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江蘇省南京市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中數(shù)學(xué)試題學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.下列現(xiàn)象中:①汽車(chē)方向盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng);②物體隨傳送帶水平移動(dòng);③電梯升降運(yùn)動(dòng);④鐘擺運(yùn)動(dòng).屬于平移的有(
)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2.下列運(yùn)算正確的是(
)A. B. C. D.3.觀察圖形,與相等的是(
)A. B. C. D.4.如圖,把一塊含角的直角三角板沿邊翻折得到,然后再沿邊翻折得到,則可以由繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到,那么的值為(
)A.30 B.60 C.90 D.1205.如圖,的格子內(nèi)填寫(xiě)了一些數(shù)和代數(shù)式,為了使格子的各行、各列及對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和均相等.的值分別是(
)A.,0 B.1, C.,1 D.1,06.如圖,甲、乙、丙三位同學(xué)作線段的垂直平分線.其中作法正確的(
)A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、乙、丙二、填空題7.一個(gè)圖形既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形,這個(gè)圖形可以是(寫(xiě)出一個(gè)).8.把方程寫(xiě)成用含的代數(shù)式表示的形式為.9.計(jì)算的結(jié)果為.10.已知,,,,則,,,的大小關(guān)系為(用“<”號(hào)連接).11.小明在校園自動(dòng)售貨機(jī)上購(gòu)買(mǎi)了橡皮、圓規(guī)兩種文具,共用去13元.若橡皮的單價(jià)為3元/塊,圓規(guī)的單價(jià)為4元/個(gè),則他購(gòu)買(mǎi)了塊橡皮.12.山川披綠,林海生金,森林是陸地生態(tài)的主體,也是人類(lèi)生存的根基.研究測(cè)算表明,森林每的蓄積量,可吸收二氧化碳,釋放氧氣,目前,我國(guó)森林蓄積量約為,則大約可吸收二氧化碳(用科學(xué)記數(shù)法表示).13.如圖,數(shù)軸上兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為,則(填“>”、“”或“”).14.是的倍.15.若,是到的整數(shù),且滿足,則.16.圓是最美的對(duì)稱圖形之一.將圓豎直位置的直徑向左移動(dòng),水平位置的直徑向下移動(dòng),把圓分成如圖所示的四個(gè)部分,其中①②③④的面積分別記為,則.三、解答題17.計(jì)算:(1);(2);(3).18.先化簡(jiǎn),再求值:,其中.19.用兩種方法解方程組20.格點(diǎn)和直線在正方形網(wǎng)格中的位置如圖所示.和關(guān)于直線對(duì)稱,將向左平移8個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位得,再將繞著點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)后得.(1)分別畫(huà)出.(2)下列說(shuō)法中,所有正確的序號(hào)是__________.①繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度可得到;②繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度可得到;③與關(guān)于某條直線對(duì)稱.21.一套住房的部分結(jié)構(gòu)如圖所示(單位:),這套房子的主人打算將臥室鋪設(shè)500元的地板,客廳鋪設(shè)100元的地磚,浴室和廚房鋪設(shè)80元的地磚,求購(gòu)買(mǎi)所需地板和地磚共多少元?22.(1)尺規(guī)作圖:如圖1,已知線段和直線,作線段關(guān)于直線對(duì)稱的線段;如圖2,已知線段繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得線段(其中與對(duì)應(yīng)),作出點(diǎn).(2)結(jié)合(1)中的圖形,根據(jù)軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)用符號(hào)語(yǔ)言各寫(xiě)出兩條不同類(lèi)型的正確結(jié)論.軸對(duì)稱:①__________;②__________.旋
轉(zhuǎn):①__________;②__________.23.某校計(jì)劃創(chuàng)建大小圖書(shū)角共20個(gè),現(xiàn)有圖書(shū)3200冊(cè),其中每個(gè)小圖書(shū)角需圖書(shū)100冊(cè),每個(gè)大圖書(shū)角需圖書(shū)250冊(cè),問(wèn)該校創(chuàng)建的大小圖書(shū)角分別有多少個(gè)?(1)小亮根據(jù)題意,列出方程組,請(qǐng)分別指出未知數(shù)表示的意義:表示__________,表示__________(2)小麗“設(shè)該校創(chuàng)建的大圖書(shū)角個(gè),小圖書(shū)角個(gè)”,請(qǐng)按照小麗的思路列出方程組,并求的值.24.一般地,數(shù)學(xué)公式可以正向運(yùn)用,也可以逆向運(yùn)用.如(是正整數(shù))的逆向運(yùn)用表現(xiàn)為(是正整數(shù)).(1)已知(是正整數(shù)),則__________;__________;(2)用乘方的意義說(shuō)明(是正整數(shù));(3)計(jì)算:.25.【數(shù)學(xué)模型】已知小長(zhǎng)方形紙片的兩邊長(zhǎng)分別為、,用四張這樣的紙片構(gòu)成如圖1所示的大正方形,用兩種不同的方法表示這個(gè)大正方形的面積,從而得到等式:__________.解決問(wèn)題
如圖2,學(xué)校生物興趣小組打算用籬笆圍成長(zhǎng)方形生物園來(lái)飼養(yǎng)小兔.(1)若籬笆的長(zhǎng)為,怎樣圍可使小兔的活動(dòng)范圍最大?試說(shuō)明理由.(2)若生物園的面積為,怎樣圍可使用的籬笆最短?試說(shuō)明理由.26.如圖是某圓形景觀廣場(chǎng),圖中小黑點(diǎn)代表噴水口,其中圓心是廣場(chǎng)中心噴水口,小紅統(tǒng)計(jì)噴水口的數(shù)量,發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律.記每個(gè)圓內(nèi)噴水口的數(shù)量從內(nèi)向外分別記為,,,則.(1)__________,__________(2)小紅通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)任意兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差是整數(shù)的倍數(shù),寫(xiě)出的最大值,并結(jié)合圖形簡(jiǎn)述理由;(3)任意兩個(gè)奇數(shù)的平方差還滿足(2)中的結(jié)論嗎?請(qǐng)從“數(shù)”和“形”兩個(gè)角度說(shuō)明理由.《江蘇省南京市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中數(shù)學(xué)試題》參考答案題號(hào)123456答案BBCDCD1.B2.B3.C4.D5.C6.D7.圓(答案不唯一)8.9./10.11.12.13.14.15.16.17.(1)(2)(3)18.,19.20.(1)畫(huà)圖見(jiàn)解析(2)①③21.元22.(1)見(jiàn)解析(2)①,②;①,②23.(1)大圖書(shū)角所需的圖書(shū)數(shù)量,小圖書(shū)角所需的圖書(shū)數(shù)量(2
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