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文檔簡介

保育師高級試題庫(附參考答案)

一、單選題(共96題,每題1分,共96分)

1.幼兒園要使家長意識到家庭教育需要與國家的教育方針和幼兒園

教育法規(guī)的精神相一致,這體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導需要遵循()

原則。

A、方向性

B、社會性

C、科學性

D、了解性

正確答案:A

答案解析:方向性原則是指幼兒園家庭教育指導要堅持正確的方向,即

要與國家的教育方針'幼兒教育法規(guī)精神相一致,體現(xiàn)社會的主流價值

觀,引導家長樹立正確的教育觀念。題干強調(diào)家庭教育要與國家教育方

針和幼兒園教育法規(guī)精神一致,符合方向性原則的要求。社會性原則主

要強調(diào)家庭教育與社會發(fā)展的聯(lián)系;了解性原則側(cè)重于對家長和幼兒情

況的了解;科學性原則強調(diào)指導要遵循科學規(guī)律。均不符合題意。

2.正常嬰幼兒的睡眠表現(xiàn)是()。

A、入睡困難,睡眠中哭鬧

B、嗜睡

C、睡眠不安

D、睡眠安穩(wěn),入睡快

正確答案:D

答案解析:正常嬰幼兒睡眠安穩(wěn),入睡快。這是因為嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)

育不完善,需要充足高質(zhì)量的睡眠來促進生長發(fā)育等。睡眠不安'入睡

困難'睡眠中哭鬧等情況往往提示可能存在一些問題,如環(huán)境不適、身

體不適等。嗜睡也不是正常嬰幼兒的典型睡眠表現(xiàn),正常嬰幼兒睡眠規(guī)

律且狀態(tài)良好。

3.幼兒園的教育計劃按時間分可分為:嬰幼兒在幼兒園期間的教育

計劃、()、學期教育計劃、月計劃、周計劃、日計劃、活動計劃等。

A、本班教育計劃

B、小組教育計劃

C、個人教育計劃

D、學年教育計劃

正確答案:D

答案解析:幼兒園的教育計劃按時間分可分為嬰幼兒在幼兒園期間的教

育計劃、學年教育計劃、學期教育計劃'月計劃、周計劃、日計劃、活

動計劃等。其中學年教育計劃是一個較為宏觀的時間維度的教育規(guī)劃,

與其他按不同時間段劃分的計劃共同構(gòu)成了幼兒園完整的教育計劃體系。

4.“六一”兒童節(jié)到了,保教人員與幼兒共同利用廢舊材料布置活

動室,體現(xiàn)了創(chuàng)設(shè)環(huán)境的()。

A、經(jīng)濟性原則

B、開放性原則

C、發(fā)展適宜性原則

D、參與性原則

正確答案:D

答案解析:教師和幼兒共同布置活動室,體現(xiàn)了教師引導幼兒參與環(huán)境

創(chuàng)設(shè),發(fā)揮幼兒的主體作用,符合參與性原則。參與性原則強調(diào)環(huán)境創(chuàng)

設(shè)過程是幼兒與教師共同合作'共同參與的過程。教師要引導幼兒參與

環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓幼兒根據(jù)自己的興趣、需要、經(jīng)驗來創(chuàng)設(shè)環(huán)境,使幼兒成

為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人。

5.()是正常的睡眠的標準。

A、睡眠的安穩(wěn)程度

B、睡眠中是否上廁所

C、睡眠的時間長短

D、睡眠中出汗

正確答案:A

答案解析:睡眠安穩(wěn)程度是衡量正常睡眠的重要標準之一。睡眠中出汗、

睡眠中是否上廁所等情況個體差異較大,并非普遍適用的正常睡眠標準。

而睡眠的時間長短雖然重要,但不是唯一標準,關(guān)鍵在于睡眠質(zhì)量,即

睡眠的安穩(wěn)程度。

6.()容易引起嬰幼兒感冒。

A、在冷空氣中玩耍

B、游泳

C、天冷時,讓孩子們在戶內(nèi)玩耍

D、在陽光下玩耍

正確答案:C

7.預防接種時嬰幼兒出現(xiàn)暈針的原因是()。

A、空腹

B、疲勞

C、口渴

D、排隊

正確答案:A

8.家長開放日的具體工作包括:來園參觀活動,(),掌握教育方法,

體會保教人員工作的艱辛,并能從不同的側(cè)面認識、發(fā)現(xiàn)自己的孩

子,進一步改進家庭教育。

A、參與教學設(shè)計

B、了解教育內(nèi)容

C、學習教育內(nèi)容

D、理解課程設(shè)計

正確答案:B

答案解析:家長開放日工作包括來園參觀活動'了解教育內(nèi)容、掌握教

育方法等。理解課程設(shè)計'參與教學設(shè)計并不是家長開放日的核心工作

內(nèi)容。學習教育內(nèi)容表述不準確,而了解教育內(nèi)容能夠讓家長知曉孩子

在園所學,更好地掌握教育方法,體會保教人員工作艱辛等,所以選了

解教育內(nèi)容。

9.幼小銜接的表面化不包括()。

A、幼兒園只是迎合幼兒家長的需要

B、幼兒園只是在環(huán)境布置方面逐步向小學靠攏

C、幼兒園開展長期的入學準備教育

D、幼兒園只是帶幼兒參觀小學、了解小學

正確答案:C

答案解析:幼小銜接的表面化主要體現(xiàn)在只是迎合家長需求、簡單帶幼

兒參觀小學、在環(huán)境布置上向小學靠攏等較為淺層次的做法,而不是開

展長期的入學準備教育。長期的入學準備教育是較為深入'全面的,不

屬于表面化的范疇。

10.甲型肝炎的檢疫期平均為()。

A、45天

B、2個月

C、1個月

D、7天

正確答案:A

n.《幼兒園教育指導綱要》社會領(lǐng)域的目標之一是能努力做好力所

能及的事,不怕困難,有初步的()。

A、自尊心

B、責任感

C、自信心

D、同情心

正確答案:B

12.幼兒園要使家長意識到家庭教育需要與國家的教育方針和()的

精神相一致。

A、幼兒園教育法規(guī)

B、社會的教育輿論

C、社會的教育需求

D、國家的教育法規(guī)

正確答案:A

13.我國幼兒園教育與小學教育的差異主要表現(xiàn)在學習方式、主導活

動與教育任務(wù)不同,作息制度與管理方式不同、師生關(guān)系不同、環(huán)

境設(shè)備不同及()。

A、社會及成人對兒童的要求與希望不同。

B、學習內(nèi)容不同

C、教師與家長的關(guān)系不同

D、教學手段不同

正確答案:A

14.()不是預防幼兒遺尿的方法。

A、晚上適量控制飲水

B、成人提醒幼兒排尿

C、避免白天過累

D、批評尿床幼兒

正確答案:D

答案解析:批評尿床幼兒不僅不能預防幼兒遺尿,還可能會傷害幼兒自

尊心,給幼兒帶來心理壓力,不利于遺尿問題的解決。而避免白天過累

可減少幼兒身體疲勞,降低夜間遺尿可能性;晚上適量控制飲水能減少

夜間尿量;成人提醒幼兒排尿有助于幼兒養(yǎng)成良好排尿習慣,這些都是

預防幼兒遺尿的有效方法。

15.{A}正常的小便顏色應該是()。

A、桔色

B、乳白色

C、紅色

D、清澈透明,呈淡黃色

正確答案:D

答案解析:正常情況下,尿液呈淡黃色、清澈透明,這是因為尿液中含

有一定量的尿色素等物質(zhì)。桔色、乳白色、紅色等都不屬于正常小便的

典型顏色。桔色可能與服用某些藥物等有關(guān);乳白色可能是乳糜尿等異

常情況;紅色可能是血尿等。

16.保育員應該松開抽風病兒的衣領(lǐng)、褲帶,是為了()。

A、避免衣服影響幼兒的抽動

B、保持血液循環(huán)的暢通

C、讓幼兒舒服些

D、有利于消化吸收

正確答案:B

答案解析:抽風病兒在發(fā)作時,松開衣領(lǐng)、褲帶能夠減少束縛,保證血

液循環(huán)的暢通,避免因衣物過緊影響血液循環(huán),防止造成更嚴重的后果。

讓幼兒舒服些不是主要目的;與消化吸收無關(guān);避免衣服影響幼兒抽動

不是最關(guān)鍵的,關(guān)鍵是保持血液循環(huán)暢通。

17.實施幼小銜接時,()顯現(xiàn)了銜接表面化的傾向。

A、幼兒園開展長期的入學準備教育

B、幼兒園只迎合幼兒家長的需要來準備

C、幼兒園帶幼兒參觀小學、了解小學

D、幼兒園在環(huán)境布置方面逐步向小學靠攏

正確答案:B

答案解析:幼小銜接表面化傾向主要體現(xiàn)在只注重形式或迎合某些需求,

而未真正關(guān)注幼兒身心全面準備。選項B中幼兒園只迎合幼兒家長的需

要來準備,沒有從幼兒全面發(fā)展的角度進行幼小銜接,體現(xiàn)了銜接表面

化的傾向。選項A開展長期入學準備教育是較為深入的銜接舉措;選項C

帶幼兒參觀小學'了解小學是常見的幼小銜接活動;選項D在環(huán)境布置

方面逐步向小學靠攏也是幼小銜接的一種形式,但相比之下,B選項更突

出表面化傾向。

18.幼兒園教育是()的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育

的奠基階段。

A、學校教育

B、全民教育

C、基礎(chǔ)教育

D、終身教育

正確答案:C

答案解析:幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學校教育和

終身教育的奠基階段。它在整個教育體系中起著基礎(chǔ)性的作用,為兒童

的后續(xù)學習和發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。

19.幼兒園教育工作計劃是指()為實現(xiàn)教育的目的,根據(jù)孩子的實

際發(fā)展水平和需要,對學前兒童進行教育活動的規(guī)劃和安排。

A、保教人員

B、家長

C、教育者

D、社會

正確答案:C

答案解析:幼兒園教育工作計劃是教育者對學前兒童進行教育活動的規(guī)

劃和安排,教育者涵蓋了保教人員等,是一個較為寬泛的概念,家長和

社會并不直接進行幼兒園教育活動的規(guī)劃安排,所以答案選Co

20.保育員在觀察幼兒游戲時,應講究藝術(shù)性和()。

A、綜合性

B、生活性

C、科學性

D、游戲性

正確答案:C

答案解析:保育員在觀察幼兒游戲時,講究藝術(shù)性能夠更好地融入游戲

情境,與幼兒建立良好互動,而科學性則要求觀察要客觀'準確、有依

據(jù),符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律,全面了解幼兒游戲行為背后的原因和發(fā)展

需求等,所以應講究藝術(shù)性和科學性。

21.一般來說,()開始幼兒能夠正確辨認前后方位。

A、3歲

B、4歲

C、5歲

D、6歲

正確答案:B

答案解析:一般來說,3歲兒童僅能辨別上下方位;4歲兒童開始能正確

辨別前后方位;5歲兒童開始以自身為中心辨別左右方位;6歲兒童能完

全正確地辨別上下'前后'左右方位。所以答案選B。

22.下列選項中,屬于幼兒容易“將想象與現(xiàn)實相混淆”的表現(xiàn)的是

()o

A、跟媽媽說暑假想去外地游玩

B、把希望發(fā)生的事情當成已經(jīng)發(fā)生的來描述

C、跟老師說長大以后想成為一名軍人

D、媽媽跟幼兒提起天安門,幼兒頭腦中就會浮現(xiàn)出天安門的形象

正確答案:B

答案解析:幼兒常將想象與現(xiàn)實相混淆,典型表現(xiàn)為把希望發(fā)生的事情

當成已經(jīng)發(fā)生的來描述。選項A是正常表達想去游玩的想法;選項C是

表達未來職業(yè)理想;選項D是正常的對已有事物形象的回憶,均不屬于

想象與現(xiàn)實相混淆的表現(xiàn)。

23.為患缺鐵性貧血的體弱兒準備的膳食除含鐵和蛋白質(zhì)外,還應含

()o

A、VB1

B、V

C、V

D、VC

正確答案:D

答案解析:維生素C可促進鐵的吸收,所以為患缺鐵性貧血的體弱兒準

備的膳食除含鐵和蛋白質(zhì)外,還應含維生素C。

24.()是指父母與子女的相互作用方式,即父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式。

A、廣義的親子關(guān)系

B、依戀方式

C、狹義的親子關(guān)系

D、家庭成員互動方式

正確答案:A

25.嬰幼兒成功排大便后,保育員應該()。

A、贊揚和鼓勵

B、表情緊張

C、表現(xiàn)出厭惡的表情

D、表情冷淡

正確答案:A

答案解析:嬰幼兒成功排大便后,保育員贊揚和鼓勵嬰幼兒,能增強其

自信心和自我認同感,有利于嬰幼兒良好排便習慣的養(yǎng)成。表現(xiàn)出厭惡

的表情、表情冷淡或表情緊張都不利于嬰幼兒心理健康和良好排便習慣

的培養(yǎng)。

26.地球上已經(jīng)消滅的傳染病是()。

A、脊髓灰質(zhì)炎

B、麻疹

C、天花

D、肺結(jié)核

正確答案:C

答案解析:天花是地球上已經(jīng)消滅的傳染病。天花是由天花病毒引起的

一種烈性傳染病,曾在全球范圍內(nèi)造成過極其嚴重的危害。自1967年世

界衛(wèi)生組織發(fā)起全球根除天花運動,經(jīng)過多年努力,1980年5月世界衛(wèi)

生組織宣布天花已被徹底消滅。脊髓灰質(zhì)炎、肺結(jié)核、麻疹目前仍然存

在,雖然脊髓灰質(zhì)炎通過全球疫苗接種行動發(fā)病率大幅下降,但尚未完

全消滅,肺結(jié)核和麻疹仍是常見的傳染病。

27.家庭教育原則中全面發(fā)展原則要求家長要對孩子進行()各方面

的教育,才能有利于孩子的發(fā)展。

A、智、體、美、德

B、德、智、體、美

C、美、德、智、體

D、體、智、德、美

正確答案:D

答案解析:全面發(fā)展原則要求家長要對孩子進行體、智'德'美各方面

的教育,才能有利于孩子的發(fā)展。體育是孩子成長的基礎(chǔ),健康的體魄

是一切發(fā)展的前提;智育有助于孩子增長知識、培養(yǎng)思維能力等;德育

關(guān)乎孩子的品德修養(yǎng)和價值觀形成;美育能提升孩子的審美情趣和創(chuàng)造

力等。這幾個方面相互影響、相互促進,共同推動孩子全面發(fā)展。

28.鼻腔異物錯誤的處理方法是()。

A、不能夾取

B、用鑲子夾取

C、不能捅

D、撮

正確答案:B

答案解析:鼻腔異物不能用鏡子夾取,以免將異物推向深處,導致更嚴

重的后果。填鼻可能使異物進入更深部位,也不可?。徊荒芡笔钦_的,

防止損傷鼻腔;而用鏡子夾取是錯誤的處理方法。

29.在指導家庭教育的內(nèi)容和方法時,幼兒園要注意科學性,使其符

合幼兒身心發(fā)展的基本規(guī)律和()的客觀規(guī)律,做到理論聯(lián)系實際,

注重實效。

A、幼兒專長發(fā)展

B、幼兒綜合發(fā)展

C、幼兒教育發(fā)展

D、幼兒個性發(fā)展

正確答案:C

答案解析:幼兒園在指導家庭教育時要注意科學性,使其符合幼兒身心

發(fā)展的基本規(guī)律和幼兒教育發(fā)展的客觀規(guī)律,做到理論聯(lián)系實際,注重

實效。幼兒身心發(fā)展規(guī)律與幼兒教育發(fā)展規(guī)律緊密相關(guān),家庭教育指導

需依據(jù)這些規(guī)律,才能更好地促進幼兒成長。幼兒專長發(fā)展、綜合發(fā)展、

個性發(fā)展都包含在幼兒教育發(fā)展的范疇內(nèi),相比之下,C選項幼兒教育發(fā)

展更全面準確地涵蓋了指導家庭教育應遵循的規(guī)律依據(jù)。

30.()是口語發(fā)展的敏感期。

A、4-5歲

B、6歲以后

C、2-5歲

D、0-3歲

正確答案:C

31.表現(xiàn)在個體對現(xiàn)實的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特

征是()。

A、氣質(zhì)

B、理智感

C、性格

D、道德感

正確答案:C

答案解析:性格是表現(xiàn)在個體對現(xiàn)實的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)

定的心理特征。道德感是根據(jù)一定的道德標準評價人的思想、意圖和言

行時所產(chǎn)生的主觀體驗。理智感是在智力活動中,認識'探求或維護真

理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的情感體驗。氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在強度、

速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面的心理特征。

32.家庭教育原則中教育一致的原則要求家長要理解家庭中各種教育

因素,需要協(xié)調(diào)主要撫養(yǎng)者的()和態(tài)度。

A、教養(yǎng)方法

B、教養(yǎng)要求

C、教養(yǎng)手段

D、教養(yǎng)意見

正確答案:D

33.幼兒對事物的判斷和推理常以()為依據(jù)。

A、他人間接經(jīng)驗

B、自身生活經(jīng)驗

C、事物客觀規(guī)律

D、初步分析思考

正確答案:B

答案解析:幼兒思維的具體形象性使他們的判斷和推理常以自身的生活

經(jīng)驗為依據(jù),難以按照事物的客觀邏輯進行思考和判斷。他們往往根據(jù)

自己直接感知到的事物表面現(xiàn)象來進行判斷,而不是基于對事物客觀規(guī)

律的深入理解,也不是依靠初步的分析思考或他人的間接經(jīng)驗。

34.學前兒童上小學后主體適應能力的不足主要表現(xiàn)在身體適應、學

習適應和()等方面。

A、社會適應

B、人際適應

C、心理適應

D、環(huán)境適應

正確答案:A

答案解析:學前兒童上小學后主體適應能力的不足主要表現(xiàn)在身體適應'

學習適應和社會適應等方面。身體適應方面,幼兒園和小學作息'活動

強度等不同,孩子身體需時間調(diào)整;學習適應方面,學習內(nèi)容、方式等

差異大,孩子要重新適應;社會適應方面,人際關(guān)系從熟悉的同伴和老

師轉(zhuǎn)變?yōu)樾峦瑢W和老師,規(guī)則等也不同,孩子面臨較大挑戰(zhàn)。而心理適

應'人際適應、環(huán)境適應表述不準確,社會適應能涵蓋多方面的適應情

況。學前兒童從幼兒園到小學,面臨的是生活環(huán)境、學習要求等多方

面的巨大轉(zhuǎn)變,身體、學習、社會適應等都受到影響。身體適應上,小

學作息更規(guī)律,課間休息時間短等,孩子身體機能需重新調(diào)節(jié);學習上,

從以游戲為主到系統(tǒng)知識學習,難度增加;社會適應上,要融入新集體,

遵守新規(guī)則,建立新人際關(guān)系等。

35.()是最適宜嬰幼兒讀書的條件。

A、室外陽光下

B、明亮的室內(nèi)

C、室外黃昏

D、路燈下

正確答案:B

答案解析:明亮的室內(nèi)光線充足'穩(wěn)定且適宜長時間用眼,能讓嬰幼兒

清晰地看到書本內(nèi)容,避免過強或過弱光線對眼睛造成傷害,是最適宜

嬰幼兒讀書的條件。室外陽光下光線過強,可能會刺激嬰幼兒眼睛,也

可能因反光等影響閱讀;室外黃昏時光線較暗,不利于看清書本;路燈

下光線不穩(wěn)定且較暗,同樣不適合嬰幼兒讀書。

36.家庭教育原則中要求孩子的原則要求家長要對孩子提出要求,但

要求要簡明加合理、(),不苛求孩子。

A、批評加表揚

B、及時、有序

C、簡明加嚴格

D、嚴格加合理

正確答案:B

答案解析:家庭教育原則中要求孩子的原則,強調(diào)家長提出要求時要做

到簡明合理、及時有序且不苛求孩子。及時能讓孩子明確知道要求的時

間節(jié)點,有序則有助于孩子理解要求之間的邏輯關(guān)系,更有利于孩子遵

循家長的要求去行動。A選項批評加表揚并非該原則的內(nèi)容;C選項簡明

加嚴格表述不準確,題干強調(diào)不苛求;D選項嚴格加合理不如及時、有序

更能準確體現(xiàn)該原則要求。

37.()是使孩子從適應幼兒園生活到喜歡上幼兒園的根本所在。

A、豐富多彩的活動

B、主動學習

C、做好家長工作

D、能與小朋友一起玩

正確答案:A

答案解析:豐富多彩的活動能夠吸引孩子的注意力,激發(fā)他們的興趣和

好奇心,讓孩子在參與活動的過程中體驗到快樂和成就感,從而逐漸喜

歡上幼兒園,是使孩子從適應幼兒園生活到喜歡上幼兒園的根本所在。

主動學習側(cè)重于孩子自身的學習狀態(tài);能與小朋友一起玩只是其中一方

面;做好家長工作主要是關(guān)于家園合作,并非孩子喜歡上幼兒園的根本。

38.我國幼兒園的根本任務(wù)是促進幼兒發(fā)展與()。

A、教育幼兒與家長

B、服務(wù)于家長

C、教育幼兒

D、服務(wù)于國家

正確答案:B

答案解析:我國幼兒園具有雙重任務(wù),一方面要促進幼兒的全面發(fā)展,

另一方面要服務(wù)于家長,為家長提供科學育兒指導等服務(wù)。所以根本任

務(wù)是促進幼兒發(fā)展與服務(wù)于家長。

39.個體從一個自然人發(fā)展成為一個社會人的過程,即()的過程。

A、自然發(fā)育

B、成長

C互動性

D、社會化

正確答案:D

答案解析:社會化是個體從自然人發(fā)展成為社會人的過程,通過與社會

環(huán)境的互動,個體學習社會規(guī)范'價值觀念和行為模式等,逐漸適應社

會生活,實現(xiàn)從自然屬性向社會屬性的轉(zhuǎn)變。成長側(cè)重于個體在身體、

心理等方面的發(fā)展變化;自然發(fā)育主要強調(diào)個體生理上的自然生長過程;

互動性強調(diào)個體之間的相互作用,均不符合個體從自然人發(fā)展為社會人

的過程這一描述。

40.幼兒家庭教育非常重要,這要求家長必須遵循一定的()。

A、教育決策

B、教育指導

C、教育要求

D、教育原則

正確答案:D

答案解析:幼兒家庭教育非常重要,家長必須遵循一定的教育原則,教

育原則是指導家長進行家庭教育的基本準則和要求,能幫助家長更科學

有效地開展家庭教育。教育要求通常是一些具體的期望和標準;教育指

導側(cè)重于給予方法等方面的引導;教育決策更強調(diào)做出決定,相比之下,

教育原則更符合題意。

41.職業(yè)是人們在社會中所從事的,并()具有特定職責的專門性活

動。

A、能夠創(chuàng)造一定效益的

B、以此為生的

C、能獲得一定報酬的

D、能取得一定成就的

正確答案:B

答案解析:職業(yè)是人們在社會中所從事的,并以此為生的具有特定職責

的專門性活動。選項A“能夠創(chuàng)造一定效益”不是職業(yè)的本質(zhì)特征,很多

活動都能創(chuàng)造效益但不一定是職業(yè);選項C“能獲得一定報酬”不準確,

有些職業(yè)可能報酬不明顯或不是以獲取報酬為主要目的;選項D“能取得

一定成就”也不是職業(yè)的定義核心,職業(yè)強調(diào)的是以此為生并承擔特定

職責。

42.保育員在觀察幼兒游戲時,不僅應該對全班幼兒進行觀察,而且

要對()進行觀察。

A、個別小組

B、所有教師

C、特殊幼兒

D、個別幼兒

正確答案:D

答案解析:觀察幼兒游戲時,保育員不僅要對全班幼兒進行觀察,個別

幼兒的表現(xiàn)也至關(guān)重要,能更深入了解每個幼兒的特點'需求和發(fā)展狀

況,以便給予針對性的支持和引導。對個別小組或特殊幼兒觀察不夠全

面,而觀察所有教師與幼兒游戲觀察無關(guān)。

43.《幼兒園教育指導綱要》中科學領(lǐng)域的目標之一是()。

A、能對每個觀點提出問題

B、能夠?qū)W習科技文化知識

C、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果

正確答案:C

答案解析:《幼兒園教育指導綱要》中科學領(lǐng)域目標包括:對周圍的事物、

現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲;能運用各種感官,動手動腦,探究問

題;能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果等。選項C符合科學

領(lǐng)域目標之一。選項A中對每個觀點提出問題表述不準確;選項B學習

科技文化知識不是幼兒園科學領(lǐng)域主要目標,幼兒階段主要是培養(yǎng)興趣

和探究能力等。

44.幼兒園經(jīng)常性的預防工作有()。

A、吃預防藥物

B、保持空氣新鮮

C、進行針對特殊疾病的消毒

D、動員家長搞清潔衛(wèi)生

正確答案:B

45.語言能力是在()的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是

創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應

答的環(huán)境。

A、教育

B、運用

C、智力發(fā)展

D、養(yǎng)育

正確答案:B

答案解析:語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的。幼兒只有在不斷運

用語言進行交流、表達等活動中,才能逐漸提高語言能力。而創(chuàng)設(shè)一個

良好的語言環(huán)境能激發(fā)幼兒表達的欲望,讓他們有更多機會運用語言,

從而促進語言能力發(fā)展。

46.社會性是指人們之間的社會交往、()、掌握和遵守行為準則及

控制自身行為的心理過程。

A、良好的性格

B、建立人際關(guān)系

C、形成良好行為習慣

D、形成正確的觀念

正確答案:B

答案解析:社會性強調(diào)人們在社會交往中建立人際關(guān)系,這是其重要組

成部分,同時還涉及形成正確觀念、良好性格、良好行為習慣等多方面,

而建立人際關(guān)系是其中直接體現(xiàn)社會性的一個關(guān)鍵方面。

47.()時嬰幼兒排尿量增大。

A、飲水量大、氣溫低、運動量小

B、飲水量小、氣溫高、運動量小

C、飲水量小、氣溫低、運動量小

D、飲水量大、氣溫高、運動量小

正確答案:A

48.可導致嬰幼兒突然高燒的疾病是()。

A、哮喘

B、感冒

C、佝僂病

D、便秘

正確答案:B

答案解析:嬰幼兒感冒可能會引發(fā)突然高燒,是比較常見導致嬰幼兒突

然高燒的疾病。哮喘主要表現(xiàn)為喘息、氣促等,一般不會突然高燒;佝

僂病主要是維生素D缺乏引起骨骼改變等,與突然高燒無關(guān);便秘通常

不會直接導致突然高燒。

49.游戲時間,小明與鄰近同伴玩相同的玩具,但彼此間并沒有互動

時,我們可以說小明的游戲行為屬于()。

A、平行游戲

B、獨自游戲

C、聯(lián)合游戲

D、合作游戲

正確答案:C

50.()是保教人員采用書面通訊的方法與家長進行聯(lián)系的形式,向

他們報告幼兒在園的情況,征求他們的意見,了解幼兒在家的情況,

以共同教育好孩子。這是一種簡便、經(jīng)濟的托幼機構(gòu)與家庭相互溝

通的形式。

A、家園聯(lián)系冊

B、接送時交流

C、家長會

D、家長園地

正確答案:A

答案解析:家園聯(lián)系冊是保教人員采用書面通訊的方法與家長進行聯(lián)系

的形式,能向家長報告幼兒在園情況,征求意見,了解幼兒在家情況,

具有簡便、經(jīng)濟的特點,方便托幼機構(gòu)與家庭相互溝通。接送時交流是

面對面簡短交流;家長園地主要是展示一些育兒知識等;家長會是集中

交流的一種形式,均不符合題意。

51.幼兒對事物的理解主要依靠事物()。

A、內(nèi)在邏輯

B、內(nèi)部聯(lián)系

C、相互關(guān)系

D、具體形象

正確答案:D

答案解析:幼兒思維的具體形象性特點決定了他們對事物的理解主要依

靠具體形象。幼兒難以理解事物的內(nèi)部聯(lián)系、相互關(guān)系和內(nèi)在邏輯等較

為抽象的內(nèi)容,而是通過具體的形象、動作等來理解世界。

52.兒童入學的學習適應困難主要表現(xiàn)在學習能力、學習習慣與態(tài)度

等()上。

A、非智力因素

B、智力因素

C、心理素質(zhì)

D、意志品質(zhì)

正確答案:A

答案解析:兒童入學的學習適應困難主要表現(xiàn)在學習能力'學習習慣與

態(tài)度等非智力因素上。智力因素主要指觀察力'記憶力'思維力等認知

方面的能力;意志品質(zhì)是指一個人在行動中自覺地確定目標,不屈從于

周圍人的壓力,按照自己的信念'知識和行為方式進行行動的品質(zhì);心

理素質(zhì)是人的整體素質(zhì)的組成部分,是一個人在心理過程和個性心理特

征兩個方面表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征;而非智力因素是指除智力因素之外,

影響智力活動和智力發(fā)展的那些具有動力作用的個性心理因素,如學習

習慣、學習態(tài)度等,這些非智力因素在兒童入學學習適應中起著重要作

用,所以學習適應困難主要表現(xiàn)在非智力因素上。

53.幼兒園的教育目標應該劃分層次,最高層是()。

A、社會發(fā)展的目標

B、教育方針

C、我國的教育目的

D、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定的幼兒園的任務(wù)

正確答案:C

答案解析:教育目的是國家對培養(yǎng)人的總的要求,它規(guī)定著各級各類教

育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量規(guī)格和標準要求。幼兒園教育目標是教育目的在幼

兒園教育階段的具體化,所以幼兒園教育目標的最高層是我國的教育目

的。而《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定的幼兒園的任務(wù)是在教育目的指引下,

結(jié)合幼兒園特點制定的具體任務(wù);教育方針是國家教育工作的基本政策

和指導思想;社會發(fā)展目標范圍更廣,與幼兒園教育目標的直接關(guān)聯(lián)度

不如教育目的緊密。

54.愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒是保育員()的最重要內(nèi)容之一。

A、道德

B、職業(yè)修養(yǎng)

C、職業(yè)守則

D、職業(yè)道德

正確答案:C

55.()不屬于幼兒園經(jīng)常性的預防工作。

A、日常清潔和消毒

B、全日觀察

C、開窗通風

D、打預防針

正確答案:D

答案解析:打預防針屬于有計劃的免疫接種工作,是階段性集中進行的,

不屬于幼兒園經(jīng)常性的預防工作。而日常清潔和消毒、開窗通風、全日

觀察都是幼兒園每天都要進行的常規(guī)預防措施。

56.適當向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族的文化,使其

感知人類文化的多樣性和(),培養(yǎng)理解、尊重、平等的態(tài)度。

A、深刻性

B、復雜性

C、差異性

D、原始性

正確答案:C

答案解析:在幼兒教育中,向幼兒介紹不同民族和國家的文化,能讓他

們感知到人類文化不僅有多樣性,還有各民族文化之間的差異。復雜性

強調(diào)事物的繁雜程度,原始性側(cè)重于文化的初始狀態(tài),深刻性突出文化

內(nèi)涵的深度,均不符合此處語境。所以應選差異性,培養(yǎng)幼兒理解、尊

重不同文化的平等態(tài)度。

57.在各領(lǐng)域的教學活動中要()健康教育。

A、專門進行

B、滲透

C、全面推行

D、大力提倡

正確答案:B

答案解析:在各領(lǐng)域教學活動中應將健康教育有機地滲透其中,而不是

專門進行、全面推行或大力提倡這種比較片面的方式,滲透能更好地融

入日常教學,讓學生在不知不覺中接受健康教育,所以選B。

58.()要求保育員在教學過程中應允許孩子按自己的學習方式、學

習速度進行學習。

A、促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則

B、堅持正面教育的原則

C、面向全體與因材施教的原則

D、尊重兒童的人格尊嚴和合法權(quán)利的原則

正確答案:C

答案解析:在教學過程中允許孩子按自己的學習方式、學習速度進行學

習,這體現(xiàn)了面向全體與因材施教的原則。面向全體要求關(guān)注所有幼兒

的發(fā)展,而因材施教則強調(diào)根據(jù)每個幼兒的特點進行有針對性的教育,

讓幼兒能按照適合自己的方式和節(jié)奏學習,以更好地促進其發(fā)展。

59.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國()的奠基階段。

A、學校教育和終身教育

B、全民教育

C、學校教育

D、終身教育

正確答案:A

答案解析:幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是學校教育制度的

基礎(chǔ)階段,同時也對個體的終身發(fā)展具有重要影響,是我國學校教育和

終身教育的奠基階段。

60.現(xiàn)階段,幼兒園與家庭合作的個別參與方法多種多樣,如家訪、

個別談話和()等等。

A、科學育兒講座

B、專題座談

C、飛信或微信

D、家長開放日

正確答案:C

答案解析:個別參與方法包括家訪、個別談話和飛信或微信等。專題座

談'科學育兒講座屬于集體參與方法,家長開放日屬于幼兒園與家庭合

作的活動形式,不屬于個別參與方法。

61.家長開放日是幼兒園偏重于從實踐方面來指導家長的一種重要形

式。為了使家長更多地了解幼兒教育工作,()邀請家長來園參觀,

參加園內(nèi)活動。

A、不定期

B、固定

C、不固定

D、定期

正確答案:A

62.流感發(fā)生后,保育員應該()。

A、按照保健醫(yī)的要求,對空氣消毒

B、按照保健醫(yī)的要求,對幼兒消毒

C、按照保健醫(yī)的要求,在戶外呼吸新鮮空氣

D、按照保健醫(yī)的要求,對幼兒進行治療

正確答案:A

答案解析:流感發(fā)生后,保育員應按照保健醫(yī)的要求對空氣進行消毒,

以減少病毒傳播,保障幼兒健康。對幼兒消毒應是保健醫(yī)根據(jù)具體情況

進行指導,保育員主要負責配合環(huán)境消毒等工作,B選項不準確;戶外呼

吸新鮮空氣與應對流感后的消毒工作無關(guān),C選項不符合;對幼兒進行治

療是醫(yī)生的職責,保育員不具備專業(yè)醫(yī)療資質(zhì)進行治療,D選項錯誤。所

以應該選擇A。

63.充分發(fā)揮社區(qū)、()和幼兒園的協(xié)同作用搞好健康教育。

A、人文環(huán)境

B、家庭

C、自然環(huán)境

D、學校

正確答案:B

答案解析:社區(qū)、家庭和幼兒園在幼兒健康教育中各自發(fā)揮著重要作用,

相互協(xié)同能更好地促進幼兒健康成長,家庭與社區(qū)、幼兒園緊密相連,

共同構(gòu)成幼兒成長的重要環(huán)境,能為幼兒提供全面且持續(xù)的健康教育影

響。

64.幼兒扎刺后,保育員應該()清洗幼兒的傷口。

A、用臉盆中的水

B、用肥皂水

C、用生理鹽水

D、用酒精

正確答案:C

答案解析:清洗傷口應該使用生理鹽水,它相對溫和,對傷口刺激性小,

能有效清潔傷口。酒精刺激性較強,可能會引起幼兒疼痛;臉盆中的水

和肥皂水不夠清潔和專業(yè),可能會導致傷口感染等問題。

65.家長園地是以文字的形式定期地對家長進行指導的一種形式,內(nèi)

容多種多樣,如宣傳欄、()、展覽臺等等。

A、黑板報

B、家長會

C、沙龍

D、聯(lián)系冊

正確答案:A

答案解析:家長園地的形式包括宣傳欄'黑板報'展覽臺等,而沙龍、

家長會、聯(lián)系冊不屬于家長園地定期對家長進行指導的文字形式。

66.家長需要意識到每個孩子都有自己的特點,對孩子的教育需要從

實際情況出發(fā),根據(jù)孩子的年齡特點、性別特征和()等情況因材施

教。

A、心理差異

B、生理差異

C、年齡差異

D、個性差異

正確答案:D

答案解析:家長需要根據(jù)孩子的年齡特點、性別特征和個性差異等情況

因材施教。個性差異包含了孩子在性格、興趣'能力等多方面的獨特之

處,這些都會影響教育方式的選擇,只有充分考慮這些差異,才能真正

做到從實際情況出發(fā),對孩子進行合適的教育。而生理差異、心理差異

包含在個性差異之中,年齡差異已提及,所以這里應選個性差異。

67.用紫外線殺菌燈照射對空氣進行消毒的時間應()。

A、不少于15分鐘

B、少于20分鐘

C、不少于30分鐘

D、不少于5分鐘

正確答案:C

答案解析:紫外線殺菌燈照射對空氣進行消毒時,時間應不少于30分鐘,

這樣才能有效殺滅空氣中的各種病菌等微生物,達到較好的消毒效果。

68.保育員從食堂拿來米和粽子葉,家長們依據(jù)各自的風俗習慣從家

里帶來紅棗、姜糖、肉、香菇等等,與小朋友們一起包粽子,這體

現(xiàn)了創(chuàng)設(shè)環(huán)境的()。

A、參與性原則

B、經(jīng)濟性原則

C、開放性原則

D、發(fā)展適宜性原則

正確答案:D

69.保持家園協(xié)調(diào)一致,(),會收到事半功倍的效果。

A、使學前兒童全方位地接受正面教育

B、適當?shù)乩秒娀逃侄?/p>

C、有禮貌地對待家長

D、做好本職工作

正確答案:A

答案解析:家庭和幼兒園保持協(xié)調(diào)一致,使學前兒童全方位地接受正面

教育,能讓教育效果事半功倍。家園合作一致為孩子營造良好的教育環(huán)

境,孩子能在不同場景下都接收到積極正面的引導,避免教育沖突與矛

盾,從而更有利于孩子成長,達到更好的教育效果。B選項利用電化教育

手段主要是教學方式方法,與家園協(xié)調(diào)一致的直接效果關(guān)聯(lián)不大;C選項

有禮貌對待家長側(cè)重于家園溝通態(tài)度,并非直接針對教育效果;D選項做

好本職工作比較寬泛,沒有突出家園協(xié)調(diào)一致在教育效果上的關(guān)鍵作用。

70.幼兒園環(huán)境應把大、小環(huán)境有機結(jié)合,形成開放的幼兒教育系統(tǒng),

這體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()原則。

A、幼兒參與性

B、開放性

C、教育目標的一致性

D、發(fā)展適宜性

正確答案:B

答案解析:開放性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時應把大、小環(huán)境有機結(jié)合,

形成開放的幼兒教育系統(tǒng),幼兒園應與家庭、社區(qū)合作,共同為幼兒創(chuàng)

造良好的成長環(huán)境。發(fā)展適宜性原則強調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特

點及身心健康發(fā)展的需要。教育目標的一致性原則指環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與教育

目標相一致。幼兒參與性原則是指環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程是幼兒與教師共同合作、

共同參與的過程。題干體現(xiàn)的是開放性原則。

71.家長需要意識到每個孩子都有自己的特點,對孩子的教育需要從

實際情況出發(fā),根據(jù)孩子的年齡特點、()、個性差異等情況因材施

教。

A、心理特征

B、生理特點

C、性別特征

D、年齡差異

正確答案:C

72.治療弱視的最佳時間是()。

A、10歲以后

B、5-9歲

C、3-6歲

D、1-3歲

正確答案:C

答案解析:弱視治療的最佳時間是3-6歲。這個年齡段孩子的視覺系統(tǒng)

仍在發(fā)育階段,可塑性較強,此時進行積極有效的治療,大部分弱視可

以得到較好的恢復。1-3歲也可進行治療,但相對3-6歲不是最佳時期。

5-9歲治療效果會稍差一些,恢復程度可能不如3-6歲開始治療的。10

歲以后治療效果往往不理想,因為視覺系統(tǒng)發(fā)育基本成熟,可塑性降低。

73.幼兒從出生起表現(xiàn)出個人特點的差異,即不同的氣質(zhì)類型。以下

不屬于氣質(zhì)的特性的是()。

A、先天性

B、穩(wěn)定性

C、易變性

D、遺傳性

正確答案:C

答案解析:氣質(zhì)是表現(xiàn)在心理活動的強度、速度、靈活性與指向性等方

面的一種穩(wěn)定的心理特征,具有遺傳性'先天性和穩(wěn)定性等特性,不具

有易變性。

74.預防蛔蟲病應做到()。

A、勤剪指甲

B、隨便撿地上的東西吃

C、留長指甲

D、吃手

正確答案:A

答案解析:預防蛔蟲病要注意個人衛(wèi)生,勤剪指甲可減少蛔蟲卵經(jīng)手入

口的機會,能有效預防蛔蟲病。而吃手、隨便撿地上東西吃容易攝入蛔

蟲卵,留長指甲也不利于手部清潔,易藏污納垢,增加感染蛔蟲病的風

險。

75.幼兒皮膚的特點是()。

A、幼兒皮膚嬌嫩,保護機能差,容易損傷和感染

B、幼兒皮膚嬌嫩,保護機能強,容易損傷和感染

C、幼兒皮膚嬌嫩,保護機能強,不容易損傷和感染

D、幼兒皮膚發(fā)育成熟,保護機能強,不容易損傷和感染

正確答案:A

答案解析:幼兒的皮膚非常嬌嫩,角質(zhì)層薄,皮下脂肪少,皮膚的保護

機能較差,對外界的刺激抵抗力弱,所以容易受到損傷和感染。B選項中

保護機能強說法錯誤;C選項保護機能強以及不容易損傷和感染錯誤;D

選項皮膚發(fā)育成熟錯誤。

76.VA存在于()中。

A、粗糧

B、肝臟

C、綠色蔬菜

D、水果

正確答案:B

答案解析:VA主要存在于動物肝臟中,如豬肝等,動物肝臟是VA的優(yōu)質(zhì)

來源。粗糧中富含B族維生素等;綠色蔬菜中含有維生素C、維生素K等;

水果中富含維生素C、維生素E等。

77.組織幼兒盥洗時,保育員的位置應該在()。

A、活動室門口

B、盥洗室內(nèi)洗手池邊

C、盥洗室內(nèi)便池邊

D、盥洗室和活動室之間

正確答案:D

答案解析:組織幼兒盥洗時,保育員的位置應該在盥洗室和活動室之間,

這樣既能觀察到幼兒在盥洗室內(nèi)的情況,又能在幼兒進出活動室時進行

引導和照顧,確保幼兒盥洗過程的安全和有序。在盥洗室內(nèi)洗手池邊或

便池邊位置相對固定,不利于全面觀察和照顧整個盥洗過程。在活動室

門口則無法直接觀察到盥洗室內(nèi)情況。

78.《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》指出:“國家對()

實行預防接種證制度”。

A、兒童

B、老年人

C、青年

D、中年人

正確答案:A

答案解析:《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》第二章第十二條規(guī)

定:國家對兒童實行預防接種證制度。適齡兒童應當按照國家有關(guān)規(guī)定,

接受預防接種。兒童的監(jiān)護人應當保證兒童及時接受預防接種。

79.幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程,其意義主要體現(xiàn)在發(fā)展幼兒的主體意

識和責任意識,培養(yǎng)幼兒的合作精神和()。

A、獨立自強

B、主體精神

C、開放精神

D、獨立精神

正確答案:B

答案解析:幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)能發(fā)展幼兒的主體意識和責任意識,培養(yǎng)

幼兒的合作精神和主體精神。幼兒在參與過程中充分發(fā)揮自身的主動性、

積極性,進一步強化主體意識,同時主體精神也能得到更好的培育。獨

立精神側(cè)重于自主性,與題干中強調(diào)的全面參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)所培養(yǎng)的精神

不完全契合;獨立自強重點在自我的堅強獨立,并非參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程

的核心意義;開放精神與幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)所著重培養(yǎng)的合作、主體等

精神關(guān)聯(lián)不緊密。

80.保育員應該記錄體弱兒的癥狀、食欲、進餐量等,以便在保健醫(yī)

生的指導下,()。

A、制定膳食計劃

B、進行鍛煉

C、進行治療

D、進食補品

正確答案:A

答案解析:保育員記錄體弱兒相關(guān)情況,目的是在保健醫(yī)生指導下制定

適合體弱兒的膳食計劃,滿足其營養(yǎng)需求,促進恢復。鍛煉需要根據(jù)保

健醫(yī)生綜合評估后給出具體方案,不是僅依據(jù)記錄就可進行;治療是醫(yī)

生的職責,保育員不能進行;進食補品也需醫(yī)生根據(jù)孩子具體情況確定,

不能隨意進行。所以選A。

81.乳牙被恒牙替代的時間是()。

A、6-7歲

B、6-8歲

C、5-15歲

D、6-13歲

正確答案:D

答案解析:乳牙開始萌出的時間是出生后4-10個月,2.5歲左右乳牙出

齊,673歲乳牙逐漸被恒牙替代。所以選項D正確。

82.晨檢的內(nèi)容包括()。

A、摸額頭

B、看精神

C、向家長和孩子了解情況并檢查孩子的衣兜

D、以上全是

正確答案:D

答案解析:晨檢的內(nèi)容包括摸額頭(看是否發(fā)燒)、看精神(觀察幼兒精

神狀態(tài)是否良好)、向家長和孩子了解情況并檢查孩子的衣兜(查看是否

攜帶危險物品等),所以以上全是,答案選D。

83.嬰幼兒睡眠中出現(xiàn)(),需引起教師的重視。

A、東張西望

B、玩枕頭

C、遺尿

D、自言自語

正確答案:C

答案解析:遺尿是嬰幼兒睡眠中可能出現(xiàn)的較為異常的情況,需要教師

重視。玩枕頭、自言自語、東張西望在嬰幼兒睡眠中相對較為常見,不

一定代表有嚴重問題。而遺尿可能提示孩子身體或睡眠習慣等方面存在

一些狀況,比如泌尿系統(tǒng)發(fā)育不完善、睡前飲水過多、睡眠過深等,教

師需要留意并觀察孩子后續(xù)情況,必要時可與家長溝通,以確保孩子健

康。

84.爸爸媽媽只關(guān)心孩子的讀寫,不關(guān)心孩子的體能,這種現(xiàn)象違背

了()的家庭教育原則。

A、全面發(fā)展

B、要求孩子

C、教育一致

D、熱愛孩子

正確答案:A

答案解析:全面發(fā)展是指孩子在德、智、體、美、勞等方面都能得到良

好的發(fā)展。而題干中爸爸媽媽只關(guān)心孩子的讀寫,不關(guān)心孩子的體能,

沒有注重孩子全面發(fā)展,違背了全面發(fā)展的家庭教育原則。

85.嬰幼兒排尿(),是泌尿系感染的癥狀()。

A、每次尿量增加

B、排尿次數(shù)減少

C、排尿次數(shù)增加、尿急、尿頻、尿痛

D、尿量無變化

正確答案:C

答案解析:嬰幼兒泌尿系感染時,炎癥刺激會導致排尿次數(shù)增加'尿急、

尿頻、尿痛等癥狀。選項A每次尿量增加'B排尿次數(shù)減少'D尿量無變

化均不符合泌尿系感染時的排尿表現(xiàn)。

86.()時唾液腺開始發(fā)育。

A、6~7個月

B、2歲

C、出生

D、3-4個月

正確答案:D

答案解析:唾液腺在3-4個月時開始發(fā)育。此時唾液分泌量增加,嬰兒

可能會開始流口水。隨著年齡增長,唾液腺會進一步發(fā)育完善,不同階

段有不同的特點和變化。

87.父母給孩子的溫暖與關(guān)愛較少,對孩子過多干預和禁止,對子女

的態(tài)度簡單粗暴,從而給孩子的身心發(fā)展帶來不利影響,上述情形

屬于()的親子關(guān)系。

A、粗暴型

B、民主型

C、專制型

D、放任型

正確答案:C

答案解析:專制型親子關(guān)系的特點是父母對孩子的溫暖與關(guān)愛較少,卻

過多地干預和禁止孩子的行為,對子女的態(tài)度簡單粗暴,這種教育方式

會對孩子的身心發(fā)展產(chǎn)生諸多不利影響。民主型親子關(guān)系中父母既關(guān)愛

孩子又給予適當自由和引導;粗暴型表述不準確;放任型則是對孩子過

度放任,缺乏必要管束和引導。

88.肥胖兒的病因是()。

A、飲食量與活動量平衡

B、飲食量小

C、飲食量大,活動量小

D、活動量小

正確答案:B

89.()是幼兒認識活動的開端。

A、思維

B、社會性

C、想象

D、感知覺

正確答案:D

答案解析:感知覺是幼兒認識活動的開端。幼兒通過感知覺來獲取周圍

環(huán)境的信息,如視覺'聽覺'觸覺'嗅覺、味覺等,從而開始認識世界。

社會性是幼兒在與他人交往中發(fā)展起來的;思維是在感知覺的基礎(chǔ)上逐

漸發(fā)展的高級認知活動;想象是對頭腦中已有的表象進行加工改造形成

新形象的過程,這些都不是認識活動的開端。

90.陳鶴琴創(chuàng)立了“活教育”理論,創(chuàng)辦了我國最早的()。

A、勞工幼稚園

B、鄉(xiāng)村師范教育

C、鄉(xiāng)村幼稚園

D、幼兒教育實驗中心

正確答案:D

答案解析:陳鶴琴先生于1923年創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心一

一南京鼓樓幼稚園,創(chuàng)立了“活教育”理論。鄉(xiāng)村幼稚園是陶行知創(chuàng)辦

的;鄉(xiāng)村師范教育是陶行知開展的實踐;勞工幼稚園是由共產(chǎn)黨人輝代

英倡議創(chuàng)辦的。

91.發(fā)燒說明身體()。

A、對細菌病毒的刺激無反應

B、圍剿入侵的細菌病毒

C、配合細菌病毒的入侵

D、人體無防御力量

正確答案:B

答案解析:發(fā)燒是身體的一種自我保護機制,當身體受到細菌、病毒等

病原體入侵時,免疫系統(tǒng)會被激活,通過提高體溫來增強免疫細胞的活

性,從而更好地圍剿入侵的細菌病毒。選項A中說對細菌病毒的刺激無

反應是錯誤的;選項C配合細菌病毒入侵不符合發(fā)燒的本質(zhì);選項D人

體無防御力量也不正確,發(fā)燒正是身體防御力量起作用的一種表現(xiàn)。

92.幼兒園的教育計劃按范圍分可分為:全園教育計劃、整個年齡班

教育計劃、本班教育計劃、小組教育計劃、()等。

A、學年教育計劃

B、學期教育計劃

C、周教育計劃

D、個人教育計劃

正確答案:D

答案解析:幼兒園的教育計劃按范圍分可分為全園教育計劃、整個年齡

班教育計劃、本班教育計劃、小組教育計劃、個人教育計劃等。個人教

育計劃是針對個別幼兒的特殊需求和發(fā)展情況制定的,更具個性化。而

周教育計劃、學年教育計劃'學期教育計劃是按照時間維度來劃分的教

育計劃,與按范圍劃分的分類方式不同。

93.幼兒園的物質(zhì)環(huán)境,主要包括園舍建筑,(),設(shè)備條件,物理

空間的設(shè)計與利用,活動材料的數(shù)量、種類、選擇與搭配等。

A、幼兒園文化

B、園內(nèi)裝飾

C、師生關(guān)系

D、幼兒人數(shù)的多少

正確答案:B

答案解析:幼兒園的物質(zhì)環(huán)境是指幼兒園內(nèi)影響幼兒身心發(fā)展的物化形

態(tài)的教育條件,包括園舍建筑'園內(nèi)裝飾'設(shè)備條件、物理空間的設(shè)計

與利用、活動材料的數(shù)量、種類'選擇與搭配等。師生關(guān)系屬于精神環(huán)

境范疇;幼兒園文化包含精神文化等多方面,不單純是物質(zhì)環(huán)境;幼兒

人數(shù)的多少不屬于物質(zhì)環(huán)境的范疇。

94.全日觀察中正常嬰幼兒的面部應該是()。

A、白里透粉,滋潤

B、通紅

C、蒼白,無光澤

D、有疹子

正確答案:A

答案解析:正常嬰幼兒面部應白里透粉'滋潤。面色蒼白無光澤是不正

常的表現(xiàn),可能有貧血等問題;面色通紅可能是發(fā)熱等異常情況;有疹

子也屬于異常體征。只有白里透粉、滋潤是正常的面部狀態(tài)。

95.幼兒正常的排大便次數(shù)為()。

A、每日1-2次

B、每日5次

C、每日8次

D、每周2次

正確答案:A

答案解析:幼兒正常的排大便次數(shù)一般為每日1-2次。幼兒的排便情況

個體差異較大,但通常每日1-2次的排便較為常見且屬于正常范圍。如

果排便次數(shù)過多,如每日5次或8次,可能存在腹瀉等問題;而每周排

便次數(shù)少于2次,則可能有便秘情況。所以正常的排大便次數(shù)為每日1-2

次。

96.幼兒數(shù)學教育是研究幼兒初步數(shù)概念發(fā)生、()及其教育規(guī)律的

科學。

A、發(fā)展

B、發(fā)現(xiàn)

C、教學

D、學習

正確答案:A

答案解析:幼兒數(shù)學教育是研究幼兒初步數(shù)概念發(fā)生'

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