杭州建德市招聘中小學(xué)教師筆試真題2024

2024年杭州建德市招聘中小學(xué)教師考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】第一部分常識(shí)判斷1.2023年，我國汽車產(chǎn)銷量首次雙雙突破()輛，創(chuàng)歷史新高。2.2024年3月22日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心在北京發(fā)布第53次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》。報(bào)告顯示，截至2023年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)()億人，較2022年12月增長2480萬人。3.中國面積最大的沙漠是()。A.塔克拉瑪干沙漠D.古爾班通古特沙漠4.非公有制經(jīng)濟(jì)不包括()。A.外貿(mào)經(jīng)濟(jì)B.個(gè)體經(jīng)濟(jì)C.集體經(jīng)濟(jì)D.私營經(jīng)濟(jì)5.2017年4月20日，搭載“長征七號(hào)”運(yùn)載火箭升空，并與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行對(duì)接的我國第一艘貨運(yùn)飛船是()。A.“神舟一號(hào)”B.“天舟一號(hào)”C.“天宮一號(hào)”D.“玉兔一號(hào)”6.1914年6月28日奧匈帝國皇位繼承人費(fèi)迪南大公夫婦被槍殺，該事件導(dǎo)致()。A.拿破侖戰(zhàn)爭B.第二次世界大戰(zhàn)C.第一次世界大戰(zhàn)D.普法戰(zhàn)爭7.司馬遷的《史記》中提到的“三皇五帝”,五帝的譜系為()。A.神農(nóng)氏，有巢氏，黃帝，堯和舜B.有巢氏，黃帝，帝嚳，堯和舜C.黃帝，顓頊，帝嚳，堯和舜D.黃帝，帝嚳，神農(nóng)，堯和舜8.《資治通鑒》成書于()。A.東漢B.西漢C.北宋D.南宋9.()是我國第一部紀(jì)傳體通史，開創(chuàng)本紀(jì)、世家、列傳、表、書五種體例。A.《史記》B.《后漢書》C.《戰(zhàn)國策》10.公文具有法定權(quán)威性，其制發(fā)必須是()。A.部門領(lǐng)導(dǎo)B.上級(jí)機(jī)關(guān)C.法律部門D.法定作者11.2013年，我國城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)分別提高13.1%和17.1%,企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平提高10%,這體現(xiàn)了()。A.初次分配兼顧效率和公平B.勞動(dòng)報(bào)酬增長與勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步C.提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重D.再分配更加注重公平12.按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展態(tài)勢(shì)和造成的危害程度可將突發(fā)事件的預(yù)警級(jí)別分為四級(jí)，從高到低依次用()顏色標(biāo)示。A.藍(lán)、紅、黃、橙B.紅、橙、黃、藍(lán)C.橙、紅、黃、藍(lán)D.黃、紅、藍(lán)、橙13.“壓軸”是戲曲術(shù)語，演壓軸戲的一般都是戲班掛頭牌的主要演員。在演出中，壓軸戲一般是指()。C.倒數(shù)第三個(gè)演出的劇目D.倒數(shù)第二個(gè)演出的劇目14.下列各項(xiàng)中，屬于行政處罰的是()。A.管制B.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C.拘役保護(hù)和管理的區(qū)域。中國第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是()。A.武夷山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)B.梵凈山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)C.長白山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)16.根據(jù)記載，清朝在重要文書上常標(biāo)注“飛折八百里驛遞”字樣。這體現(xiàn)了現(xiàn)代公文處理中A.及時(shí)原則B.準(zhǔn)確原則C.安全原則17.公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)是()。B.公共道德，家庭道德，個(gè)人品德C.社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德D.思想道德，傳統(tǒng)美德，理想道德18.行政執(zhí)法人員對(duì)法人或者其他組織作出()以下罰款或者警告的行政處罰的，可以依法當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定。19.行政機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員在作出行政處罰決定之前不依照的規(guī)定向當(dāng)事人告知給予行政處罰的事實(shí)、理由和依據(jù)，或者拒絕聽取當(dāng)事人的陳述、申辯，行政處罰決定();當(dāng)事人放棄陳述或者申辯權(quán)利的除外。A.可以生效B.不能成立C.立即生效D.可以成立20.須承擔(dān)行政賠償責(zé)任的非法拘禁行為實(shí)施主體必須是()及其工作人員。A.權(quán)力機(jī)關(guān)B.企業(yè)法人C.司法機(jī)關(guān)D.行政機(jī)關(guān)第二部分言語理解與表達(dá)21.有人認(rèn)為，所有的人文素質(zhì)，最后都在是否“自覺”的內(nèi)化中得到印證。人難免會(huì)迷茫、做錯(cuò)事、遇到各種挫折，關(guān)鍵就在于，能否有足夠的、合理的文化資源和文化能力來紓解壓力，以說服自我、超越自我。人要活出幸福的滋味，就必須得對(duì)自己有充分的認(rèn)知。所謂自知之明，自知之后，才能明白自己的所作所為，也才能指導(dǎo)自己的所作所為。只有當(dāng)我們客觀地認(rèn)知自己之后，許多事情才不會(huì)庸人自擾，才會(huì)安守本分，樂在其中。這段文字意在說明的是：()A.庸人自擾多源于沒有自知之明B.最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己C.人文素質(zhì)最終體現(xiàn)在“自覺”上D.我們應(yīng)學(xué)會(huì)充分認(rèn)知自己22.有一位數(shù)學(xué)家說很難想象一個(gè)文理不通、錯(cuò)字連篇的人，能把邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來?！敝麛?shù)學(xué)家蘇步青說我從小打好的語文基礎(chǔ)，對(duì)我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很大的方便。我還覺得學(xué)好語文對(duì)訓(xùn)練一個(gè)人的思維很有幫助，可以使思想更有條理。這些，對(duì)我后來學(xué)好數(shù)學(xué)都有很大好處。”人們贊譽(yù)蘇步青為“數(shù)學(xué)詩人”。這段文字表達(dá)的是()。A.學(xué)好語文是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件B.贊揚(yáng)了“數(shù)學(xué)詩人”蘇步青的驚人才華C.數(shù)學(xué)家用親身體會(huì)，明確地指出了學(xué)好語文的重要性D.即使文理不通、錯(cuò)字連篇的人，也能把數(shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來23.一個(gè)人能否有成就，固然有知識(shí)基礎(chǔ)、智力技能等智力素質(zhì)方面的原因，但更受興趣、情感、個(gè)性和信念等非智力素質(zhì)的影響。美國對(duì)前500強(qiáng)大企業(yè)員工的一項(xiàng)調(diào)查顯示：一個(gè)人的非智力素質(zhì)對(duì)工作成就的影響是智力素質(zhì)的兩倍。良好的非智力素質(zhì)往往是人們成長創(chuàng)新最穩(wěn)定、最持久、最巨大和最經(jīng)受得住考驗(yàn)的驅(qū)動(dòng)力，而且在高強(qiáng)度、快節(jié)奏的信息化戰(zhàn)場(chǎng)上，愈來愈成為戰(zhàn)爭天平的制勝砝碼。這段話主要說明了()。A.智力與非智力素質(zhì)相互依存，兩者關(guān)系如同硬幣的兩面，缺此無彼B.制勝未來，僅靠智力是不夠的C.性格、氣質(zhì)等非智力因素對(duì)一個(gè)人能否成才具有決定作用D.良好的非智力因素對(duì)智力的發(fā)展起著調(diào)節(jié)和推動(dòng)的積極作用24.“斷食法”在日本、中國臺(tái)灣等亞洲一些地區(qū)比較盛行，這種方法是一日三餐以果汁、菜湯及清水等低卡路里飲食取代固體食物，為期三至十天不等，以求達(dá)到排毒、燒脂及瘦身等效如果以下各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)最不能削弱上述觀點(diǎn)?()A.低卡路里飲食會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)毒素因缺乏營養(yǎng)而喪失活性，但同時(shí)因新陳代謝遭擾亂而存在致胖風(fēng)險(xiǎn)B.食用蔬菜可以促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，但因其熱量過低，過度食用會(huì)干擾新陳代謝C.人體每天總攝取熱量過低時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)血糖或血壓過低的狀況D.肥胖者身體攝取熱量太低，會(huì)加速燃燒脂肪，腎功能會(huì)發(fā)生積極變化25.在發(fā)達(dá)國家，做慈善回饋社會(huì)是不二之選。最近扎克伯格裸捐450億美元，就是對(duì)國內(nèi)富豪的一次有益刺激。只有當(dāng)“財(cái)富積累正當(dāng)”的議程到“財(cái)富使用正當(dāng)”中國富豪的正名之路才算走到尾聲。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.進(jìn)化B.發(fā)展C.進(jìn)展D.過渡26.風(fēng)力發(fā)電在芬蘭、丹麥等國家很流行，中國也在西部地區(qū)大力提倡。小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)效率很高，但它不是只由一個(gè)發(fā)電機(jī)頭組成的，而是一個(gè)有一定科技含量的小系統(tǒng)：風(fēng)力發(fā)電機(jī)+充電器+數(shù)字逆變器。風(fēng)力發(fā)電機(jī)由機(jī)頭、轉(zhuǎn)體、尾翼、葉片組成。每一部分都很重要，各部分功能為：葉片用來接受風(fēng)力并通過機(jī)頭轉(zhuǎn)為電能；尾翼使葉片始終對(duì)著來風(fēng)的方向從而獲得最大的風(fēng)能；轉(zhuǎn)體能使機(jī)頭靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)尾翼調(diào)整方向的功能；機(jī)頭的轉(zhuǎn)子是永磁體，定子繞組切割磁力線產(chǎn)生電能。對(duì)這段文字理解正確的是：()A.轉(zhuǎn)體是風(fēng)力發(fā)電機(jī)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的主要裝置B.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的尾翼使葉片始終對(duì)著來風(fēng)的方向C.風(fēng)力發(fā)電在歐美發(fā)達(dá)國家應(yīng)用得非常廣泛D.小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)由機(jī)頭、轉(zhuǎn)體、尾翼、葉片組成27.從理論上說，語言交流應(yīng)該是彼此平等、相互影響，每種方言都有平等擠進(jìn)“中心”的權(quán)利，不同文明間的交流應(yīng)該對(duì)等地相互吸收“外來語”。但實(shí)際上語言也十分“勢(shì)利”,如同流水，也是從高往低流，根本不可能完全“平等”。下列說法不符合作者原意的是()。A.有些語言的影響力超過了其他語言B.世界上各種語言地位并不平等C.世界上各種語言都有可能互相影響D.各種語言之間的交流實(shí)際上是對(duì)等的28.2016年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)表演的節(jié)目《華陰老腔一聲喊》,吸納了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)元素。它源于生活，既接地氣又創(chuàng)新出彩，()。它的成功，關(guān)鍵在于華陰老腔的魅力，傳統(tǒng)音樂元素沒有隨著歲月流逝而失去光澤，它在現(xiàn)代音樂的包裝下還能()。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()A.雅俗共賞B.風(fēng)靡一時(shí)C.曲高和寡D.喜聞樂見29.有著2500年厚重歷史的紹興是“沒有圍墻的博物館”,所以才有了“填不滿大上海、收不盡小紹興”的行話。在2010年黃酒節(jié)的“鑒寶”活動(dòng)中，紹興的民間藏友們就用豐富珍貴的藏品再次了這一點(diǎn)。他們搬來了幾層厚棉被、裝飾精美的錦盒、包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的鞋盒……里面都藏著寶貝：的青銅器、的玉器、造型奇特的紫砂壺……依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.印證美輪美奐白璧無瑕B.展現(xiàn)五花八門琳瑯滿目C.昭示精美絕倫璀璨奪目D.證明銹跡斑斑精雕細(xì)琢30.在有更新紀(jì)靈長動(dòng)物(有人認(rèn)為其是人類的祖先)遺骨的洞穴中發(fā)現(xiàn)了很多動(dòng)物遺骨。從各種骨頭出現(xiàn)的頻率看，許多動(dòng)物是死在別處后，只有身體的某些部分被帶回了洞穴中。所以，能帶回這么多獵物，更新紀(jì)靈長動(dòng)物一定擅長捕獵。下面()項(xiàng)，如果正確，最嚴(yán)重地削弱了上文結(jié)論。A.在發(fā)現(xiàn)聚集了動(dòng)物遺骨的洞穴中沒有用火的證據(jù)B.更新紀(jì)靈長動(dòng)物有時(shí)在洞穴之間搬來搬去以尋找庇護(hù)，他們一生不只呆在一個(gè)洞穴中C.包括更新紀(jì)靈長動(dòng)物遺骨在內(nèi)的所有骨頭上的印跡都是那個(gè)時(shí)代的一神大型肉食動(dòng)物的牙印D.洞穴中的遺骨不包括與更新紀(jì)靈長動(dòng)物同時(shí)期的一種大象類動(dòng)物的骨頭第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.根據(jù)上圖，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是：()A.從2001年到2005年，工業(yè)地價(jià)增長最為緩慢B.與2004年相比，2005年商業(yè)地價(jià)下降了將近2.5%C.與2007年相比，2008年工業(yè)地價(jià)基本持平D.從2008年到2009年，商業(yè)和綜合地價(jià)增長率相等32.某學(xué)校有一批樹苗需要栽種在學(xué)院路兩旁，每隔5米栽一棵。已知每個(gè)學(xué)生栽4棵樹，則有202棵樹沒有人栽；每個(gè)學(xué)生栽5棵樹，則有348人可以少栽一棵。問學(xué)院路共有多少米?33.A、B、C三個(gè)試管中各盛有10克，20克、30克水，把某種濃度的鹽水10克倒入A中，充分混合后從A中取出10克倒入B中，再充分混合后從B中取出10克倒入C中，最后得到C中鹽水的濃度為0.5%。則開始倒入試管A中的鹽水濃度是()。34.某公司男女職工比例為4:5,因?yàn)闃I(yè)務(wù)擴(kuò)張，預(yù)計(jì)員工總數(shù)需要增加15%。在第一輪招聘工作結(jié)束后，男職工增加了1/12,女職工增加了40人，人力資源總監(jiān)宣布第二輪招聘工作再增加21名員工即可達(dá)成年度招聘目標(biāo)。請(qǐng)問公司原有男女職工各多少人?()。35.一水池裝有甲、乙兩個(gè)排水管。乙管每小時(shí)排水量是甲管的75%。先用乙管排水5小時(shí)改用甲管排水，結(jié)果比只用乙管提前1小時(shí)把水池中的水全部排空；如果乙管排水120噸后再改用甲管排水，則比只用乙管可提前2小時(shí)把水池中的水全部排空。那么水池原有水多少噸?36.某年級(jí)392名同學(xué)排成兩路縱隊(duì)秋游，相鄰兩排距離為0.4米。隊(duì)伍每分鐘走60米，要經(jīng)過一座長312米的大橋，隊(duì)伍從排頭的上橋到排尾的離開橋共需要多少分鐘?()37.1至1000中所有不能被5,6,8整除的自然數(shù)有多少個(gè)?()38.一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)雞和豬的總數(shù)是330,共1160條腿，雞和豬各為()只。39.某單位招待所有若干間房間，現(xiàn)要安排一支考察隊(duì)的隊(duì)員住宿，若每間住3人，則有2人無房可??；若每間住4人，則有一間房間不空也不滿，則該招待所的房間最多有()。3米、6米、12米、24米、48米。問科考隊(duì)員至少鉆了多少個(gè)孔?()41.某學(xué)校數(shù)學(xué)系的120名學(xué)生需要選修人文類的選修課，有三門課供學(xué)生選擇，每人至少選賞課的人數(shù)的兩倍，未選擇電影欣賞課的為70人，問：最多有多少人只選擇了一門選修課?42.李阿姨從超市購買了10種花籽，打算全部種在自己家院子的5個(gè)花壇里，要求任何花壇中的品種不能超過2種，問有多少種安排方法?()43.一個(gè)扇形的面積是314平方厘米，它所在的圓的面積是1256平方厘米，則此扇形的圓心角44.某部隊(duì)計(jì)劃為駐地村民修3600米水渠，實(shí)際工作效率是原計(jì)劃的1.8倍，結(jié)果提前20天修完，原計(jì)劃每天修：()。第四部分判斷推理46.下列選項(xiàng)正確的是()。A.1950年到1965年支援農(nóng)村生產(chǎn)支出和農(nóng)林水利氣象等部門的事業(yè)費(fèi)持續(xù)增加B.1966年到1985年支援農(nóng)村生產(chǎn)支出和農(nóng)林水利氣象等部門的事業(yè)費(fèi)持續(xù)增加C.1986年到2003年支援農(nóng)村生產(chǎn)支出和農(nóng)林水利氣象等部門的事業(yè)費(fèi)持續(xù)增加D.1950年到2003年支援農(nóng)村生產(chǎn)支出和農(nóng)林水利氣象等部門的事費(fèi)持續(xù)增加47.交互記憶，指的是當(dāng)由兩個(gè)或以上的個(gè)體組成的團(tuán)體經(jīng)過長時(shí)間一起工作生活之后，他們個(gè)體中的記憶被分散到組成群體的不同成員的頭腦中去了，就好像所有的成員的頭腦組成了一個(gè)具有更大容量的記憶庫一樣。根據(jù)上述定義，以下不屬于交互記憶的是()A.小梅和小芳經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，考前復(fù)習(xí)時(shí)，她們相互提問，相互考核，發(fā)現(xiàn)各自沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，有效提高了學(xué)習(xí)效率B.研究生夏江找不到某個(gè)理論的原始出處，他記得同課題組一位師兄以前介紹過這方面的研究，就去找該師兄求助，師兄告訴他可在哪本書中查到C.小濤在家里找以前的家庭聚會(huì)合影，怎么也找不到，他問爸爸：“您記得咱家那些合影都放哪兒了嗎?”爸爸回答：“家里的東西，你得問你媽。”D.小郭對(duì)實(shí)驗(yàn)室各種設(shè)備都非常熟悉，課題組成員在討論實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差時(shí)都會(huì)詢問小郭的意見，排除設(shè)備造成重大誤差的可能性48.PowerPoint中，下列關(guān)于表格的說法錯(cuò)誤的是()。A.可以向表格中插入新行和新列B.可以給表格添加邊框C.可以改變列寬和行高D.不能合并和拆分單元格49.一個(gè)沒有普通話一級(jí)甲等證書的人不可能成為一個(gè)主持人，因?yàn)橹鞒秩瞬荒馨l(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。上述論證還需基于以下哪一前提是()A.一個(gè)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的人有可能獲得一級(jí)甲等證書B.發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的主持人可能沒有一級(jí)甲等證書C.一個(gè)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的主持人不可能成為一個(gè)受人歡迎的主持人D.沒有一級(jí)甲等證書的人都會(huì)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)50.巡查：巡視：巡邏A.人生：人際：人員B.數(shù)學(xué)：數(shù)控：數(shù)量C.考試：考察：考核D.目標(biāo)：目的：目前51.下面有關(guān)人格發(fā)展內(nèi)涵理解不恰當(dāng)?shù)氖?)。A.人格發(fā)展過程就是