2025年高考歷史一輪復習卷2（新高考）（全解全析）

2025高考一輪復習收官卷02

歷史?全解全析

（本試卷滿分100分，考試時間75分鐘）

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。

1.據考古發(fā)現(xiàn)，位于凌家灘遺址（距今約5500?5300年）第一、二排中軸線兩側的墓葬隨葬的玉、石制品居多，

分層疊壓擺放，其中玉器以璜、玦、環(huán)、鐲為主，石器以石銬、石鑿、石鉞為主。而主要集中于第五、六、七排的

墓葬，均不見玉器出土，陶、石共出者占半數，其余為僅隨葬陶器的墓葬。這可用于說明該時期（）

A.貴族政治日趨發(fā)達B.社會等級分化已出現(xiàn)

C.華夏認同觀念產生D.早期國家的雛形顯現(xiàn)

【答案】B

【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是古代

（中國）。根據材料“位于凌家灘遺址第一、二排中軸線兩側的墓葬隨葬的玉、石制品居多，分層疊壓擺放，其中

玉器以璜、玦、環(huán)、鐲為主"''均不見玉器出土，陶、石共出者占半數，其余為僅隨陶器的墓葬，這主要是由于社

會等級分化的出現(xiàn)，B項正確；“日趨發(fā)達”材料并未體現(xiàn)，排除A項；C項材料并未涉及，華夏認同觀念產生于

春秋時期，排除；材料并未涉及“早期國家”的特征，排除D項。故選B項。

2.春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了富民思想，如儒家的“藏富于民”、“恒產論”和“輕徭薄賦”，墨家的“節(jié)用利民”思想，

道家的“精神足民”論，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出現(xiàn)表明（）

A.生產關系領域發(fā)生了變革B.民本思想成為社會主流思想

C.統(tǒng)治者注重對私產的保護D.社會階級矛盾得到有效緩和

【答案】A

【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：

春秋戰(zhàn)國時（中國）。結合所學知識，隨著春秋戰(zhàn)國時期土地私有制的出現(xiàn)，小農經濟產生并發(fā)展，為適應社會發(fā)

展的需要，出現(xiàn)了諸子百家的那些思想，A項正確；春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的思想百花齊放，儒家的“仁政”思想

與“民貴君輕”的思想是民本思想的體現(xiàn)，但是儒家思想在當時并不是社會的主流思想，民本思想的社會影響力有

限，排除B項；儒家的“藏富于民”的思想確實涉及到私產的保護，但并非所有學派都特別強調這一點，且也不是

所有統(tǒng)治者都注重私產保護，排除C項；儒家、墨家等學派強調“仁政”、“愛民”等理念，但這并不能直接說明社

會階級矛盾得到了有效緩和，排除D項。故選A項。

3.漢武帝“罷黜百家，表章《六經》”后，“處士”逐漸為儒家學者所專用。《后漢書?張霸傳》載，張霸“永元中

為會稽太守，表用郡人處士顧奉、公孫松等。奉后為潁川太守，松為司隸校尉，并有名稱。其余有業(yè)行者，皆見擢

用。郡中爭厲志節(jié)，習經者以千數，道路但聞誦聲”。這表明，漢朝（）

A.加快了儒學政治化的進程B.實現(xiàn)了選官的公平公正

C.保障了政治運行的高效化D.增強了基層治理的實效

【答案】A

【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問題，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：

漢代（中國）。據本題材料概括得出主要結論：漢武帝時期，儒家學者受到政府重用，鼓勵民間處士學習經學、入

仕為官，使?jié)h代政治呈現(xiàn)出儒家學術的底色，加快了儒學政治化的進程，A項正確；材料重用“處士”，未體現(xiàn)選

官制度的公平公正性，排除B項；重用“處士”無法從根本上保障政治運行的高效化，說法太絕對，排除C項；材

料提拔官員是重用儒士，提拔官員沒有明確一定是地方官員，與基層治理不吻合，排除D項。故選A項。

4.宋代詩人陸游曾看到浮于長江中的大型架田，這個架田的主體是一個大木筏，上有三四十戶人家，有的木筏上,

還有菜園和酒店。元代王禎《農書》也有記載：“以封泥附木架上而種藝之”。由此可知，宋元時期（）

A.開始出現(xiàn)土地承載能力危機B.大一統(tǒng)推動了農業(yè)技術革新

C.利用生態(tài)資源拓展生存空間D.吸收和借鑒美洲的文明成果

【答案】C

【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：

宋元時期（中國）。題干描述了宋代和元代時期人們在水上架田種植的現(xiàn)象，這表明當時人們利用水域資源，通過

創(chuàng)新的方式來拓展生存空間，C項正確；開始出現(xiàn)土地承載能力危機說法錯誤，排除A項；宋朝并非大一統(tǒng)，排除

B項；吸收和借鑒美洲的文明成果不符合史實，排除D項。故選C項。

5.1689年，中俄簽訂《尼布楚條約》，從法律上確定了黑龍江、烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區(qū)都是中國

領土。1793年，清政府頒布《欽定藏內善后章程》29條，以法律形式明確和落實了中央政府對西藏的管轄權。上

述材料表明我國中央政府（）

A.開始管轄東北地區(qū)B.努力發(fā)展睦鄰友好關系

C.開始管轄西藏地區(qū)D.運用法律手段管轄邊疆

【答案】D

【解析】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：清朝時期的中國。根據材料信

息可知，《尼布楚條約》從法律上確定我國東北邊疆，《欽定藏內善后章程》以法律形式明確了中央對西藏地區(qū)的管

轄，說明這時期我國中央政府運用法律手段管轄邊疆，D項正確；“開始”說法錯誤，唐代在東北就進行過有效管

轄，排除A項；“睦鄰友好關系”指與周邊鄰國的友好關系，東北地區(qū)和西藏地區(qū)都是邊疆地區(qū)而非鄰國，排除B

項；“開始”說法錯誤，元朝將西藏地區(qū)正式納入中央政府的直接管轄之內，排除C項。故選D項。

6.1886年初，李鴻章在《遵議維持商局疏》中提出：“輪船招商局之設以與外洋輪船相爭衡，故此呈請免北洋三口

出口稅工成……所有本屆商局輪船運漕不再區(qū)分扣減，亦不扣海運局公費?！边@一主張有益于（）

A.保護中國航運業(yè)的利權B.遏制外國資本在華輸出

C.增強清政府的軍事實力D.改變政府財政收入結構

【答案】A

【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：

1886年（中國）。材料表明李鴻章認為輪船招商局可以與洋人爭利，想奏請朝廷免北洋三口出口稅二成，來促進輪

船招商局的發(fā)展，有利于保護中國航運業(yè)的利權，A項正確；外國資本在華輸出是在《馬關條約》簽訂后，排除B

項；輪船招商局與“求富”有關，不會增強清政府的軍事實力，排除C項；材料內容不涉及政府財政收入結構，排

除D項。故選A項。

7.1924年，國民黨的全國代表大會曾決定，不承認“賄選僭越之北京政府”所借的巨額外債。南京國民政府成立

后，又宣布承扣償還清政府和北洋政府的所有外債，并在1929年成立專門的委員會來審議和處理償債問題。南京

國民政府此舉（）

A.意在融入世界市場擺脫“大蕭條”B.表明民族工業(yè)進入快速發(fā)展期

C.旨在換取列強對國民政府的支持D.試圖爭取國際同情以助力抗戰(zhàn)

【答案】C

【解析】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的設問詞，可知這是目的題、本質題。據本題時間信息可知準確

時空是：1929年（中國）。南京國民政府決定承認并償還清政府和北洋政府的外債，主要目的是為了獲得列強的支

持和認可。通過償還外債，南京國民政府希望改善與列強的關系，爭取國際社會的支持和信任，從而鞏固其政權地

位，C項正確；這一舉措目的并非直接與融入世界市場，排除A項；此舉目的與民族工業(yè)發(fā)展無關，排除B項；當

時尚未開始抗戰(zhàn)，排除D項。故選C項。

8.下列圖是1895年、1910年、1925年、1940年南北方一長江中游一上海各口岸貿易權重分布的示意圖。其中是

丙是（）

甲乙丙T

A.1895年B.1910年C.1925年D.1940年

【答案】D

【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知這是推斷題。時空是近代中國。據所學知識可知，

1940年，受日軍全面侵華戰(zhàn)爭的影響，華北和華東、華南主要口岸被日軍占領，由于日軍的封鎖，長江中游的貿易

受到阻礙，華南地區(qū)口岸的對外貿易受到阻礙，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)前，上海的貿易地位突出，所以丙是1940年的狀

況，D項正確。1895年是清朝末年，當時口岸貿易權重主要分布在南、北方，長江中游及上?？诎兜馁Q易權重相對

較低，所以乙是1895年，排除A項；1910年是清末，中國的南北口岸貿易權重分布并未明顯改變，所以甲是1910

年，排除B項；1925年是國共合作的時期，雖然延續(xù)了南北割據時期的口岸貿易權重分布情況，但是長江中游的

貿易權重有所上升，所以丁是1925年，排除C項。故選D項。

9.1955年的萬隆會議，與會國要求調整既有的國際關系規(guī)則，達成“不使用集體防御的安排來為任何一個大國的

特殊利益服務”的共識。同時，印度、埃及領導人尼赫魯和納賽爾在會議中起到關鍵作用，反對美國操縱的“東南

亞條約組織”（被稱為亞洲版“北約”〉和“中央條約組織”，由此可知，萬隆會議（）

A.重塑了戰(zhàn)后的國際政治格局B.加強了南北合作的深度

C.鞏固了第三世界的和諧共處D.為不結盟運動奠定基礎

【答案】D

【解析】本題是單類型單項選擇題。據題干設問詞可知，本題是推斷題。時空是“1955年萬隆會議的召開”。由題

干可知，材料“不使用集體防御的安排來為任何一個大國的特殊利益服務”，體現(xiàn)了戰(zhàn)后新興國家發(fā)展自己，抵御

美蘇冷戰(zhàn)的要求，且萬隆會議的主張被不結盟運動繼承和發(fā)展，為不結盟運動奠定基礎，D項正確；雅爾塔會議奠

定了兩極格局的基礎，1955年華約組織的建立，兩極格局正式形成，A項說法錯誤，排除A項；南北合作是發(fā)達

國家與發(fā)展中國家的合作，材料未涉及，排除B項；第三世界的崛起是亞非會議和1961年不結盟運動興起之后，

與材料不符，排除C項。故選D項。

10.如圖是中國國內全球治理相關文獻發(fā)文量時間分布圖。由此可知，這一時期（）

A.人類命運共同體理念得到國際認可B.“一帶一路”倡議實施成為關注重點

C.中國與國際政治經濟活動逐步深入融合D.中國全方位多層次對外關系新格局形成

【答案】C

【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：

現(xiàn)代（中國）。從材料信息看，中國國內對全球治理問題的關注從21世紀后開始上升，中共十九大后更是快速增加,

這反映出中國加入世界貿易組織后，中國與世界的聯(lián)系日益加強，中國的綜合國力上升，中國對全球治理的主張對

世界的影響越來越大，C項正確；人類命運共同體理念得到國際認可從材料中都看不出，排除A項；“一帶一路”

倡議實施成為關注重點在圖中無法具體反映，排除B項；中國全方位多層次對外開放新格局形成是在90年代初，

與材料時間也不相符合，排除D項。故選C項。

11.英國某考古學家寫道：“在公元前3000年之前的1000年里，人類所取得的卓有成效的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，也許多于

公元16世紀以前人類歷史上的任何一個時期?！痹谶@1000年里，人類學會了利用風力和畜力，發(fā)明了輪子、書寫

藝術、灌溉技術和冶金方面的化學工藝。相形之下，公元前三千紀和公元前二千紀中可資比較的發(fā)明只有冶鐵技術

和字母文字。其意在說明（）

A.游牧入侵加劇了政局動蕩B.階級分化阻礙了技術革新

C.帝國征戰(zhàn)破壞了經濟發(fā)展D.殖民擴張延緩了社會進步

【答案】B

【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：

古代（世界）。據本題材料信息和所學知識得出主要結論：公元前3000年左右是人類文明及早期國家誕生的時段，

因此題干中英國考古學家的觀點是伴隨著人類文明及早期國家的誕生，階級分化所帶來的階級壓迫導致勞動者（佃

戶或奴隸）不會積極主動地去發(fā)明或采用新技術、新方法，從而阻礙了技術革新，B項正確；游牧民族大規(guī)模入侵

其他地區(qū)是從公元前二千紀開始的，與題干時間不符，排除A項；公元前3000年左右是早期國家誕生的時間，當

時還沒有出現(xiàn)帝國，排除C項；古代世界最早進行殖民擴張的是公元前8世紀左右的古代希臘文明，排除D項。

故選B項。

12.10-11世紀，西歐的不少莊園農奴特別是具有某種手藝的人為擺脫封建領主的奴役與剝削，往往逃到城里謀生。

與此同時，因莊園生產生活資源有限，封建領主和寺院僧侶需要從市場上購買一些生活必需品和奢侈品，出售自己

莊園中多余的產品。上述現(xiàn)象（）

A.推動了中古西歐的城市興起B(yǎng).反映了封建領主經濟地位下降

C.表明西歐莊園經濟走向瓦解D.印證了西歐近代文明曙光浮現(xiàn)

【答案】A

【解析】本題為多類型單項選擇題。根據選項用詞可知，這是影響題、本質題。時空范圍為10至11世紀（歐洲）。

中世紀西歐莊園部分有專門技藝的農奴多逃往城市，而且封建領主和寺院僧侶和市場的關聯(lián)在增強，這些現(xiàn)象有助

于促進商品經濟發(fā)展，推動城市興起，A項正確：這一時期封建領主經濟實力強大，排除B項；C項的“瓦解”表

述不符合史實，排除C項；材料內容并沒有反映出近代色彩的內容，因此無法印證西歐近代文明曙光浮現(xiàn)，排除D

項。故選A項。

13.18世紀時，北美的每個英屬殖民地都建立了一個由選舉產生的議會，議會與倫敦委派的殖民地總督分享權力。

盡管這些議會的權力有限，但依然與法國和西班牙的殖民地形成鮮明對比，后者缺乏任何代議制的政治機制。這反

映出北美英屬殖民地（）

A.建立起三權分立的政治建構B.引發(fā)了人民主權的政治潮流

C.受到宗主國政治理念的影響D.首創(chuàng)了資產階級的代議體制

【答案】C

【解析】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：18世紀歐洲和北美。18世紀

時英國已經確立起議會主權的君主立憲制，議會在國家政治生活中占有重要地位。由英國移民建立的北美殖民地都

建立議會，明顯是受到宗主國英國政治理念的影響，C項正確；材料中只提及議會，不能體現(xiàn)多個機構分權，排除

A項；古希臘民主政治就帶有人民主權的特征，17世紀英國已經確立資產階級民主政治制度，人民主權的政治潮流

并非此時才開始出現(xiàn)，排除B項；在18世紀前英國已經確立君主立憲制，資產階級的代議體制并非北美英屬殖民

地首創(chuàng)，排除D項。故選C項。

14.下表是近代英國鐵路營運里程變化情況。這一變化（）

年份營運里程（英里）年份營運里程（英里）

1843年19521847年3945

1844年21481848年5127

1845年24411849年6031

1846年30361850年6625

A.使重工業(yè)成為英國核心部門B.啟動了英國對外殖民擴張的步伐

C.適應了社會經濟變革的需求D.為工業(yè)發(fā)展提供更多自由勞動力

【答案】C

【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：

近代（英國）。據本題材料中的時間可知是英國完成第一次工業(yè)革命，鐵路營運里程的增加方便運輸和工業(yè)發(fā)展，

適應了社會經濟變革的需求，C項正確；第一次工業(yè)革命使得輕工業(yè)成為英國核心部門，排除A項；英國對外殖民

擴張在16世紀就已經開始，排除B項；鐵路的發(fā)展與自由勞動力無直接關系，排除D項。故選C項。

15.列寧說：“所謂改良主義的辦法，就是不摧毀舊的社會經濟結構一一商業(yè)、小經濟、小企業(yè)、資本主義，而是

活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們，或者說，做到有可能只在使它們活躍起來的范圍內對它們

實行國家調節(jié)?！边@說明（）

A.戰(zhàn)時共產主義政策不是正確的過渡途徑B.新經濟政策實質上是種改良主義的政策

C.社會主義建設就是一個不斷試驗的過程D.新經濟政策化解了工農矛盾激化的問題

【答案】B

【解析】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：20世紀20年代蘇俄。1921年

3月，蘇俄政府決定實行新經濟政策，允許私人開辦小企業(yè)，對一些國家暫時無力開發(fā)的礦產、森林、油田等，政

府以租讓的方式讓外國資本家經營，改變由國家壟斷貿易的做法，恢復貨幣流通和商品交換。據材料“活躍商業(yè)、

小企業(yè)、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們”并結合所學可知，列寧說的改良主義的辦法就是實行新經濟政策，因

此新經濟政策的實質就是改良主義辦法，B項正確；材料主要體現(xiàn)新經濟政策的內容和特點，而非戰(zhàn)時共產主義政

策的弊端，排除A項；題干只提及新經濟政策一種政策，沒有反映“不斷試驗”，排除C項；新經濟政策緩和工農

矛盾主要體現(xiàn)在廢除余糧收集制、實行糧食稅，材料未提及，排除D項。故選B項。

16.1954—1965年，蘇聯(lián)給第三世界的經濟援助為79億美元，包括阿富汗、印度、印度尼西亞、伊朗、阿拉伯聯(lián)

合共和國（由埃及、敘利亞等組成的邦聯(lián)，后解體）在內的5—6個國家獲得了蘇聯(lián)全部對外援助的2/3,其中印度

和阿拉伯聯(lián)合共和國共獲得約40%,而美國僅給印度和巴基斯坦的援助就超過蘇聯(lián)對外援助的總和。這種狀況表明

（）

A.歐洲地區(qū)冷戰(zhàn)局勢趨于緩和B.蘇聯(lián)外交重心逐步轉向封堵中國

C.經濟水平制約蘇聯(lián)爭霸能力D.冷戰(zhàn)改善了部分國家的外交處境

【答案】C

【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：

1954—1965年世界。根據材料可知，美國對第三世界的經濟援助遠超蘇聯(lián)，體現(xiàn)了蘇聯(lián)在爭霸中處于劣勢，反映了

經濟水平制約蘇聯(lián)爭霸能力，C項正確；材料體現(xiàn)了經濟水平制約蘇聯(lián)爭霸能力，未體現(xiàn)歐洲地區(qū)冷戰(zhàn)局勢趨于緩

和，排除A項；材料體現(xiàn)美國對第三世界的經濟援助遠超蘇聯(lián)，B項與材料內容無關，排除B項；材料體現(xiàn)了蘇聯(lián)

在爭霸中處于劣勢，未涉及冷戰(zhàn)對部分國家外交的影響，排除D項。故選C項。

第n卷

二、非選擇題：本題共4小題，共52分。

17.（14分）墓葬是對一個時代的政治、經濟等社會發(fā)展狀況的反映。閱讀材料，完成下列要求。

材料一西周時代的喪葬制度，死者同族而葬，被稱為“族墳墓”。由于“普天之下，莫非王土”，墓地不能自

由買賣，而是由專門的“冢人”分配墓地。王室家族的“公墓''既葬歷代國君，也陪葬關系密切的大貴族?！吨芏Y》記載

“先王之葬居中凡諸侯居左右以前，卿大夫士居后

----摘編自李如森、劉云偉《試論戰(zhàn)國族墳墓制度的崩潰與衰亡》

材料二秦始皇帝陵一陵獨尊，占地規(guī)模十分巨大，陵區(qū)甚至達到五十多平方千米，過去是無力營建這種

規(guī)模墓葬的。同時，寢殿、便殿、陵邑等附屬設施也遠較過去完備。

——摘編自趙化成《從商周"集中公墓制”到秦漢“獨立陵園制”的演化軌跡》

材料三北魏以來，北方墓葬的墓室形制以弧方形墓為主，這種墓早期集中于鮮卑族生活地區(qū)，后來逐步

擴散開來。在這些墓葬的隨葬品中，有時會有一些稀罕的物件，比如北周李賢墓就出土了來自中亞巴克特里亞的鎏

金銀瓶和伊朗風格的玻璃器。

摘編自倪潤安《西魏北周墓葬的發(fā)現(xiàn)與研究述評》

（1）根據材料一并結合所學知識，指出影響西周墓地形制的因素。（6分）

（2）根據材料二并結合所學知識，分析秦始皇帝陵形制體現(xiàn)的特點。（4分）

（3）根據材料二并結合所學知識，指出與“稀罕的物件”出現(xiàn)在北朝墓葬中有關的歷史現(xiàn)象，分析弧方形墓室的

墓葬形制由鮮卑族生活地區(qū)擴散開來反映的歷史發(fā)展趨勢。（4分）

【答案】

（1）因素：宗法制和宗族關系；分封制、禮樂制和貴族等級；井田制；墳墓制度。（3點6分）

（2）特點：規(guī)模巨大；設施完備；體現(xiàn)皇權獨尊。（2點4分）

（3）歷史現(xiàn)象：中外交流。（2分）發(fā)展趨勢：民族交往交融。（2分）

【解析】

（1）本題是背景類材料分析題。時空是西周時期的中國。因素：據材料“死者同族而葬”得出宗法制和宗族關系；

據材料“先王之葬居中”“諸侯居左右以前，卿大夫士居后”得出分封制；結合所學，西周不同等級貴族的墓地形

制不同，是受禮樂制和貴族等級的影響；據材料“普天之下，莫非王土”得出井田制；據材料出處，并結合所學可

知墓地形制直接受到墳墓制度的影響。

（2）本題是特點類材料分析題。時空是秦朝中國。特點：據材料“占地規(guī)模十分巨大”得出規(guī)模巨大；據材料“附

屬設施也遠較過去完備”得出設施完備；據材料“一陵獨尊”得出體現(xiàn)皇權獨尊。

（3）本題是背景類材料分析題。時空是魏晉南北朝時期中國。歷史現(xiàn)象：據材料“北周李賢墓就出土了來自中亞

巴克特里亞的鎏金銀瓶和伊朗風格的玻璃器”得出“稀罕的物件”指的是外國器物，結合所學，北朝墓葬中的外國

器物是伴隨中外交流而來到中國的，體現(xiàn)中外交流。發(fā)展趨勢：據材料“北方墓葬的墓室形制以弧方形墓為主，

這種墓早期集中于鮮卑族生活地區(qū)”得出弧方形墓室的墓葬形制帶有少數民族特色，“擴散開來”指的是擴散到其

他民族及其生活的地區(qū)，體現(xiàn)不同民族之間交往交融的歷史發(fā)展趨勢。

18.（13分）閱讀材料，回答問題。

材料一南宋王象之在《輿地紀勝》中寫道：“泉州人稠山谷瘠，雖欲就耕無地辭。州南有海浩無窮，每歲

造舟通異域?！叭莞鄞巴鶃眍l仍，“雜貨山積”，卻被“蕃商至必使諸廣東，否則沒其貨”的舊規(guī)嚴重束縛。熙寧五

年詔發(fā)運使薛向日：“東南之利，舶商居其一。比言者請置司泉州，其創(chuàng)法講求之?！痹S五年（1082年）知州陳傅

向朝廷極力建議在泉州設立市舶司。元祐二年（1087年），朝廷批復“詔泉州增置市舶”?！斗捷泟儆[》記載，“諸蕃

有黑白二種，皆居泉州，號，蕃人巷，，每歲以大舶浮海往來，致象犀、玳瑁、珠磯、琉璃、異香、胡椒之屬”。

——摘編自傅宗文《宋代泉州市舶司設立問題探索》等

材料二明朝中后期，東南沿海、北部長城一帶至遼東地區(qū)，形成了經濟繁榮、華夷雜處的邊境社會。為應

對這一情況，明朝政府于1558年接近了山東半島至遼東半島的海上航路；1567年松弛海禁，允許漳州府月港的民

間海外貿易；1570年以降，在北部和東北地區(qū)的大同、張家口、撫順等地相繼開放“互市”。在相繼平定三藩和收復

臺灣后，清朝于1684年開海；1727年重開南洋，此后東洋和南洋貿易一直持續(xù)至清末。18世紀的廣州成為環(huán)球海

上航路的重要中轉港。

摘編自中國歷史研究院課題組《明清時期“閉關鎖國”問題新探》

材料三19世紀以來，西方人慣于站在歐洲立場，以開放——封閉、文明——野蠻二元模式，評述亞洲各

國尤其是中日兩國對外政策。用"閉關鎖國''形容明清時期對外政策，是特定時代“西方中心主義”影響的產物，并不

是對明清時期對外政策的客觀描述。由于“西方中心論''對中國歷史研究的影響廣泛且深入，我們應該對中西方歷史

進行重新認識，依據客觀歷史特別是本土資源，解構和突破“西方中心論”的理論體系，在國力提升的基礎上，建立

起自己的史學話語體系。

——摘編自顧鑾齋《中國史學話語體系構建中的“西方中心論"問題》

（1）根據材料一并結合所學知識，指出宋代在泉州增設市舶司的原因。（6分）

（2）根據材料二并結合所學知識，概括明中后期至清前期對外貿易的特點。（3分）

（3）根據材料三并結合所學知識，談談我們應如何構建“自己的史學話語體系”。（4分）

【答案】

（1）原因：宋代商業(yè)繁榮，對外貿易發(fā)達；泉州是主要的對外貿易港口；泉州舊規(guī)嚴重束縛；政府對對外貿易的

重視。（3點6分）

（2）特點：形成了經濟繁榮、華夷雜處的邊境社會；松弛海禁，允許民間海外貿易；在北部和東北地區(qū)相繼開放

“互市”；開海、重開南洋。（3點3分）

（3）認識：要依據客觀歷史研究歷史；提升國家的綜合國力；注重提高國家的國際地位；培養(yǎng)史學家的愛國情感

和奉獻精神；注意對我們國史的宣傳。（2點4分）

【解析】（1）本題是背景類材料分析題。時空是宋代（中國）。原因：據所學知識可得出宋代商業(yè)繁榮，對外貿易

發(fā)達；據材料“泉州港船舶往來頻仍”可得出泉州是主要的對外貿易港口；據材料”卻被“蕃商至必使諸廣東，否

則沒其貨”的舊規(guī)嚴重束縛?！笨傻贸鋈菖f規(guī)嚴重束縛；據材料“熙寧五年詔發(fā)運使薛向曰"可得出政府對對外

貿易的重視。

（2）本題是特點類材料分析題。時空是明中后期至清前期（中國）。特點：據材料“明朝中后期，東南沿海、北部

長城一帶至遼東地區(qū)，形成了經濟繁榮、華夷雜處的邊境社會。”可得出形成了經濟繁榮、華夷雜處的邊境社會；

據材料“為應對這一情況，明朝政府于1558年接近了山東半島至遼東半島的海上航路；1567年松弛海禁，允許漳

州府月港的民間海外貿易”可得出松弛海禁，允許民間海外貿易；據材料“1570年以降，在北部和東北地區(qū)的大同、

張家口、撫順等地相繼開放“互市”可得出在北部和東北地區(qū)相繼開放“互市”；據材料“1727年重開南洋，此

后東洋和南洋貿易一直持續(xù)至清末?！笨傻贸鲩_海、重開南洋。

（3）本題是認識類材料分析題。時空是現(xiàn)代史（中國）。認識：據材料“依據客觀歷史特別是本土資源，解構和突

破'西方中心論'的理論體系”可得出要依據客觀歷史研究歷史；據材料“在國力提升的基礎上，建立起自己的史

學話語體系。”可得出提升國家的綜合國力；結合所學得出注重提高國家的國際地位；結合所學得出培養(yǎng)史學家的

愛國情感和奉獻精神；結合所學得出注意對我們國史的宣傳。

19.（13分）閱讀材料，回答問題。

材料一你們的工業(yè)被徹底摧毀了，而且是被外國的統(tǒng)治摧毀的；你們的財富正流向國外，你們已經淪落

到任何人類都不可能淪落到的最低水平。在這樣的情況下，還有任何其他補救辦法可以自救嗎？要自救不能靠請愿，

唯有抵制。我們宣布，準備好你們的武器，組織起你們的力量，然后就開始干吧，這樣，他們就無法拒絕你們的要

求了。

——摘編自《提拉克，他的著作與講演》

材料二一戰(zhàn)也把東方各族人民卷入國際政治生活，幫助他們熟悉軍事技術裝備和新式武器，使他們開闊

眼界，加深了對帝國主義的認識。美國總統(tǒng)威爾遜的“十四點綱領”、英國首相勞合?喬治關于民族自決原則的聲明，

也使殖民地人民民族自決意識和民族獨立觀念大大強化……同時十月革命后建立的蘇維埃政權摒棄沙俄的帝國主

義對外政策，反對任何形式的民族壓迫和奴役，取消沙皇政府與中國、土耳其、伊朗等國訂立的不平等條約，支持

被壓迫民族的正義斗爭。

——摘編自余建華《民族主義歷史遺產與時代風云的交匯》

材料三二戰(zhàn)是資本主義世界體系由解構走向重構的轉折點?原來的殖民體系土崩瓦解，持續(xù)推進的民

族獨立浪潮與遍及全球的現(xiàn)代化浪潮相呼應，改畫了世界政治地圖到90年代，185個聯(lián)合國成員中，戰(zhàn)后獨立

的國家占了多數，以這些國家為主體形成的“第三世界”成為國際政治領域不可忽視的重要力量。

——摘編自《世界通史第三編：現(xiàn)代文明的發(fā)展與選擇——20世紀世界史》

（1）根據材料一并結合所學知識，分析19世紀末20世紀初以印度為代表的亞洲民族解放運動的特點。（3分）

（2）根據材料二并結合所學知識，分析指出推動該時期世界民族解放運動發(fā)展的因素。（6分）

（3）根據材料三，結合所學知識，指出二戰(zhàn)后世界局勢發(fā)生的變化。（4分）

【答案】（1）特點：民族資產階級登上政治舞臺；廣泛的群眾參與；反帝與反封建相結合；武裝斗爭與政治斗爭相

結合。（3點3分）

（2）因素：帝國主義戰(zhàn)爭，加深了殖民地與宗主國之間的矛盾；喚醒了被壓迫民族的民族意識；大戰(zhàn)期間，亞非

拉一些國家的民族資本主義得到較快發(fā)展，民族資產階級力量壯大；第一次世界大戰(zhàn)削弱了帝國主義的力量；十月

革命的影響。（3點6分）

（3）二戰(zhàn)加速了世界的反殖民主義和民族解放進程；新興經濟體逐漸崛起，全球化的進程加速；世界多極化趨勢

發(fā)展。（2點4分）

【解析】（1）本題是特點類材料分析題。時空是19世紀末20世紀初亞洲。特點：根據材料“你們的工業(yè)被徹底摧

毀了，而且是被外國的統(tǒng)治摧毀的”、“我們宣布，準備好你們的武器，組織起你們的力量，然后就開始干吧，這樣,

他們就無法拒絕你們的要求了?！辈⒔Y合所學可知，領導階級的變化，這一時期的民族解放運動主要由民族資產階

級領導，與19世紀中期的運動相比，領導階級發(fā)生了顯著變化。19世紀中期的運動主要由舊的階級領導，而20

世紀初的運動則是由民族資產階級領導的民族民主革命；亞洲的覺醒時期出現(xiàn)了被壓迫民族在爭取民族獨立斗爭中

互相聲援和支持的新現(xiàn)象；廣泛的群眾參與，這些運動與19世紀中期的民族解放運動相比，最顯著的特點之一是

各階層人民廣泛參加，這種廣泛的群眾參與不僅包括了民族資產階級，還涵蓋了廣大的人民群眾，形成了廣泛的統(tǒng)

一戰(zhàn)線；反帝與反封建相結合，這一時期的民族解放運動不僅反對帝國主義的侵略，還反對封建主義的壓迫，形成

了反帝與反封建相結合的特點，這種結合反映了當時亞洲國家面臨的雙重壓迫和人民對徹底解放的渴望；武裝斗爭

與政治斗爭相結合，在爭取民族獨立的斗爭中，亞洲各國人民不僅進行了武裝斗爭，還進行了政治斗爭，形成了

武裝斗爭與政治斗爭相結合的特點。

（2）本題是原因類材料分析題。時空是一戰(zhàn)后世界。原因：結合所學可知，帝國主義戰(zhàn)爭，加深了殖民地與宗主

國之間的矛盾，為了進行戰(zhàn)爭，帝國主義國家紛紛從殖民地抽調人力、物力，對殖民地的財富進行大肆掠奪；帝國

主義國家對殖民地人民的殘酷壓榨和剝削，如戰(zhàn)爭期間，有大量的殖民地青年上前線，充當炮灰，這些都激化了矛

盾；根據材料“一戰(zhàn)也把東方各族人民卷入國際政治生活，幫助他們熟悉軍事技術裝備和新式武器，使他們開闊眼

界，加深了對帝國主義的認識?！笨梢缘贸?，帝國主義戰(zhàn)爭，喚醒了被壓迫民族的民族意識，在戰(zhàn)爭期間，殖民地

人民卷入了國際政治，擴大了眼界，開闊了思想。他們看到了帝國主義國家的罪惡掠奪和無產階級革命，民族覺悟

大大提高，民族意識大大增強；結合所學可知，大戰(zhàn)期間亞非拉一些國家的民族資本主義得到較快發(fā)展，由于帝國

主義國家忙于戰(zhàn)爭，放松了對殖民地的統(tǒng)治，向殖民地的商品輸出減少，反而從殖民地進行軍事定貨，這樣就促使

殖民地的民族工業(yè)得到一定發(fā)展，民族資產階級的壯大，本身要求擺脫外來統(tǒng)治，國家獨立；結合所學可知，第一

次世界大戰(zhàn)削弱了帝國主義的力量，德奧戰(zhàn)敗，殖民地被英法美等國瓜分，除美國外，其它帝國主義國家均有削弱，

這樣，就使它們對殖民地、半殖民地的統(tǒng)治減弱，為革命創(chuàng)造了大好時機；根據材料“同時十月革命后建立的蘇維

埃政權摒棄沙俄的帝國主義對外政策……支持被壓迫民族的正義斗爭?！笨梢缘贸觯赂锩挠绊憽Ｊ赂锩?/p>

進了馬列主義的傳播，在殖民地建立了許多共產主義小組，有的建立了共產黨，使革命有了正確的領導。

（3）本題是特點類材料分析題。時空是二戰(zhàn)后世界。根據材料“原來的殖民體系土崩瓦解，持續(xù)推進的民族獨立

浪潮與遍及全球的現(xiàn)代化浪潮相呼應”可以得出，二戰(zhàn)加速了世界的反殖民主義和民族解放進程；新興經濟體逐漸

崛起，全球化的進程加速；根據材料“戰(zhàn)后獨立的國家占了多數，以這些國家為主體形成的“第三世界”成為國際

政治領域不可忽視的重要力量?！笨梢缘贸?，世界多極化趨勢發(fā)展。

20.（12分）閱讀材料，回答問題