專題05 辨析病句答案【中職專用】2024-2025學(xué)年高二語文下學(xué)期期末考點（高教版2023拓展模塊下冊）

2/2專題05辨析病句1.下列句子表述無誤的是（）A.《六國論》中，作者從多個角度論述了六國破滅的原因，使文章具有很強的說服力。B.《琵琶行》的音樂描寫十分精彩，通過各種修辭手法，把音樂的美妙表現(xiàn)得淋漓盡致。C.《長亭送別》的情節(jié)曲折動人，塑造了眾多鮮明的人物形象，如崔鶯鶯、張生等。D.以上選項均正確答案：D。解析：A、B、C三個選項句子均不存在語病。A項句子結(jié)構(gòu)清晰，論述合理；B項修辭手法運用恰當(dāng)，描述準確；C項對作品的闡述符合實際，語句通順。2.下列句子有語病的一項是（）A.為了更好地理解《社會歷史的決定性基礎(chǔ)》，我們需要結(jié)合當(dāng)時的社會背景和歷史條件。B.《人的正確思想是從哪里來的》的論述，使我們更加明確了實踐在認識過程中的重要作用。C.《紅燭》的作者通過對紅燭的贊美，抒發(fā)了自己愿意為理想和光明獻身的決心。D.《過秦論》中，秦國之所以能統(tǒng)一六國，是因為它的強大軍事力量和正確的戰(zhàn)略決策的原因。答案：D。解析：D項結(jié)構(gòu)混亂，“是因為……的原因”句式雜糅，可刪去“的原因”；A、B、C選項均無語病，句子結(jié)構(gòu)和語義表達都合理。3.下列句子表述不正確的是（）A.《可愛的中國》中，作者希望祖國能夠早日擺脫貧困和落后，走向繁榮和富強。B.《五代伶官傳序》里，莊宗的經(jīng)歷告訴我們，一個人要想取得成功，不僅要有才能，還要有正確的態(tài)度。C.《阿Q正傳（節(jié)選）》塑造的阿Q形象，在世界文學(xué)史上都是一個獨特而鮮明的存在。D.在《〈水經(jīng)注〉序》中，詳細介紹了《水經(jīng)注》的成書過程和主要內(nèi)容。答案：D。解析：D項成分殘缺，“在……中”導(dǎo)致句子缺少主語，可刪去“在”和“中”；A、B、C選項句子表達均無誤，語義清晰，結(jié)構(gòu)合理。4.下列句子存在語病的是（）A.《爐中煤》以獨特的視角和熾熱的情感，表達了詩人對祖國深深的眷戀之情。B.《邊城（節(jié)選）》中翠翠與儺送的愛情故事，讓無數(shù)讀者為之感動和惋惜。C.《稻》中關(guān)于水稻品種改良的內(nèi)容，對農(nóng)業(yè)科研人員具有重要的參考價值。D.《陽燧照物》中，陽燧的制作工藝十分復(fù)雜，它是用銅制成的圓形器物組成的。答案：D。解析：D項結(jié)構(gòu)混亂，“它是用銅制成的圓形器物組成的”句式雜糅，可改為“它是用銅制成的圓形器物”或“它是由銅制成的圓形器物組成的”；A、B、C選項句子均無語病，表達流暢。5.下列句子有語病的一項是（）A.《六國論》中，作者從歷史和現(xiàn)實的角度，分析了六國破滅的原因，發(fā)人深省。B.《琵琶行》里的音樂描寫，不僅讓我們感受到了音樂的美妙，還讓我們體會到了詩人的情感。C.《長亭送別》中，通過崔鶯鶯的唱詞，使我們看到了她豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界。D.《社會歷史的決定性基礎(chǔ)》闡述的理論，對于我們理解社會發(fā)展規(guī)律具有重要意義。答案：C。解析：C項成分殘缺，“通過……使……”導(dǎo)致句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”；A、B、D選項句子均沒有語病，語義明確，表達合理。6.下列句子表述錯誤的是（）A.《人的正確思想是從哪里來的》強調(diào)了實踐是檢驗真理的唯一標準，以及認識對實踐的指導(dǎo)作用。B.《紅燭》中，作者借紅燭的形象，表達了自己對光明的追求和對奉獻精神的贊美。C.《過秦論》詳細敘述了秦國的崛起、興盛和滅亡的過程，以及秦始皇的功與過。D.《可愛的中國》中，作者把祖國比作母親，抒發(fā)了對祖國母親的熱愛和對侵略者的痛恨之情，語序不當(dāng)，應(yīng)先痛恨侵略者，再表達對祖國的熱愛。答案：D。解析：D項語序不當(dāng)，情感表達邏輯上應(yīng)先痛恨侵略者，再抒發(fā)對祖國母親的熱愛，可調(diào)整語序；A、B、C選項句子均無語法和語義問題，表達正常。7.下列句子存在語病的是（）A.《五代伶官傳序》以莊宗的事例為依據(jù)，論證了“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的觀點。B.《阿Q正傳（節(jié)選）》以辛辣的筆觸，批判了當(dāng)時社會的黑暗和國民的愚昧。C.《〈水經(jīng)注〉序》介紹了《水經(jīng)注》在地理學(xué)、文學(xué)等方面的價值和地位，以及它的作者酈道元。D.《爐中煤》中，詩人把對祖國的思念之情化成了“爐中煤”的形象，語序不當(dāng)，應(yīng)是把“爐中煤”作為思念之情的形象寄托。答案：D。解析：D項語序不當(dāng)，應(yīng)是“詩人把‘爐中煤’作為對祖國思念之情的形象寄托”；A、B、C選項句子表達均正確，語義清晰，結(jié)構(gòu)合理。8.下列句子有語病的一項是（）A.《邊城（節(jié)選）》描繪了湘西地區(qū)的風(fēng)土人情和翠翠的愛情悲劇，讓讀者感受到了人性的美好與無奈。B.《稻》中，作者不僅介紹了水稻的生長習(xí)性，還介紹了水稻在國內(nèi)外的種植情況和發(fā)展趨勢。C.《陽燧照物》中關(guān)于陽燧取火的原理，至今仍然值得我們學(xué)習(xí)和研究，搭配不當(dāng)，“原理”不能“學(xué)習(xí)”，可改為“了解”。D.《六國論》中，作者總結(jié)了六國滅亡的教訓(xùn)，希望后人能夠引以為戒，避免重蹈覆轍。答案：C。解析：C項搭配不當(dāng)，“原理”與“學(xué)習(xí)”搭配不當(dāng)，可將“學(xué)習(xí)”改為“了解”；A、B、D選項句子均無語病，表達自然流暢。9.下列句子表述不正確的是（）A.《琵琶行》中，白居易通過描寫琵琶女的身世，抒發(fā)了自己被貶后的苦悶和感慨。B.《長亭送別》中，崔鶯鶯與張生的離別場景，生動地展現(xiàn)了他們之間的深情厚誼。C.《社會歷史的決定性基礎(chǔ)》闡述的經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系，對于我們分析社會現(xiàn)象具有重要的指導(dǎo)意義，成分殘缺，應(yīng)在“闡述”后加“的”。D.《人的正確思想是從哪里來的》引導(dǎo)我們思考正確思想的來源，以及如何運用正確思想指導(dǎo)實踐。答案：C。解析：C項成分殘缺，“闡述”后缺少“的”字，應(yīng)改為“《社會歷史的決定性基礎(chǔ)》闡述的經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系”；A、B、D選項句子均表達無誤，語義通順。10.下列句子存在語病的是（）A.《紅燭》中，紅燭的形象象征著無私奉獻的精神，這正是作者所追求和贊美的。B.《過秦論》中，秦國的強大和滅亡形成鮮明對比，使文章具有很強的感染力和說服力。C.《可愛的中國》中，作者為我們描繪了一個美麗、富饒、充滿希望的中國，以及中國人民的勤勞和勇敢，表意不明，“描繪”與“中國人民的勤勞和勇敢”搭配不當(dāng)，可改為“展現(xiàn)了中國人民的勤勞和勇敢”。D.《五代伶官傳序》中，莊宗的興衰史告訴我們，一個國家的興亡與統(tǒng)治者的行為和決策密切相關(guān)。答案：C。解析：C項表意不明，“描繪”與“中國人民的勤勞和勇敢”搭配不當(dāng)，可將“描繪”改為“展現(xiàn)”；A、B、D選項句子均無語法錯誤，語義表達清晰。11.下列句子有語病的一項是（）A.《阿Q正傳（節(jié)選）》中，阿Q的“精神勝利法”是當(dāng)時社會病態(tài)的一種反映，具有深刻的社會意義。B.《〈水經(jīng)注〉序》介紹了《水經(jīng)注》的學(xué)術(shù)價值和文化地位，以及它對后世地理學(xué)研究的重要影響。C.《爐中煤》中，詩人的愛國之情通過“爐中煤”這一形象表達得淋漓盡致，結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)是“詩人通過‘爐中煤’這一形象將愛國之情表達得淋漓盡致”。D.《邊城（節(jié)選）》中，翠翠的愛情故事雖然沒有圓滿的結(jié)局，但卻給讀者留下了深刻的印象。答案：C。解析：C項結(jié)構(gòu)混亂，原句句式雜糅，應(yīng)改為“詩人通過‘爐中煤’這一形象將愛國之情表達得淋漓盡致”；A、B、D選項句子均不存在語病，表達合理。12.下列句子中沒有語病的一項是（）A.在《琵琶行》里，通過對琵琶女高超技藝的描寫，使我們領(lǐng)略到了音樂藝術(shù)的魅力。B.《六國論》中作者提出的“弊在賂秦”的觀點，對后人認識歷史提供了重要的參考。C.《長亭送別》中崔鶯鶯與張生的離情別緒，被王實甫細膩地刻畫得淋漓盡致。D.閱讀《社會歷史的決定性基礎(chǔ)》，能讓我們清晰認識到經(jīng)濟基礎(chǔ)怎樣對社會發(fā)展起著決定性作用。答案：D。解析：A項成分殘缺，“通過……使……”導(dǎo)致句子缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項搭配不當(dāng)，“對……提供參考”應(yīng)改為“為……提供參考”；C項結(jié)構(gòu)混亂，“被……刻畫得淋漓盡致”表述重復(fù)，可刪去“被”。13.下列句子表述正確的是（）A.《人的正確思想是從哪里來的》中，作者強調(diào)的實踐與認識的關(guān)系，對我們解決實際問題具有重大的指導(dǎo)。B.《過秦論》生動描繪了秦國從崛起到強大直至滅亡的過程，深刻揭示了其興衰的原因在于暴政。C.《五代伶官傳序》以莊宗的事例為據(jù)，論證了“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”的道理十分深刻。D.《邊城（節(jié)選）》中，翠翠與爺爺相依為命的生活，以及她與儺送朦朧的愛情，都充滿著湘西的地方特色。答案：D。解析：A項成分殘缺，“具有重大的指導(dǎo)”后缺少賓語中心語，應(yīng)加上“意義”；B項不合邏輯，秦國興起并非因為暴政，可改為“深刻揭示了秦國興起與滅亡的原因”；C項結(jié)構(gòu)混亂，“論證了……道理十分深刻”句式雜糅，可刪去“十分深刻”。14.下列句子沒有語病的一項是（）A.《阿Q正傳（節(jié)選）》中塑造的阿Q形象，不僅是中國文學(xué)畫廊中的經(jīng)典，更是世界文學(xué)寶庫的瑰寶。B.《可愛的中國》里，方志敏對祖國未來的美好憧憬和堅定信念，讓讀者受到深深的感染和教育意義。C.《〈水經(jīng)注〉序》介紹了《水經(jīng)注》在地理學(xué)、文學(xué)等領(lǐng)域的價值，以及它對后世研究產(chǎn)生的影響作用。D.《爐中煤》中，詩人把自己比作“爐中煤”，將祖國比作“年青的女郎”，這種比喻手法使情感表達更加生動形象的原因。答案：A。解析：B項搭配不當(dāng)，“受到……教育意義”不搭配，應(yīng)刪去“意義”；C項成分贅余，“影響”和“作用”語義重復(fù)，可刪去“作用”；D項結(jié)構(gòu)混亂，“這種比喻手法使情感表達更加生動形象的原因”句式雜糅，可刪去“的原因”。15.下列句子沒有語病的是（）A.《紅燭》中，作者借紅燭的形象，表達了甘愿為理想和光明燃燒自己、奉獻一切的決心。B.《稻》這本書詳細介紹了水稻從種植、管理到收獲的全過程，以及水稻與人類文明的發(fā)展。C.《陽燧照物》中記載的陽燧取火原理，對古代科技研究者們了解當(dāng)時的技術(shù)水平提供了幫助。D.在《社會歷史的決定性基礎(chǔ)》中，闡述了經(jīng)濟基礎(chǔ)是社會歷史發(fā)展的決定性力量這一重要理論。答案：A。解析：B項成分殘缺，“以及水稻與人類文明的發(fā)展”缺少賓語，可在句末加上“歷程”；C項搭配不當(dāng)，“對……提供幫助”應(yīng)改為“為……提供幫助”；D項成分殘缺，“在……中”導(dǎo)致句子缺少主語，可刪去“在”和“中”。16.下列句子有語病的一項是（）A.《邊城（節(jié)選）》中描繪的湘西自然風(fēng)光和淳樸民風(fēng)，都讓翠翠的愛情故事更增添了一份浪漫色彩。B.《六國論》中，作者從多個角度論證了六國破滅的原因，使文章具有很強的邏輯性和說服力。C.《琵琶行》里，白居易與琵琶女同病相憐的情感，通過彼此的遭遇描寫得到了充分體現(xiàn)。D.《長亭送別》中，崔鶯鶯送別張生時的唱詞，既表達了她對愛情的忠貞，又表現(xiàn)出對封建禮教的抗爭精神的體現(xiàn)。答案：D。解析：D項結(jié)構(gòu)混亂，“表現(xiàn)出……精神的體現(xiàn)”句式雜糅，可刪去“的體現(xiàn)”；A、B、C選項句子均沒有語病。17.下列句子表述不正確的是（）A.《人的正確思想是從哪里來的》以鮮明的觀點和嚴謹?shù)恼撌觯U述了正確思想的形成過程和重要意義。B.《過秦論》中，作者對秦國興亡的分析，對于我們今天總結(jié)歷史經(jīng)驗和教訓(xùn)具有重要的借鑒。C.《五代伶官傳序》中莊宗的經(jīng)歷表明，一個國家的盛衰興亡，不僅僅取決于天命，更在于人事。D.《可愛的中國》中，方志敏用飽含深情的文字，描繪了祖國的壯麗山河和人民的悲慘遭遇，抒發(fā)了強烈的愛國之情。答案：B。解析：B項成分殘缺，“具有重要的借鑒”后缺少賓語中心語，應(yīng)加上“價值”；A、C、D選項句子均表述正確。18.下列句子存在語病