




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
生物專業(yè)調(diào)查報(bào)告隨著國(guó)內(nèi)的生物類行業(yè)迅速發(fā)展,促使高校培養(yǎng)了大批生物領(lǐng)域人才,在滿足了行業(yè)需要的同時(shí),又使理工科高校生物類專業(yè)畢業(yè)的本科生面臨著就業(yè)難的問題。對(duì)此,從生物專業(yè)種類、錄取分?jǐn)?shù)和就業(yè)方向3個(gè)方面進(jìn)行一下淺析。一、生物科學(xué)主干學(xué)科:生物學(xué)主要課程:動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等。培養(yǎng)技能1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí);2.掌握動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能;3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);4.了解國(guó)家科技政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);5.了解生物科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài);6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。錄取分?jǐn)?shù)浙江師范大學(xué):平均638.52分浙江大學(xué):平均685分就業(yè)方向本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級(jí)專門人才。二、生物技術(shù)主干學(xué)科:生物學(xué)主要課程:微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備等。培養(yǎng)技能1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí);2.掌握基礎(chǔ)生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程及細(xì)胞工程等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能,以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開發(fā)的基本原理和基本方法;3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);4.熟悉國(guó)家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及生物工程安全條例等有關(guān)政策和法規(guī);5.了解生物技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài),以及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。錄取分?jǐn)?shù)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué):平均650分南京工業(yè)大學(xué):平均520分就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后能從事各類食品生產(chǎn)企業(yè)的食品工程設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)、食品營(yíng)養(yǎng)研究、質(zhì)量檢測(cè)、品質(zhì)控制、技術(shù)管理、技術(shù)監(jiān)督、食品機(jī)械設(shè)備管理、食品包裝設(shè)計(jì)、食品貯藏管理、食品運(yùn)輸管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、食品的科學(xué)研究和成果推廣工作;能在食品質(zhì)量監(jiān)督、海關(guān)、商檢、衛(wèi)生防疫、進(jìn)出口、工商等部門的產(chǎn)品分析、檢測(cè)、技術(shù)監(jiān)督、執(zhí)法、管理等工作;也能在相關(guān)的國(guó)家機(jī)關(guān)、大專院校、科研院所進(jìn)行教學(xué)科研的工作等。五、中藥學(xué)主干學(xué)科:中藥學(xué)、化學(xué)、中醫(yī)學(xué)主干課程:高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、英語、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原學(xué)概論、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、藥理學(xué)、無機(jī)化學(xué)、定量分析、有機(jī)化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥物的波譜分析、中藥化學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥制劑分析和藥事管理學(xué)等。培養(yǎng)技能:1.掌握中醫(yī)藥基本理論和熟悉臨床用藥的基本知識(shí);2.掌握中藥化學(xué)成分的提取、分離和檢測(cè)的基本原理和技能,掌握中藥質(zhì)量鑒定分析的基本理論與技能;3.掌握中藥藥理學(xué)與毒理學(xué)的基本理論與實(shí)驗(yàn)技能;4.具有中藥炮制加工、制劑制備和制劑分析的基本理論與技能;5.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營(yíng)銷的基本知識(shí);6.了解中藥學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。錄取分?jǐn)?shù)浙江中醫(yī)藥大學(xué):平均515.4分浙江大學(xué):平均680分就業(yè)方向該專業(yè)的培養(yǎng)采用本科生導(dǎo)師制以保障畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、解決實(shí)際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在各級(jí)醫(yī)院及醫(yī)療機(jī)構(gòu)、制藥及藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、藥品檢驗(yàn)部門、藥品管理部門、科研單位及醫(yī)藥院校等從事研究開發(fā)、中藥檢驗(yàn)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理、藥品營(yíng)銷等方面的工作。生物產(chǎn)業(yè)將會(huì)成為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)廣告中的數(shù)字孿生技術(shù)應(yīng)用分析
- 醫(yī)療科技助力提升婦產(chǎn)科手術(shù)教育水平
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部審核計(jì)劃實(shí)施指南
- 六年級(jí)勞動(dòng)技能提升計(jì)劃
- 體育設(shè)施的智能化運(yùn)維-數(shù)字孿生技術(shù)的應(yīng)用
- 三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)計(jì)劃
- 九年級(jí)物理多媒體教學(xué)資源計(jì)劃
- 小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)計(jì)劃探討
- 四年級(jí)科學(xué)素養(yǎng)提升教學(xué)計(jì)劃
- 九年級(jí)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃與安排
- 小學(xué)教育教學(xué)案例范文【5篇】
- 玻璃鋼防腐工程合同范本
- TSG ZF001-2006《安全閥安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》
- 急診科骨髓腔穿刺及輸液技術(shù)
- 全等三角形練習(xí)題
- 作業(yè)多層磚混結(jié)構(gòu)辦公樓施工組織設(shè)計(jì)
- 湖南省長(zhǎng)沙市雅禮教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題
- 高速鐵路動(dòng)車組機(jī)械設(shè)備維護(hù)與檢修 課件 17.CRH380A型動(dòng)車組轉(zhuǎn)向架驅(qū)動(dòng)裝置
- 復(fù)旦大學(xué)-惠民保2023年度知識(shí)圖譜
- 《在長(zhǎng)江源頭各拉丹東》公開課教學(xué)課件
- MOOC 數(shù)學(xué)文化十講-南開大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論