部編版道德與法治（2024）七年級下冊期末培優(yōu)練習（含答案）

部編版道德與法制（2024）七年級下冊期末培優(yōu)試題一、單選題1．（2024七下·西青期中）正義是人類良知的“聲音”，正義感是做人的優(yōu)良品質。面對生活中的不平事，有良知和正義情感的人選擇了“挺身而出、智斗和巧為”。這說明（）①情感反映了我們對人對事的態(tài)度、觀念②情感影響我們的判斷和選擇③正義感是每個人都有的④情感會驅使我們作出某些行動A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．（2024七上·芝罘期中）青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，這一時期是我們身體發(fā)育的關鍵時期。對于生理變化，我們要做到（）A．關注變化、特別是外在形象的變化B．順其自然，悅納一切生理的變化C．正視變化、接受青春期花蕾的綻放D．重視變化，尤其是內在精神世界3．（2024七下·淮陽月考）最甜美的是愛情，最苦澀的也是愛情。下列對愛情的認識正確的是（）①愛情就是患難與共、同生共死②愛情是穩(wěn)定且專一的高尚情感③愛情意味著欣賞和尊重④愛情不需要物質基礎，只需要責任和能力A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．（2024七下·?？谄谥校┰趯W習《情緒面面觀》時，學生小敏即時誦讀了一句詩：“相顧無言，惟有淚千行”，向全班學生發(fā)起挑戰(zhàn)：請誦讀一句與之表達的情緒一致的詩句。下列是同學們誦讀的一些詩句，你認為挑戰(zhàn)成功的是（）A．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠B．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山C．劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳D．商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花5．（2024八上·寧江期中）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。犯罪的三個基本特征是（）①依法賠償性

②嚴重社會危害性③刑事違法性

④應受刑罰處罰性A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．（2025九上·邛崍期末）2024年3月22日，2023年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)評選結果揭曉。福建平潭殼丘頭遺址群、山東沂水跋山遺址群、湖北荊門屈家?guī)X遺址、河南永城王莊遺址等入選。對此，網(wǎng)友紛紛留言，其中正確的有（）①震撼：中華文化源遠流長、博大精深②點贊：中華文明歷史悠久，底蘊深厚③驕傲：是中華文化創(chuàng)新性發(fā)展的最新成果④驚嘆：能堅定文化自信，提升知名度A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④7．未成年人遇到不法侵害，應該（）①以牙還牙，用非法手段進行報復②運用法律武器維護自己的合法權益③忍氣吞聲，自認倒霉，以防遭到更大的侵害④敢于斗爭，善于周旋，尋求法律保護，依法阻止不法侵害行為A．①②③ B．①③④ C．②④ D．②③④二、多選題8．（2025七下·同江期中）電影《厲害了，我的國》濃縮了中國5年來的飛速發(fā)展，記錄了眾多超燃的歷史瞬間，凝聚中國力量，弘揚中國精神，讓觀眾看得激情澎湃、熱血沸騰，紛紛表示“有一種幸運叫我是中國人”。材料中體現(xiàn)的情感有（）A．歸屬感 B．自豪感 C．愛國情感 D．正義感9．近年來，國外商家通過搶注中國企業(yè)商標專利，制造知識產(chǎn)權貿易壁壘，進而遏制中國企業(yè)進入國外市場，中國企業(yè)的合法權益受到了不同程度的侵害。這說明（）A．我國企業(yè)的知識產(chǎn)權保護意識亟待增強B．建立完善的知識產(chǎn)權保護制度就能維護我國的合法權益C．完善我國的知識產(chǎn)權保護制度，有利于提高我國對外開放水平D．完善我國的知識產(chǎn)權保護制度，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求10．（2025·周口模擬）愛默生說,“每一種挫折或者不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子”“命運是一個偉大的雕塑家,她有時會舉起鐵錘在你身上敲打,這使你痛苦,同時也會使你完美”。這兩句話告訴我們（）A．挫折會使人更清醒,避免盲目樂觀B．挫折它還能夠磨煉人們的堅強意志C．挫折還能夠增長人們的才干和智慧D．挫折會使我們獲得豐富的生活經(jīng)驗三、判斷題11．（2024永州）公民年滿18周歲，才可以申請專利。（）四、填空題12．我們每個人都是者。13．（2024七下·雅安期末）法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和14．犯罪是指具有、并依法應受的行為。15．（2024七下·迎澤月考）青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了。16．（2024七下·田陽期中）【春春足跡感受成長】下面是七年級學生小美在成長路上的三個情景：

成長的足跡分析與感悟情境一上了初中以后，小美發(fā)現(xiàn)臉上的痘痘又多了，感覺丑死了。小美處于青春期的變化；她應該如何正確對待?。情境二因為上次考試沒考好，小美十分生氣，幾天吃不下飯、睡不好覺。小美處于情緒中；她可以用的方法進行調節(jié)。情境三小美已經(jīng)有強烈的成人感，對父母的意見有抵觸情緒。但內心并沒有完全擺脫對父母的依賴。小美這是產(chǎn)生了青春期心理。請運用所學知識，對以上情境進行分析，把橫線上的內容補充完整。五、辨析題17．（2025七下·東坡期中）評析題。同學甲：當和同學產(chǎn)生矛盾、有負面情緒的時候，一定要痛快地表達出來，不必顧及同學感受，更不用管集體利益。同學乙：我覺得不應該這樣，同學之間有了沖突誰也別理誰就行了。請你任選一位同學的觀點進行判斷，并簡要說明理由。六、材料分析題18．（2025七下·康縣期中）【情緒管理】材料一道德與法治課上，老師組織學生學習《揭開情緒的面紗》時，開展了有關“情緒波動原因”的問卷調查，下圖是數(shù)據(jù)統(tǒng)計結果。（1）根據(jù)問卷調查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結果并結合所學知識，說說影響情緒的因素有哪些？材料二“路怒癥”，顧名思義就是帶著憤怒的情緒開車?！奥放币辉~的發(fā)源地為美國。美國汽車協(xié)會交通安全基金會的調查數(shù)據(jù)顯示，路怒癥經(jīng)常表現(xiàn)為帶有暴力領向的行為，51%受訪駕駛人曾故意尾隨、緊逼前方車輛。按照這個比例來算，全美有1.04億駕駛人曾開車撞擊其他車輛的保險杠。有人說“路怒癥”是一種病，需要治療。（2）結合有關情緒的知識，談談你如何看待“路怒癥”？（3）你認為應如何預防和治療“路怒癥”？19．（2024七下·東阿期末）【敬畏法律與法同行】2024年5月10日，某小區(qū)內，一男子在吃完外賣后，為圖方便將外賣垃圾從30樓直接扔出。一位小區(qū)散步的女子被這碗從天而降的麻辣燙當場砸暈，造成輕微腦震蕩，傷情已構成輕微傷。目前，該男子因涉嫌高空拋物罪已被警方依法采取刑事強制措施。相關法律鏈接：針對高空拋物的行為，我國民法典規(guī)定，從建筑物中拋擲物品造成他人損害的，由侵權人依法承擔相應的侵權責任。2020年《刑法修正案（十一）》針對該類行為，增設了高空拋物罪。（1）上述材料體現(xiàn)了法律的最主要特征是什么。（2）請運用“我們與法律同行”的相關知識，談談上述材料對我們中學生的警示。七、綜合題20．（2024七上·江蘇期中）閱讀材料：清晨睡得正香，“起床了，不然上學遲到啦！”熟悉的媽媽聲音，起床、洗臉、刷牙……媽媽一早上說了四次“快點，上學要遲到了！”真有點煩！第二節(jié)課英語老師在發(fā)上周的英語試卷時，當著全班同學的面，說我連幾個單詞都記不住，狠狠地批評了我一頓。課間活動時，小紅說我臉上長了一顆青春痘。放學回家后，騎車心不在焉，不留神摔倒了，剛買的新衣服也劃破了?；仡櫼惶斓膶W習和生活，心情很郁悶！我是個什么樣的人呢？結合所學知識，回答下列問題：（1）青春的滋味甘苦交織，說一說你的煩惱有哪些？我們可以采取哪些方法化解青春期的煩惱？（2）“我是個什么樣的人呢？”，這屬于自我認識、自我評價和自我反省。你認為我們應怎樣正確認識自己？21．【排憂解難】個子矮小、性格內向、在小學學習效率不是很好的小童進入中學后，很是羨慕那些開朗外向的同學能跟男生女生打成一片，于是他試著想改變自己，無論是性格或者學習效率。只是下面的幾個問題令他有點苦惱，你能幫他出出主意嗎？（1）熱情、開朗、外向的性格該如何培養(yǎng)呢？（2）男生女生應以怎樣的恰當方式進行交往？八、情境探究題22．（2024七下·寧國期中）飛翔力量助成長情境探究明理踐行以下是中學生小偉生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。（1）情境一：小偉不知從什么時候開始，臉上長了一些小痘痘，有的同學卻沒有，因此他整天悶悶不樂。①小偉出現(xiàn)這些變化的原因是。②如何幫小偉走出陰影：。（2）情境二：小偉在理化實驗考試中出現(xiàn)失誤，心情十分沮喪，媽媽勸他去小區(qū)籃球場打籃球。小偉打完球后心情好多了。①小偉調節(jié)情緒的方法是。②這件事告訴我們一個道理：。（3）情境三：小偉在課余科學安排時間練鋼琴，還喜歡集郵、閱讀名著、打羽毛球等，這些業(yè)余愛好拓寬了他的學習和活動領域，使他的生活更加充實而有意義。①小偉的這種體驗是一種的情感體驗。②這種情感體驗有何積極意義：。23．（2024七下·咸陽期末）青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來，在這個時期，我們的身體會發(fā)生一些變化，我們的內心會面對一些新的問題，我們看待自然和社會的觀點也會有所改變。閱讀下列四個情境，運用七年級下冊課本知識判斷下列人物的做法是否正確并說明理由。（1）情境一：小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為幾位老人讀書讀報，陪老人聊天，兩年來從不間斷。判斷：（正確或錯誤）理由：（2）情境二：《我是演說家》選手李帥，患有先天性脆骨病，被人稱作玻璃人。他開過網(wǎng)店，寫過網(wǎng)絡小說，學會了彈吉他、鋼琴，還組建過樂隊……他用自己的拼搏和努力驗證了自己的名言：“也許我一生都無法戰(zhàn)勝病魔，但是我到目前為止也從未被它打倒！”判斷：（正確或錯誤）理由：（3）情境三：學校組織春游，同學們都很開心，到了景點，老師說可以自由活動兩個小時，兩個小時以后必須準時在規(guī)定地點集合?？墒切×帷⑿←?、小文都想多逛逛，小玲說：“我們就多逛一會兒吧，反正老師和同學們不會丟下我們自己走的?！庇谑侨藳]有準時歸隊。判斷：（正確或錯誤）理由：（4）情境四：在“我與校長有個約會”座談活動中，小軍結合自己所在班級存在的問題，大膽主動提出改進學校工作的建議，得到了校長的認可，最終他的建議被采納。判斷：（正確或錯誤）理由：九、實踐探究題24．（2024七下·灌南期中）某校七年級學生開展“做情緒情感的主人”的主題學習，請你和他們一起學習?！厩啻呵榫w我調節(jié)】（1）上述圖片中的人物運用了哪種調節(jié)情緒的方法?運用這一方法要注意些什么?【青春特點我來填】（2）請你根據(jù)特點解讀把青春期的情緒特點A、B、C選填在①②③句后面的橫線上，只填字母A.情緒反應強烈B.情緒波動與固執(zhí)·C.情緒的細膩性在答題紙上這樣填寫①________②________③________（橫線上選填字母）青春期情緒特點解讀①一方面情緒體驗常常不穩(wěn)定；另一方面情緒體驗又有一種頑固性②欣賞某部作品時，會長時間沉浸于某種情緒中，陶醉于自己的思考與遐想中③富有激情和熱情、急風暴雨【青春情感我辨析】某校七年級學生小麗說“美好情感對我們成長很有意義，負面情感對我們成長沒有意義。”（3）請你對小麗的觀點加以評析。

答案解析部分1．【答案】C【知識點】情感的作用2．【答案】C【知識點】青春期及青春期生理變化3．【答案】C【知識點】異性朋友及異性情感4．【答案】A【知識點】情緒及情緒的作用5．【答案】D【知識點】了解刑法、犯罪與刑罰6．【答案】D【知識點】中華文化7．【答案】C【知識點】敢于、善于應對犯罪8．【答案】A,B,C【知識點】積極情感的作用和獲得方式9．【答案】A,C,D【知識點】社會經(jīng)濟權利10．【答案】A,B,C,D【知識點】情緒及情緒的作用11．【答案】錯誤【知識點】社會經(jīng)濟權利12．【答案】消費【知識點】社會經(jīng)濟權利13．【答案】遵守【知識點】法律的特征和作用14．【答案】嚴重社會危害性；觸犯刑法；刑罰和處罰【知識點】了解刑法、犯罪與刑罰15．【答案】契機【知識點】青春期矛盾心理（心理變化）16．【答案】(1)①生理變化；悅納生理變化?；蛞暽眢w變化，欣然接受青春花蕾的綻放；不因自己的生理變化而自卑，是對自己的尊重。等等；負面；改變認知評價、轉移注意、合理宣泄、放松訓練。；矛盾【知識點】情緒及情緒的作用；情緒的調節(jié)；青春期及青春期生理變化；青春期矛盾心理（心理變化）17．【答案】同學甲觀點錯誤，青春期的情緒包括煩惱和擔憂，當我們和同學產(chǎn)生矛盾、有負面情緒的時候，要學會用合情、合理的方式表達出來。不顧及同學的感受是錯誤的，人與人之間的情緒會相互感染，情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往。表達情緒不能危害集體利益，我們要堅持集體主義，不做有損集體利益的事情。所以我們要學會合理地調節(jié)情緒，做情緒的主人。同學乙的觀點是錯誤的，在集體生活中，我們要學會處理與他人的各種關系。當遇到矛盾和沖突時，要冷靜考慮，慎重選擇適當?shù)奶幚矸绞?，逃避并不能解決問題。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應該心中有集體、識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情?！局R點】情緒及情緒的作用；情緒的調節(jié)；正確認識個人利益與集體利益的關系；情緒的表達18．【答案】(1)個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論環(huán)境。

(2)“路怒癥”會帶來負面影響，極易使人沖動，對身心健康產(chǎn)生不良影響；同時極易傷害他人的生命健康；會觸犯交通法規(guī)，危害社會秩序等。

(3)①要珍愛生命，善待生命；②要明辨是非，提高自我控制能力；③要學會尊重他人，講究文明禮貌；④增強規(guī)則意識，自覺遵守交通規(guī)則；⑤學會自我心理調節(jié)，心情激動時不駕車，駕車時注意放平心態(tài)；⑥采用放松訓練，可通過聽音樂、聽廣播等方式排遣和釋放焦慮、煩躁的情緒等。【知識點】情緒及情緒的作用；情緒的調節(jié)；愛護身體19．【答案】（1）法律靠國家強制力保證實施。（2）①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。②依法辦事，就是養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。③樹立法律信仰，發(fā)自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。提高道德水平，增強尊法守法的意識和自覺性，促進法治生活方式的形成。④增強法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者?！局R點】法律的特征和作用；依法辦事；樹立法律信仰20．【答案】（1）第一問提示：學生只要寫出生活、學習或交往等方面的煩惱。第二問：化解青春期煩惱，要積極敞開心扉，學會大膽傾訴和求助；也可以參加各種有意義的集體活動，在集體的溫暖中放松自己；還可以通過培養(yǎng)健康的興趣愛好來轉移注意力，積極化解自己的煩惱。（2）正確認識自己，需要我們從多方面了解自己；需要我們認真地看待自己的優(yōu)缺點；需要我們正確地對待他人的評價；還需要我們看到自己的發(fā)展?！局R點】認識自己的途徑及其意義；青春期矛盾心理（心理變化）21．【答案】（1）每天保持一種好心情；對老師、對同學態(tài)度友好；與人交往主動、豁達，不計較個