教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)17《種子的傳播》作業(yè)設(shè)計(jì) (一)

1.7《種子的傳播》練習(xí)

一、填空題

1、蒼耳、鬼針草等植物果實(shí)長有許多鉤或刺，或者像野匍萄多肉好吃，果實(shí)的這種結(jié)構(gòu)有利于借助

將種子傳播到遠(yuǎn)處。

2、種子的傳播方式多種多樣：靠傳播，如蒲公英：靠傳播，如番茄；靠傳播，如

椰子等。

3?植物運(yùn)用各種方式傳播自己的種子，是為了。

二'判斷題，對(duì)的打錯(cuò)的打X。

1.椰子樹生長在海邊有利于種子的傳播。（）

2.種子和果實(shí)的外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)與種子的傳播方式之間是有聯(lián)系的。（）

3.蒲公英種子上有毛，容易隨風(fēng)飄移傳播種子。（）

4.鳥能傳播一些植物的種子。（）

5.通過動(dòng)物傳播的植物種子一泄是動(dòng)物愛吃的。（）

6.油菜花的種子又小又輕，依靠風(fēng)力傳播。（）

三'選擇題，將正確的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。

1?借助水力傳播果實(shí)和種子的傳播方式的特點(diǎn)是（）

A.帶刺或美味、色艷

B.輕，有翅或毛

C.輕，表皮蠟質(zhì)不沾水，內(nèi)有氣室

2.下列植物中，（）不是靠動(dòng)物傳播種子的。

A.蒼耳B.椰樹C.野葡萄

3-句“楊花榆英無才思，惟解漫天作雪飛。”從文學(xué)的角度寫出了楊樹和榆樹的種子的傳播方式是（）

A.風(fēng)力傳播B.水力傳播C.動(dòng)物傳播

4.一種植物的果實(shí)是這樣的："多肉，味美”，你認(rèn)為它是利用什么方式來傳描種子的（）

A.風(fēng)力傳播B.水流傳播C.劫物傳播D.彈力傳播

5.油菜果實(shí)成熟時(shí)會(huì)突然炸裂，在炸裂的同時(shí)就將種子射出去，我們稱這種傳播種子的方式叫（）

A.動(dòng)物傳播B.風(fēng)力傳播C.彈力傳播D.水力傳播

四、連線題

油菜種子

鳳仙花種子風(fēng)力傳播

蒼耳種子水力傳播

鬼針草種子彈力傳播

蒲公英種子動(dòng)物傳播

蓮蓬種子

五.綜合題

1.2018年3月31H,陜四漢中，以…金色花海、真美漢中”為主題的2018中國最美油菜花海漢中旅游文

化節(jié)正在舉行。小強(qiáng)參加了該文化節(jié)的活動(dòng)，他對(duì)油菜花傳播種子的方式產(chǎn)生了濃厚的興趣，下圖是他舶

攝的成熟的汕菜果莢的照片，諳你幫他完成下列問題吧！

（1）通過觀察成熟的油菜

果莢，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)油菜果莢的外殼的兩側(cè)各有一條，容易裂開。

（2）當(dāng)小強(qiáng)用手輕羥地捏成熟的油菜果莢時(shí)，他發(fā)現(xiàn)在果英裂開的同時(shí)，果英里的一也被彈出去

了。小強(qiáng)根據(jù)此現(xiàn)象推測油菜傳播種子的方式為傳播匚

（3）鳳仙花傳播種子的方式和油菜傳播種子的方（填“相同”或“不同”。

2?閱讀下而的兒歌，完成下而的表格，并在兩個(gè)表格間連線。

孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物靠的啥辦法？

柳樹媽媽有辦法，它準(zhǔn)備了降落傘送給孩了。只要微風(fēng)輕輕?吹，孩了們就紛紛出發(fā)。

鳳仙花媽媽也有辦法，給孩子穿上一件容易破的衣裳，小動(dòng)物們只要輕輕一碰，孩子們就蹦蹋跳跳地離開

媽媽。

櫻桃媽媽也有辦法，給娃娃穿上漂亮的紅衣裳，小鳥喜歡娃娃，只要在烏肚子里睡上一覺，就會(huì)鉆出來落

戶安家。

植物媽媽的辦法很多，不信你就仔細(xì)地觀察。那里有許多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。選自《植物

媽媽有辦法》

植物名稱傳播方法果實(shí)、種子特點(diǎn)

水力傳播果實(shí)顏色鮮艷，味道鮮美

柳樹種子表面有蠟質(zhì)、防水，浮于水面

風(fēng)仙花果莢干裂，種子小而輕

櫻桃種子小而輕，有羽毛狀附屬物

3、下面是一位四年級(jí)小朋友對(duì)一種植物的觀察記錄。請(qǐng)你根據(jù)資料，回答問題。

（資料）小鐘在地上撿到一粒種子。通過觀察發(fā)現(xiàn)，種子圓圓的，身上沒有細(xì)毛和刺等其他東西，很

光滑。他發(fā)現(xiàn)離發(fā)現(xiàn)種子L5米處有植物。為了求證種子的由來，他決左帶著種子去找媽媽

（D你覺得小鐘撿到的種子的傳播方式可能是。

（2）很據(jù)所學(xué)知識(shí)，說說你的判斷理由。

參考答案

一.填空題

1、動(dòng)物

2、風(fēng)力動(dòng)物水力

3、繁殖后代

二、判斷題

1.V2'J3、J4、J5'X6'X

三.選擇題

1'C2'B3、A4、C5'C

油菜種子

四、連線題

阿仙花種子彈虢力傳播（3）相同

杲實(shí)顏邑鮮跑，味道鮮美

種子小而輕'有羽毛狀附屬物

五.綜合題

（2）（旭海戟F身上建吞轆和刺等其他東西，所以不可能養(yǎng)風(fēng)傳播或養(yǎng)動(dòng)物的毛攜帶傳播，而且種子

是圓圓的，很光滑，又在1?5米處有植物，可能是靠彈射傳播出來的.

2.種子表面有蠟質(zhì)、防水，浮于水面

1.8《鳳仙花的一生》練習(xí)

一、填空題

1、鳳仙花的營養(yǎng)器官有___、、:生殖器官有

2、如圖所示，鳳仙花的主要生長過程包括'幼苜、___、

3、植物的一生是從開始的。

4、鳳仙花的葉子都是的，而且在植株上是一生長的，這樣可以吸收更多的

二'判斷題，對(duì)的打錯(cuò)的打X

1.鳳仙花生命周期的每個(gè)階段植株所具有的特征都會(huì)改變。（）

2.制成折線圖，能更好地發(fā)現(xiàn)鳳仙花生長的規(guī)律。（）

3.鳳仙花在開花期間，植株的高度將不再有明顯的變化。（）

4.植物的根具有運(yùn)輸水分和礦物質(zhì)的作用。（）

5.泳色開花植物的生命周期特點(diǎn)是一年生的。（）

6.鳳仙花的一生先開花后結(jié)出花蕾。（）

三'選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

1.鳳仙花在生長過程中植株高度的變化規(guī)律是（）

A.先慢后快B.先快后慢C.前后一樣

2.把鳳仙花植株高度數(shù)據(jù)制成（）可以清楚地發(fā)現(xiàn)它的生長規(guī)律。

A.統(tǒng)計(jì)表格B.線段圖C.柱狀圖

3.鳳仙花開花明間，植株的高度恃點(diǎn)是（）

A.快速增長B.增長緩慢C.停止增長

4.如圖所示，（）是風(fēng)險(xiǎn)花的真葉。

5、下圖中（）是風(fēng)仙花的果實(shí)。

.B.C.V

6、鳳仙花屬于（）植物。

A.半年生B.一年生C.多年生

四、填圖題

寫巳鳳仙花植株各部分犯稱。

①__________

②__________

③__________

④_________

⑤_________

⑥_________

五、綜合題

以F是某同學(xué)種植鳳仙花的觀察日記的一部分。

4月7日B青

今天，我種下了鳳仙花籽，它們長大后會(huì)是什么樣子呢？我好期待!

4月18日晴

今天，我發(fā)現(xiàn)花盆里鉆出了兩片嫩綠的葉子，我的鳳仙花發(fā)芽了。走近一看，我發(fā)現(xiàn)這兩片葉子長得很奇

特'再用尺子量一下它的高度，才65厘米。

4月25目睛

鳳仙花長高了好多，又長出了另外不同的葉子，下圖就是我拍的照片。

5月22日晴

我仔細(xì)觀察鳳仙花的葉子，葉片平展，交叉生長，它葉子邊緣上的鋸齒狀變大了。它的莖變粗了，顏色也

深一些，而且靠近泥土部分的莖由以前的淡綠色變成了紅色的。

6月25日晴

老師說可以根據(jù)莖底部的顏色判斷鳳仙花將來開什么顏色的花。原來^?的是這樣的。我的風(fēng)仙花開了很

多花，你猜是什么顏色的？在盛開的花朵中有些花開始凋謝了，湊近一看，在凋謝的花后而結(jié)出了一個(gè)綠

色的小東西，我想這就是鳳仙花的果實(shí)。我預(yù)測我的風(fēng)仙花會(huì)讓我獲得大豐收的！下圖是我根據(jù)平時(shí)觀察

根據(jù)以上同學(xué)的觀察日記和你自己的種植經(jīng)驗(yàn)，回答以下問題。

（1）鳳仙花在生長發(fā)育過程中需要、空氣、適宜的和溫度等

條件。

（2）從日記中我們可以知道鳳仙花在

生長過程中，莖的變化是（）。

A.一直勻速生長B.先長得快再長得慢C.先長得慢再長得快

（3）觀察在4月25日拍的照片，有兩種

不同形狀的葉子，（）先長出來。

A.圓圓的B.尖尖的C.同圓的和尖尖的同時(shí)長

（4）根據(jù)上述日記的記錄，你推測鳳仙花的

顏色可能是（