北京市西城區(qū)第三十一中學(xué)2025年生物高二下期末調(diào)研試題含解析

北京市西城區(qū)第三十一中學(xué)2025年生物高二下期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖中圖1是植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子的過(guò)程，圖2表示被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度和轉(zhuǎn)運(yùn)速率的關(guān)系。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是A．圖1表示的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸B．如果土壤中被運(yùn)輸?shù)牡V質(zhì)離子過(guò)高，可能會(huì)引起植物死亡C．圖2中的a曲線(xiàn)表示的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散D．如果圖2中b曲線(xiàn)表示的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，則曲線(xiàn)達(dá)到平衡時(shí)的限制因素是載體數(shù)量或ATP2．為探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組，在25℃條件下進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是（）A．在無(wú)光條件下，液滴向左移動(dòng)B．在有光條件下，液滴向右移動(dòng)C．在有光條件下，液滴向右移動(dòng)的距離代表光合速率D．隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，液滴向右移動(dòng)的距離逐漸增大3．對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．感受器受到刺激后，不一定產(chǎn)生興奮B．神經(jīng)細(xì)胞興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子的濃度低于外側(cè)C．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后，突觸后膜的電位不一定是外負(fù)內(nèi)正D．腦中的高級(jí)中樞可以調(diào)控脊髓中的低級(jí)中樞4．圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是()A．初級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量實(shí)際上屬于生產(chǎn)者同化量的一部分B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量C．一般情況下，③為②的10%～20%D．從能量關(guān)系看②>③＋④5．下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)曲線(xiàn)描述不正確的是A．圖1曲線(xiàn)1、2可分別表示生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度對(duì)某植物根、芽生長(zhǎng)的影響B(tài)．若圖1曲線(xiàn)1代表雙子葉植物，則d點(diǎn)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度可除去單子葉植物農(nóng)田中的雙子葉植物雜草C．圖2中實(shí)線(xiàn)表示將一盆栽植物橫放于地面，其主根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化，則虛線(xiàn)表示根生長(zhǎng)的最適濃度D．圖3表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的影響，該結(jié)果表明在生產(chǎn)上可噴施高濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物降低脫落率6．在葉肉細(xì)胞中，的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是（）①葉綠體基質(zhì)②類(lèi)囊體薄膜③線(xiàn)粒體基質(zhì)④線(xiàn)粒體內(nèi)膜A．①③ B．②③ C．①④ D．②④7．如圖表示某植物的非綠色器官在O2濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．O2濃度為a時(shí)，有氧呼吸最弱B．O2濃度為b時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無(wú)氧呼吸的1/5C．O2濃度為c時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于無(wú)氧呼吸D．O2濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等8．（10分）下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器②葉綠體中的色素主要分布在類(lèi)囊體腔內(nèi)③動(dòng)物細(xì)胞中的中心體與有絲分裂有關(guān)④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成⑤小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線(xiàn)粒體，有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗?yīng)⑥高爾基體主要對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．①②④⑥ D．①③④⑤二、非選擇題9．（10分）下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂染色體（質(zhì)）形態(tài)的變化，圖丙為顯微鏡下觀(guān)察到的顯微照片，圖丁為每條染色體上DNA數(shù)目。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是______________，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí)，應(yīng)選擇區(qū)域________________（填序號(hào)），在顯微鏡下尋找該區(qū)域的依據(jù)是______________。（2）有絲分裂間期的物質(zhì)變化是_______________________________。（3）請(qǐng)用圖乙的字母和箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期：______________。（4）在觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是_______________________________。（5）圖丙中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖丁的_______________區(qū)段。10．（14分）請(qǐng)回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問(wèn)題:（1）培育轉(zhuǎn)基因植物過(guò)程的核心步驟是___________,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中____,并且可以通過(guò)復(fù)制遺傳給下一代,同時(shí)使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用。

（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),可利用DNA連接酶連接被限制酶切開(kāi)的_____鍵?；虮磉_(dá)載體的組成部分包括啟動(dòng)子、終止子、目的基因、____、復(fù)制原點(diǎn)等。

（3）組成基因表達(dá)載體的單體是____。基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子是___識(shí)別和結(jié)合的部位,這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動(dòng)目的基因通過(guò)-----___________________(填過(guò)程)合成mRNA。

（4）用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段。若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體,應(yīng)選用的Ti質(zhì)粒是如圖中的____。11．（14分）薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬樹(shù)冠迅速生長(zhǎng)，繁殖能力強(qiáng)，植株覆蓋密度大。薇甘菊入侵后，以其入侵點(diǎn)為圓心向外擴(kuò)散，劃分出薇甘菊入侵區(qū)、群落交錯(cuò)區(qū)和本土植物區(qū)三類(lèi)樣區(qū)。在入侵區(qū)，薇甘菊覆蓋度大于90%，入侵年齡在5年以上；群落交錯(cuò)區(qū)，薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锔?jìng)爭(zhēng)生長(zhǎng)，薇甘菊的覆蓋度在10%~30%，入侵年齡在3年左右；本土植物區(qū)沒(méi)有薇甘菊生長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)種群為本土植物類(lèi)蘆，其覆蓋度大于80%。下表為不同樣區(qū)（取土樣的數(shù)量、體積相同）中小型土壤動(dòng)物的個(gè)體數(shù)量和類(lèi)群數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。請(qǐng)分析回答：

線(xiàn)蟲(chóng)

蜱螨目

彈尾目

其他昆蟲(chóng)或小動(dòng)物

個(gè)體總數(shù)

類(lèi)群數(shù)

薇甘菊入侵區(qū)

1890

226

123

48

2287

15

群落交錯(cuò)區(qū)

1198

132

99

114

1543

15

本土植物區(qū)

1084

120

143

49

1376

14

數(shù)量總計(jì)

4172

478

365

211

5209

19

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動(dòng)物個(gè)體數(shù)量不盡相同，動(dòng)物個(gè)體數(shù)量最多的樣區(qū)是_________。薇甘菊入侵后對(duì)中小型土壤動(dòng)物的________變化影響不大，而對(duì)土壤中動(dòng)物的__________變化影響較大。（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，薇甘菊屬于_______，土壤中的小動(dòng)物屬于________。（3）薇甘菊入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是_________，植物大量死亡會(huì)使該生態(tài)系統(tǒng)中_________的數(shù)量增加。因薇甘菊入侵引起的一些物種取代另一些物種等的一系列變化稱(chēng)__________。12．請(qǐng)回答下列關(guān)于食醋釀制的相關(guān)問(wèn)題：（1）食醋的天然發(fā)酵醋醅中存在多種醋桿菌，擬從中分離出高產(chǎn)酸醋桿菌。取10g醋醅樣品加入裝有90mL_______的錐形瓶中，混勻后用_______法接種于培養(yǎng)基（用溴甲酚紫做指示劑，根據(jù)有無(wú)變色圈判斷是否產(chǎn)酸）上，適宜條件下培養(yǎng)48h，挑取________的菌落，純化培養(yǎng)。（2）醋醅中常混入一些麩皮、谷糠來(lái)增加疏松程度，其作用是_______。除醋桿菌外，醋醅中還有紅曲霉菌等微生物，這些微生物賦予了食醋獨(dú)特的風(fēng)味。若要分離出其中的紅曲霉菌，可用_______（A．LB培養(yǎng)基B．MS培養(yǎng)基C．土豆培養(yǎng)基D．牛肉湯培養(yǎng)基）培養(yǎng)。紅曲霉菌具有的酯化酶、糖化淀粉酶等，除能賦予食醋獨(dú)特的風(fēng)味，還能_______，以增加產(chǎn)量。（3）使用果膠酶處理可使食醋澄清。為減少果膠酶的使用量，常用脫乙酰幾丁質(zhì)為載體、戊二醛為偶聯(lián)劑固定果膠酶，這種固定化方法屬于_______。為了解固定化果膠酶的特性，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)得到如下結(jié)果。據(jù)圖分析，固定化果膠酶的優(yōu)點(diǎn)是_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

圖1所示物質(zhì)被逆濃度吸收進(jìn)細(xì)胞，且需要消耗能量；圖2中a的轉(zhuǎn)運(yùn)速率與被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度成正相關(guān)，代表自由擴(kuò)散；b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率有最大值，應(yīng)是受載體蛋白數(shù)目的限制，可能為協(xié)助擴(kuò)散。【詳解】A、根據(jù)分析可知，圖1表示的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；B、如果土壤中被運(yùn)輸?shù)牡V質(zhì)離子濃度過(guò)高，可能會(huì)引起植物失水過(guò)多而死亡，B正確；C、圖2中的a曲線(xiàn)表示的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，C正確；D、協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗ATP，D錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】

本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素。1、溫度對(duì)光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。【詳解】由于CO2緩沖液的作用是維持裝置中的CO2含量不變，所以引起裝置中氣壓變化的原因是O2的變化。無(wú)光條件下綠色植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，消耗O2，液滴左移，A項(xiàng)正確。

有光條件下，綠色植物既進(jìn)行細(xì)胞呼吸消耗O2，又進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2，若光合作用>細(xì)胞呼吸，液滴右移；若光合作用=細(xì)胞呼吸，液滴不移動(dòng)；若光合作用<細(xì)胞呼吸，液滴左移，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

在有光條件下，液滴向右移動(dòng)的距離代表凈光合速率，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

在達(dá)到光飽和點(diǎn)之前隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，液滴向右移動(dòng)的距離逐漸增大，D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力。光合作用過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過(guò)流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解。要注意，光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用分解有機(jī)物。光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水。3、B【解析】感受器受到高于一定強(qiáng)度的刺激后，才會(huì)產(chǎn)生興奮，A正確；神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)鈉離子內(nèi)流，興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子的濃度高于外側(cè)，B錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)兩類(lèi)，興奮性遞質(zhì)與受體結(jié)合后，突觸后膜的電位是外負(fù)內(nèi)正；抑制性遞質(zhì)與受體結(jié)合后，突觸后膜的電位是外正內(nèi)負(fù)，C正確；腦中的高級(jí)中樞可以調(diào)控脊髓中的低級(jí)中樞，D正確?！究键c(diǎn)定位】人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式考點(diǎn)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系考點(diǎn)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與行為4、B【解析】

A、初級(jí)消費(fèi)者的糞便的能量屬于上一級(jí)生產(chǎn)者同化量的一部分，A正確；B、①表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)①遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量（生產(chǎn)者固定的能量），B錯(cuò)誤；C、能量傳遞效率為10%～20%，所以一般情況下，②為①的10%～20%，③為②的10%～20%，C正確；D、②為次級(jí)消費(fèi)者同化的能量，其去向除了③流向分解者的能量、④流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量外，還有呼吸消耗的能量和未被利用的能量，所以②＞③+④，D正確。本題選B。能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，能量流動(dòng)兩大特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。5、C【解析】試題分析：由于根比芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度更敏感，故圖1曲線(xiàn)1、2可分別表示生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度對(duì)某植物根、芽生長(zhǎng)的影響，故A正確；圖1中曲線(xiàn)1若代表雙子葉植物，則曲線(xiàn)2代表單子葉植物，因d點(diǎn)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度既抑制了雙子葉植物雜草的生長(zhǎng)，又促進(jìn)了單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)，故B正確；圖2中虛線(xiàn)表示既不促進(jìn)也不抑制根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度，故C錯(cuò)誤；據(jù)圖3可知，較高和較低濃度的均能抑制葉片的脫落，故可在生產(chǎn)上可噴施高濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物降低脫落率，故D正確。考點(diǎn)：本題考查植物激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。6、A【解析】

試題分析：CO2在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的場(chǎng)所是有氧呼吸第二階段的線(xiàn)粒體基質(zhì)中，CO2固定場(chǎng)所是光合作用場(chǎng)所中的暗反應(yīng)的葉綠體基質(zhì)中，所以A選項(xiàng)正確。B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn)：考查CO2產(chǎn)生和利用場(chǎng)所。點(diǎn)評(píng)：細(xì)胞有氧呼吸第二階段產(chǎn)生CO2，光合作用暗反應(yīng)消耗CO2。7、D【解析】O2吸收量代表有氧呼吸強(qiáng)度，圖中O2濃度為a時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度最弱，A項(xiàng)正確；O2濃度為b時(shí)，細(xì)胞呼吸釋放的CO2總量為8，O2的吸收量為3，由此可知，細(xì)胞無(wú)氧呼吸釋放的CO2量為5，有氧呼吸釋放的CO2量為3，因此細(xì)胞無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量為2.5，細(xì)胞有氧呼吸消耗的葡萄糖量為0.5，所以O(shè)2濃度為b時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無(wú)氧呼吸的1/5，B項(xiàng)正確；同理，O2濃度為c時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于無(wú)氧呼吸，C項(xiàng)正確；O2濃度為d時(shí)，CO2釋放量等于O2吸收量，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8、A【解析】試題分析：溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，①正確；葉綠體中的色素主要分布在類(lèi)囊體膜表面，②錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞中的中心體與有絲分裂有關(guān)，③正確；酶的成分是蛋白質(zhì)或RNA，抗體都是蛋白質(zhì)，不同的激素成分有差異，有些激素的成分是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，④錯(cuò)誤；小腸絨毛上皮細(xì)胞主要吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其細(xì)胞內(nèi)有大量的線(xiàn)粒體，有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗?yīng)，⑤正確；動(dòng)物細(xì)胞的高爾基體主要對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工，⑥正確；所以選A?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。二、非選擇題9、基因選擇性表達(dá)③細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有些細(xì)胞處于分裂狀態(tài)DNA復(fù)制，蛋白質(zhì)合成d→e→a→b→c→d（d→d）分裂期時(shí)間遠(yuǎn)短于分裂間期時(shí)間BC【解析】

分析甲圖：圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，其中①為成熟區(qū)；②為伸長(zhǎng)區(qū)；③為分生區(qū)；④為根冠。

分析乙圖：d→e表示分裂間期；a表示分裂前期；b表示分裂中期；c表示分裂后期；c→d表示分裂末期。分析丙圖：A處于分裂前期；B表示有絲分裂中期；C表示有絲分裂后期。分析丁圖：甲圖中AB段形成的原因是DNA分子的復(fù)制；BC段表示有絲分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期?！驹斀狻浚?）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí)，應(yīng)選擇區(qū)域③分生區(qū)的細(xì)胞；在顯微鏡下尋找該區(qū)域的依據(jù)是細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有些細(xì)胞處于分裂狀態(tài)。（2）有絲分裂間期的物質(zhì)變化是DNA復(fù)制，蛋白質(zhì)合成。（3）請(qǐng)用圖乙的字母和箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期：d→e→a→b→c→d（d→d）。（4）在觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是分裂期時(shí)間遠(yuǎn)短于分裂間期時(shí)間。（5）圖丙中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖丁的BC區(qū)段。本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的有絲分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、構(gòu)建基因表達(dá)載體穩(wěn)定存在磷酸二酯標(biāo)記基因脫氧核苷酸RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄甲【解析】

（1）基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以通過(guò)復(fù)制遺傳給下一代，同時(shí)，使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用。（2）DNA連接酶連接限制酶打開(kāi)的磷酸二酯鍵，基因表達(dá)載體的組成部分包括啟動(dòng)子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)等。（3）組成基因表達(dá)載體的單體是脫氧核苷酸?；虮磉_(dá)載體中的啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動(dòng)目的基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄合成mRNA。（4）用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段。要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點(diǎn)，選甲。確定限制酶的種類(lèi)（1）根據(jù)目的基因兩端的限制酶切點(diǎn)確定限制酶的種類(lèi)①應(yīng)選擇切點(diǎn)位于目的基因兩端的限制酶，如圖甲可選擇PstⅠ。②不能選擇切點(diǎn)位于目的基因內(nèi)部的限制酶，如圖甲不能選擇SmaⅠ。③為避免目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶（但要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點(diǎn)）。（2）根據(jù)質(zhì)粒的特點(diǎn)確定限制酶的種類(lèi)①所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致，以確保具有相同的黏性末端。②質(zhì)粒作為載體必須具備標(biāo)記基因等，所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結(jié)構(gòu)，如圖乙中限制酶SmaⅠ會(huì)破壞標(biāo)記基因；如果所選酶的切點(diǎn)不止一個(gè)，則切割重組后可能會(huì)丟失某些片段，若丟失的片段含復(fù)制起點(diǎn)區(qū)，則切割重組后的片段進(jìn)入受體細(xì)胞后不能自主復(fù)制。11、薇甘菊入侵區(qū)類(lèi)群數(shù)個(gè)體數(shù)量生產(chǎn)者消費(fèi)者、分解者光照不足分解者群落演替【解析】

閱讀題干和題表可知，本題涉及的知識(shí)有生態(tài)系統(tǒng)的成分、種間關(guān)系、群落的演替，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，并分析圖表結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答。【詳解】（1）從表格中所給數(shù)據(jù)可知，薇甘菊入侵區(qū)捕獲到的動(dòng)物個(gè)體數(shù)為2287，居最多；而類(lèi)群數(shù)與群落交錯(cuò)區(qū)及本土植物區(qū)差距不明顯，而對(duì)土壤中動(dòng)物的個(gè)體數(shù)量變化影響較大。

（2）薇甘菊能進(jìn)行光合作用把二氧化碳等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，是生產(chǎn)者；土壤中部分小動(dòng)物為消費(fèi)者，但蚯蚓和其他小動(dòng)物能使土壤中的無(wú)機(jī)鹽成分增加，擔(dān)任分解者的角色。

（3）題干信息表明，隨薇甘菊入侵時(shí)間的延長(zhǎng)，薇甘菊與本土植物的覆蓋度明顯相反，顯然它們之間存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；薇甘菊依靠攀爬樹(shù)冠迅速生長(zhǎng)，繁殖能力又強(qiáng)，植株覆蓋密度大，尤其是生長(zhǎng)具有趨光性，因此，薇甘菊很容易向上層生長(zhǎng)、擴(kuò)展，從而覆蓋其他植被，使本土植物光照不足，并致其死亡，同時(shí)導(dǎo)致分解者數(shù)量增加．隨著時(shí)間的推移，本土的一些物種可能被薇甘菊所代替，發(fā)生群