江西省宜春市豐城中學2024-2025學年下學期初三期中考試化學試卷（無答案）

豐城中學2024-2025學年下學期初三期中考試試卷化學本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40Fe-56N─14Mg-24Zn-65Al-27F-19K-39Mn-55Na-23一、單項選擇題（本大題共10小題，1～5題每小題1分，6～10題每小題2分，共15分。每小題只有一個選項符合題意)1．下列江西傳統(tǒng)工藝的的制作過程中，一定發(fā)生了化學變化的是（）A．玉山羅紋硯 B．李渡毛筆 C．瑞昌竹編 D．景德鎮(zhèn)瓷器2．下列江西特色美食富含糖類的是（）A．南昌瓦罐湯 B．豐城凍米糖 C．上饒雞腿 D．臨川菜梗（芥菜）3．每年的6月5日是世界環(huán)境日，2022年我國環(huán)境日主題為“共建清潔美麗世界”。下列做法與這一主題不相符的是（）A．使用新型可降解塑料 B．就地焚燒桔稈提高土壤肥力 C．積極參加植樹造林 D．生活垃圾分類處理4．化學學習離不開實驗，而實驗成功的關鍵在于操作。下列實驗操作正確的是（）A．讀取液體體積 B．稱量氫氧化鈉固體 C．吸取液體 D．稀釋濃硫酸5．“天宮號”空間站是由中國自主研發(fā)，獨立擁有的一座空間站，從此浩瀚宇宙有了獨屬中國的一份浪漫?？臻g站太陽能電池帆板的主要材料是晶體硅，制取晶體硅的反應之一是SiO2+2CSi+2X，X的化學式為（）A．CO2 B．SiC C．O2 D．CO6．科學思維是從宏觀、微觀相結(jié)合的視角探究物質(zhì)及其變化規(guī)律的認識方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，正確的是（）A．1000L氧氣經(jīng)壓縮可以儲存在60L鋼瓶中——分子的體積變小 B．酸、堿、鹽的水溶液具有導電性——溶液中含有自由移動的電子 C．金剛石、石墨性質(zhì)不同——原子的結(jié)構(gòu)不同D．10mL酒精與10mL水混合總體積小于20mL——分子之間有間隔7．據(jù)專家預測，到2024年中國芯片占全球份額將增長到17.4%。芯片的材質(zhì)主要是硅，如圖是硅元素的相關信息，有關說法正確的是（）A．硅原子核內(nèi)有14個帶正電荷的中子 B．硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09g C．原子結(jié)構(gòu)示意圖中n的數(shù)值為4 D．硅元素屬于金屬元素8．實驗是學習化學的重要途徑。下列探究實驗能達到目的的是（）A．不同溶劑中同種物質(zhì)的溶解性強弱B．不同催化劑對過氧化氫分解速率的影響C．探究金、銀的金屬活動性D．探究燃燒需要可燃物9．分析和推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．燃燒需要氧氣參加，有氧氣參加的反應一定是燃燒 B．乙炔在氧氣中完全燃燒生成H2O和CO2，則乙炔中含有碳元素和氫元素C．活潑金屬和酸反應有氣體產(chǎn)生，則與酸反應產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬 D．酸雨呈酸性，pH＜7的水一定是酸雨10.向盛有鹽酸和氯化鈣混合溶液的燒杯中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，相關量的變化如圖。下列說法中錯誤的是（）A.沉淀X是CaCO3B.a點的值為5C.b點對應的溶液中含有2種溶質(zhì)D.c點對應的溶液能使紫色石蕊溶液變藍二、選擇填充題（本大題共3小題，先在A、B、C中選擇一個正確選項，然后在D處補充一個符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分)11．下列關于燃燒與滅火的方法正確的是（）A．電器著火立即用水滅火B(yǎng)．剪燭芯使蠟燭熄滅的原理是清除可燃物C．白磷放入水中保存，是為了降低白磷的著火點D．撲滅圖書、檔案等物的失火，應該使用（填“水基型”或“二氧化碳”“干粉”）滅火器12．a(chǎn)、b、c是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A．t1℃的a、c兩種物質(zhì)飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等B．t2℃的a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液分別降溫到t1℃，析出晶體最多的是aC．t2℃，將30g固體a加入到50g水中，形成75g溶液D．t1℃a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系為ab（選填“＞”、“＜”或“＝”）13．下列實驗方案可達實驗目的的是（）選項實驗目的實驗方案A將硬水軟化為軟水加入少量肥皂水B檢驗氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)取樣加入足量氫氧化鈣溶液，再滴加酚酞溶液C除去FeCl2溶液中的少量CuCl2加入足量鐵粉，過濾D除去二氧化錳中混有的少量高錳酸鉀三、填空與說明題（本大題共4小題，共23分)14．（4分）中國古代化學和化學工藝歷史悠久、成就卓越，是勞動人民生產(chǎn)、生活智慧的結(jié)晶。（1）下列成就不屬于我國古代化學工藝成就的是（填序號雙選）。①青銅器的制造②納米技術③火藥的發(fā)明④指南針的使用⑤陶瓷的燒制（2）西晉《蜀都賦》中有“火井沈熒于幽谷，高焰飛煽于天垂，”描寫的是天然氣燃燒時的現(xiàn)象，天然氣屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源。（3）明代宋應星所著的《天工開物》一書，介紹了“火法煉鋅”的方法：把爐甘石（主要成分是碳酸鋅）和煤炭餅裝入煉鋅罐如圖所示，泥封，“其底鋪薪，發(fā)火煅紅”“冷定毀罐取出”。爐甘石加入鋅罐之前，先將其粉碎的目的是。反應區(qū)中，爐甘石在高溫下分解生成氧化鋅和另一種氧化物，該氧化物的化學式是。15．（6分）利用壓強變化是完成實驗的重要手段，以下裝置氣密性均良好。（1）實驗一：測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶中水的作用是，若測得空氣中氧氣的體積分數(shù)偏小，可能的原因是（寫一點）。（2）實驗二：向試管中加入氧化鈣，飽和石灰水的溶質(zhì)質(zhì)量（填“增大”“減小”或“不變”），U形管左側(cè)液面（填“降低”“升高”或“不變”）。（3）實驗三：向氫氧化鈉固體中滴加稀鹽酸后，氣球變大，小科認為實驗說明氫氧化鈉和鹽酸反應放熱，你認為他的結(jié)論是否合理并且說明理由。（4）實驗四：某氣體X通入如圖所示裝置，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，（填“能”或“不能”）證明該氣體是二氧化碳。16．（6分）化學改變世界，科技改變生活。請回答：（1）具有完全自主知識產(chǎn)權，達到世界先進水平的中國標準動車組“復興號”，其制造材料有鋁合金等，在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因是（寫方程式）。（2）目前我國在石墨烯方面的研究取得了階段性的勝利，使其能夠承受超高載遷移率的性質(zhì)將會有希望成為新一代芯片主板的核心材料，將更加適用于集成電路的制作。使用于集成電路的制作，利用了石墨烯的性。（3）港珠澳大橋的建設創(chuàng)下多項世界之最，體現(xiàn)了勇創(chuàng)一流的民族志氣，助力粵港澳大灣區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。它建設過程中使用了世界最大尺寸高阻尼橡膠隔震支座，其中橡膠屬于（填字母）。a.金屬材料b.有機高分子材料c.復合材料（4）我國在氫能汽車研發(fā)領域取得重大突破，采用了第四代以氫為燃料的電池技術。深圳大學/四川大學謝和平團隊開創(chuàng)了海水原位直接電解制氫全新原理與技術，解決了氫氣來源重大難題。水電解發(fā)生反應的化學方程式是。17．（7分）中國科研工作者發(fā)現(xiàn)在一定條件下，可以將溫室氣體CO2高效轉(zhuǎn)化為高價值、高純度的液體燃料甲酸（HCOOH），這樣不僅能有效處理工業(yè)生產(chǎn)廢氣中的CO2，減少溫室效應的加劇，還能轉(zhuǎn)為燃料。下面是將含有二氧化碳較多的工業(yè)廢氣轉(zhuǎn)化成甲酸的工業(yè)流程如圖：根據(jù)以上流程圖回答下列問題：（1）請寫出反應②生石灰在生活生產(chǎn)中的一項應用。（2）操作①的步驟在實驗操作中叫，該操作中玻璃棒的作用是。（3）反應③屬于反應（填基本反應類型）。。（4）反應⑤是將CO2轉(zhuǎn)化為液體燃料甲酸（HCOOH）的過程，該反應的化學方程式為。（5）整個流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)除水、生石灰，碳酸鈣外還有（填化學式）。四、實驗與探究題(本大題共2小題，共16分)18．（10分）化學是以實驗為基礎的學科。結(jié)合如圖實驗裝置回答下列問題。（1）寫出標有①的儀器名稱：。（2）小安同學在實驗室用加熱高錳酸鉀固體粉末的方法制取氧氣，選擇的裝置組合是A和C，A裝置還需進行的改進是。（3）小西同學用B和C裝置組合制取氧氣，反應的化學方程式是。（4）利用E裝置可以完成的實驗有。（填字母，雙選）A．氣體從a端通入，收集氫氣B．在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，氧氣從a端通入，測量氣體的體積C．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳D．瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，氣體從a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳（5）用如圖中的F裝置可以制造十分有趣的“化學噴泉”。將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進圓底燒瓶時，很快看到長導管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。若將燒瓶內(nèi)的CO2換成下列四種氣體中的仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象（填字母序號，雙選）。A.SO2B.H2C.COD.HCl(6)用圖1裝置進行實驗：在集滿二氧化碳的三口瓶中先后將注射器中的溶液快速推入，測得一段時間內(nèi)壓強變化如圖2所示。

①ab段壓強變小的原因是______。②cd段壓強增大的原因是______。19．（6分）實驗小組研究幾種常用胃藥的抗酸效果?！静殚嗁Y料】i.溶液的pH越大，酸性越弱。人體胃液的主要成分為鹽酸，正常pH范圍為0.9～1.5。ⅱ.三種胃藥的有效成分如下。胃藥使用不當，可能導致胃脹氣等癥狀。胃藥a胃藥b胃藥c碳酸氫鈉NaHCO3鋁碳酸鎂Al2Mg6（OH）16CO3?4H2O氫氧化鋁Al（OH）3【進行實驗】實驗一：驗證胃藥是否能抗酸各取25mLpH＝1.20的稀鹽酸放入三個小燒杯中，分別加入有效成分質(zhì)量相同的三種胃藥，攪拌120s，觀察實驗現(xiàn)象并用pH傳感器測定反應后溶液的pH。現(xiàn)象反應后溶液的pH胃藥a產(chǎn)生大量氣體6.37胃藥b產(chǎn)生極少量氣體4.25胃藥c無氣體2.34（1）胃藥c中的氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應，其化學方程式為。（2）由實驗一可知三種胃藥都能抗酸，依據(jù)是。實驗二：為進一步驗證這瓶NaOH溶液變質(zhì)的程度如何，小組同學開展了如下探究活動。【提出猜想】猜想1：NaOH溶液部分變質(zhì)。猜想2：NaOH溶液完全變質(zhì)?！緦嶒炋骄俊啃〗M同學設計實驗方案，證明了上述猜想。請根據(jù)表中內(nèi)容填寫實驗時的現(xiàn)象。實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一取該溶液于試管，滴加過量氯化鈣溶液，充分反應后過濾有______生成猜想1成立步驟二取上述少量濾液于試管中，滴加酚酞溶液______【反思與評價】下列物質(zhì)可代替探究實驗中酚酞溶液的是______雙選。氯化鈉溶液氯化銅溶液氯化鎂D、鐵粉五、綜合計算題(本大題包括1小題，共10分)20.(10分)為測定某胃藥中碳酸氫鈉的含量，向一錐形瓶中加入20g該胃藥，再逐漸加入12