職業(yè)技術學院2024級國際經濟與貿易專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1國際經濟與貿易專業(yè)人才培養(yǎng)方案表1職業(yè)面向表（代碼）類行業(yè)2（53)職業(yè)技能等級證書、表2崗位能力要求及對接的課程分解圖表1力國際金融、國際貿易實務、外貿業(yè)務綜合國際市場營銷、外貿英語函電、商務談判23344（1）堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國（2）崇尚憲法、遵法守紀、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準（3）具有質量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃意識，有較（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知（5）掌握進出口業(yè)務、外貿單證、外貿跟單、外貿英文函電、跨境電子商（8）掌握創(chuàng)業(yè)機會的尋找與評估、創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析、創(chuàng)業(yè)團隊組建、創(chuàng)業(yè)融5（6）具備利用跨境電商平臺開展客戶開發(fā)、客戶跟蹤、客戶關系維護和客6）：789課程目標：培養(yǎng)學生參與鍛煉的積極性，掌握科學鍛高,在形態(tài)機能方面達到較為理想的標準和要求。發(fā)揮體力、交往能力和適應能力，形成良好的人際課程內容:主要包括理論和實踐兩部分。理論部分包神，具備獨立思考和主動探究能力，為學生職業(yè)能（3）定期開展校內外公益服務性勞動，做好校園環(huán)境秩序維護，運用專業(yè)技能開發(fā)其創(chuàng)造性思維，著重培養(yǎng)學生在實踐工作中形成良好的勞動態(tài)度和工作習實踐能力，逐步培養(yǎng)學生的職業(yè)意識、職業(yè)興趣、社會求，著眼培育和踐行社會主義核心價值觀,以提升學生國家安全意識和國家安全感受傳統(tǒng)藝術的文化魅力，肩負起傳承和弘揚學生進行有效的作文訓練，通過寫作實踐形成良好的寫作習慣和熟練的寫作技及意義，增強大學生的自我心理維護意識和心理危機預防意識,掌握并應用心理力、壓力管理、人際交往、問題解決等自我教學要求：通過課程改善和優(yōu)化大學生的認知結構,使學生正確認識自己的心理健康狀態(tài),掌握自我調適的基本知識；幫助學生樹立在出現心理問題時能夠訓練內容教學目標建議學時備注共同條令教育與訓*共同條令教育《內務條令》《紀律條令》《隊列條令》教育了解中國人民解放軍三大條令的主要內容，掌握隊列動作的基本要領，養(yǎng)成良好的軍事素養(yǎng)，增強組織紀律觀念，培養(yǎng)學生令頑強拼搏的過硬作風40—56*分隊的隊列動作集合、離散，整齊、報數，出列、入列，行進、停止，方向變換現地教學走進軍營，學唱軍營歌曲，走進愛國主義教育基地射擊與戰(zhàn)術訓*輕武器射擊輕武器性能、構造與保養(yǎng)，簡易射擊學理，武器操作、實彈射擊了解輕武器的戰(zhàn)斗性能，掌握射擊動作要領，進行體會射擊；學會單兵戰(zhàn)術基礎動作，了解戰(zhàn)斗班組攻防的基本動作和戰(zhàn)術原則，培養(yǎng)學生良好的戰(zhàn)斗素養(yǎng)20—28在訓練條件不滿足采取模擬訓練*戰(zhàn)術單兵戰(zhàn)術基礎動作、分隊戰(zhàn)術技能防護訓練*格斗基礎格斗常識、格斗基本功，捕俘拳等基本知識，熟悉衛(wèi)掌握戰(zhàn)場自救互救的技能，提高學生安全防護能力32—48*戰(zhàn)場醫(yī)療救護救護基本知識、個人衛(wèi)生，意外傷的救護、心肺復蘇，戰(zhàn)場自救互救*核生化防護防護基本知識和技能，防護裝備使用基礎應用訓練*戰(zhàn)備規(guī)定戰(zhàn)備規(guī)定主要內容、要求野外生存的基本要求、方法和注意事電磁頻譜監(jiān)測的基本技能，培養(yǎng)學生分析判斷和應急處置能力，全面提升綜合軍事素質20—36*緊急集合緊急集合要領、緊急集合訓練*行軍拉練行軍拉練基本要領、方法，徒步行軍實踐，宿營野外生存識別和采集野生食物，尋找水源和鑒別水質，野炊識圖用圖地形圖基本知識、地圖使用訓練電磁頻譜監(jiān)測電磁頻譜監(jiān)測基本知識、方法訓練養(yǎng)方案和教學計劃，實行學分制管理，課程考核成績），主渠道作用，在教學實踐中加強學生的思想教育和優(yōu)化軍事理論教學方法和手信、制度自信、文化自信，努力成長成為擔當中華民豐富的學習課程，切實增強本課程教學的思想性、理論性運用于生活實踐的興趣，更加理性地看待有關市場、現實問題，培育學生經世濟民、誠信服務、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng),樹立正確價值課程目標：本課程是教會學生掌握國際貿易基礎理論知識并能用于分析問的發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)學生的開放性思維及從事國際貿易和涉外經濟活動的基本能世濟民、誠信服務、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng),樹立正確價值觀，為中國對外貿易理質與專業(yè)素質、掌握市場營銷知識和技術/技能、在工商企業(yè)或相關行業(yè)從事銷經世濟民、誠信服務、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)學生具有良好的營銷道德，樹培育學生經世濟民、誠信服務、德法兼修的職業(yè)務員等工作崗位以及相關專業(yè)工作所需的理論基礎和技能基礎。貫徹立德樹信服務、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng),樹立正確價值觀，為中國對外貿易理論實踐發(fā)展生經世濟民、誠信服務、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng),樹立正確價值觀，為中國對外貿關注現實問題，培育學生誠信服務、德法兼修的職設置了與國際貿易相關的經典案例點評，以誠信服務、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng),樹立正確價值觀，為中國商法理論實踐發(fā)展作培育學生經世濟民、誠信服務、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng),樹立正確價值觀，為中國具有良好的人際溝通能力和職業(yè)道德的品格基本原理，掌握國際結算的方法，具備解決國民、誠信服務、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng),樹立正確價值觀，為中國對外貿易理論實現實問題，培育學生誠信服務、德法兼修的職民、誠信服務、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng),樹立正確價值觀，為中國會展業(yè)實踐發(fā)展課程目標：本課程旨在培養(yǎng)掌握現代電子商務基本技能和跨境貿易基礎知民、誠信服務、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng),樹立正確價值觀，為中國跨境電子商務理課程目標：通過本課程的學習，使學生有能力獨課程目標：本課程培養(yǎng)學生在進出口業(yè)務過程中關注現實問題，培育學生經世濟民、誠信服務、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng),樹立正確信服務、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng),樹立正確價值觀，為中國對外貿易理論實踐發(fā)展外指導教師考核（周記）成績的平均值×60%＋校內指導教師考核（周記）成績表3教學活動周數分配表一132122二3242三52631表4各類課程學時、學分分配表課程類別學時占總學時比例（%）學分相關標準要求公共基礎課程83431%4331%學時不少于總學時的1/4專業(yè)（技能）課程69%69%合計2670其中必修課234288%86%選修課328學時不少于總學時的10%實踐性教學學時學時占總學時50%以上實踐性教學占總學時比（%）60%具體見表5表5教學進程安排表序號公共基礎課程必修課122234332244251880688078808880912020202344▲242424318441666666661022266666624228888202集中授課12學絡平臺學習24學時74500選修課1102199297450專業(yè)（技能）課程修課群共享14424344群共享課（1+x線上線下混合教學課程4454644群共享課（1+x線上線下混合教學733887040887040必修課（含專業(yè)群共享課）142434445226402884002884限選課一選33學分線上線下混合教學課程334444一4學分線上線下混合教學課程33333任選課13學分線上線下混合教學課程33703430703430必修課134書線程230340430453060文00487004872670497學期開設全院性公共時數的100%，聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠擔任兼職教師，逐步形成實踐（1）遵守憲法和法律，擁護中國共產黨領導和社會主義制度，擁護黨的教（3）具有較高的專業(yè)素養(yǎng)或技術技能水平，能夠勝任教學科研、專業(yè)建設（1）擁護黨的教育方針，具備良好的思想政治素質和職業(yè)道德，熱愛教育（2）具有較高的專業(yè)素養(yǎng)或技術技能水平，能夠勝任教學科研、專業(yè)建設（3）長期在經營管理崗位工作，具有豐富的經營管理經驗；或長期在本專1國際貿易綜合實訓室2電子商務實訓室跨境電商綜合實訓軟件電子商務實訓軟件3商貿綜合實訓室新零售實訓、新媒體實訓、直播實訓等位4注：“企業(yè)類型”表示什么樣的企業(yè)，例如：技術服務公司、設備供應商、經銷商、企事業(yè)單位、制布的規(guī)劃教材目錄中選用，優(yōu)先選用近三年出）：）：業(yè)與產業(yè)需求對接、課程內容與職業(yè)標準對接、教學達到人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的畢業(yè)最低總學分要求且必修課全部合格。杜絕“清表6：職業(yè)技能等級證書（含職業(yè)資格證書）序號證書名稱證書等級頒證機構獲證要求備注11+X跨境電商B2B數據運營職業(yè)技能等級證書阿里巴巴（中國）網絡技術有限公司建議考取1+x證書21+X數字營銷技術應用證書中教暢享（北京）科技有限公司建議考取1+x證書21+X網店運營技術應用證書北京鴻科經緯科技有限公司建議考取1+x證書表7：基本技能證書（說明：主要指英語等級考試、計算機等級考試等證書）序號證書名稱證書等級頒證機構獲證要求備注1高等學校英語應用能力考試B級教育廳建議考取2高等學校計算機應用能力考試一級教育廳建議考?。ㄒ唬┙虒W進程安排表周次學期123456789一☆☆☆--------------------------△△二------------------------------------△△三------------------------------------△△四------------------------------------△△五◆◆--◆ -◆ -◆◆ -◆ -◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆△△六☆☆1、以符號的形式填寫；2、符號說明：軍訓與入學教育、畢業(yè)教育☆教