二年級(jí)美術(shù)《風(fēng)來(lái)了》_第1頁(yè)
二年級(jí)美術(shù)《風(fēng)來(lái)了》_第2頁(yè)
二年級(jí)美術(shù)《風(fēng)來(lái)了》_第3頁(yè)
二年級(jí)美術(shù)《風(fēng)來(lái)了》_第4頁(yè)
二年級(jí)美術(shù)《風(fēng)來(lái)了》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩34頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

風(fēng)來(lái)了人教版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)靈寶市第三小學(xué)尚偉靜風(fēng)的形成：風(fēng)是由云冷熱分布不均而產(chǎn)生空氣流動(dòng)而形成的。自然界的風(fēng)：微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)等微風(fēng)輕輕吹花兒，草兒輕輕搖柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)頭發(fā)隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)大風(fēng)大樹(shù)被狂風(fēng)吹彎了腰龍卷風(fēng)龍卷風(fēng)來(lái)時(shí)形成了巨大的漩渦臺(tái)風(fēng)想一想，說(shuō)一說(shuō)1.平時(shí)生活中都遇到過(guò)什么樣的風(fēng)，風(fēng)中的物體有什么變化？2.表演自己在風(fēng)中行走的樣子？1.人物的變化（頭發(fā)、衣服、飾物的變化和人物動(dòng)態(tài)的變化）；風(fēng)來(lái)了時(shí)物體形態(tài)的變化：人物的變化用畫(huà)筆是怎么表現(xiàn)的；畫(huà)一畫(huà)相似方向飄動(dòng)的弧線你要怎樣表現(xiàn)風(fēng)呢？旋轉(zhuǎn)的渦狀線風(fēng)來(lái)了時(shí)物體形態(tài)的變化：2.我們周圍景物的變化（花草樹(shù)木隨風(fēng)傾斜擺動(dòng)）。風(fēng)來(lái)了陳龍、周若蘭《陣風(fēng)》小伙伴們的作品在這幅畫(huà)中，粗心的小畫(huà)家把許多地方畫(huà)錯(cuò)了，你能幫他找出來(lái)嗎？

作業(yè)要求運(yùn)用線條大膽表現(xiàn)風(fēng)吹來(lái)的情景。陣風(fēng)柯羅【法國(guó)】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論