2025年公共心理健康與干預(yù)考試題及答案

2025年公共心理健康與干預(yù)考試題及答案一、案例分析題（30分）

1.案例背景：李女士，45歲，因丈夫出軌導(dǎo)致婚姻破裂，獨(dú)自撫養(yǎng)兒子。近期，李女士發(fā)現(xiàn)自己情緒低落，食欲不振，睡眠質(zhì)量差，對生活失去信心。

（1）請分析李女士的心理問題可能的原因。（6分）

答案：①婚姻破裂帶來的心理創(chuàng)傷；②照顧兒子帶來的壓力；③社會(huì)支持系統(tǒng)薄弱；④個(gè)人心理素質(zhì)較差。

（2）請根據(jù)李女士的情況，提出相應(yīng)的心理干預(yù)措施。（6分）

答案：①心理疏導(dǎo)：幫助李女士正確認(rèn)識(shí)婚姻破裂的原因，調(diào)整心態(tài)；②壓力管理：教授李女士應(yīng)對壓力的方法，提高心理承受能力；③社會(huì)支持：鼓勵(lì)李女士參加社交活動(dòng)，擴(kuò)大社交圈子；④心理素質(zhì)提升：通過心理咨詢或培訓(xùn)，提高李女士的心理素質(zhì)。

（3）請分析李女士的心理干預(yù)過程中可能遇到的困難及應(yīng)對策略。（6分）

答案：①李女士可能對心理干預(yù)持有抵觸情緒，應(yīng)對策略：耐心溝通，消除誤解；②李女士可能因家庭、工作等原因無法按時(shí)參加心理干預(yù)，應(yīng)對策略：靈活調(diào)整干預(yù)時(shí)間，確保干預(yù)效果；③李女士可能因心理問題嚴(yán)重，需要長期干預(yù)，應(yīng)對策略：制定長期干預(yù)計(jì)劃，關(guān)注李女士的心理變化。

2.案例背景：張先生，35歲，因工作壓力過大導(dǎo)致心理問題。近期，張先生出現(xiàn)焦慮、抑郁情緒，工作效率低下，人際關(guān)系緊張。

（1）請分析張先生心理問題的原因。（6分）

答案：①工作壓力過大；②個(gè)人心理素質(zhì)較差；③缺乏有效應(yīng)對壓力的方法；④人際關(guān)系緊張。

（2）請根據(jù)張先生的情況，提出相應(yīng)的心理干預(yù)措施。（6分）

答案：①心理疏導(dǎo)：幫助張先生正確認(rèn)識(shí)工作壓力，調(diào)整心態(tài)；②壓力管理：教授張先生應(yīng)對壓力的方法，提高心理承受能力；③人際關(guān)系改善：指導(dǎo)張先生改善人際關(guān)系，提高溝通能力；④心理素質(zhì)提升：通過心理咨詢或培訓(xùn)，提高張先生的心理素質(zhì)。

（3）請分析張先生心理干預(yù)過程中可能遇到的困難及應(yīng)對策略。（6分）

答案：①張先生可能對心理干預(yù)持有抵觸情緒，應(yīng)對策略：耐心溝通，消除誤解；②張先生可能因工作繁忙無法按時(shí)參加心理干預(yù)，應(yīng)對策略：靈活調(diào)整干預(yù)時(shí)間，確保干預(yù)效果；③張先生可能因心理問題嚴(yán)重，需要長期干預(yù)，應(yīng)對策略：制定長期干預(yù)計(jì)劃，關(guān)注張先生的心理變化。

二、選擇題（60分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于心理健康的基本特征？（6分）

A.情緒穩(wěn)定B.智力正常C.社會(huì)適應(yīng)良好D.具有病態(tài)心理

答案：D

2.心理健康教育的目的是什么？（6分）

A.提高人們的心理健康水平B.培養(yǎng)人們的心理素質(zhì)C.預(yù)防心理疾病D.以上都是

答案：D

3.心理干預(yù)的基本原則有哪些？（6分）

A.尊重B.熱情C.真誠D.客觀

答案：ABCD

4.心理咨詢的主要方法有哪些？（6分）

A.認(rèn)知行為療法B.人本主義療法C.精神分析療法D.以上都是

答案：D

5.心理危機(jī)干預(yù)的主要方法有哪些？（6分）

A.心理疏導(dǎo)B.壓力管理C.社會(huì)支持D.以上都是

答案：D

6.心理健康促進(jìn)的主要方法有哪些？（6分）

A.心理健康教育B.心理咨詢C.心理治療D.以上都是

答案：D

三、簡答題（40分）

1.簡述心理健康與心理疾病的關(guān)系。（6分）

答案：心理健康與心理疾病是相對的，二者之間沒有明確的界限。心理健康是指個(gè)體在心理、生理、社會(huì)等方面處于良好狀態(tài)，能夠適應(yīng)環(huán)境、應(yīng)對壓力；心理疾病是指個(gè)體在心理、生理、社會(huì)等方面出現(xiàn)異常，無法適應(yīng)環(huán)境、應(yīng)對壓力。

2.簡述心理干預(yù)的基本原則。（6分）

答案：心理干預(yù)的基本原則包括：尊重、熱情、真誠、客觀、保密、非評判性、個(gè)體化、針對性、綜合性、連續(xù)性。

3.簡述心理危機(jī)干預(yù)的主要方法。（6分）

答案：心理危機(jī)干預(yù)的主要方法包括：心理疏導(dǎo)、壓力管理、社會(huì)支持、心理治療、心理教育、心理評估。

4.簡述心理健康促進(jìn)的主要方法。（6分）

答案：心理健康促進(jìn)的主要方法包括：心理健康教育、心理咨詢、心理治療、心理評估、心理干預(yù)、心理保健。

5.簡述心理干預(yù)過程中可能遇到的困難及應(yīng)對策略。（6分）

答案：心理干預(yù)過程中可能遇到的困難包括：抵觸情緒、時(shí)間沖突、心理問題嚴(yán)重、家庭、工作等原因。應(yīng)對策略包括：耐心溝通、靈活調(diào)整干預(yù)時(shí)間、制定長期干預(yù)計(jì)劃、關(guān)注心理變化。

6.簡述心理健康與心理健康教育的區(qū)別。（6分）

答案：心理健康是指個(gè)體在心理、生理、社會(huì)等方面處于良好狀態(tài)，能夠適應(yīng)環(huán)境、應(yīng)對壓力；心理健康教育是指通過教育手段，提高人們的心理健康水平，培養(yǎng)人們的心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾病。

四、論述題（30分）

1.論述心理健康的重要性。（10分）

答案：心理健康對個(gè)體、家庭、社會(huì)具有重要意義。對個(gè)體而言，心理健康有助于提高生活質(zhì)量、提高工作效率、改善人際關(guān)系；對家庭而言，心理健康有助于家庭和諧、親子關(guān)系良好；對社會(huì)而言，心理健康有助于社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2.論述心理干預(yù)在心理健康工作中的作用。（10分）

答案：心理干預(yù)在心理健康工作中具有重要作用。心理干預(yù)可以幫助個(gè)體解決心理問題，提高心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾??；心理干預(yù)有助于改善人際關(guān)系，提高生活質(zhì)量；心理干預(yù)有助于提高心理健康水平，促進(jìn)社會(huì)和諧。

3.論述心理健康教育與心理干預(yù)的關(guān)系。（10分）

答案：心理健康教育與心理干預(yù)是相輔相成的。心理健康教育可以提高人們的心理健康水平，預(yù)防心理疾??；心理干預(yù)可以幫助個(gè)體解決心理問題，提高心理素質(zhì)。二者相互促進(jìn)，共同提高人們的心理健康水平。

五、案例分析題（30分）

1.案例背景：王女士，50歲，因兒子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е录彝ッ?。近期，王女士發(fā)現(xiàn)兒子學(xué)習(xí)成績下降，與家人關(guān)系緊張，甚至出現(xiàn)自殘行為。

（1）請分析王女士家庭矛盾的原因。（6分）

答案：①兒子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲；②家庭教育方式不當(dāng)；③家長與孩子溝通不暢；④家長對網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)識(shí)不足。

（2）請根據(jù)王女士家庭情況，提出相應(yīng)的心理干預(yù)措施。（6分）

答案：①心理疏導(dǎo)：幫助王女士正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)鹤拥挠绊?，調(diào)整心態(tài)；②家庭教育指導(dǎo)：指導(dǎo)王女士改善家庭教育方式，提高親子溝通能力；③心理治療：幫助兒子解決沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的問題，提高心理素質(zhì)；④心理教育：提高王女士對網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)知，引導(dǎo)兒子正確對待網(wǎng)絡(luò)游戲。

（3）請分析王女士家庭干預(yù)過程中可能遇到的困難及應(yīng)對策略。（6分）

答案：①王女士可能對心理干預(yù)持有抵觸情緒，應(yīng)對策略：耐心溝通，消除誤解；②王女士可能因工作繁忙無法按時(shí)參加心理干預(yù)，應(yīng)對策略：靈活調(diào)整干預(yù)時(shí)間，確保干預(yù)效果；③王女士可能因家庭矛盾嚴(yán)重，需要長期干預(yù)，應(yīng)對策略：制定長期干預(yù)計(jì)劃，關(guān)注家庭心理變化。

2.案例背景：陳先生，40歲，因工作壓力過大導(dǎo)致心理問題。近期，陳先生出現(xiàn)焦慮、抑郁情緒，工作效率低下，人際關(guān)系緊張。

（1）請分析陳先生心理問題的原因。（6分）

答案：①工作壓力過大；②個(gè)人心理素質(zhì)較差；③缺乏有效應(yīng)對壓力的方法；④人際關(guān)系緊張。

（2）請根據(jù)陳先生的情況，提出相應(yīng)的心理干預(yù)措施。（6分）

答案：①心理疏導(dǎo)：幫助陳先生正確認(rèn)識(shí)工作壓力，調(diào)整心態(tài)；②壓力管理：教授陳先生應(yīng)對壓力的方法，提高心理承受能力；③人際關(guān)系改善：指導(dǎo)陳先生改善人際關(guān)系，提高溝通能力；④心理素質(zhì)提升：通過心理咨詢或培訓(xùn)，提高陳先生的心理素質(zhì)。

（3）請分析陳先生心理干預(yù)過程中可能遇到的困難及應(yīng)對策略。（6分）

答案：①陳先生可能對心理干預(yù)持有抵觸情緒，應(yīng)對策略：耐心溝通，消除誤解；②陳先生可能因工作繁忙無法按時(shí)參加心理干預(yù)，應(yīng)對策略：靈活調(diào)整干預(yù)時(shí)間，確保干預(yù)效果；③陳先生可能因心理問題嚴(yán)重，需要長期干預(yù)，應(yīng)對策略：制定長期干預(yù)計(jì)劃，關(guān)注陳先生的心理變化。

六、選擇題（60分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于心理健康的基本特征？（6分）

A.情緒穩(wěn)定B.智力正常C.社會(huì)適應(yīng)良好D.具有病態(tài)心理

答案：D

2.心理健康教育的目的是什么？（6分）

A.提高人們的心理健康水平B.培養(yǎng)人們的心理素質(zhì)C.預(yù)防心理疾病D.以上都是

答案：D

3.心理干預(yù)的基本原則有哪些？（6分）

A.尊重B.熱情C.真誠D.客觀

答案：ABCD

4.心理咨詢的主要方法有哪些？（6分）

A.認(rèn)知行為療法B.人本主義療法C.精神分析療法D.以上都是

答案：D

5.心理危機(jī)干預(yù)的主要方法有哪些？（6分）

A.心理疏導(dǎo)B.壓力管理C.社會(huì)支持D.以上都是

答案：D

6.心理健康促進(jìn)的主要方法有哪些？（6分）

A.心理健康教育B.心理咨詢C.心理治療D.以上都是

答案：D

七、簡答題（40分）

1.簡述心理健康與心理疾病的關(guān)系。（6分）

答案：心理健康與心理疾病是相對的，二者之間沒有明確的界限。心理健康是指個(gè)體在心理、生理、社會(huì)等方面處于良好狀態(tài)，能夠適應(yīng)環(huán)境、應(yīng)對壓力；心理疾病是指個(gè)體在心理、生理、社會(huì)等方面出現(xiàn)異常，無法適應(yīng)環(huán)境、應(yīng)對壓力。

2.簡述心理干預(yù)的基本原則。（6分）

答案：心理干預(yù)的基本原則包括：尊重、熱情、真誠、客觀、保密、非評判性、個(gè)體化、針對性、綜合性、連續(xù)性。

3.簡述心理危機(jī)干預(yù)的主要方法。（6分）

答案：心理危機(jī)干預(yù)的主要方法包括：心理疏導(dǎo)、壓力管理、社會(huì)支持、心理治療、心理教育、心理評估。

4.簡述心理健康促進(jìn)的主要方法。（6分）

答案：心理健康促進(jìn)的主要方法包括：心理健康教育、心理咨詢、心理治療、心理評估、心理干預(yù)、心理保健。

5.簡述心理干預(yù)過程中可能遇到的困難及應(yīng)對策略。（6分）

答案：心理干預(yù)過程中可能遇到的困難包括：抵觸情緒、時(shí)間沖突、心理問題嚴(yán)重、家庭、工作等原因。應(yīng)對策略包括：耐心溝通、靈活調(diào)整干預(yù)時(shí)間、制定長期干預(yù)計(jì)劃、關(guān)注心理變化。

6.簡述心理健康與心理健康教育的區(qū)別。（6分）

答案：心理健康是指個(gè)體在心理、生理、社會(huì)等方面處于良好狀態(tài)，能夠適應(yīng)環(huán)境、應(yīng)對壓力；心理健康教育是指通過教育手段，提高人們的心理健康水平，培養(yǎng)人們的心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾病。

八、論述題（30分）

1.論述心理健康的重要性。（10分）

答案：心理健康對個(gè)體、家庭、社會(huì)具有重要意義。對個(gè)體而言，心理健康有助于提高生活質(zhì)量、提高工作效率、改善人際關(guān)系；對家庭而言，心理健康有助于家庭和諧、親子關(guān)系良好；對社會(huì)而言，心理健康有助于社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2.論述心理干預(yù)在心理健康工作中的作用。（10分）

答案：心理干預(yù)在心理健康工作中具有重要作用。心理干預(yù)可以幫助個(gè)體解決心理問題，提高心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾??；心理干預(yù)有助于改善人際關(guān)系，提高生活質(zhì)量；心理干預(yù)有助于提高心理健康水平，促進(jìn)社會(huì)和諧。

3.論述心理健康教育與心理干預(yù)的關(guān)系。（10分）

答案：心理健康教育與心理干預(yù)是相輔相成的。心理健康教育可以提高人們的心理健康水平，預(yù)防心理疾?。恍睦砀深A(yù)可以幫助個(gè)體解決心理問題，提高心理素質(zhì)。二者相互促進(jìn)，共同提高人們的心理健康水平。

九、案例分析題（30分）

1.案例背景：李女士，45歲，因丈夫出軌導(dǎo)致婚姻破裂，獨(dú)自撫養(yǎng)兒子。近期，李女士發(fā)現(xiàn)自己情緒低落，食欲不振，睡眠質(zhì)量差，對生活失去信心。

（1）請分析李女士的心理問題可能的原因。（6分）

答案：①婚姻破裂帶來的心理創(chuàng)傷；②照顧兒子帶來的壓力；③社會(huì)支持系統(tǒng)薄弱；④個(gè)人心理素質(zhì)較差。

（2）請根據(jù)李女士的情況，提出相應(yīng)的心理干預(yù)措施。（6分）

答案：①心理疏導(dǎo)：幫助李女士正確認(rèn)識(shí)婚姻破裂的原因，調(diào)整心態(tài)；②壓力管理：教授李女士應(yīng)對壓力的方法，提高心理承受能力；③社會(huì)支持：鼓勵(lì)李女士參加社交活動(dòng)，擴(kuò)大社交圈子；④心理素質(zhì)提升：通過心理咨詢或培訓(xùn)，提高李女士的心理素質(zhì)。

（3）請分析李女士的心理干預(yù)過程中可能遇到的困難及應(yīng)對策略。（6分）

答案：①李女士可能對心理干預(yù)持有抵觸情緒，應(yīng)對策略：耐心溝通，消除誤解；②李女士可能因家庭、工作等原因無法按時(shí)參加心理干預(yù)，應(yīng)對策略：靈活調(diào)整干預(yù)時(shí)間，確保干預(yù)效果；③李女士可能因心理問題嚴(yán)重，需要長期干預(yù)，應(yīng)對策略：制定長期干預(yù)計(jì)劃，關(guān)注李女士的心理變化。

2.案例背景：張先生，35歲，因工作壓力過大導(dǎo)致心理問題。近期，張先生出現(xiàn)焦慮、抑郁情緒，工作效率低下，人際關(guān)系緊張。

（1）請分析張先生心理問題的原因。（6分）

答案：①工作壓力過大；②個(gè)人心理素質(zhì)較差；③缺乏有效應(yīng)對壓力的方法；④人際關(guān)系緊張。

（2）請根據(jù)張先生的情況，提出相應(yīng)的心理干預(yù)措施。（6分）

答案：①心理疏導(dǎo)：幫助張先生正確認(rèn)識(shí)工作壓力，調(diào)整心態(tài)；②壓力管理：教授張先生應(yīng)對壓力的方法，提高心理承受能力；③人際關(guān)系改善：指導(dǎo)張先生改善人際關(guān)系，提高溝通能力；④心理素質(zhì)提升：通過心理咨詢或培訓(xùn)，提高張先生的心理素質(zhì)。

（3）請分析張先生心理干預(yù)過程中可能遇到的困難及應(yīng)對策略。（6分）

答案：①張先生可能對心理干預(yù)持有抵觸情緒，應(yīng)對策略：耐心溝通，消除誤解；②張先生可能因工作繁忙無法按時(shí)參加心理干預(yù)，應(yīng)對策略：靈活調(diào)整干預(yù)時(shí)間，確保干預(yù)效果；③張先生可能因心理問題嚴(yán)重，需要長期干預(yù)，應(yīng)對策略：制定長期干預(yù)計(jì)劃，關(guān)注張先生的心理變化。

十、選擇題（60分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于心理健康的基本特征？（6分）

A.情緒穩(wěn)定B.智力正常C.社會(huì)適應(yīng)良好D.具有病態(tài)心理

答案：D

2.心理健康教育的目的是什么？（6分）

A.提高人們的心理健康水平B.培養(yǎng)人們的心理素質(zhì)C.預(yù)防心理疾病D.以上都是

答案：D

3.心理干預(yù)的基本原則有哪些？（6分）

A.尊重B.熱情C.真誠D.客觀

答案：ABCD

4.心理咨詢的主要方法有哪些？（6分）

A.認(rèn)知行為療法B.人本主義療法C.精神分析療法D.以上都是

答案：D

5.心理危機(jī)干預(yù)的主要方法有哪些？（6分）

A.心理疏導(dǎo)B.壓力管理C.社會(huì)支持D.以上都是

答案：D

6.心理健康促進(jìn)的主要方法有哪些？（6分）

A.心理健康教育B.心理咨詢C.心理治療D.以上都是

答案：D

十一、簡答題（40分）

1.簡述心理健康與心理疾病的關(guān)系。（6分）

答案：心理健康與心理疾病是相對的，二者之間沒有明確的界限。心理健康是指個(gè)體在心理、生理、社會(huì)等方面處于良好狀態(tài)，能夠適應(yīng)環(huán)境、應(yīng)對壓力；心理疾病是指個(gè)體在心理、生理、社會(huì)等方面出現(xiàn)異常，無法適應(yīng)環(huán)境、應(yīng)對壓力。

2.簡述心理干預(yù)的基本原則。（6分）

答案：心理干預(yù)的基本原則包括：尊重、熱情、真誠、客觀、保密、非評判性、個(gè)體化、針對性、綜合性、連續(xù)性。

3.簡述心理危機(jī)干預(yù)的主要方法。（6分）

答案：心理危機(jī)干預(yù)的主要方法包括：心理疏導(dǎo)、壓力管理、社會(huì)支持、心理治療、心理教育、心理評估。

4.簡述心理健康促進(jìn)的主要方法。（6分）

答案：心理健康促進(jìn)的主要方法包括：心理健康教育、心理咨詢、心理治療、心理評估、心理干預(yù)、心理保健。

5.簡述心理干預(yù)過程中可能遇到的困難及應(yīng)對策略。（6分）

答案：心理干預(yù)過程中可能遇到的困難包括：抵觸情緒、時(shí)間沖突、心理問題嚴(yán)重、家庭、工作等原因。應(yīng)對策略包括：耐心溝通、靈活調(diào)整干預(yù)時(shí)間、制定長期干預(yù)計(jì)劃、關(guān)注心理變化。

6.簡述心理健康與心理健康教育的區(qū)別。（6分）

答案：心理健康是指個(gè)體在心理、生理、社會(huì)等方面處于良好狀態(tài)，能夠適應(yīng)環(huán)境、應(yīng)對壓力；心理健康教育是指通過教育手段，提高人們的心理健康水平，培養(yǎng)人們的心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾病。

十二、論述題（30分）

1.論述心理健康的重要性。（10分）

答案：心理健康對個(gè)體、家庭、社會(huì)具有重要意義。對個(gè)體而言，心理健康有助于提高生活質(zhì)量、提高工作效率、改善人際關(guān)系；對家庭而言，心理健康有助于家庭和諧、親子關(guān)系良好；對社會(huì)而言，心理健康有助于社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2.論述心理干預(yù)在心理健康工作中的作用。（10分）

答案：心理干預(yù)在心理健康工作中具有重要作用。心理干預(yù)可以幫助個(gè)體解決心理問題，提高心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾病；心理干預(yù)有助于改善人際關(guān)系，提高生活質(zhì)量；心理干預(yù)有助于提高心理健康水平，促進(jìn)社會(huì)和諧。

3.論述心理健康教育與心理干預(yù)的關(guān)系。（10分）

答案：心理健康教育與心理干預(yù)是相輔相成的。心理健康教育可以提高人們的心理健康水平，預(yù)防心理疾??；心理干預(yù)可以幫助個(gè)體解決心理問題，提高心理素質(zhì)。二者相互促進(jìn)，共同提高人們的心理健康水平。

十三、案例分析題（30分）

1.案例背景：李女士，45歲，因丈夫出軌導(dǎo)致婚姻破裂，獨(dú)自撫養(yǎng)兒子。近期，李女士發(fā)現(xiàn)自己情緒低落，食欲不振，睡眠質(zhì)量差，對生活失去信心。

（1）請分析李女士的心理問題可能的原因。（6分）

答案：①婚姻破裂帶來的心理創(chuàng)傷；②照顧兒子帶來的壓力；③社會(huì)支持系統(tǒng)薄弱；④個(gè)人心理素質(zhì)較差。

（2）請根據(jù)李女士的情況，提出相應(yīng)的心理干預(yù)措施。（6分）

答案：①心理疏導(dǎo)：幫助李女士正確認(rèn)識(shí)婚姻破裂的原因，調(diào)整心態(tài)；②壓力管理：教授李女士應(yīng)對壓力的方法，提高心理承受能力；③社會(huì)支持：鼓勵(lì)李女士參加社交活動(dòng)，擴(kuò)大社交圈子；④心理素質(zhì)提升：通過心理咨詢或培訓(xùn)，提高李女士的心理素質(zhì)。

（3）請分析李女士的心理干預(yù)過程中可能

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（30分）

1.

（1）答案：①婚姻破裂帶來的心理創(chuàng)傷；②照顧兒子帶來的壓力；③社會(huì)支持系統(tǒng)薄弱；④個(gè)人心理素質(zhì)較差。

解析思路：通過分析案例背景，識(shí)別李女士心理問題的直接和間接原因。

（2）答案：①心理疏導(dǎo)；②壓力管理；③社會(huì)支持；④心理素質(zhì)提升。

解析思路：針對李女士的心理問題，提出相應(yīng)的干預(yù)措施，如心理疏導(dǎo)幫助調(diào)整心態(tài)，壓力管理提高心理承受能力等。

（3）答案：①抵觸情緒；②時(shí)間沖突；③心理問題嚴(yán)重；④家庭、工作原因。

解析思路：分析在干預(yù)過程中可能遇到的障礙，如抵觸情緒、時(shí)間安排沖突等。

2.

（1）答案：①工作壓力過大；②個(gè)人心理素質(zhì)較差；③缺乏有效應(yīng)對壓力的方法；④人際關(guān)系緊張。

解析思路：根據(jù)案例背景，找出導(dǎo)致張先生心理問題的原因。

（2）答案：①心理疏導(dǎo)；②壓力管理；③人際關(guān)系改善；④心理素質(zhì)提升。

解析思路：根據(jù)張先生的情況，提出針對性的干預(yù)措施，如心理疏導(dǎo)緩解壓力，改善人際關(guān)系等。

（3）答案：①抵觸情緒；②時(shí)間沖突；③心理問題嚴(yán)重；④家庭、工作原因。

解析思路：分析在干預(yù)過程中可能遇到的困難，如抵觸情緒、時(shí)間安排沖突等。

二、選擇題（60分）

1.答案：D

解析思路：心理健康的基本特征不包括具有病態(tài)心理，病態(tài)心理屬于心理疾病范疇。

2.答案：D

解析思路：心理健康教育的目的包