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文檔簡(jiǎn)介
期中測(cè)試
班級(jí):姓名:測(cè)試總分:100分
題號(hào)―-三四五六七總分
得分
一、填空題【10分】
1、用正在發(fā)聲的音叉輕觸水面,可以看到的現(xiàn)象是(),這個(gè)
現(xiàn)象說(shuō)明音叉發(fā)聲時(shí)在不停地()。
2、我們說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)幅度越大,我們發(fā)出的聲音越(),聲帶振動(dòng)
幅度越小,我們發(fā)出的聲音越()。
3、在太空中聲音不能傳播,因?yàn)樘罩袥](méi)有()。
4、有一種“變聲軟件”,可以把男人的聲音變成女人的聲音,也可以把女人的聲音變成
男人的聲音,根據(jù)我們所學(xué)的聲音知識(shí)可以推測(cè),“變聲軟件”改變的是聲音的音色和
()O
5、比較我們吸入和呼出的氣體,()由21%變?yōu)?6%,()由0.03%變?yōu)?/p>
4%o
6、按照食物的來(lái)源可分為植物類食物和動(dòng)物類食物,如豆角屬于()食物,雞蛋
屬于()食物。
二、判斷題。【10分】
1、敲擊大小不同的音叉,發(fā)出的聲音沒(méi)有什么變化。()
2、在充滿噪聲的環(huán)境里,能有效地鍛煉聽(tīng)力,使我們的聽(tīng)覺(jué)更靈敏。()
3、小張說(shuō)“昨晚的雷聲很大”,這是對(duì)雷聲音高的描述。()
4、口琴所有的黃片長(zhǎng)度都是相同的。()
5、聲波可以通過(guò)周圍的物體向四面八方傳播。()
6、鼓膜很薄而且有彈性,即使是很輕的聲音,它也會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)。()
7、呼吸時(shí),肺部吸收的是二氧化碳,排出的是氧氣。()
8、經(jīng)常參加體育鍛煉,可以增強(qiáng)呼吸功能,保持身體健康。()
9、一般情況下,女同學(xué)的肺活量比男同學(xué)大。()
10、食物的分類方式有很多種。()
三、選擇題。【20分】
1、通常情況下,女生說(shuō)話的音調(diào)比男生要高一些,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.男生的聲帶更窄,振動(dòng)更慢
B.女生的聲帶更窄,振動(dòng)更快
C.男生的聲帶更寬,振動(dòng)更快
2、宇航員在太空中必須要靠電子通信設(shè)備進(jìn)行交談,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.防護(hù)服太厚,把聲音阻隔住了
B.電子設(shè)備的響應(yīng)速度更快
C.太空是真空,不能傳播聲音
3、一邊慢慢往杯子里加水,一邊連續(xù)敲擊杯子上部的杯壁,杯子發(fā)出的聲音會(huì)()o
A.越來(lái)越強(qiáng)B.越來(lái)越弱C.一樣強(qiáng)
4、音量與物體振動(dòng)之間的關(guān)系是()。
A.物體振動(dòng)幅度大,音量強(qiáng)
B.物體振動(dòng)幅度小,音量強(qiáng)
C.物體振動(dòng)速度快,音量強(qiáng)
5、耳郭的作用是()0
A.收集聲音B.產(chǎn)生振動(dòng)C.判斷聲音的方向
6、用力彎曲鋼尺,鋼尺沒(méi)有發(fā)出聲音,是因?yàn)殇摮撸ǎ?/p>
A.沒(méi)有受到力的作用B.沒(méi)有振動(dòng)C.不能發(fā)聲
7、同學(xué)A坐在自己的位置上寫字,他的同桌B把耳朵貼在桌子上,他的臨桌C側(cè)耳聽(tīng),
()聽(tīng)到的聲音會(huì)更清楚些。
A.同學(xué)AB.同桌BC.臨桌C
8、()是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。
A.二氧化碳B.氧氣C.氮?dú)?/p>
9、下列說(shuō)法中正確的是()。
A.呼氣時(shí)胸腔擴(kuò)張,腹部收縮
B.呼氣時(shí)胸腔收縮,腹部放松
C.吸氣時(shí)胸腔收縮,腹部擴(kuò)張
10、下列不屬于呼吸器官的是()。
A.口腔B.鼻腔C.肺
四、連線題【8分】
請(qǐng)將下列食物分類
木耳燒白菜炸繭蛹
炒豆芽動(dòng)物類食物紅燒肉
煮雞蛋植物類食物地三鮮
醬牛肉烤紅薯
五、簡(jiǎn)答題【14分】
1、在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中,士兵們常常用“地聽(tīng)術(shù)”來(lái)偵察敵軍情況。士兵們還沒(méi)直接看到敵軍
的情況,伏地聽(tīng)聲卻可以聽(tīng)到兒里外傳來(lái)的馬蹄聲,從而判斷出敵軍騎兵的多少和遠(yuǎn)近。
這是為什么?
2、小學(xué)四年級(jí)男生和女生正常的肺活量范圍分別是多少?
3、如何做到均衡膳食?
六、實(shí)驗(yàn)題?!?6分】
1、(1)你研究過(guò)尺子的長(zhǎng)短和音高的關(guān)系嗎?如果要探究尺子的長(zhǎng)短和音高的關(guān)系,
下列選項(xiàng)中正確的是()。【3分】
A.用不同的力量來(lái)?yè)軇?dòng)尺子
B.用同樣的力量來(lái)?yè)軇?dòng)尺子
C.力量大小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響
(2)請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)記錄單。【6分】
尺子伸出桌面的長(zhǎng)度音高(用同、中、低表示)
5厘米
10厘米
15厘米
(3)發(fā)現(xiàn):c【4分】
2.如右圖所示,小珊和小明用一根棉線和兩個(gè)
紙杯制成了一個(gè)“土電話”。【13分】
(1)她們相距5米,小珊輕聲講話,小明也能聽(tīng)得
很清楚,這說(shuō)明()?!?分】
(2)在做“土電話”傳聲實(shí)驗(yàn)時(shí),聲音在“土電話”中的傳播途徑是()。【3分】
A.聲波一“電話線”一空氣一人耳
B.聲波一空氣一“電話線”一人耳
C.聲波一空氣一“電話線”一空氣一人耳
⑶使用“土電話”傳聲時(shí),若棉線比較松弛,則聽(tīng)到的聲音與棉線拉直時(shí)相比,()o
【2分】
A.聲音大B,聲音小C,沒(méi)有變化
(4)相同的距離,小珊用相同的音量說(shuō)話,若改用鐵絲連接,則小明聽(tīng)到的聲音更()
【填“大”或“小”】,這說(shuō)明()?!?分】
七、綜合題【12分】
小輝感冒了,有些咳嗽,媽媽帶小輝到醫(yī)院做檢查。醫(yī)生用聽(tīng)診器為小輝檢查肺部,并
告訴小輝做深呼吸。
1、醫(yī)生的聽(tīng)診器的工作原題是什么?
2、肺部的主要功能是什么?醫(yī)生為什么讓小輝做深呼吸?
期中測(cè)試
班級(jí):姓名:測(cè)試總分:100分
題號(hào)―-三四五六七總分
得分
一、填空題【10分】
1、用正在發(fā)聲的音叉輕觸水面,可以看到的現(xiàn)象是(濺起水滴),這個(gè)
現(xiàn)象說(shuō)明音叉發(fā)聲時(shí)在不停地(振動(dòng))。
2、我們說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)幅度越大,我們發(fā)出的聲音越(強(qiáng)),聲帶振動(dòng)
幅度越小,我們發(fā)出的聲音越(弱)。
3、在太空中聲音不能傳播,因?yàn)樘罩袥](méi)有(空氣)。
4、有一種“變聲軟件”,可以把男人的聲音變成女人的聲音,也可以把女人的聲音變成
男人的聲音,根據(jù)我們所學(xué)的聲音知識(shí)可以推測(cè),“變聲軟件”改變的是聲音的音色和
(音高)。
5、比較我們吸入和呼出的氣體,(氧氣)由21%變?yōu)?6%,(二氧化碳)由0.03%變?yōu)?/p>
4%o
6、按照食物的來(lái)源可分為植物類食物和動(dòng)物類食物,如豆角屬于(植物類)食物,雞蛋
屬于(動(dòng)物類)食物。
二、判斷題?!?0分】
1、敲擊大小不同的音叉,發(fā)出的聲音沒(méi)有什么變化。(X)
2、在充滿噪聲的環(huán)境里,能有效地鍛煉聽(tīng)力,使我們的聽(tīng)覺(jué)更靈敏。(X)
3、小張說(shuō)“昨晚的雷聲很大”,這是對(duì)雷聲音高的描述。(X)
4、口琴所有的簧片長(zhǎng)度都是相同的。(X)
5、聲波可以通過(guò)周圍的物體向四面八方傳播。(J)
6、鼓膜很薄而且有彈性,即使是很輕的聲音,它也會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)。(V)
7、呼吸時(shí),肺部吸收的是二氧化碳,排出的是氧氣。(X)
8、經(jīng)常參加體育鍛煉,可以增強(qiáng)呼吸功能,保持身體健康。(V)
9、一般情況下,女同學(xué)的肺活量比男同學(xué)大。(X)
解析:一般情況下,男同學(xué)的肺活量比女同學(xué)大。
io、食物的分類方式有很多種。(V)
三、選擇題。【20分】
1、通常情況下,女生說(shuō)話的音調(diào)比男生要高一些,這是因?yàn)椋˙)。
A.男生的聲帶更窄,振動(dòng)更慢
B.女生的聲帶更窄,振動(dòng)更快
C.男生的聲帶更寬,振動(dòng)更快
2、宇航員在太空中必須要靠電子通信設(shè)備進(jìn)行交談,這是因?yàn)椋–)0
A.防護(hù)服太厚,把聲音阻隔住了
B.電子設(shè)備的響應(yīng)速度更快
C.太空是真空,不能傳播聲音
3、一邊慢慢往杯子里加水,一邊連續(xù)敲擊杯子上部的杯壁,杯子發(fā)出的聲音會(huì)(B)o
A.越來(lái)越強(qiáng)B.越來(lái)越弱C.一樣強(qiáng)
解析:敲杯子時(shí),杯子振動(dòng)發(fā)聲,而杯子中的水越多,杯子振動(dòng)幅度越小,發(fā)出的聲音
越弱。
4、音量與物體振動(dòng)之間的關(guān)系是(A)o
A.物體振動(dòng)幅度大,音量強(qiáng)
B.物體振動(dòng)幅度小,音量強(qiáng)
C.物體振動(dòng)速度快,音量強(qiáng)
5、耳郭的作用是(A)。
A.收集聲音B,產(chǎn)生振動(dòng)C.判斷聲音的方向
6、用力彎曲鋼尺,鋼尺沒(méi)有發(fā)出聲音,是因?yàn)殇摮撸˙)。
A.沒(méi)有受到力的作用B.沒(méi)有振動(dòng)C.不能發(fā)聲
7、同學(xué)A坐在自己的位置上寫字,他的同桌B把耳朵貼在桌子上,他的臨桌C側(cè)耳聽(tīng),
(B)聽(tīng)到的聲音會(huì)更清楚些。
A.同學(xué)AB.同桌BC.臨桌C
解析:桌面是固體,傳聲效果比空氣好。
8、(A)是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。
A.二氧化碳B.氧氣C.氮?dú)?/p>
9、下列說(shuō)法中正確的是(B)。
A.呼氣時(shí)胸腔擴(kuò)張,腹部收縮
B.呼氣時(shí)胸腔收縮,腹部放松
C.吸氣時(shí)胸腔收縮,腹部擴(kuò)張
10、下列不屬于呼吸器官的是(A)o
A.口腔B.鼻腔C.肺
四、連線題【8分】
請(qǐng)將下列食物分類
1、在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中,士兵們常常用“地聽(tīng)術(shù)”來(lái)偵察敵軍情況。士兵們還沒(méi)直接看到敵軍
的情況,伏地聽(tīng)聲卻可以聽(tīng)到幾里外傳來(lái)的馬蹄聲,從而判斷出敵軍騎兵的多少和遠(yuǎn)近。
這是為什么?
答:地面是固體,傳聲效果比空氣好。
2、小學(xué)四年級(jí)男生和女生正常的肺活量范圍分別是多少?
答:小學(xué)四年級(jí)男生肺活量在1100毫升~2600毫升;小學(xué)四年級(jí)女生肺活量在900毫升
“2000毫升。
六、實(shí)驗(yàn)題?!?6分】
1、(1)你研究過(guò)尺子的長(zhǎng)短和音高的關(guān)系嗎?如果要探究尺子的長(zhǎng)短和音高的關(guān)系,
下列選項(xiàng)中正確的是(B)。【3分】
A.用不同的力量來(lái)?yè)軇?dòng)尺子
B.用同樣的力量來(lái)?yè)軇?dòng)尺子
C.力量大小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響
(2)請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)記錄單。【6分】
尺子伸出桌面的長(zhǎng)度音高(用高、中、低表示)
5厘米高
10厘米中
15厘米低
(3)發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)音高越低,越短音高越高?!?分】
2.如右圖所示,小珊和小明用一根棉線和兩個(gè)
紙杯制成了一個(gè)“土電話”?!?3分】
(1)她們相距5米,小珊輕聲講話,小明也能聽(tīng)得
很清楚,這說(shuō)明(棉線可以傳聲)?!?分】
(2)在做“土電話”傳聲實(shí)驗(yàn)時(shí),聲音在“土電話”中的傳播途徑是(
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