基礎(chǔ)心理學(xué)模擬試題庫及答案

基礎(chǔ)心理學(xué)模擬試題庫及答案

1、心理咨詢師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于（）距離。分值2分

A、公眾

B、個人

C、社交

D、親密

答案：C

2、16PF的高分范圍是（）分。分值2分

A、廣3

B、3~6

C、5~8

D、8~10

答案：D

3、如果對心理咨詢的效果進行客觀研究,錯誤的做法是（）。分值0.5

分

A、設(shè)對照組

B、主觀評分

C、隨機安排

D、進行隨訪

答案：B

4、根據(jù)霍蘭德的觀點，社會心理學(xué)的形成期是在（）0分值0.5分

A、社會哲學(xué)階段

B、哲學(xué)思辨階段

C、經(jīng)驗描述階段

D、實證分析階段

答案：C

5、嬰兒與主要撫養(yǎng)者（通常是母親）之間的最初的社會性聯(lián)結(jié)叫（）分值

0.5分

A、情感

B、依戀

C、親子關(guān)系

D、母子關(guān)系

答案：B

6、下列說法中正確的是（）分值0.5分

A、成熟是訓(xùn)練的前提條件

B、訓(xùn)練決定機體成熟

C、訓(xùn)練是機體成熟的前提條件

D、訓(xùn)練對個體的成熟沒有影響

答案：A

7、霍尼認為，只要環(huán)境適宜，個體的（）就能發(fā)展為健全的人格。分值

1.5分

A、現(xiàn)實自我

B、客體自我

C、理想自我

D、真實自我

答案：D

8、咨詢師在咨詢過程中（）是熱情的最好表達。分值0.5分

A、以禮相待、噓寒問暖

B、積極提問

C、認真、耐心、不厭其煩

D、不做評判

答案：C

9、認為心理發(fā)展是主體與客體相互作用的結(jié)果，持該觀點的學(xué)者是（）分

值0.5分

A、皮亞杰

B、普萊爾

C、吳偉士

D、施太倫

答案：A

10、逆反期幼兒的行為表現(xiàn)是（）分值0.5分

A、回避參與成人的生活活動

B、要求父母代替芻己做事情

C、常順從父母的意見做事情

D、要求行為活動芻主和實現(xiàn)自我意志

答案：D

11、一個聲音由于同時起作用的其他聲音的干擾使聽覺閾限升高的現(xiàn)象叫

（）分值0.5分

A、聽覺適應(yīng)

B、聲音掩蔽

C、聽覺對比

D、聽覺疲勞

答案：B

12、用自己的優(yōu)勢彌補自己的劣勢，這種防御機制是（）。分值1分

A、轉(zhuǎn)移

B、補償

C、投射

D、升華

答案：B

13、思維云集又稱（）分值0.5分

A、強制性思維

B、強迫觀念

C、強迫性思維

D、超價觀念

答案：A

14、以下關(guān)于咨詢目標(biāo)問題的敘述，錯誤的是（）。分值0.5分

A、求助者一般都能提供有效的咨詢目標(biāo)

B、咨詢師不能把求助者的快樂、滿足作為咨詢目標(biāo)

C、咨詢師不能把芍輸正確的價值觀作為咨詢目標(biāo)

D、人本主義學(xué)派任自我實現(xiàn)作為咨詢目標(biāo)

答案：A

15、針對心理正常且心理健康的人所進行的咨詢是（）。分值1分

A、心理健康咨詢

B、發(fā)展性咨詢

C、鑒別性咨詢

D、治療性咨詢

答案：B

16、“非真實感”屬于（）分值0.5分

A、感覺障礙

B、自知力障礙

C、知覺障礙

D、感知綜合障礙

答案：D

17、在一項試驗中，給被試呈現(xiàn)一組他人的面部照片，照片被呈現(xiàn)的次數(shù)

不同，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，照片呈現(xiàn)次數(shù)越多，被試越喜歡，這說明人際吸引受（）

的影響。分值0.5分

答案：c

23、合理情緒療法的ABCDE理論中的D指的是（）。分值0.5分

A、誘發(fā)事件

B、對不合理信念進行辯論

C、咨詢的效果

D、情緒反應(yīng)和行為結(jié)果

答案：B

24、動機強度和活動效率的關(guān)系人致是（）型曲線。分值0.5分

A、倒U

B、U

C、線性

D、N

答案：A

25、在陽性強化法實施強化的過程中，正確的做法是（）分值0.5分

A、求助者即將實施目標(biāo)行為時給予強化

B、當(dāng)求助者出現(xiàn)目標(biāo)行為時立即給予強化

C、當(dāng)求助者的目標(biāo)行為結(jié)束后立即給予強化

D、當(dāng)求助者來到咨詢室時立即給予強化

答案：B

26、了解求助者各方面情況的會談是（）會談。分值2分

A、攝入性

B、治療性

C、鑒別性

D、咨詢性

答案：A

27、生理零度是指（）分值0.5分

A、皮膚表面的溫度

B、37℃

C、36.5℃

D、正常的體溫

答案：A

28、幼兒的自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為（）分值0.5分

A、只關(guān)注個人的需求而不考慮他人的需求

B、缺乏觀點采擇能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法

C、善于吸引其他小朋友關(guān)注自己，并能影響他人。

D、具有物主意識，缺乏與他人分享意識。

答案：B

29、通過觀察和測驗等方法考察心理活動過程及其效率的指標(biāo)被稱為（）

分值0.5分

A、體驗標(biāo)準(zhǔn)

B、綜合標(biāo)準(zhǔn)

C、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

D、操作標(biāo)準(zhǔn)

答案：D

30、陽性強化法屬于（）。分值0.5分

A、現(xiàn)實療法

B、精神分析療法

C、完形療法

D、行為療法

答案：D

31、難以接納求助者時進行轉(zhuǎn)介，最主要體現(xiàn)出咨詢師對求助者的（）。

分值0.5分

A^熱情

B、尊重

C、共情

D、關(guān)切

答案：B

32、心理過程包括（）分值0.5分

A、能力、氣質(zhì)和性格

B、認識、情感和意志

C、知、情、意和能力

D、感知覺、記憶、思維和動機

答案：B

33、艾里克森認為成年早期良好的人格特征是（）分值0.5分

A、誠實品質(zhì)

B、愛的品質(zhì)

C^關(guān)心品質(zhì)

D、智慧、賢明品質(zhì)

答案：B

34、艾斯沃斯將嬰兒依戀劃分為（）等類型。分值0.5分

A、安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀

B、容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀

C、初級依戀、次級依戀、高級依戀

D、無差別的社會反應(yīng),有差別的社會反應(yīng)、特殊情感聯(lián)結(jié)

答案：A

35、科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）分值0.5分

A、W-詹姆斯

B、H?艾賓浩斯

C、W?馮特

D、S?弗洛伊德

答案：C

36、人本主義的特點是（）。分值1分

A、關(guān)注問題行為

B、關(guān)注正常人

C、研究刺激與反應(yīng)

D、關(guān)注潛意識

答案：B

37、人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗是心理學(xué)意義上的（）分值

0.5分

A、壓力

B、適應(yīng)

C、沖突

D、情緒

答案：A

38、對于咨詢過程中出現(xiàn)沉默,正確的理解是（）。分值0.5分

A、沉默是求助者進行探索、表達時的停止

B、沉默是求助者對咨詢師的故意刁難

C、求助者的沉默多數(shù)是咨詢師引起的

D、咨詢師必須想方設(shè)法主動打破沉默

答案：A

39、威爾尼克中樞受到嚴(yán)重損傷，患者會出現(xiàn)（）分值0.5分

A、接受性失語癥

B、失讀癥

C、表達性失語癥

D、失寫癥

答案；A

40、皮亞杰指出前運算階段兒童的思維特點包括（）分值1分

A、泛靈論

B、思維的不可逆性

C、自我中心主義

D、具有守恒性

答案：ABC

41、安全型依戀的孩子在成人后，可能的表現(xiàn)包括（）分值1分

A、享有信任而持久的人際關(guān)系

B、遇到困難時，善于尋求社會支持

C、能夠良好的與他人分享感受

D、具有高自尊，自信程度較高

答案：ABCD

42、懲罰法中的特殊性懲罰包括（）分值0.5分

A、隔離

B、勞動改造

C、罰款

D、厭惡療法

答案：AD

43、關(guān)于阻抗，下列說法中正確的包括（）。分值0.5分

A、出現(xiàn)阻抗屬于正常現(xiàn)象,咨詢師完全不必在意

B、行為主義學(xué)派衛(wèi)阻抗理解為個體對行為矯正的不服從

C、精神分析學(xué)派認為阻抗的意義在于增強個體的自我防御

D、阻抗本質(zhì)上是求助者對于咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗

答案：BCD

44、精神分裂癥患者通常會表現(xiàn)出（）分值1分

A、自知力受到破壞

B、智能低下

C、精神活動不協(xié)調(diào)

D、意識障礙

答案：AC

45、心理咨詢在臨床上的整合取向的含義包括（）。分值1分

A、整合身體、情感、認知、情境和行為系統(tǒng)

B、研究和實踐的整合

C、各種心理療法的理論和技術(shù)的整合

D、個人和職業(yè)的整合

答案：ABCD

46、以下關(guān)于人格的描述，正確的包括（）分值2分

A、人格的統(tǒng)合性體現(xiàn)了人格的組織功能、匹配功能和健康功能

B、人格決定一個人的生活方式，甚至有時會決定一個人的命運

C、個體經(jīng)常表現(xiàn)出來的、穩(wěn)定的及偶然表現(xiàn)出來的心理與行為特點都可以

成為其人格特征

D、人格的內(nèi)在的統(tǒng)一性遭到破壞，就會產(chǎn)生心理沖突，出現(xiàn)各種適應(yīng)困難

沖突，出現(xiàn)各種適應(yīng)困難

答案：ABD

47、榮格理論中的原型包括（）。分值2分

A、面具

B、阿尼瑪

C、自性

D、阿尼姆斯

答案：ABCD

48、引發(fā)求助者臨床癥狀的關(guān)鍵點應(yīng)該包括：）。分值2分

A、是求助者最迫切希望解決的問題

B、是求助者的多數(shù)臨床癥狀的原因

C、讓求助者覺得最痛苦的各種相關(guān)因素

D、與求助者多數(shù)臨床癥狀有聯(lián)系的因素

答案：BD

49、以下屬于違背心理咨詢專業(yè)倫理的行為包括（）。分值2分

A、咨詢師與求助者發(fā)生性關(guān)系

B、咨詢師與求助者的家庭成員發(fā)生性關(guān)系

C、咨詢師與求助者成為商業(yè)伙伴

D、咨詢師把求助者轉(zhuǎn)介給其他咨詢師

答案:ABC

50、新生兒的無條件反射的意義在于（）分值1分

A、適應(yīng)環(huán)境、保并自身生存

B、有助于發(fā)展早期社會關(guān)系

C、是各種條件反射建立的基礎(chǔ)

D、是智力發(fā)展的最原始基礎(chǔ)

答案：ABCD

51、控制會談和轉(zhuǎn)換話題的技巧包括（）。分值2分

A、釋義

B、情感的反射作用

C、中斷

D、是非鮮明的質(zhì)疑

答案：ABC

52、思維最主要的特征包括（）分值1分

A、間接性

B、可操作性

C、概括性

D、抽象性

答案：AC

53、給臨床資料賦予意義的方法包括（）。分值2分

A、補充提問

B、心理測驗

C、就事論事

D、分析跡象

答案：CD

54、屬于心理異常的包括（）分值1分

A、精神分裂癥

B、確診的神經(jīng)癥

C、人格障礙

D、心境障礙

答案：ABCD

55、關(guān)于痛覺，正確的說法包括（）分值1分

A、最難適應(yīng)的感覺

B、只屬于外部感覺

C、只屬于內(nèi)部感覺

D、具有機體保護的作用

答案：AD

56、聲波的特性包括（）分值1分

A、響度

B、音色

C、波形

D、頻率

答案：CD

57、心理咨詢師在初診接待過程中正確的做法包括（）。分值2分

A、間接詢問求助者希望得到哪方面的幫助

B、初診接待中應(yīng)為求助者做出明確的診斷

C、避免使用影響言語交流的方言、術(shù)語

D、初診接待結(jié)束時強調(diào)心理咨詢保密原則

答案：ACD

58、傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤包括（）。分值0.5分

A、不做道德性判斷

B、急于下結(jié)論

C、輕視求助者問題

D、轉(zhuǎn)移求助者話題

答案：BCD

59、原發(fā)性妄想的形式包括（）分值1分

A、妄想感覺

B、妄想知覺

C、妄想心境

D、妄想焦慮

答案：BC

60、下列說法中，正確的包括（）。分值1分

A、咨詢結(jié)束后，心理咨詢師與求助者的關(guān)系也應(yīng)終止

B、咨詢師對求助者心理問題的解決負有全部全責(zé)

C、咨詢師對咨詢效果的預(yù)期,既不能過分保守，也不能冒進

D、心理咨詢師不介入、不解決求助者生活中的具體問題

答案：ACD

61、瘠癥的分離性障礙包括瘠癥性（）分值1分

A、遺忘

B、失明

C、漫游

D、失聰

答案：AC

62、咨詢中，心理問題具體內(nèi)涵指的是（）。分值1分

A、行為問題

B、道德問題

C、個性問題

D、情緒問題

答案：ACD

63、溝通的結(jié)構(gòu)要素包括（）分值2分