心理學(xué)情境測(cè)試題及答案

心理學(xué)情境測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.當(dāng)人遇到危險(xiǎn)時(shí)，首先出現(xiàn)的情緒反應(yīng)是（）A.憤怒B.恐懼C.悲傷D.快樂(lè)2.看到紅色會(huì)讓人感到興奮，這是（）現(xiàn)象。A.感覺適應(yīng)B.感覺對(duì)比C.聯(lián)覺D.錯(cuò)覺3.短時(shí)記憶的容量一般為（）個(gè)組塊。A.5-9B.3-7C.7-11D.9-134.馬斯洛需求層次理論中最高層次的需求是（）A.安全需求B.尊重需求C.自我實(shí)現(xiàn)需求D.社交需求5.學(xué)生在課堂上為了獲得老師表?yè)P(yáng)而努力學(xué)習(xí)，這是（）動(dòng)機(jī)。A.內(nèi)部B.外部C.附屬D.認(rèn)知6.人格中最核心的成分是（）A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣7.人們常常根據(jù)第一印象來(lái)評(píng)價(jià)他人，這是（）效應(yīng)。A.暈輪B.首因C.近因D.刻板8.一個(gè)人在面對(duì)壓力時(shí)，采取喝酒來(lái)緩解情緒，這屬于（）應(yīng)對(duì)方式。A.問(wèn)題解決B.情緒調(diào)節(jié)C.逃避D.攻擊9.遺忘曲線的提出者是（）A.弗洛伊德B.艾賓浩斯C.皮亞杰D.斯金納10.以下哪種不屬于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.追求完美D.人際關(guān)系和諧二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于心理過(guò)程的有（）A.認(rèn)知過(guò)程B.情感過(guò)程C.意志過(guò)程D.個(gè)性心理2.影響遺忘的因素有（）A.時(shí)間B.識(shí)記材料的性質(zhì)C.識(shí)記材料的數(shù)量D.學(xué)習(xí)程度3.下列屬于情緒狀態(tài)的有（）A.心境B.激情C.應(yīng)激D.熱情4.性格的結(jié)構(gòu)特征包括（）A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征5.以下屬于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論的有（）A.強(qiáng)化理論B.成就動(dòng)機(jī)理論C.歸因理論D.自我效能感理論6.人際關(guān)系的原則包括（）A.交互原則B.功利原則C.自我價(jià)值保護(hù)原則D.情境控制原則7.心理健康的維護(hù)方法有（）A.樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀B.掌握應(yīng)對(duì)心理問(wèn)題的科學(xué)方法C.合理調(diào)控情緒D.積極參加集體活動(dòng)，增進(jìn)人際交往8.下列屬于錯(cuò)覺的有（）A.大小錯(cuò)覺B.形狀錯(cuò)覺C.方向錯(cuò)覺D.時(shí)間錯(cuò)覺9.注意的品質(zhì)包括（）A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移10.影響能力形成和發(fā)展的因素有（）A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境和教育C.實(shí)踐活動(dòng)D.主觀努力三、判斷題（每題2分，共10題）1.心理學(xué)是研究人的行為的科學(xué)。（）2.感覺和知覺是一樣的心理現(xiàn)象。（）3.情緒和情感是同一概念，沒(méi)有區(qū)別。（）4.智商越高，學(xué)習(xí)成績(jī)一定越好。（）5.性格有好壞之分。（）6.遺忘都是對(duì)人不利的。（）7.心理壓力總是有害的。（）8.自我效能感高的人更容易成功。（）9.從眾行為都是消極的。（）10.心理健康的人不會(huì)有心理問(wèn)題。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述馬斯洛需求層次理論。答：馬斯洛將人的需求從低到高分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。低層次需求得到滿足后，才會(huì)追求高層次需求。2.簡(jiǎn)述影響問(wèn)題解決的因素。答：影響因素有問(wèn)題情境、定勢(shì)與功能固著、原型啟發(fā)、已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、情緒與動(dòng)機(jī)等。不同因素從不同方面影響問(wèn)題解決的效率與結(jié)果。3.簡(jiǎn)述氣質(zhì)的類型。答：氣質(zhì)類型有膽汁質(zhì)，特點(diǎn)是直率熱情、精力旺盛；多血質(zhì)，活潑好動(dòng)、反應(yīng)迅速；黏液質(zhì)，安靜穩(wěn)重、踏實(shí)；抑郁質(zhì)，多愁善感、細(xì)膩。4.簡(jiǎn)述心理健康的意義。答：心理健康有助于提高生活質(zhì)量，使人能更好應(yīng)對(duì)壓力與挫折，保持積極心態(tài)。還能促進(jìn)人際關(guān)系和諧，利于個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揮潛能。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何培養(yǎng)良好的性格。答：可從家庭、學(xué)校和自我三方面著手。家庭營(yíng)造良好氛圍，正確教養(yǎng)；學(xué)校開展品德教育、組織實(shí)踐活動(dòng)；個(gè)人要自我反思、設(shè)定目標(biāo)，在實(shí)踐中磨煉性格。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾翁岣哂洃浟Α４穑嚎蛇\(yùn)用多種方法，如理解記憶，深入理解材料；及時(shí)復(fù)習(xí)，對(duì)抗遺忘；采用聯(lián)想法、組塊化等記憶策略；保持良好心態(tài)和生活習(xí)慣，為記憶提供保障。3.討論情緒對(duì)身心健康的影響及應(yīng)對(duì)策略。答：積極情緒有益身心健康，消極情緒可能引發(fā)問(wèn)題。應(yīng)對(duì)策略包括認(rèn)識(shí)情緒、合理宣泄、轉(zhuǎn)移注意力、放松訓(xùn)練等，以調(diào)節(jié)不良情緒。4.說(shuō)說(shuō)如何在生活中增強(qiáng)自我效能感。答：可通過(guò)成功經(jīng)驗(yàn)積累，從小目標(biāo)做起獲取成就感；觀察榜樣，從他人成功中汲取力量；接受積極言語(yǔ)鼓勵(lì)；調(diào)整心態(tài)，以積極態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自我效能感。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.A4.C5.C6.B7.B8.C9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD5.AB