(shù)量增加氣勢(shì)豪邁:蘇軾、辛棄疾風(fēng)格委婉:李清照南宋陸游是著名的愛國(guó)詩(shī)人形式:散曲和雜劇代表:關(guān)漢卿的《竇娥冤》

馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫北宋司馬光編

《資治通鑒》,

是一部編年體通史巨著,記

從戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史。活字印刷術(shù)指南針火藥天文學(xué)遼宋夏金元時(shí)期的科技與文化理

學(xué)

詩(shī)

元曲

學(xué)一

、明朝的建立閱讀材料并結(jié)合課本P86,

指出明朝建立的背景。堂堂大元,奸佞專權(quán),開河變鈔禍根源,惹紅巾萬千。法官濫,刑法

重,黎民怨。人吃人,鈔買鈔,何曾見?賊做官,官做賊,混賢愚,哀哉

可憐!——《醉太平·

堂堂大元》元朝末年,政治十分腐敗,

各級(jí)官吏竭力搜刮民財(cái),導(dǎo)致

社會(huì)動(dòng)蕩,民不聊生。開封汴梁劉福通了濠州潁州o阜陽(yáng)郭

興朱元璋應(yīng)

天徐0壽蘄輝滯

杭州水江上都

正藍(lán)旗東大都◎1368年秋,明軍攻占大都,元朝滅亡渤東1356年,朱元璋攻占集慶,改名應(yīng)天府。1368年在此稱帝,建立明朝海劉福通

元末農(nóng)民起義主要地點(diǎn)及代表人物

起義軍活動(dòng)地區(qū)朱元璋紅巾軍控制地區(qū)明軍北伐路線元順帝北逃路線黃

海臨

清濟(jì)南河祥大長(zhǎng)大同6一

、明朝的建立1351年,黃河下游地區(qū)爆

發(fā)農(nóng)民起義,很快發(fā)展到江淮地

區(qū),出現(xiàn)了多支反元隊(duì)伍。朱元璋領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍逐步強(qiáng)大,

先是消滅南方群雄,然后向北進(jìn)

軍。朱元璋出身貧苦,16歲以前給地主家放牛,16歲以后做了8年和尚,24歲時(shí)參加農(nóng)民起義,他采取了“高筑墻,廣積糧,緩稱王”的策略

,先是消滅東南各地群雄,然后向北進(jìn)軍,41歲稱帝。開封汴梁劉福通了濠州潁州o阜陽(yáng)郭

興朱元璋應(yīng)

徐壽輝

江0蘄

水滯

杭州東1356年,朱元璋攻占集慶,改名應(yīng)天府。1368年在此稱帝,建立明朝海劉福通

元末農(nóng)民起義主要地點(diǎn)及代表人物

起義軍活動(dòng)地區(qū)朱元璋紅巾軍控制地區(qū)明軍北伐路線元順帝北逃路線黃

海臨

清濟(jì)南上都正藍(lán)旗東

1368年秋,明軍攻占大都,元朝滅亡河祥大長(zhǎng)大都◎

渤大同61368年朱元璋(明太祖)應(yīng)天府(南京)1368年,明軍攻占元大都,結(jié)束了元朝的統(tǒng)治。1206年

1271年

1368年

明太祖(1328—1398)時(shí)間人物都城滅元一

、明朝的建立蒙古

元朝為鞏固新政權(quán),大封宗藩增強(qiáng)皇族勢(shì)力洪武三十一年,朱元璋

病逝,傳位太孫朱允蚊燕王朱棣發(fā)動(dòng)“靖難

之役”,奪取帝位1421年,為加強(qiáng)北方

防御力量,遷都北京一

、明朝的建立建文帝繼位,采取

“削藩”政策二

、強(qiáng)化皇權(quán)閱讀材料并結(jié)合課本P87,

分析朱元璋認(rèn)為元朝滅亡的原因是

什么?他是如何做的?為鞏固統(tǒng)治,朱元璋在積極恢復(fù)發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)的同時(shí),在政治上采取一系列措施,從中央到地方全面改革官制,

以強(qiáng)化皇權(quán)。元朝丞相“掌軍務(wù),貳丞

相,凡軍國(guó)重事,無不由之”

,甚至可以左右皇位繼承。——《元史

·

百官志》朝臣的權(quán)力過大行省長(zhǎng)官:

“凡錢糧、兵

甲、屯種、漕運(yùn)、軍國(guó)重事,

無不領(lǐng)(掌管)之”?!对?/p>

·

百官志》地方分權(quán)二

、強(qiáng)化皇權(quán)中央

①?gòu)U除丞相,提升六部的職權(quán),使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)我朝罷丞相……事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當(dāng)。以后子孫

做皇帝時(shí),并不許立丞相。臣

下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者,文武群臣

即時(shí)劾奏,將犯人凌遲,全家

?!痘拭髯嬗?xùn)

·

祖訓(xùn)首章》戶部吏部工

部工

部刑

部禮部兵

部禮部

戶部

吏部皇帝自皇帝明太祖廢除丞相后,每天要處理很多公務(wù),即使日理萬機(jī)也難以

應(yīng)付,建立新的中央輔政體制勢(shì)在

必行。

明成祖任命翰林院官員到宮

城內(nèi)的文淵閣供職,協(xié)助皇帝批閱

文件,提供咨詢,故稱內(nèi)

閣。明中

期以后,皇帝多怠于朝政,內(nèi)閣權(quán)

力日益加重,尤其是權(quán)勢(shì)居首的大

學(xué)士被稱為首輔,雖無丞相之名,卻行丞相之權(quán)。內(nèi)閣實(shí)質(zhì):

是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu),不是法定的中央機(jī)構(gòu),沒有決策權(quán)。

權(quán)力來自皇帝的信任和支持。中央

①?gòu)U除丞相,提升六部的職權(quán),使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)二

、強(qiáng)化皇權(quán)二

、強(qiáng)化皇權(quán)中央

①?gòu)U除丞相,提升六部的職權(quán),使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)②為分散兵權(quán),明太祖把原來的大都督府分為中、左、右、前、后五軍都督府,將軍隊(duì)調(diào)動(dòng)和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部?;实鄞蠖级礁?軍事)帝五軍都督府后軍

左軍

右軍

都督府

都督府

都督府皇前軍都督府調(diào)兵權(quán)

統(tǒng)兵權(quán)中軍

都督府兵

部中央

①?gòu)U除丞相,提升六部的職權(quán),使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)②為分散兵權(quán),明太祖把原來的大都督府分為中、左、

右、前、后五軍都督府,將軍隊(duì)調(diào)動(dòng)和武官任命的權(quán)力

統(tǒng)

歸兵

部。

明太祖成立錦衣衛(wèi)③

設(shè)立“廠衛(wèi)”

明成祖成立東廠

特點(diǎn):由皇帝直接指揮

明憲宗成立西廠

職責(zé):掌管侍衛(wèi)、緝捕、刑獄諸事評(píng)價(jià):是明朝皇權(quán)高度強(qiáng)化的表現(xiàn)

錦衣衛(wèi)木印宋濂請(qǐng)客:有一天,大學(xué)士宋濂在家請(qǐng)客吃酒。第二天上朝時(shí),朱元璋問他昨

天在家請(qǐng)了什么客?吃了什么菜?喝了什么酒?宋濂一一回答。朱元璋高興地

說:

“你沒有騙我!”然后,拿出錦衣衛(wèi)繪制的宋濂家宴圖。宋濂看后目瞪口

呆,被嚇出一身冷汗。二

、強(qiáng)化皇權(quán)二

、強(qiáng)化皇權(quán)地方

①將原來的行中書省權(quán)力一分為三,設(shè)立三司,互不統(tǒng)屬②分封諸子為王,駐守各地,監(jiān)控地方,鞏固皇室。韓王開

原潞州

王南

陽(yáng)唐

淮湘王

●安陸[郢王

應(yīng)

天長(zhǎng)長(zhǎng)沙潭

王中央甘

州肅

王行中書省大寧

谷王

寧王

遼大同宣府

北平代王

燕王

渤海晉王

G

東涼C魯王州王封充伊王

周洛

陽(yáng)

開王安河泰西王王州平岷岷

荊州

武昌楚王蜀王成都都指揮使司(軍務(wù))布政使司(民政財(cái)政)按察使司(司法)黃太原

趙州趙

王寧王

海寧夏慶

王地方和中央的各個(gè)部門,既

互不統(tǒng)屬,又

互相牽制,各

自直接向皇帝

負(fù)責(zé),這樣就

使皇權(quán)高度集

,君主專制錦

衛(wèi)

、

西

廠五軍都

府都

院工

部1.明太祖廢丞相,權(quán)分六部。2.明朝設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)

對(duì)官吏的監(jiān)視和對(duì)人民的鎮(zhèn)壓。3.明政府在地方設(shè)三司,分掌

地方的行政、司法、軍政,三司

直接隸屬中央。二

、強(qiáng)化皇權(quán)

明朝中央集權(quán)

帝校的

分散與制衡軍

政提刑按察使司刑

獄(六部)(

)中央地方刑

部都指

使

司部

承宣布政使司兵

部禮

部民

政內(nèi)

閣吏

部閱讀課本P88,

指出明朝的科舉考試有哪些變化?考試范圍

題目必須出自

“四書”“五經(jīng)”答題標(biāo)準(zhǔn)

考生對(duì)題目的解釋,必須以朱熹的《四書章句集注》等為標(biāo)準(zhǔn),不得

隨意發(fā)揮?!?/p>

”《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》“

經(jīng)

”《易經(jīng)》《尚書》

《詩(shī)經(jīng)》《禮記》

》束

股后

股中

股起

股入

手起

講承題破

題答題格式

八股文漢三

、科舉考試的變化四耆章司集主

慎言堂藏板南浙截年代世界主要科技發(fā)

明中國(guó)占百分比漢代時(shí)期45(件)2862%隋唐時(shí)期45(件)3271%宋元時(shí)期67(件)3857%明清時(shí)期472(件)194%①八股文形式呆板,脫離實(shí)際,

禁錮思想,流弊日益嚴(yán)重。②阻礙科技文化的進(jìn)步與發(fā)展八股文之害等于焚書,而敗壞人才有甚于咸陽(yáng)之郊所

……——顧炎武閱讀材料并結(jié)合課本P88,

分析并歸納明朝八股取士的影響三

、科舉考試的變化明清時(shí)期的科舉考試分為鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試三級(jí),通過者分別獲得舉人、貢士、進(jìn)士身份。鄉(xiāng)試的競(jìng)爭(zhēng)最為激烈,每三年一次,逢子、卯、午、酉年舉行,考期在秋季八月。鄉(xiāng)試考試的考場(chǎng)稱為貢院。

位于江寧的江南貢院是全國(guó)規(guī)模最大的貢院,有供考生考試的號(hào)舍二萬多間。

江南貢院相關(guān)史事科舉制的演變隋朝

隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科,標(biāo)志科舉制正式確立。唐朝

唐太宗增加考試科目,鼓勵(lì)士人報(bào)考,進(jìn)士科成為最重要的科目。武則天創(chuàng)立殿試宋朝

嚴(yán)格科舉考試程序,殿試成為定制;大幅增加科舉取士名額。明朝

八股取士隋朝產(chǎn)生

唐朝發(fā)展

宋朝完善

明清僵化觀察地圖并結(jié)合課本P89,

概述明朝是如何加強(qiáng)對(duì)東北女真各部管

理的?有何意義?明成祖在黑龍江下游設(shè)黑龍江、烏蘇里江、松花江流域等地和庫(kù)

頁(yè)島,在明朝前期就

已納入有效管理。奴兒干都司四

、民族關(guān)系四

、民族關(guān)系觀察地圖并結(jié)合課本P89,指出明朝與蒙古族關(guān)系的演變。明初,退居北方的

蒙古各部與明朝時(shí)

戰(zhàn)

爭(zhēng)。1571年,明朝封蒙古俺答汗為

,并達(dá)成通貢和互市的協(xié)議。史稱“

隆慶和議”。結(jié)束了明朝與蒙古約200年的敵對(duì)狀態(tài),此后明朝與蒙古之間很少爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)廢行省,設(shè)三司,互不統(tǒng)屬。分封諸子為王,駐守各地。考試題目出自四書五經(jīng);對(duì)題目的解釋以

朱熹的《四書章句集注》為標(biāo)準(zhǔn);八股文

影響:禁錮思想,流弊日益嚴(yán)重。

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