湖南省瀏陽(yáng)一中、攸縣一中2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考試題語(yǔ)文試題

湖南省瀏陽(yáng)一中、攸縣一中2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考試題本卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘命題人：高二語(yǔ)文備課組

審題人：朱香梅

第I卷

閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

同其他林木相比，竹子頗有一些獨(dú)特之處，如虛心、有節(jié)、清拔凌云、不畏霜雪、隨處而安等等。這些特點(diǎn)，很自然地與歷史上某些審美趣味、倫理道德意識(shí)發(fā)生契合，進(jìn)而被引入社會(huì)倫理美學(xué)范疇，成為君子賢人等理想人格的化身，并對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。不僅春風(fēng)得意的封建寵兒常常以竹來(lái)互相吹捧或以竹自詡，那些落泊荒野的書(shū)生和隱居“南山”、待價(jià)而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自況。在這種獨(dú)特的文化氛圍中，有關(guān)竹子的詩(shī)詞歌賦層出不窮，畫(huà)竹成為中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)中一個(gè)重要門(mén)類，封建士大夫在私園、庭院中種竹養(yǎng)竹以助風(fēng)雅，亦成為普遍風(fēng)氣。

最早賦予竹以人的品格，把它引入社會(huì)倫理范疇的，要算《禮記》了。《禮記?祀器》中說(shuō)：“……其在人也，如竹箭之有筠也，如松柏之有心也。二者居天下之大端矣，故貫四時(shí)而不改柯易葉?！蔽簳x時(shí)期政治局勢(shì)反復(fù)無(wú)常，文人士子意氣消沉，以阮籍、嵇康為代表的一批失意文人，為逃避現(xiàn)實(shí)，不與當(dāng)權(quán)者合作，遁隱竹林，借竹之高標(biāo)、清姿佐己之風(fēng)流，在當(dāng)時(shí)社會(huì)引起很大震動(dòng)，對(duì)后代封建文人的行止也產(chǎn)生了莫大影響，可以說(shuō)，敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自況，竹林七賢乃是“始作俑者”。自此以后，中國(guó)的文人士大夫便與竹子結(jié)下了不解之緣。晉室東渡之后，文人士子大量南逃，南方秀麗的山水將他們從對(duì)現(xiàn)實(shí)的迷惘、懣悶中解脫出來(lái)，他們縱情山水、遠(yuǎn)離塵囂，與大自然融為一體，廣袤的竹林正是他們托身、浪跡之所，竹子清麗俊逸、挺拔凌云的姿質(zhì)令風(fēng)流名士們沉醉癡迷。一時(shí)間，聞?dòng)泻弥窦催h(yuǎn)涉造訪而不通名姓者有之，種竹十頃棲居林中者有之，對(duì)竹嘯吟終日不輟者亦有之，王徽之、張廌(zhì)、翟莊、袁粲等，是其中風(fēng)流最著者；王徽之乃至聲稱：不可一日無(wú)此君！這一時(shí)期，文人雅士賦竹、贊竹，為竹作譜，蔚成風(fēng)氣，世界上最早的一部植物專譜——戴凱之的《竹譜》正是在這種風(fēng)氣下以韻文的形式誕生的。

但是，魏晉南北朝時(shí)期，文人士大夫所賦予竹的，是“清風(fēng)瘦骨”“超然脫俗”的魏晉風(fēng)度，盡管對(duì)竹的“高節(jié)”“堅(jiān)貞”也偶有提及，但更多的是對(duì)竹的自然風(fēng)采的禮贊，表現(xiàn)了這一時(shí)期文人士大夫?qū)Υ笞匀坏某缇春拖蛲?。作為一種社會(huì)風(fēng)范的竹，在這一時(shí)期尚未產(chǎn)生以及被普遍接受。及至中唐以后，盡管竹子作為一種自然的靈物，其天姿秀色仍被普遍欣賞，但它的某些特點(diǎn)如虛心、有節(jié)、根固、頂風(fēng)傲雪、四時(shí)不改柯易葉等等開(kāi)始被強(qiáng)調(diào)并引入社會(huì)倫理范疇，最終演化成為封建文人士大夫思想意識(shí)中有德行的君子賢人的化身。這明顯地反映在中晚唐時(shí)期的文學(xué)作品之中，白居易在《養(yǎng)竹記》一文里首次總結(jié)出竹的“本固”“性直”“心空”“節(jié)貞”等高尚情操，將竹比作賢人君子；劉巖夫在《植竹記》里則更將封建文人士大夫所共同欽慕的“剛”“柔”“忠”“義”“謙”“賢”“德”等等品格賦予竹子；此外，“親慈子孝”“尊敬長(zhǎng)者”等倫理規(guī)范也或先或后賦予了慈竹(子母竹)和筇竹(扶老竹)。從此，竹子在中國(guó)封建文人士大夫的精神體系中確立了不可動(dòng)搖的地位，并通過(guò)種竹養(yǎng)竹、詠竹畫(huà)竹等等追求風(fēng)流雅致的行徑，一代一代傳承并不斷豐富和發(fā)展。

(節(jié)選自《漢字趣編》之十二)

1．下列有關(guān)“竹”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是

(

)

A．竹子成為君子賢人等理想人格的化身，是因?yàn)樗哪承┆?dú)特之處與這些君子賢人的某些審美趣味、倫理道德意識(shí)有契合之處。

B．《禮記?祀器》中說(shuō)的“其在人也，如竹箭之有筠也”，是古代典籍中最早賦予竹以人的品格，把竹子引入社會(huì)倫理范疇的文字記載。

C．戴凱之的《竹譜》是世界上最早的一部植物專譜，也是文人雅士賦竹、贊竹，竹文化發(fā)展到鼎盛時(shí)期誕生的竹譜專著。

D．魏晉南北朝時(shí)期，文人士大夫所賦予竹的是“清風(fēng)瘦骨”“超然脫俗”的魏晉風(fēng)度，表現(xiàn)出了文人士大夫?qū)Υ笞匀坏某缇春拖蛲?/p>

2．下列理解，符合原文意思的一項(xiàng)是

(

)

A．魏晉時(shí)期以阮籍、嵇康為代表的一批失意文人，遁隱竹林，借竹之高標(biāo)、清姿佐己之風(fēng)流，對(duì)竹的“高節(jié)”“堅(jiān)貞”大加贊賞，是為了逃避現(xiàn)實(shí)，不與當(dāng)權(quán)者合作。

B．王徽之、袁粲等人縱情山水、遠(yuǎn)離塵囂，以廣袤的竹林為托身、浪跡之所，是因?yàn)橹褡忧妍惪∫?、挺拔凌云的姿質(zhì)令他們沉醉癡迷。

C．作為一種社會(huì)風(fēng)范的竹，其虛心、有節(jié)、根固、頂風(fēng)傲雪、四時(shí)不改柯易葉等特點(diǎn)被強(qiáng)調(diào)并引入社會(huì)倫理范疇，是晚唐以后的事。

D．白居易的《養(yǎng)竹記》總結(jié)出竹的高尚情操，劉巖夫的《植竹記》將封建文人士大夫所共同欽慕的品格賦予竹子，使竹文化更具內(nèi)涵。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

(

)

A．從春風(fēng)得意的封建寵兒到那些落泊荒野的書(shū)生和隱居“南山”、待價(jià)而沽的名士寓情于竹、引竹自況來(lái)看，愛(ài)竹源于他們的性格。

B．“竹林七賢”敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自況，對(duì)后代封建文人產(chǎn)生了莫大影響，中國(guó)的文人士大夫與竹子結(jié)下不解之緣與之有關(guān)。

C．竹子最終演化成為封建文人士大夫思想意識(shí)中有德行的君子賢人的化身，并反映在文學(xué)作品中，有一個(gè)由外表到內(nèi)在的轉(zhuǎn)化過(guò)程。

D．將“剛?cè)嶂伊x”等品格賦予竹子，將“親慈子孝”“尊敬長(zhǎng)者”等倫理規(guī)范賦予了慈竹和筇竹，表明竹子在中國(guó)封建文人士大夫的精神體系中確立了牢固的地位。

二、古代詩(shī)文閱讀（共36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面文言文，完成4－7題。

周執(zhí)羔，字表卿，信州弋陽(yáng)人。宣和六年舉進(jìn)士。授湖州司士曹事，俄除太學(xué)博士。

建炎初，乘輿南渡。調(diào)撫州宜黃縣丞。時(shí)四境傲擾，潰卒相挺為變，令大恐，不知所為，執(zhí)羔諭以禍福，皆斂手聽(tīng)命。執(zhí)首謀者斬以徇。邑人德之，至繪像立祠。

擢權(quán)禮部侍郎，充賀金生辰使。往歲奉使官得自辟其屬，賞典既厚，愿行者多納金以請(qǐng)，執(zhí)羔始拒絕之。知貢舉。舊例，進(jìn)士試禮部下，歷十八年得免舉。秦檜既以科第私其子，士論喧嘩，為減三年以悅眾。執(zhí)羔言祖宗法不可亂，繇此忤檜，御史劾罷之。

起知眉州，改夔州，兼夔路安撫使。夔部地接蠻獠，易以生事。或告溱、播夷叛，其豪帥請(qǐng)遣兵致討，執(zhí)羔謂曰朝廷用爾為長(zhǎng)今一方繹騷責(zé)將焉往能盡力則貰爾一兵不可得也豪懼?jǐn)嘏颜咭垣I(xiàn)夷人自是皆惕息。

召還，復(fù)為禮部侍郎。孝宗患人才難知，執(zhí)羔曰：“今一介干進(jìn)，亦蒙賜召，口舌相高，殆成風(fēng)俗，豈可使之得志哉！”上曰：“卿言是也?！币蝗帐探?jīng)筵，自言“學(xué)《易》知數(shù)，臣事陛下之日短”，已乃垂涕，上惻然。即拜本部尚書(shū)，固辭，不許。

告老，上諭曰：“祖宗時(shí)，近臣有年逾八十尚留者，卿之齒未也?！泵鼌s其章。復(fù)申前請(qǐng)。上度不可奪，賜茶、藥、御書(shū)，恩禮尤渥，縉紳榮之。時(shí)閩、粵、江西歲饑盜起，執(zhí)羔陛辭以為言，詔遣太府丞馬希言使諸路振救之。卒，年七十七。執(zhí)羔有雅度，立朝無(wú)朋比。治郡廉恕，有循吏風(fēng)。手不釋卷，尤通于《易》。（選自《宋史·周執(zhí)羔傳》，有刪改）4．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)

(

)A.執(zhí)羔謂曰／朝廷用爾為長(zhǎng)／今一方繹騷／責(zé)將焉往／能盡力則貰爾／一兵不可得也／豪懼?jǐn)嘏颜撸垣I(xiàn)夷人自是皆惕息B.執(zhí)羔謂曰／朝廷用爾為長(zhǎng)／今一方繹騷／責(zé)將焉往／能盡力則貰爾一兵／不可得也／豪懼／斬叛者以獻(xiàn)／夷人自是皆惕息C．執(zhí)羔謂曰／朝廷用爾為長(zhǎng)／今一方繹騷責(zé)將焉／往能盡力則貰爾／一兵不可得也／豪懼／斬叛者以獻(xiàn)／夷人自是皆惕息D.執(zhí)羔謂曰／朝廷用爾為長(zhǎng)／今一方繹騷／責(zé)將焉往／能盡力則貰爾／一兵不可得也／豪懼／斬叛者以獻(xiàn)／夷人自是皆惕息5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)（

）A.太學(xué)，古代設(shè)于京城的最高學(xué)府。博士，古代設(shè)置的國(guó)家最高學(xué)位。B.知貢舉，主試者稱為“知貢舉”，就是“特命主掌貢舉考試”的意思。C.經(jīng)筵，是指漢唐以來(lái)帝王為講經(jīng)論史而特沒(méi)的御前講席。D.循吏，正史中記述的那些重農(nóng)宣教、奉公守法、愛(ài)民富民的地方官。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

（

）A.周執(zhí)羔鐵腕治亂。他在宜黃任職，社會(huì)動(dòng)蕩不安，他指明利害關(guān)系，控制了局面；有少數(shù)民族作亂，他嚴(yán)責(zé)相關(guān)人員，使局勢(shì)穩(wěn)定下來(lái)。B.周執(zhí)羔鐵面無(wú)私。他擔(dān)任生辰使，這個(gè)職位是個(gè)肥差，愿意跟隨的大多要交錢，他卻拒絕請(qǐng)托；他因事得罪了秦檜，被秦檜彈劾罷免。C.周執(zhí)羔反對(duì)官場(chǎng)不良風(fēng)氣。周執(zhí)羔回朝廷任職，皇帝感覺(jué)人才難以了解，周執(zhí)羔批評(píng)當(dāng)前的用人風(fēng)氣，并提出建議，皇帝表示贊同。D.周執(zhí)羔不戀權(quán)位，心系朝廷。他兩次請(qǐng)求退休，第一次被皇帝挽留，第二次才得以實(shí)現(xiàn)愿望；他臨走時(shí)還關(guān)心福建、廣東等地的饑荒問(wèn)題。7．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)執(zhí)首謀者斬以徇。邑人德之，至繪像立祠。(3分)

(2)上度不可奪，賜茶、藥、御書(shū)，恩禮尤渥，縉紳榮之。（4分）

（3）奚以之九萬(wàn)里而南為？（《逍遙游》）(3分)

（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8－9題鷓鴣天?惜別

嚴(yán)仁一曲危弦斷客腸。津橋捩柂①轉(zhuǎn)牙檣②。江心云帶蒲帆重，樓上風(fēng)吹粉淚香?，幉荼?，柳芽黃。載將離恨過(guò)瀟湘。請(qǐng)君看取東流水，方識(shí)人間別意長(zhǎng)。

【注】①捩柂（lièduò）：扭轉(zhuǎn)船舵。②牙檣：飾以象牙的帆檣。8、上闕后兩句描寫(xiě)了一幕什么樣的場(chǎng)景？句中的“重”字有著怎樣的藝術(shù)效果？(5分)

9、詞的下闕用了哪些手法來(lái)表現(xiàn)人物情感?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。(6分)

（三）名篇名句默寫(xiě)（６分）10、補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明在《歸去來(lái)兮辭》中以“

，

”寫(xiě)詩(shī)人拄杖或游或息，時(shí)時(shí)昂首遠(yuǎn)望，暢享自然風(fēng)景的閑適之情。(2)王勃在《滕王閣序》中著力表現(xiàn)大自然的色彩變幻，突出秋日景物特征，被前人譽(yù)為“寫(xiě)盡九月之景”的兩句是“

，

”。(3)李密在《陳情表》中以烏鳥(niǎo)反哺作比表達(dá)孝道的句子是“

，

”。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題賣白菜

莫言我12歲那年，臨近春節(jié)的一個(gè)早晨，母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來(lái)走去，最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫著我的乳名，說(shuō)：“社斗，去找個(gè)簍子來(lái)吧……”“可是，您答應(yīng)過(guò)的，這是我們留著過(guò)年的……”話沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就涌了出來(lái)。母親的眼睛濕漉漉的，但她沒(méi)有哭，她有些惱怒地說(shuō)：“這么大的漢子了，動(dòng)不動(dòng)就抹眼淚，像什么樣子？！”“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了……說(shuō)好了留著過(guò)年的，說(shuō)好了留著過(guò)年包餃子的……”我哽咽著說(shuō)。母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。我把臉?lè)谀赣H的胸前，委屈地抽噎著。我感到母親用粗糙的大手撫摸著我的頭，我嗅到了她衣襟上那股揉爛了的白菜葉子的氣味。透過(guò)朦朧的淚眼，我看到母親把那棵最大的白菜從墻上釘著的木橛子上摘了下來(lái)。母親又把那棵第二大的摘下來(lái)。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜，就像熟悉自己的一根手指。因?yàn)樗L(zhǎng)在最靠近路邊那一行的拐角的位置上，它一直長(zhǎng)得不旺，我們?cè)跐菜┓蕰r(shí)就對(duì)它格外照顧。我曾經(jīng)背著母親將一大把化肥撒在它的周圍。后來(lái)，它盡管還是小，但卷得十分飽滿，收獲時(shí)母親拍打著它感慨地對(duì)我說(shuō)：“你看看它，你看看它……”在那一瞬間，母親的臉上洋溢著珍貴的欣喜表情，仿佛拍打著一個(gè)歷經(jīng)磨難終于長(zhǎng)大成人的孩子。

集市在鄰村，距離我們家有三里遠(yuǎn)。寒風(fēng)凜冽，有太陽(yáng)，很弱，仿佛隨時(shí)都要熄滅的樣子。不時(shí)有趕集的人從我們身邊超過(guò)去。我的手很快就凍麻了，以至于當(dāng)簍子跌落在地時(shí)我竟然不知道。母親就蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭，我在后邊幫扶著，讓她站直了身體。終于挨到了集上。在我們旁邊賣青蘿卜的是一個(gè)高個(gè)子老頭，母親讓我叫他七姥爺。聽(tīng)母親說(shuō)，是我姥姥村里人，同族同姓。一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過(guò)來(lái)。她用細(xì)而沙啞的嗓音問(wèn)白菜的價(jià)錢。母親回答了她。她搖搖頭，看樣子是嫌貴。但是她沒(méi)有走，而是蹲下，揭開(kāi)那張破羊皮，翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來(lái)。然后她又逐棵地戳著我們的白菜，用彎曲的、枯柴一樣的手指。她撇著嘴，說(shuō)我們的白菜卷得不緊，母親用憂傷的聲音說(shuō)：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上去看看吧，看看哪里還能找到卷得更緊的吧?！蔽覍?duì)這個(gè)老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說(shuō)我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了！”老太太抬起頭，驚訝地看著我，問(wèn)母親：“這是誰(shuí)？是你的兒子嗎？”“是老小，”母親回答了老太太的問(wèn)話，轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我，“小小孩兒，說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小的！”老太太將她胳膊上挎著的柳條箢篼放在地上，騰出手，撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們?cè)趺促u？！”

“你這個(gè)小孩子，說(shuō)話怎么就像吃了槍藥一樣呢？”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。

“大嬸子，別撕了，放到這時(shí)候的白菜，老幫子脫了五六層，成了核了。”母親勸說(shuō)著她。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。母親用秤鉤子掛住白菜根，將白菜提起來(lái)。老太太把她的臉幾乎貼到秤桿上，仔細(xì)地打量著上面的秤星。終于核準(zhǔn)了重量，老太太說(shuō)：“俺可是不會(huì)算賬?！蹦赣H因?yàn)槠^痛，算了一會(huì)兒也沒(méi)算清，對(duì)我說(shuō)：“社斗，你算?！蔽艺伊艘桓莅?，用我剛剛學(xué)過(guò)的乘法，在地上劃算著。我報(bào)出了一個(gè)數(shù)字，母親重復(fù)了我報(bào)出的數(shù)字。“沒(méi)算錯(cuò)吧？”老太太用不信任的目光盯著我說(shuō)?！澳阕约核憔褪橇恕！蔽艺f(shuō)。“這孩子，說(shuō)話真是暴躁?！崩咸吐曕絿佒?，從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹，層層地揭開(kāi)，露出一沓紙票，然后將手指伸進(jìn)嘴里，沾了唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。我看到七姥爺?shù)募怃J的目光在我的臉上戳了一下，然后就移開(kāi)了。等我放了學(xué)回家后，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。那個(gè)蠟條簍子擺在她的身邊，三棵白菜都在簍子里，那棵最小的因?yàn)楸焕咸珓內(nèi)チ烁蓭妥樱呀?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地往下一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過(guò)了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說(shuō)：“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？”“娘，”我哭著說(shuō)，“我……”

“你今天讓娘丟了臉……”母親說(shuō)著，兩行眼淚就掛在了腮上。

這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。

（選自《中國(guó)最好的散文》有刪改）（1）下列對(duì)文章的解讀不正確的兩項(xiàng)是（5分）

（

）（

）A．母親見(jiàn)到“我”哭而批評(píng)我不像男子漢，看似是批評(píng)其實(shí)是深深的愛(ài)，也有對(duì)生活艱辛的無(wú)奈。B．“我看到七姥爺?shù)募怃J的目光在我的臉上戳了一下，然后就移開(kāi)了?！卑凳尽拔摇钡募總z被識(shí)破了。C．“我”多次沖撞老太太，但老太太沒(méi)有與我爭(zhēng)吵，證明老太太是一個(gè)道德素養(yǎng)較高的人。D．老太太撕扯白菜幫子，母親卻沒(méi)有阻止，說(shuō)明母親是一個(gè)懦弱的人。E．前文寫(xiě)我和母親侍弄白菜，用大段文字寫(xiě)那棵最小的像和尚頭的白菜，寫(xiě)出對(duì)勞動(dòng)果實(shí)的珍愛(ài)，更為下文我對(duì)老太太的厭惡提供了情感緣由。（2）請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析買白菜的老太太的形象特點(diǎn)。（6分）

（3）文中劃?rùn)M線的兩處對(duì)母親的眼睛進(jìn)行了描寫(xiě)，請(qǐng)分別賞析兩處細(xì)節(jié)描寫(xiě)的意蘊(yùn)。（6分）

（4）本文沒(méi)有具體寫(xiě)“最壞的事情”的發(fā)生經(jīng)過(guò)，請(qǐng)推測(cè)這一經(jīng)過(guò)，并分析這樣省略寫(xiě)的好處。（8分）第II卷

表達(dá)題四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）12、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（

）①我真不解自家的弟兄何必這樣___________，豈不是橫豎都一樣？②就是族中親派，不論親疏，但與他財(cái)利交往，__________，一些情面也沒(méi)有的。③凌雪春從夏侯晶嬰手中借過(guò)紙筆，端坐在燈下，馳筆若飛，千言長(zhǎng)書(shū)，__________。④勿因事小而不屑為，當(dāng)知“萬(wàn)丈高樓從地起”，天下決無(wú)__________之事，亦未有一學(xué)即能之業(yè)，無(wú)不從一點(diǎn)一滴的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積聚而成，若事小尚不能為，安見(jiàn)其能為大事？A、錙銖必較

斤斤計(jì)較

一揮而就

一蹴而就B、斤斤計(jì)較

錙銖必較

一蹴而就

一揮而就C、斤斤計(jì)較

錙銖必較

一揮而就

一蹴而就D、錙銖必較

斤斤計(jì)較

一蹴而就

一揮而就13、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一組是（3分）

（

）A.2015年1月，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主斯蒂格利茨在美國(guó)《名利場(chǎng)》雜志發(fā)表《中國(guó)世紀(jì)從2015年開(kāi)始》一文，該文引起全世界的關(guān)注和爭(zhēng)論。B.“兩會(huì)”召開(kāi)期間，部分媒體和網(wǎng)絡(luò)上常見(jiàn)政協(xié)委員提交議案、人大代表提交提案之類的說(shuō)法。這無(wú)疑是混淆了“議案”和“提案”兩個(gè)不同的概念。C.《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例》按照物權(quán)法的有關(guān)規(guī)定，把登記資料查詢?nèi)讼薅ㄔ跈?quán)利人和利害關(guān)系人，有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)可以依法復(fù)制、查詢與調(diào)查處理事項(xiàng)有關(guān)的登記資料。D.12月17日，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在白宮發(fā)表講話說(shuō)，美國(guó)將終止過(guò)去半個(gè)多世紀(jì)對(duì)古巴執(zhí)行的業(yè)已過(guò)時(shí)的政策，試圖通過(guò)實(shí)施一系列新政策尋求實(shí)現(xiàn)兩國(guó)關(guān)系正?；?。14．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（

）

充滿整個(gè)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律，______，________，____，_______，___________，________。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上升騰，在天地間升騰。夏天到了。①林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長(zhǎng)墻②金色主宰了世界的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹送著已熟透了的麥香③好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣④火紅的太陽(yáng)烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船⑤山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)⑥輕飛曼舞的蜂蝶不多見(jiàn)了。卻換來(lái)煩人的蟬兒，潛在樹(shù)葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴A．③④②⑥⑤①B．⑤①⑥③④②C．③⑤①⑥④②D．②④⑥⑤①③15．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）

植物不同于動(dòng)物的地方就在于每個(gè)植物都具有全能性，整個(gè)植物體就是個(gè)松散的聯(lián)合體，不像動(dòng)物那樣

①

。所以，即使植物失去了大多數(shù)組織后，②

，所謂“枯木逢春”就是這個(gè)道理。理論上，只要有一個(gè)植物細(xì)胞存活，③

，但這對(duì)環(huán)境條件要求非常高，必須讓這個(gè)細(xì)胞在試管里慢慢分裂，直到可以分化出根莖葉。16．下面是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)。請(qǐng)簡(jiǎn)析標(biāo)識(shí)的寓意。（5分）五、寫(xiě)作（60分）17、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。一條又深又寬的峽谷，梅花鹿在這邊，大雕在那邊。梅花鹿想跳到那邊去，可峽谷太寬，她跳不過(guò)去。大雕對(duì)梅花鹿說(shuō)，不要用消極的思想打敗自己，只要有熱情和積極的態(tài)度，就能做成任何事情。于是，梅花鹿一弓腰，一挺胸，向?qū)γ娴膽已旅蜎_過(guò)去。結(jié)果，梅花鹿并沒(méi)有跳過(guò)峽谷。大雕看著掉入峽谷的梅花鹿，自言自語(yǔ)道：看來(lái)，光鼓動(dòng)她的熱情是不夠，還得教她如何鍛煉腿部肌肉。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟，自選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體自選，標(biāo)題自擬。要求立意明確，不要套作，不得抄襲。

2015年下期瀏陽(yáng)一中、攸縣一中高二年級(jí)期中聯(lián)考語(yǔ)文答案1、答案C

解析：“發(fā)展到鼎盛時(shí)期”錯(cuò)，原文只說(shuō)“蔚成風(fēng)氣”。

2、答案D

解析：A項(xiàng)對(duì)竹的“高節(jié)”“堅(jiān)貞”大加贊賞，屬無(wú)中生有，B項(xiàng)原因表述錯(cuò)誤，由第三段可知，原因主要是南方秀麗的山水可以使他們從對(duì)現(xiàn)實(shí)的迷惘、懣悶中解脫出來(lái)。C項(xiàng)時(shí)間應(yīng)是“中唐以后”3、答案A

解析“愛(ài)竹源于他們的性格”錯(cuò)，應(yīng)源于竹子的特點(diǎn)與“歷史上某些……產(chǎn)生深刻的影響”。4、D(原文標(biāo)點(diǎn)：執(zhí)羔謂曰：“朝廷用爾為長(zhǎng)，今一方繹騷，責(zé)將焉往？能盡力則貰爾，一兵不可得也?！焙缿?，斬叛者以獻(xiàn)，夷人白是皆惕息。)

5、A“博士，古代設(shè)置的國(guó)家最高學(xué)位”錯(cuò)，在文中是官名。6、B“被秦檜彈劾罷免錯(cuò)，應(yīng)是被御史罷免。7、（1）抓住為首策劃的人斬首示眾，縣里人感激他，甚至為他畫(huà)像建立祠廟。（得分點(diǎn)：執(zhí)、謀、德各1分）

（2）皇帝估計(jì)不能改變周執(zhí)羔的想法，賜給他茶葉、藥品和御書(shū)，恩遇特別豐厚，士大夫以他為榮。（得分點(diǎn)：度、奪、榮、渥各1分）（3）哪用飛到九萬(wàn)里的高空再往南去呢？（得分點(diǎn)：奚以…為、之、南各1分）參考譯文：

周執(zhí)羔，字表卿，信州弋陽(yáng)人。宣和六年考中進(jìn)士。授任湖州司士曹事，不久授任太學(xué)博士。建炎初年，皇帝南遷。調(diào)任撫州宜黃縣丞。當(dāng)時(shí)四方邊境動(dòng)蕩不寧，散亂的士兵互相聚集造反，縣令很害怕，不知怎么辦，周執(zhí)羔把禍福利害告訴他們，都停手聽(tīng)從命令。抓住為策劃的人斬首示眾?？h里人感激他，甚至為他畫(huà)像建立祠廟。

提升代理禮部侍郎，充當(dāng)賀金國(guó)君主生辰使。往年奉命出使的官員可以自己征召部屬，賞賜也很豐厚，愿意去的人大多要交錢作為請(qǐng)求，周執(zhí)羔才開(kāi)始就拒絕這樣做。掌管貢舉考試。以前的慣例，進(jìn)士參加禮部

考試落第，經(jīng)過(guò)十八年才能免試舉人。秦檜因?yàn)榘芽婆e考試名次私自給他的兒子，學(xué)子議論紛紛，秦檜給減去三年來(lái)取悅大眾。周執(zhí)羔上言祖宗的法規(guī)不能亂改，因此得罪了秦檜，御史彈劾罷免了周執(zhí)羔。

起用擔(dān)任眉州知州，改為夔州知州，兼任夔路安撫使。夔部轄地連接不開(kāi)化的獠族，容易發(fā)生事端。有人報(bào)告溱、播地的夷人叛亂，那里的豪門(mén)首領(lǐng)請(qǐng)求派兵去討伐，周執(zhí)羔對(duì)豪門(mén)首領(lǐng)說(shuō)：“朝廷任用你做長(zhǎng)官，現(xiàn)在這一帶騷動(dòng)，責(zé)任該誰(shuí)負(fù)責(zé)？能盡力就饒恕你，一個(gè)兵也不派?！焙篱T(mén)首領(lǐng)害怕，斬了叛亂的人的頭獻(xiàn)來(lái)，夷人從此都恐懼屏息。

召還朝廷，又擔(dān)任禮部侍郎。孝宗擔(dān)心人才難以了解，周執(zhí)羔說(shuō)：“現(xiàn)在一個(gè)小民希圖進(jìn)用，也能獲得皇帝召見(jiàn)，用言辭互相抬高，已經(jīng)成了風(fēng)氣，怎么能讓這樣的人得逞呢？”皇帝說(shuō)：“您說(shuō)得對(duì)?！币蝗帐毯蚪?jīng)義講席，自己說(shuō)“學(xué)習(xí)《易經(jīng)》懂得命運(yùn)，我侍候陛下的日子不長(zhǎng)了”，說(shuō)完流淚，皇帝很難過(guò)。就任命他為禮部尚書(shū)，堅(jiān)決推辭，皇帝不答應(yīng)。

請(qǐng)求退休，皇帝告知他說(shuō)：“祖宗那時(shí)，君主左右的大臣有年紀(jì)超過(guò)八十歲還留在朝廷的，您的年齡還沒(méi)到?！泵钔诉€他的奏章。再一次提出以前的請(qǐng)求?；实酃烙?jì)不能改變周執(zhí)羔的想法，賜給他茶葉、藥品、御書(shū)，恩遇特別豐厚，士大夫以他為榮。當(dāng)時(shí)福建、廣東、江西年成歉收，盜賊興起，周執(zhí)羔上朝辭行把這件事作為進(jìn)言，朝廷下詔派太府丞馬希言出使各路賑濟(jì)災(zāi)民。去世，享年七十七歲。

周執(zhí)羔有寬宏大量的風(fēng)度，在朝廷沒(méi)有依附勾結(jié)。治理地方廉潔寬容，有奉公守法的官員的風(fēng)格。手不釋卷，尤其對(duì)《易經(jīng)》精通。

8、描寫(xiě)了一幕情意深摯的離別場(chǎng)景，行人乘船緩緩去向江心，相送的女子倚樓眺望，粉淚漣漣。(2分)“重”字表面寫(xiě)蒲帆滯重，船行緩慢，實(shí)則暗示遠(yuǎn)行之人心情的沉重，移情于物，抒情委婉含蓄。（3分）9、①“瑤草碧，柳芽黃”兩句以樂(lè)景寫(xiě)哀情，以景色的清新明麗反襯心情的哀婉憂傷；②“載將離恨過(guò)瀟湘”化抽象為形象，將無(wú)形的“離恨”寫(xiě)得具體而有分量，生動(dòng)地寫(xiě)出了離恨的沉重；③末兩句以眼前東流不息的江水，比喻綿綿不盡的離愁別恨，直接議論，自然渾成。（每點(diǎn)2分，如有其它答案言之成理，也可給分。）10、（1）策扶老以流憩

時(shí)矯首而遐觀（2）潦水盡而寒潭清

煙光凝而暮山紫（3）烏鳥(niǎo)私情

愿乞終養(yǎng)11、（1）（5分）CD（選C得3分，選D得2分）（2）（6分）①瘦弱。她手指彎曲、枯柴一樣，聲音細(xì)而沙?。虎谪毨腻X放在一個(gè)骯臟的手絹里，層層包著，面額很小；③精明（尖酸刻薄）。她將白菜的老幫子全部撕脫，占小便宜。把臉貼到秤桿上，不信任“我”算的數(shù)字。④沒(méi)有文化素養(yǎng)。她批評(píng)我們的白菜，對(duì)“我”說(shuō)話很不客氣。（每點(diǎn)2分，答對(duì)3點(diǎn)得滿分）（3）