榕樹閱讀答案

榕樹閱讀答案

榕樹閱讀答案「篇一」

大榕樹下的相逢閱讀答案【精選】

⑵他已經(jīng)站了好一會兒，揚著頭，好像要數(shù)清榕樹的枝葉。一只小皮箱放在他

的腳邊，看來，他是遠道來的客人。

⑶他有四五十歲的樣子，但白發(fā)已經(jīng)飄落在他的頭頂，把頭染成花白，襯得黝

黑的皮帙分外地醒目。

(4)終于，邊界那邊的一家小店的門打開了，一位穿著唐裝衣褲的微胖的中年婦

人出來，把塑料桶里的水傾在路邊的滲水孔里。她看一眼那陌生的男人，毫不在意

地扭頭走回己的屋門?？墒牵终咀?，回過頭來再看一眼那男子。她止住腳步，

一絲驚詫和猜疑飄上面孔。她扭過身，上下打量著那在蒼茫的、暮色里凝立在榕樹

下的遠方來客。

⑸星星悄悄地爬出來，誰也不敢作聲，只是互相眨著眼睛，交換著對地下這一

對男女的猜想。月亮也禁不住好奇心，躲在梧桐山頭窺探著。于是，朦朦的月光灑

下來，把斑斑點點的光，從榕樹上傾倒給那石像般呆立不動的男人。

⑹那中年婦女終于忍不住了，她放下塑料桶一步步走向榕樹。

⑺哨兵移動了一下位置，讓自己暴露在月光中，他的意思很清楚，是想告訴那

男子，這里有盡職的戰(zhàn)士，你可要當心，不要做出不應(yīng)當做的事情。

⑻也許，是那婦女的腳步驚動了那男子，他把頭慢慢地由榕樹轉(zhuǎn)向邊界那邊,

凝望著一步步走近的婦女。

⑼如傘如蓋的榕樹，把濃密的枝葉伸向邊界兩方，護衛(wèi)著兩個制度下的的子

民。無論如何，他們都是家鄉(xiāng)的兒女，只是幾塊界碑把他們分隔開來，但他們的心

還在一起，就像這榕樹，枝葉在兩邊，根卻依舊扎在祖國的土壤。

⑩那婦女已經(jīng)走近了榕樹，抬眼望望那男人低低在呼叫：

(11)噢，真是你，濤哥,到底回來了。

(⑵男人凝望著她，低聲說：是是，回來了，女姐。從那邊，水牛城(美國布法

羅城)，你，還住在那邊？他把頭朝港界那邊點一點。

?嗯嗯。女人停頓一下，你的家已經(jīng)沒了，變了，變成一座新樓。你會不認識

的。你是要回大陸？

(⑷我是要回家鄉(xiāng)，回河頭角。

(15)兩個人都不說話，依舊沉默著。

?男人輕噓一口氣：這榕樹多好，我天天想它。

1.③段中的白發(fā)飄落與白發(fā)出現(xiàn)相比，飄落一詞有怎樣特殊的表達效果？

2.濤哥在國外的經(jīng)歷在文中沒寫，但卻有一段話含蓄地交代出他的處境，它是

第段。

3.⑤段是環(huán)境描寫，它在文中的作用是

4.⑨段畫橫線的句子的深層含義是什么？

5.⑦文章結(jié)尾處表達出人物怎樣的感情？

【答案】

1.形象生動地描寫出他很快地蒼老

2.③

3.為兩人久別重逢的場面演染氣氛

4.大陸和香港雖然社會制度不同，但人民之間卻是心連心，根連根，是誰也無

法分開的骨肉兄弟

5.想念祖國，想念香港同胞的深厚感情。

榕樹閱讀答案「篇二」

我愛戀的榕樹，不知道使多少陌生人為它興嘆過，傾倒過。

真是太壯闊了。只要你接近它，就會感到它的全身，都充滿著一種最動人的東

西，這就是生命。

善于思辯的哲學(xué)家說，美就是充滿生命的人和物。我相信，因為榕樹，我才相

信。

幾乎是整個童年時弋與少年時代，我都在觀賞這種洋溢著生命的大樹。

我喜歡這種綠色世界在無風(fēng)中的平靜、雍容、豐盛、滿足，像沉默的大山一樣

帽然而立。

我更喜歡它在風(fēng)中的時刻。榕樹的每一片綠葉，都像風(fēng)帆那樣善于捕捉最弱的

微風(fēng)。因此，當輕風(fēng)吹拂的時候，它的葉子就會顫動起來，剎那間，樹上好像千百

萬綠色的蝴蝶，在一開一翕地扇著翅膀，共同編織著生命的織綿。

更使我陶醉的是雄風(fēng)吹動的時候。此時的榕樹，瞬息間從沉默的大山變成洶涌

的大海，波浪在樹梢上澎湃著，時時發(fā)出拍打藍天的沙沙響聲。

有一位很重感情的北方朋友告訴我，他第一次見到南國土地上的高大榕樹時，

幾乎嚇呆了。榕樹那企圖籠罩大地的濃陰，那企圖吞沒白云的樹冠，那企圖飲盡地

下全部水分的根群，那陡立而乂彎曲多節(jié)的巨枝所構(gòu)筑的殿廊、山脈、峽谷和道

路，一起在放射著生命的光波與音波。這種柔和而強大的波浪，把他的心靈搖撼得

很久很久。

在撼動中，他感到自己的生命被另一種強大的生命所照明，所溶解，所征服。

覺得自己完全被這種強大的生命所俘虜，并且被剝奪了身上的渺小、卑瑣、頹唐與

消沉。在樹下，澄清的空氣中，他覺得自己的靈魂升騰起來了，仿佛也變成了一只

扇動著翅膀的綠蝶，也在這個充滿生命的蔥蘢世界中快樂地翔舞。

我比這位北國的友人更了解榕樹，生命里積淀著更多的榕樹的碧葉。

小時候我迷戀過一裸倔強的小榕樹。它就在幾乎沒有泥土的地方發(fā)展它的生

命。它那生的征程，就在我家屋后的一塊渾圓形的巖石上進行。大約三年時光，我

一直追隨著它的足跡，注視著它那平衡而堅實的腳步。

我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出，只看著它從縫穴里長出來的最初的嫩

枝。這株嫩枝在巖石的懸崖上，沉著地、緩慢地跋涉，攀登，開拓著本沒有路的

路，本沒有前方的前方。當它發(fā)現(xiàn)巖石身上的小坑洼處，有一點薄薄的塵土，就果

斷地在那里扎下了根，扎下一個營寨，然后又向前伸延，邁進，不倦地繼續(xù)尋找著

前方險峻的路，險峻的希望。

更使我驚訝的是，它在找不到任何營寨的時候，竟從生命深處撒出一束根須，

像蠶兒拋出的銀絲。柔韌的絲朝下生長，直至親吻到地面上的小草。后來，我才知

道，這就是所謂氣根。在沒有泥土的時候，氣根憑借它奮發(fā)的天性，吸收空氣中的

水分，然后把自己養(yǎng)育成榕樹另一翼的生命線。

突破、掙扎、發(fā)展、挺進，這是一支青綠色的生命進行曲，這是一支鐵流似的

生命凱旋曲。

正是這支無聲、無畏的歌，把巍峨的韌性，第一次灌進了我的貧窮而干旱的童

年，灌進了我的還在襁褓中的人生。

21.從上文看，作者對故鄉(xiāng)榕樹的情感有：愛戀...........贊嘆。（用文

中詞語填空）（4分）

22.“（我）生命里積淀著更多的榕樹的碧葉”一句中“碧葉”的意思是。（2

分）

23.聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句子的理解。（3分）

24.作者說“我比這位北國的友人更了解榕樹”，作者還了解到榕樹的哪些特

點？（4分）

25.本文是一篇語言優(yōu)美的散文。請你以讀書筆記的形式，摘錄兩處富有表現(xiàn)

力的語句，并作簡要的點評。（友情提醒：點評，可談?wù)Z句的表達效果，可說自己

喜歡的理由。）（5分）

參考答案：

21.喜歡陶醉迷戀驚訝

22.榕樹的精神品格

23.北方朋友為榕樹的強大生命力所震撼，所鼓舞，從而使心靈得到凈化，靈

魂得以升華。

24.頑強而默默無聞沉穩(wěn)而奮發(fā)進取

25.示例：①“此時的榕樹沙沙的響聲?！边\用比喻、夸張手法，形象表現(xiàn)榕

樹沉穩(wěn)的特點，突出其強大旺盛的生命力。②“它在找不到任何營寨的時候像蠶

兒拋出的銀絲?！薄俺贰薄皰仭眱蓚€動詞，用得生動傳神，表現(xiàn)了榕樹頑強的生命

力

榕樹閱讀答案「篇三」

《榕樹，生命進行曲（節(jié)選）》閱讀答案

①我愛戀的榕樹，不知道使多少陌生人為它興嘆過，傾倒過。

②真是太壯闊了。只要你接近它，就會感到它的全身，都充滿著一種最動人的

東西，這就是生命。

③善于思辯的哲學(xué)家說，美就是充滿生命的人和物。我相信，因為榕樹，我才

相信。

④幾乎是整個童年時代與少年時代，我都在觀賞這種洋溢著生命的大樹

⑤我喜歡這種綠色世界在無風(fēng)中的平靜、雍容、豐盛、滿足，像沉默的大山一

樣尚然而立。

⑥我更喜歡它在風(fēng)中的時刻。榕樹的每一片綠葉，都像風(fēng)帆那樣善于捕捉最弱

的微風(fēng)。因此，當輕風(fēng)吹拂的時候，它的葉子就會顫動起來，剎那間，樹上好像有

千百萬綠色的蝴蝶，在一開一翕地扇著翅膀，共同編織著生命的織錦。

⑦更使我陶醉的是旌風(fēng)吹動的時刻。此時的榕樹，瞬息間從沉默的大山變成洶

涌的大海，波浪在樹梢上澎湃著，時時發(fā)出拍打藍天的沙沙的響聲。

⑧有一位很重感情的北方朋友告訴我，他第一次見到南國土地上的高大榕樹

時，幾乎嚇呆了。榕樹那企圖籠罩大地的濃蔭，那企圖吞沒白云的樹冠，那企圖飲

盡地下全部水分的根群，那陡立而又彎曲多節(jié)的巨枝所構(gòu)筑的殿廊、山脈、峽谷和

道路，一起在放射著生命的光波與音波。這種柔和而強大的波浪，把他的心靈搖撼

得很久很久。

⑨在撼動中，他感到自己的生命被另一種強大的生命所照明，所溶解，所征

服。他覺得自己完全被這種強大的生命所俘虜，并且被剝奪了身上的渺小、卑瑣、

頹唐與消沉。在樹下，澄清的空氣中，他覺得自己的靈魂升騰起來了，仿佛也變成

了一只扇動著翅膀的綠蝶，也在這個充滿生命的蔥蘢世界中快樂地翔舞。

（翕：合。）

（15題至最后附加題，均為珠海何大革原創(chuàng)）

15.作者筆下的榕樹具有怎樣的特點?請分點概括。（4分）（每點不能超過20個

字。）

（每點2分，4分為止。）

①壯闊，總是洋溢著旺盛的生命。②無風(fēng)時平靜、雍容，方然而立。

③風(fēng)動時則呈現(xiàn)出澎湃的生命。④具有震撼人心的力量。

（指然：高峻獨立的樣子。形容高大堅固，不能動搖。）

16.用一句話概括8、9段的內(nèi)容，不超過20字。（4分）

具有強大生命的榕樹（2分）地震撼了他（北方朋友）的生命靈魂（2分）。

強大的榕樹震撼了“他'"的'靈魂。

17.從修辭的角度賞析第6段劃線句的表達效果。（4分）

運用比喻和擬物修辭，生動形象地描繪出榕樹的葉子在風(fēng)中美麗動人的飛舞的

姿態(tài)，給人以豐美的想象，突出了榕樹充滿牛.命的特點，表達了作者由電的喜愛贊

美之情。（每點2分，4分為止。）

18.聯(lián)系全文，分析說明最后一段描述“他”的感受在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容表達上有什

么作用？（5分）

在結(jié)構(gòu)上，與第1、2段相呼應(yīng)，也是對前文的順承。（2分）在內(nèi)容上，措述

“他”的生命靈魂為榕樹所凈化、征服、升華，具體生動地表現(xiàn)了榕樹所具有的震

撼人心的力量，（2分）從側(cè)面進一步烘托了榕樹蓬勃旺盛的強大生命，更深刻地表

達了作者對榕樹的熱愛贊美之情，從而突出了本文的主題。（3分）

榕樹閱讀答案「篇四」

21.喜歡陶醉迷戀驚訝

22.榕樹的精神品格

23.北方朋友為榕樹的強大生命力所震撼，所鼓舞，從而使心靈得到凈化，靈

魂得以升華。

24.頑強而默默無聞沉穩(wěn)而奮發(fā)進取

25.示例:①“此時的榕樹沙沙的響聲。”運用比喻、夸張手法，形象表現(xiàn)榕樹

沉穩(wěn)的特點，突出其強大旺盛的生命力。②“它在找不到任何營寨的時候像蠶兒

拋出的銀絲?！薄叭觥薄皰仭眱蓚€動詞，用得生動傳神，表現(xiàn)了榕樹頑強的生命力

榕樹閱讀答案「篇五」

榕樹

泰戈爾

喂，站立在池邊的蓬頭的'榕樹，你忘了那個小孩么一一他像那些鳥兒，曾經(jīng)

把巢筑在你枝頭，又離開了你？

你是否記得，他怎樣坐在窗前，不解地看著你那虬結(jié)在一起、深入地下的樹

根，驚奇不已？

女人們常到池塘邊來給水罐汲滿水，你那巨大的黑色的身影在水面上扭動，仿

佛睡著的人掙扎著要醒來似的。

陽光在漣漪上跳舞，像不停息的小不點梭子，在編織金色的繡帷。

兩只鴨子從遮蔽它們倒影的水草邊緣游過，那孩子靜靜地坐在那兒思索。

他渴望變成風(fēng)，吹過你颯颯的樹梗；變成你的影子，在水面上隨著日斜而拉

長；變成小鳥，棲息在你最高的枝頭；像那兩只鴨子一樣，浮游在水草和倒影中

間。

1、文中破折號的作用是()

A、表示意思轉(zhuǎn)折

B、表示插說

C、表示舉例

D、表示解釋說明

2、文中畫線句子運用了、的修辭手法，描寫出了陽

光o

3、在這首詩中詩人描寫了三個日常生活畫面：,,

,這些生活畫面能勾起“”對孩子的回憶。

4、詩人把孩子想象成了什么？表達了詩人什么樣的感情？

參考答案：

1、D

2、擬人；比喻；跳舞的樣子。

3、婦人汲水；陽光跳舞；鴨子浮游；榕樹。

4、詩人把孩子想象成了風(fēng)，表達了詩人對故鄉(xiāng)對母親的思念之情。

榕樹閱讀答案「篇六」

故鄉(xiāng)的榕樹

黃河浪

①住所左近的土坡上，有兩棵蒼老蓊郁的榕樹，以廣闊的綠陰遮蔽著地面。在

鉛灰色的水泥樓房之間，搖曳賞心悅目的青翠;在赤日炎炎的夏天，注一潭誘人的

清涼。也許是對榕樹有一份親切的感情吧，我常在清晨或黃昏帶小兒子到這里散

步，或是坐在綠色的長椅上看孩子們嬉戲，自有一種悠然自得的味道。

②那天特別高興，動了未泯的童心，我從榕樹枝上摘下一片綠葉，卷制成一支

小小的哨笛，放在口邊，吹出單調(diào)而淳樸的哨音。小兒子歡跳著搶過去，使勁吹

著，引得誰家的一只小黑狗循聲跑來，搖動毛茸茸的尾巴，抬起烏溜溜的眼睛望

他。他把哨音停下，小狗失望地跑開去;他再吹響，小狗又跑攏來逗得小兒子嘻嘻

笑，粉白的臉頰上泛起淡淡的紅暈。

③而我的心卻像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過迷蒙的煙水，蒼茫的群

山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上。我仿佛又看到那高大魁梧的軀干，磐曲飄拂的長

須和濃得化不開的團團綠云;看到春天新長的嫩葉，迎著金黃的陽光，透明如片片

碧玉，在裊裊的風(fēng)中晃動如耳墜，搖落一串串晶瑩的露珠。

④我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來，流過榕樹旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鵝

卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐歡笑的鴨子;我懷念榕樹卜.

潔白的石橋，橋頭兀立的刻字的石碑，橋欄桿上被人撫摸光滑了的小石獅子U那汩

汩的溪水流走了我童年的歲月，那古老的石橋鐫刻著我深深的記憶，記憶里的故事

有榕樹的葉子i樣多

⑤站在橋頭的兩棵老榕樹，一棵直立，枝葉茂盛；另一棵卻長成奇異的S形，

蒼虬多筋的樹干斜伸向溪中，我們都稱它為“駝背”。更特別的是它彎曲的這一段

樹心被燒空了，形成丈多長平放的凹槽，而它仍然頑強地活著，橫過溪面，昂起頭

來，把濃密的枝葉伸向藍天。小時候我們對這棵“駝背”榕樹分外有感情，把它中

空的那段凹槽當作一條“船”。幾個伙伴爬上去，敲起小鑼鼓，以竹竿當槳七上八

落地劃起來，明知這條“船”不會前進一步，還是認真地、起勁地劃著。在兒時的

夢里，它會順著溪流把我們帶到秧苗青青的田野上，繞過燃燒著火紅杜鵑的山坡，

穿過飄著芬芳的小白花的橘樹林，到大江大海里去，到很遠很美麗的地方去

⑥不知在什么日子，我們還看到一些女人到這榕樹下虔誠地燒一沓紙錢，點幾

炷香，她們懷著怎樣的心愿來祈求這榕樹之神呢?我最難忘的是，每到過年的時

候，老祖母會叫我順著那“駝背”爬到樹上，折幾枝四季常青的榕樹枝，用來插在

飯甑炊熟的米飯四周，祭祀祖先的神靈。那時候，慈愛的老祖母往往會躡著纏得很

小的“三寸金蓮”，篤篤篤地走到石橋上，一邊看著我爬樹，一邊嘮嘮叨叨地囑咐

我小心。而我雖然心里有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，卻總是裝出毫不在乎的樣子，把折到的樹

枝得意地朝著她揮舞。

⑦我深深懷念在榕樹下度過的愉快的夏夜。有人卷一條被單，睡在光滑的石板

上;有人搬幾塊床板，一頭擱著長凳，一頭就擱在橋欄桿上，鋪一張草席躺下。我

喜歡跟大人們一起擠在那里睡，仰望頭上黑黝黝的榕樹的影子，在神秘而恬靜的氣

氛中，用心靈與天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月華給山野披上

一層透明的輕紗，將一切都變得不很真實，似夢境，似仙境。在睡意朦朧中，有嫦

娥駕一片白云悄悄飛過，有桂花的‘清香自榕樹枝頭輕輕灑下來而橋下的流水靜靜

地唱著甜蜜的搖籃曲，催人在夜風(fēng)溫馨的撫摸中慢慢沉入夢鄉(xiāng)有時早上醒來，清露

潤濕了頭發(fā)，感到?jīng)鲲`颼的寒意，才發(fā)覺枕頭不見了，探頭往橋下一看，原來是掉

到溪里，吸飽了水，漲鼓鼓的，擱淺在亂石灘上

⑧“爸爸，爸爸，再給我做幾個哨笛?！辈恢裁磿r候，小兒子也摘了i把

榕樹葉子，遞到我面前，于是我乂一葉一葉卷起來給他吹。那忽高忽低、時遠時近

的哨音，彌漫成一片濃濃的鄉(xiāng)愁，籠罩在我的周圍。故鄉(xiāng)的親切的榕樹啊，我是在

你綠陰的懷抱中長大的，如果你有知覺，會知道我在這遙遠的異鄉(xiāng)懷念著你嗎?如

果你有思想，你會像慈母一樣，思念我這飄泊天涯的游子嗎？

⑨故鄉(xiāng)的榕樹啊

（選自《語文讀本（必修一）》，略有刪改。作者是福州長樂人，后定居香港）

小題1:“記憶里的故事有榕樹的葉子一樣多”，故鄉(xiāng)的榕樹下，有哪些事情

使“我”至今難忘?請簡要概括。（6分）

小題2:第③段中“我仿佛又看到那高大魁梧的軀干，髯曲飄拂的長須和濃得

化不開的團團綠云”一句，寫出了榕樹的什么特點?表達了作者什么樣的思想感

情？（5分）

小題3:作者在第⑦段中寫道：“在睡意朦朧中，有嫦娥駕一片白云悄悄飛

過，有桂花的清香自榕樹枝頭輕輕灑下來而橋下的流水靜靜地唱著甜蜜的搖籃曲，

催人在夜風(fēng)溫馨的撫摸中慢慢沉入夢鄉(xiāng)?！薄扒那摹?、“輕輕”、“靜睜”、“慢

慢”這些疊音詞在表達上有了什么作用？請簡要分析。（3分）

小題4:作者不以“，懷念故鄉(xiāng)”或“憶故鄉(xiāng)”為題，而以“故鄉(xiāng)的榕樹”為

題。請?zhí)骄科渲械暮锰帯＃?分）

參考答案

小題1：①兒時與小伙伴在老榕樹上玩“劃船”游戲;②鄉(xiāng)民們祈求“榕樹之

神”賜福及祖母對“我”的疼愛;③兒時在榕樹下度過的愉快的夏夜。（每點2分）

小題2:特點：高大魁偉、蒼老遒勁、枝葉凝綠（3分）。表達了作者對故鄉(xiāng)榕樹

的贊美之情（1分），還暗寓著“鄉(xiāng)愁”之濃，滲透著深沉而濃烈的思鄉(xiāng)之情（1

分）。

小題3:“悄悄”、“輕輕”、“靜靜”、“慢慢”等形容詞的疊用，把動作

表現(xiàn)得輕柔（1分），襯托出環(huán)境的靜謐，渲染出優(yōu)美、溫馨的意境（1分），表現(xiàn)出

音韻美（1分）。

小題4:①從內(nèi)容上看，課文寫的是故鄉(xiāng)的兩株大榕樹，榕樹邊的景物，作者

所懷念的人、事、物莫不與榕樹相關(guān)，對故鄉(xiāng)的懷念是通過對榕樹的懷念來表達

的。因此，用“故鄉(xiāng)的榕樹”作標題準確、貼切。②從表情達意上看，寄情于物，

“榕樹”是作者情感的載體，對榕樹的描寫、抒情，字字蘊真情，句句含深意，比

起泛泛地寫故鄉(xiāng)，顯得更集中，情感也更強烈而親切。③從結(jié)構(gòu)上看，“故鄉(xiāng)的格

樹”在結(jié)構(gòu)上起線索作用，串起了一系列生動的場景。④從標題的藝術(shù)性看，以

“故鄉(xiāng)的榕樹”為題，含蓄、生動醒目，富有感染力，更能吸引讀者。若以“憶故

鄉(xiāng)”或“，懷念故鄉(xiāng)”為題，就顯得平淡直白，缺乏魅力。（答出其中的3點即可）

榕樹閱讀答案「篇七」

榕樹，生命進行曲

（1）我時常思念著故鄉(xiāng)的靈魂，榕樹。

（2）記得有人問我：你追求過怎樣美麗的靈魂？我說，榕樹。

（3）榕樹，我的永恒的愛戀。幾乎是整個童年時代與少年時代，我都在觀賞

這種洋溢著生.命的大樹。我的生.命里積渡著榕樹的碧葉。

（4）小時候我迷戀過一棵倔強的小榕樹。它就在幾乎沒有泥土的地方發(fā)展它

的生命。它那生的征程，就在我家屋后的一塊渾圓形的巖石上進行。大約三年時

光，我一直追隨著它的足跡，注視著它那平衡而堅實的腳步。

（5）我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出，只看到它從縫穴里伸展出來的

最初的嫩枝。這棵嫩枝在巖石的懸崖上，沉著地、緩慢地跋涉，攀登，開拓著本沒

有路的路，本沒有前方的前方。當它發(fā)現(xiàn)巖石上的小坑洼處有一點薄薄的塵土，就

果斷地在那里扎下了根，扎下一個營寨，然后又向前伸延，邁進，不倦地繼續(xù)尋找

著前方險峻的路，險峻的希望。

（6）更使我驚訝的是，它在找不到任何營寨的時候，竟從生命深處撒出一束

根須，像蠶兒拋出的銀吆。柔韌的銀絲朝下生長，直至親吻到地平面上的小草。后

來，我才知道，這就是所謂氣根。在沒有泥土的時候，氣根憑借它奮發(fā)的天性，吸

收空氣中的水分，然后非自己養(yǎng)育成榕樹另一翼的生命線。

（7）突破，掙扎，發(fā)展，挺進，這是一支青綠色的生命進行曲，這是一支鐵

流似的生命凱旋曲。正是這支無聲、無畏的歌，把巍峨的韌性，第一次灌進了我的

貧窮而干旱的童年，灌進了我的還在襁褓中的人生。

（8）榕樹的生命進行曲還有種更起常的旋律。

（9）那是我在一次砍柴時體驗到的’。我曾經(jīng)在無意中砍傷過榕樹還活著的青

枝，被我誤認為是死枝的生枝。就在我的斧頭砍下、提起的一剎那，它立即噴涌出

雪白的乳汁一一也許不是乳，而是血一一總之，白色的生命之泉，神速地注入傷

n,蓋住傷痕，而且很快就凝固。傷痕也隨之愈合。

（10）榕樹這種生命之泉，這樣果斷，這樣機敏，這樣迅速地履行它的天職，

真叫人感慨不已。難怪榕樹能夠那么快地治好自己的創(chuàng)傷，繼續(xù)壯大它那郁郁蔥蔥

的事業(yè)。

（11）我還看到驚動我故鄉(xiāng)的大風(fēng)暴，那是雷霆與閃電助陣的大風(fēng)暴，榕樹在

風(fēng)暴中是那樣從容不迫，它那鋼鐵一樣的軀干，鎮(zhèn)定地屹立著，而它的枝葉搖曳

著，有的被折斷了。但是在風(fēng)暴過后，我看到那些被打入地里的青枝，有的竟依隨

著泥土，獨自重新萌動，復(fù)蘇逝去的綠色。這失去母體的生命，不僅沒有饑餓而

死，而且執(zhí)著地把自己發(fā)展成一個新的母體。

（12）我還看到一次更撼動人心的生的壯觀。那是在一次空前的劫難中，有一

棵榕樹被狂風(fēng)擊倒了。于是，一個奇跡因此發(fā)生了。這棵被擊倒的大樹，并沒有從

此走向死亡，而是倒伏在地上，倔強地呼吸著，繼續(xù)著生命的另一種道路。它那龐

雜的根系一半裸露在地上，一半還殘留在地下。殘留在地下的那一半，負起它生命

的全部使命，繼續(xù)勇敢地演奏著它的生命進行曲。我看到，綠芽在這倒下的身軀

里，紛紛崛起，接著，乂長出新的嫩枝和嫩葉。青春，在這受難的生命中繼續(xù)繁

衍；琴健，在倒下的琴體中繼續(xù)跳動。

（13）這種倒伏的生命與不倒伏的靈魂渾然一體的奇跡，這種在風(fēng)暴中失敗而

最終又在風(fēng)

暴中勝利的力量，使我意識到，真正偉大的生命，是不會死亡的！即使被擊倒

在地獄里，它也

會在北母偉大的懷中繼續(xù)歌唱！

（14）我常常思念著故鄉(xiāng)的靈魂，榕樹。

（15）我常常思念著故鄉(xiāng)的那一支生命的進行曲，榕樹。

（16）我點燃一支心香，祝愿這偉大的生命之曲，長久地在我故鄉(xiāng)明麗的土

地上歌唱。我祝

福一切正直的胸脯里，都有一支巍峨的歌，都有一支崢嵯的進行曲，都有一棵

榕樹。

（取材于劉再復(fù)的同名散文，有刪改）

1.從上文看，坐著對故鄉(xiāng)榕樹的情感有：愛戀、（）、（）、（）、

（）、贊嘆。（用文中詞語填空）

2.“（我）生命里積淀這更多的榕樹的碧葉”一句中“碧葉”的意思是:

3.聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓ξ闹谢w句子的理解。

4.作者說：“我比這位北國的友人更了解榕樹”，坐著還了解榕樹的那些特

點？

參考答案：

1.喜歡陶醉迷戀驚訝

2.榕樹的精神品格

3.北方朋友為榕樹的強大生命力所震撼，所鼓舞，從而使心靈得到凈化，靈

魂得以升華。

4.頑強而默默無聞；沉穩(wěn)而奮發(fā)進取。

點撥也可以根據(jù)末段概括為“無聲、無畏、韌性”等特點。

5.（20xx年，福州）本文是一篇語言優(yōu)美的散文。請你以讀書筆記的形式，

摘錄兩處富有表現(xiàn)力的語句，并作簡要的點評。（提示：點評，可談?wù)Z句的表達效

果，可說明自己喜歡的理由）

示例：（1）“此時的榕樹沙沙的響聲。”運用比喻、夸張手法，形象地表現(xiàn)

了榕樹沉穩(wěn)的特點，突出了其強大旺盛的生命力。

（2）“它在找不到任何營寨的時候像蠶兒拋出的銀絲。撒”、“拋”兩

個動詞，用得生動傳神，表現(xiàn)了榕樹頑強的生命力。

榕樹閱讀答案「篇八」

劉再復(fù)

我愛戀的榕樹，不知道使多少陌生人為它興嘆過，傾倒過。

真是太壯闊了。只要你接近它，就會感到它的全身，都充滿著一種最動人的東

西，這就是生命。

善于思辯的哲學(xué)家說，美就是允滿生命的人和物。我相信，因為榕樹，我才相

信。

我喜歡這種綠色世界在無風(fēng)中的平靜、雍容、豐盛、滿足，像沉默的大山一樣

巖然而立。

我更喜歡它在風(fēng)中的時刻。榕樹的每一片綠葉，都像風(fēng)帆那樣善于捕捉最弱的

微風(fēng)。因此，當輕風(fēng)吹拂的時候，它的葉子就會顫動起來，剎那間，樹上好像千百

萬綠色的蝴蝶，在一開一翁地扇著翅膀，共同編織著生命的織綿。

更使我陶醉的是雄風(fēng)吹動的時候。此時的榕樹，瞬息間從沉默的大山變成洶涌

的大海，波浪在樹梢上澎湃著，時時發(fā)出拍打藍天的沙沙響聲。

有一位很重感情的北方朋友告訴我，他第一次見到南國土地上的高大榕樹時，

幾乎嚇呆了。榕樹那企圖籠罩大地的濃陰，那企圖吞沒白云的樹冠，那企圖飲盡地

下全部水分的根群，那陡立而又彎曲多節(jié)的巨枝所構(gòu)筑的殿廊、山脈、峽谷和道

路，一起在放射著生命的光波與音波。這種柔和而強大的波浪，把他的心靈搖撼得

很久很久。在撼動中，池感到自己的生命被另i種強大的生命所照明，所溶解，所

征服。覺得自己完全被這種強大的生命所俘虜，并且被剝奪了身上的渺小、卑瑣、

頹唐與消沉。在樹下，澄清的空氣中，他覺得自己的靈魂升騰起來了，仿佛也變成

了一只扇動著翅膀的綠蝶，也在這個充滿生命的蔥籠世界中快樂地翔舞。

我比這位北國的友人更了解榕樹，生命里積淀著更多的榕樹的碧葉。

我家鄉(xiāng)的山野與原野上，處處都有榕樹。肥沃的地上，貧痔的'地上;堅硬的地

上，松軟的地上;有泥土的地上，幾乎沒有泥土的地上。

我家鄉(xiāng)的山野與原野上，時時都有榕樹。潮濕的時節(jié)，干旱的時節(jié)，雨淋的時

節(jié)，霜打的時節(jié);有春天的時節(jié)，沒有春天的時節(jié)。

刁、時候我迷戀過一棵倔強的刁、榕樹。它就在幾乎沒有泥土的地方發(fā)展它的

生命。它那生.的征程，就在我家屋后的一塊渾圓形的巖石上進行。大約三年時光，

我一直追隨著它的足跡，注視著它那平衡而堅實的腳步。

我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出，只看著它從縫穴里長出來的最初的嫩

枝。這株嫩枝在巖石的懸崖上，沉著地、緩慢地跋步，攀登，開拓著本沒有路的

路，本沒有前方的前方。

當它發(fā)現(xiàn)巖石身上的小坑洼處，有一點薄薄的塵土，就果斷地在那里扎下了

根，扎下一個營寨，然后又向前伸延，邁進，不倦地繼續(xù)尋找著前方險峻的路，險

峻的希望。

更使我驚訝的是，它在找不到任何營寨的時候，竟從生命深處撒出一束根須，

像蠶兒拋出的銀絲.柔韌的絲朝下生長，直至親吻到地面上的小草。后來，我才知

道，這就是所謂氣根。在沒有泥土的時候，氣根憑借它奮發(fā)的天性，吸收空氣中的

水分，然后把自己養(yǎng)育成榕樹另一翼的生命線。

突破、掙扎、發(fā)展、挺進，這是一支青綠色的生命進行曲，這是一支鐵流似的

生命凱旋曲。

正是這支無聲、無畏的歌，把巍峨的韌性，第一次灌進了我的貧窮而干旱的童

年，灌進了我的還在｝31｝1｝中的人生。

榕樹，就在生命難以生存的地方，讓自己生長成偉大的生命;在生命難以發(fā)展

的地方，把自己發(fā)展成其他生命望塵莫及的參天巨木。

這是多么了不起的生命進行曲。

我還看到一次更撼動人心的生的壯觀。那是在一次空前的劫難中，有一棵榕樹

被狂風(fēng)擊倒了。于是，一個奇跡因此發(fā)生了。這棵被拔倒的大樹，并沒有從此走向

死亡，而是倒伏在地上，倔強地呼吸著，繼續(xù)著生命的另一種道路。它那龐雜的根

系一半裸露在地上，一半還殘留在地下。殘留在地下的那一半，負起它生命的全部

使命，繼續(xù)勇敢地演奏著它的生命進行曲。我看到，綠芽在這倒下的身軀里，紛紛

崛起，接著，乂長出新的嫩枝和嫩葉。青春，在這受難的生命中繼續(xù)繁衍，琴健，

在倒下的琴體中繼續(xù)跳動。直到我在青年時代離開故鄉(xiāng)那一年，還看到這倒下的生

命體上那不朽的業(yè)績，不屈的凱旋。

這種倒伏的生命與不倒伏的靈魂渾然一體的奇跡，這種在風(fēng)暴中失敗而最終又

在風(fēng)中

勝利的力量，使我意識到，真正偉大的生命進行曲，是不會死亡的！即使被擊

倒在地就里，它也會在地母偉大的懷中繼續(xù)歌唱！

7.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.榕樹的美在于它的壯闊、堅韌、倔強、奉獻，渾身洋溢著撼人心魄的生命活

力，傳達出一種積極向卜的精神力量。

B.本文采用正面描寫、側(cè)面描寫、自描等多種描寫方法，展示了榕樹的精神與

力量。

C.本文畫線句子中“榕樹的碧葉”指的是榕樹的精神品格，“我比這位北國的

友人更了解榕樹”是指我更了解榕樹的精神品格。

D.本文采用借物抒情的手法，表面卜在歌詠榕樹，實質(zhì)卜是歌詠像榕樹那樣的

人。

8.文中第7段描寫那位北方的朋友對榕樹的感受有什么作用？

9.“榕樹，生命進行曲”有哪些含義，結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫?。?分）

答案：

7.Co（3分）A項，文中沒有表現(xiàn)榕樹的“奉獻”精神；B項，文中沒有使用

白描的手法。D項，“借物抒情的手法”，說法不當。

8.內(nèi)容上，從側(cè)面描寫那位北方的朋友被榕樹柔和而強大的生命力所震撼

（征服），（2分）從而生動形象地表現(xiàn)了榕樹的外在美。（1分）結(jié)構(gòu)上，為下

文表現(xiàn)榕樹的內(nèi)在美、榕樹的精神力量作鋪墊。（2分）

9.①榕樹這支生命進行曲旺盛、強大而壯闊。（2分）②小榕樹這支青綠色的

生命進行曲，無聲、無畏而充滿韌性。（2分）③倒伏的榕樹這支偉大的生命進行

曲勇敢、頑強、不屈。（2分）（只要意思相同即可）

榕樹閱讀答案「篇九」

閱讀理解是小學(xué)階段語文學(xué)習(xí)和考試中的重點，整理了故鄉(xiāng)的榕樹的閱讀答案

給同學(xué)們練習(xí)。

故鄉(xiāng)的榕樹

①住所左近的土坡上，有兩棵蒼老蓊郁的榕樹，以廣闊的綠蔭遮蔽著地面。在

鉛灰色的水泥樓房之間，搖曳賞心悅目的清翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭誘人的

清涼。也許是對榕樹有一份親切的感情罷，我常在清晨或黃昏帶小兒子到這里散

步。

②那天特別高興，動了未泯的童心，我從榕樹枝上摘下一片綠葉，卷制成一支

小小的哨笛，吹出單調(diào)而淳樸的哨音。心卻像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛

過迷蒙的煙水，蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上。我仿佛又看到那高大魁

梧的軀干，卷曲飄拂的長須和濃得化不開的________綠云；看到春天新長的嫩

葉，迎著金黃的陽光，透明如__________碧玉，在_________的風(fēng)中晃動如耳墜，

搖落一晶瑩的露珠。

③我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來、流過榕樹旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鵝卵

石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐歡笑的鴨子；我懷念榕樹下潔

白的石橋，橋頭兀立的‘刻字的石碑，橋欄桿上被人撫摸光滑了的小石獅子。那汩

汩的溪水流走了我童年的歲月，那古老的石橋鐫刻著我深深地記憶，記憶里的故事

有榕樹的葉子一樣多

④站在橋頭的兩棵老榕樹，一棵直立，枝葉茂盛；另一棵卻長成奇異的S形，

蒼虬多筋的樹干斜伸向溪中，我們都稱它為“駝背”。更特別的是它彎曲的這一段

樹心被燒空了，形成一丈多長平放的凹槽，而它仍然頑強地活著，橫過溪面，昂起

頭來，把濃密的枝葉伸向藍天。小時候我們對這棵駝背分外有感情，把它中空的那

段凹槽當作一條“船”。幾個伙伴爬上去，敲起小鑼鼓，以竹竿當槳七上八落地劃

起來，明知這條“船”不會前進一步，還是認真地、起勁地劃著。在兒時的夢里，

它會順著溪流把我們帶到秋苗青青的田野上，繞過燃燒著火紅杜鵑的山坡，穿過飄

著芬芳的小白花的橘樹林，到大江大海去，到很遠很美麗的地方去

⑤使人留戀的還有鋪在榕樹頭四周的長長的石板條，夏日里，那是農(nóng)人們的

“寶座”和“涼床”。中午，兩棵高大的榕樹撐開遮天巨傘，灑落一地的陰涼，讓

曬得黝黑的農(nóng)人們踏著發(fā)燙的石板路到這里透一口氣。傍晚，人們在一天辛勞后，

躺在用溪水沖洗過的石板上，享受習(xí)習(xí)的晚風(fēng)。高興時，還有人拉起胡琴，用粗獷

的喉嚨唱幾段充滿原野風(fēng)味的小曲，在苦澀的日子里尋一點短暫的安慰和滿足。

⑥我深深懷念在榕樹下度過的愉快的夏夜。有人卷一條被單，睡在光滑的石板

上；有人搬幾塊床板，一頭擱著長凳，一頭就擱在橋欄桿上，鋪一張草席躺下。我

喜歡跟大人們一起擠在那里睡，仰望頭上黑黝黝的榕樹的影子，在神秘而恬靜的氣

氛中，用心靈與天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月華給山野披上

一層透明的輕紗，將一切都變得不很真實，似夢境，似仙境。在睡意朦朧中，有嫦

娥駕一片白云悄悄飛過，有桂花的清香自榕樹枝頭輕輕灑下來而橋下的流水靜靜地

唱著甜蜜的搖籃曲，催人在夜風(fēng)溫馨的撫摸中慢慢沉入夢鄉(xiāng)。有時早上醒來，清露

潤濕了頭發(fā)，感到?jīng)鲲`颼的寒意，才發(fā)覺枕頭不見了，探頭往橋下一看，原※是掉

到溪里，吸飽了水，漲鼓鼓的，擱淺在亂石灘上

⑦但那樣的日子不會回來了。我仿佛剛剛從一場夢中醒轉(zhuǎn)，身上還留著榕樹葉

隙漏下的清涼；但我確實知道，這一覺已唾過三十年，而人也已離鄉(xiāng)千里萬里外

了！

⑧“爸爸，爸爸，再給我做幾個哨笛?！辈恢裁磿r候，小兒子也摘了一把榕

樹葉子，遞到我面前，于是我又一葉一葉卷起來給他吹。那忽高忽低、時遠時近的

哨音，彌漫成一片濃濃的鄉(xiāng)愁，籠罩在我的周圍。故鄉(xiāng)的親切的榕樹啊，我是在你

綠蔭的懷抱中長大的，如果你有知覺，會知道我在遙遠的異鄉(xiāng)懷念你么？如果你有

思想，你會象慈母一樣，思念我這漂泊天涯的游子么？

⑨故鄉(xiāng)的榕樹啊

故鄉(xiāng)的榕樹的閱讀答案

1、請簡要概括作者回憶的“記憶里的故事”。（2分）

2、將下列疊詞分別填入第②段中的畫線處，順序依次是、

、、（只填序號）（2分）

A.串串B.團團

C.片片D.裊裊

3、聯(lián)系上卜文，仿照第⑥段劃線句子續(xù)寫一個句子。（2分）

有嫦娥駕一片白云悄悄飛過，有桂花的清香自榕樹枝頭輕輕灑下來。

4、制作讀書卡片是一種良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，在文中摘錄一個你最喜歡的句

子，抄寫在下面的讀書卡片上，并將你的感悟?qū)懗鰜?。?分）

答案；

1、把榕樹中空的凹槽當船劃；夏日，在榕樹下的石板條上休息、納涼。

2、B、C、D、A

3、略。只要言之有理，符合語境特點即可。

4、示例：我的心卻像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過迷蒙的煙水，蒼

茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上。“我的心卻像一只小鳥，從哨音里展翅飛

出去”，“小鳥”之喻，充分表現(xiàn)了心情的輕快、愉悅和聯(lián)想的迅捷。“飛過迷蒙

的煙水，蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上”，照應(yīng)自己千里萬里遠離故鄉(xiāng)

的實際，并借助飛鳥的“飛”與“?！保擅畹匾隽斯枢l(xiāng)的榕樹，文筆自然，不

露痕跡?！拔曳路饋V看到那高大魁梧的軀干，卷曲飄拂的長須和濃得化不開的團團

綠云”，緊緊抓住了故鄉(xiāng)榕樹的主要特征，字里行間充滿了贊美之情。

榕樹閱讀答案「篇十」

《榕樹，生命進行曲》（節(jié)選）現(xiàn)代文閱讀附答案

閱讀文段，回答問題。

我愛戀的榕樹，不知道使多少陌生人為它興嘆過，傾倒過。

真是太壯闊了。只要你接近它，就會感到它的全身，都充滿著一種最動人的東

西，這就是生命。

善于思辯的哲學(xué)家說，美就是充滿生命的人和物。我想信，因為榕樹，我才相

信。

幾乎是整個童年時弋與少年時代，我都在觀賞這種洋溢著生命的大樹。

我喜歡這種綠色世界在無風(fēng)中的平靜、雍榮、豐盛、滿足，像沉默的大山一樣

皆然而立。

我更喜歡它在風(fēng)中的時刻。榕樹的每一片綠葉，都像風(fēng)帆那樣善于捕捉最弱的

微風(fēng)。因此，當輕風(fēng)吹拂的時候，它的葉子就會顫動起來，剎那間，樹上好像千百

萬綠色的蝴蝶，在一開一翕地扇著翅膀，共同編織著生命的織錦。

更使我陶醉的是雄風(fēng)吹動的時刻。此時的榕樹，瞬息間從沉默的大山變成洶涌

的大海，波浪在樹梢上澎湃著，時時發(fā)出拍打藍天的沙沙的響聲。

有一位很重感情的北方朋友告訴我，他第一次見到南國土地上的高大榕樹時，

幾乎嚇呆了。榕樹那企圖籠罩大地的濃蔭，那企圖吞沒白云的樹冠，那企圖飲盡地

下全部水分的根群，那陡立而乂彎曲多節(jié)的巨枝所構(gòu)筑的殿廊、山脈、峽谷和道

路，一起在放射著生命的、光波與音波。這種柔和而強大的波浪，把他的心靈搖撼

得很久很久。

在撼動中，他感到自己的生命被另一種強大的生命所照明，所溶解，所征服。

他覺得自己完全被這種強大的生命所俘虜，并且被剝奪了身上的渺小、卑瑣、頹唐

與消沉。在樹下，澄清的空氣中，他覺得自己的靈魂升騰起來了，仿佛也變成了一

只扇動著翅膀的綠蝶，也在這個充滿生命的蔥蘢世界中快樂地翔舞。我比這位北

國的友人更了解榕樹，生命里積淀著更多的榕樹的碧葉。

小時候我迷戀過一課倔強的小榕樹。它就在幾乎沒有泥土的地方發(fā)展它的生

命。它那生的征程，就在我家屋后的一塊渾圓形的巖石上進行。大約三年時光，我

一直追隨著它的足跡，注視著它那平衡而堅實的腳步。

我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出，只看著它從縫穴里長出來的最初的嫩

枝。這株嫩枝在巖石的懸崖上，沉著地、緩慢地跋涉，攀登，開拓著本沒有路的

路，本沒有前方的前方。當它發(fā)現(xiàn)巖石身上的小坑洼處，有一點薄薄的塵土，就果

斷地在那里扎下了根，扎下一個營寨，然后又向前伸延，邁進，不倦地繼續(xù)尋找著

前方險峻的路，險峻的希望。

更使我驚訝的是，它在找不到任何營寨的時候，竟從生命深處撒出一束根須，

像蠶兒拋出的銀絲。柔韌的絲朝下生長、直至親吻到地面上的小草。后來，我才知

道，這就是所謂氣根°在沒有泥土的時候，氣根憑借它奮發(fā)的天性，吸收空氣中的

水分，然后把自己養(yǎng)育成榕樹另一翼的生命線。

突破、掙扎、發(fā)展、挺進，這是一支青綠色的生命進行曲，這是一支鐵流似的

生命凱旋曲。正是這支無聲、無畏的歌、把巍峨的韌性，第一次灌進了我的貧窮

而干旱的童年，灌進了我的還在襁褓中的人生。

1、從上文看，作者對故鄉(xiāng)榕樹的情感有：愛戀、、_______、

、、贊嘆。（用文中詞語填空）