徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)蘇教版高中生物三學(xué)案免疫調(diào)節(jié)

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精年級(jí)高二學(xué)科生物總課時(shí)8課題免疫調(diào)節(jié)第____1____課時(shí)主備人卞璇璇審核人盧泉、趙海芳上課時(shí)間 免疫調(diào)節(jié)一鎖定目標(biāo)找準(zhǔn)方向備注1、知識(shí)與技能：（1）從免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫分子3個(gè)層次上概述免疫系統(tǒng)的組成和主要功能.（2）概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用和免疫系統(tǒng)的防御、監(jiān)視和清除功能。(3）概述體液免疫和細(xì)胞免疫的相互關(guān)系.（4)關(guān)注艾滋病的流行和預(yù)防的知識(shí)。2、過程與方法：（1）構(gòu)建體液免疫和細(xì)胞免疫的過程圖，找出兩者的異同點(diǎn)和關(guān)聯(lián)性,理解人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。（2）通過創(chuàng)設(shè)問題情境、小組自學(xué)與討論，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和比較、分析、判斷、歸納等思維能力.學(xué)生活動(dòng)同位之間相互交換觀看

思考回答：注射疫苗

學(xué)生思考并理解免疫調(diào)節(jié)概念識(shí)圖：從器官、細(xì)胞、物質(zhì)三個(gè)生命層次認(rèn)識(shí)免疫系統(tǒng)的組成，師生結(jié)合以上問題,邊分析邊總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生全面了解人體免疫系統(tǒng)的組成?；卮?防衛(wèi)功能.回答:①抗原。②學(xué)生舉例,教師幫助學(xué)生辨別是否為抗原。第一道防線：皮膚和黏膜。第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)。第三道防線：免疫細(xì)胞學(xué)生看書、看圖：

回答：B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，分泌抗體將抗原沉淀或使病原體的繁殖受到抑制，最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化.回答：記憶B細(xì)胞壽命長，可以進(jìn)行二次免疫,二次免疫更快，更強(qiáng).

導(dǎo)入新課：展示疫苗接種卡的照片.組織學(xué)生討論交流各種病的大致癥狀和危害程度.提問：怎樣預(yù)防這些疾??？引入課題：

免疫調(diào)節(jié)舉例：傷口感染后會(huì)紅腫、化膿,而后是自動(dòng)痊愈,這是白細(xì)胞等吞噬細(xì)胞到達(dá)組織間隙吞噬病菌進(jìn)行的免疫調(diào)節(jié)過渡：吞噬細(xì)胞是免疫系統(tǒng)的成分之一，免疫調(diào)節(jié)是通過免疫系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的.一、免疫系統(tǒng)的組成：展示:完整的人體免疫系統(tǒng)圖：①點(diǎn)出吞噬細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞構(gòu)成人體免疫系統(tǒng)中的免疫細(xì)胞，是人體免疫系統(tǒng)的重要組成成分。②讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種免疫細(xì)胞，并結(jié)合“細(xì)胞的分裂和分化”來說明它們的起源及分化過程。③指出圖片中的免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所，包括骨髓、胸腺和脾臟等.④同時(shí)指出在免疫調(diào)節(jié)中還有抗體、淋巴因子等免疫活性物質(zhì)發(fā)揮重要作用.過渡提問：免疫系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)人體的什么功能？二、免疫系統(tǒng)的主要功能：防衛(wèi)功能（1）人體的三道防線(2）第三道防線的作用方式：①體液免疫根據(jù)初中學(xué)習(xí)的知識(shí)，設(shè)置簡單的問題，進(jìn)行復(fù)習(xí)和回顧。提問:①剛才提到的疫苗屬于免疫中的什么物質(zhì)?②除了疫苗外還有那些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是抗原？人體每時(shí)每刻都在接觸抗原,抗原侵入人體依次經(jīng)過的途徑有哪些？提問：三道防線的組成.布置任務(wù)看書看圖。提問:抗原使B細(xì)胞發(fā)生什么變化？形成了什么物質(zhì)將抗原消滅？吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞協(xié)助

增殖分化板書：抗原—————-—-→B細(xì)胞-——-→漿細(xì)胞→抗體→抗原抗體結(jié)合→吞噬細(xì)胞吞噬記憶B細(xì)胞→新的漿細(xì)胞

新的記憶B細(xì)胞提問：①為什么注射了疫苗以后，人體對(duì)有些疾病獲得了終身的免疫能力?②記憶B細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞有什么差別?組織學(xué)生討論回答。板書一．免疫系統(tǒng)的組成免疫器官免疫系統(tǒng)免疫細(xì)胞免疫活性物質(zhì)二．免疫系統(tǒng)的功能——防衛(wèi)功能1。人體的三道防線2。體液免疫：吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞協(xié)助

增殖分化抗原-———-—-→