山東省濰坊安丘市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題

山東省濰坊安丘市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題考試時(shí)間：90分鐘?總分：100分?年級(jí)/班級(jí)：七年級(jí)一、選擇題（共10題，每題2分）要求：請(qǐng)從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出正確的一個(gè)。1.下列不屬于生物的特征是：A.生長(zhǎng)和繁殖B.新陳代謝C.呼吸D.無機(jī)化2.下列生物中，屬于單細(xì)胞生物的是：A.蕨類植物B.腐生細(xì)菌C.蝴蝶D.樹木3.下列關(guān)于光合作用的描述，錯(cuò)誤的是：A.光合作用在葉綠體中進(jìn)行B.光合作用需要二氧化碳和水C.光合作用產(chǎn)生氧氣D.光合作用可以產(chǎn)生能量4.下列關(guān)于呼吸作用的描述，正確的是：A.呼吸作用在葉綠體中進(jìn)行B.呼吸作用需要二氧化碳和水C.呼吸作用產(chǎn)生氧氣D.呼吸作用可以產(chǎn)生能量5.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，錯(cuò)誤的是：A.細(xì)胞膜可以保護(hù)細(xì)胞B.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的地方C.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心D.細(xì)胞壁是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)6.下列關(guān)于生物分類的描述，錯(cuò)誤的是：A.生物分類是根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類的B.生物分類的目的是為了研究生物C.生物分類可以分為植物、動(dòng)物、微生物等D.生物分類的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)7.下列關(guān)于遺傳的描述，正確的是：A.遺傳是指生物的性狀傳遞給后代B.遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中C.遺傳物質(zhì)是DNAD.遺傳物質(zhì)可以通過變異產(chǎn)生新的性狀8.下列關(guān)于生物進(jìn)化的描述，錯(cuò)誤的是：A.生物進(jìn)化是指生物種類和數(shù)量的變化B.生物進(jìn)化是由于自然選擇和變異C.生物進(jìn)化需要很長(zhǎng)時(shí)間D.生物進(jìn)化可以導(dǎo)致生物種類的滅絕9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物和非生物部分B.生態(tài)系統(tǒng)中的生物相互作用C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)D.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越低10.下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)的描述，錯(cuò)誤的是：A.環(huán)境保護(hù)是指保護(hù)生物和環(huán)境B.環(huán)境保護(hù)需要人類共同努力C.環(huán)境保護(hù)可以減少生物多樣性D.環(huán)境保護(hù)可以保護(hù)生物的生存環(huán)境二、填空題（共5題，每題4分）要求：請(qǐng)將正確答案填寫在橫線上。1.生物的共同特征有________、________、________、________、________。2.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的________。3.光合作用是植物________的主要方式。4.呼吸作用是生物________的主要方式。5.遺傳是指生物的________傳遞給后代。三、簡(jiǎn)答題（共5題，每題5分）要求：請(qǐng)簡(jiǎn)述答案。1.簡(jiǎn)述生物的分類方法。2.簡(jiǎn)述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。3.簡(jiǎn)述光合作用和呼吸作用的關(guān)系。4.簡(jiǎn)述遺傳的基本規(guī)律。5.簡(jiǎn)述生物多樣性的保護(hù)措施。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共2題，每題10分）要求：請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取一片洋蔥鱗片葉，將其放入載玻片上的清水中。（2）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞。（3）描述洋蔥鱗片葉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物的光合作用。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將一片新鮮的樹葉放入盛有清水的培養(yǎng)皿中。（2）將培養(yǎng)皿放在陽光下照射。（3）用滴管吸取培養(yǎng)皿中的水，滴在樹葉上。（4）觀察樹葉的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________五、綜合題（共2題，每題15分）要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，完成解答。1.以下是一段關(guān)于生物進(jìn)化的材料，請(qǐng)根據(jù)材料回答問題。材料：生物進(jìn)化是指生物種類和數(shù)量的變化，是由于自然選擇和變異。生物進(jìn)化需要很長(zhǎng)時(shí)間，可以導(dǎo)致生物種類的滅絕。問題：（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述生物進(jìn)化的原因。（2）請(qǐng)舉例說明生物進(jìn)化的結(jié)果。2.以下是一段關(guān)于環(huán)境保護(hù)的材料，請(qǐng)根據(jù)材料回答問題。材料：環(huán)境保護(hù)是指保護(hù)生物和環(huán)境，需要人類共同努力。環(huán)境保護(hù)可以減少生物多樣性，保護(hù)生物的生存環(huán)境。問題：（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述環(huán)境保護(hù)的意義。（2）請(qǐng)舉例說明人類對(duì)環(huán)境造成的破壞。本次試卷答案如下：一、選擇題（共10題，每題2分）1.D解析：無機(jī)化是指生物體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無機(jī)物質(zhì)的過程，這不是生物的特征。2.B解析：腐生細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，它們通過分解有機(jī)物來獲取營(yíng)養(yǎng)。3.B解析：光合作用需要二氧化碳和水，而不是氧氣。4.D解析：呼吸作用是生物體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)被氧化分解，產(chǎn)生能量的過程，可以產(chǎn)生能量。5.D解析：細(xì)胞壁是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，其他生物如動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。6.D解析：生物分類的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，而不是越遠(yuǎn)。7.A解析：遺傳是指生物的性狀通過基因傳遞給后代。8.A解析：生物進(jìn)化是指生物種類和數(shù)量的變化，而不是生物種類和數(shù)量的減少。9.C解析：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能。10.C解析：環(huán)境保護(hù)可以減少生物多樣性受到的威脅，而不是減少生物多樣性。二、填空題（共5題，每題4分）1.生長(zhǎng)、繁殖、新陳代謝、應(yīng)激性、遺傳和變異解析：這些是生物的基本特征，它們構(gòu)成了生物的基本屬性。2.基本單位解析：細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，所有生物體都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的。3.制造有機(jī)物解析：光合作用是植物制造有機(jī)物的主要方式，通過將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。4.釋放能量解析：呼吸作用是生物釋放能量的主要方式，通過分解有機(jī)物來獲取能量。5.遺傳物質(zhì)解析：遺傳物質(zhì)是指生物體內(nèi)傳遞遺傳信息的物質(zhì)，通常是DNA。三、簡(jiǎn)答題（共5題，每題5分）1.生物的分類方法是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生態(tài)習(xí)性等方面的特征進(jìn)行分類的。解析：生物分類是基于生物的多樣性和相似性，通過比較和歸納將生物分為不同的類別。2.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞器等結(jié)構(gòu)。細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的地方，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，細(xì)胞器負(fù)責(zé)特定的生命活動(dòng)。3.光合作用和呼吸作用是相互依存的，光合作用通過光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，為呼吸作用提供原料；呼吸作用則通過分解有機(jī)物釋放能量，為生物的生命活動(dòng)提供能量。4.遺傳的基本規(guī)律包括基因分離定律、基因自由組合定律和基因突變規(guī)律。基因分離定律指出，在生物的生殖過程中，等位基因會(huì)分離到不同的配子中；基因自由組合定律指出，非等位基因在生殖過程中可以自由組合；基因突變規(guī)律指出，基因可以通過突變產(chǎn)生新的等位基因。5.生物多樣性的保護(hù)措施包括建立自然保護(hù)區(qū)、保護(hù)瀕危物種、恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)、控制污染和推廣可持續(xù)發(fā)展的理念等。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共2題，每題10分）1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：觀察到洋蔥鱗片葉細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡等結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：洋蔥鱗片葉細(xì)胞具有典型的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。2.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：觀察到樹葉在陽光下照射后，葉片表面出現(xiàn)氣泡，說明光合作用產(chǎn)生了氧氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物在陽光下進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣。五、綜合題（共2題，每題15分）1.（1）生物進(jìn)化的原因是自然選擇和變異。自然選擇是指適應(yīng)環(huán)境的生物能夠生存和繁殖