甘肅警察職業(yè)學院《大學心理健康教育》2023-2024學年第二學期期末試卷VIP

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2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、教育管理對于學校的正常運行和發(fā)展至關(guān)重要。有效的教育管理應(yīng)具備的特點是？（）A.科學規(guī)劃、民主決策B.嚴格執(zhí)行規(guī)章制度、注重人性化管理C.及時反饋和調(diào)整、激勵教師和學生D.以上都是2、在大學教育中，導(dǎo)師制對于學生的個性化發(fā)展具有重要作用。以下哪項不是導(dǎo)師的主要職責？（）A.指導(dǎo)學生的課程學習B.解決學生的生活困難C.幫助學生規(guī)劃職業(yè)發(fā)展D.指導(dǎo)學生的科研實踐3、在教育管理學中，學校為了提高教學質(zhì)量，準備對教師的教學工作進行評價。以下哪種評價方式更注重教師教學過程中的表現(xiàn)和學生的學習進步？（）A.終結(jié)性評價B.形成性評價C.診斷性評價D.相對性評價4、教育信息化背景下，教師需要不斷提升自身的信息技術(shù)應(yīng)用能力。以下哪項能力是教師必備的？（）A.熟練使用各種教學軟件B.能夠開發(fā)數(shù)字化教學資源C.掌握在線教學平臺的操作D.以上都是5、在教育評價中，標準化測驗具有一定的客觀性和可比性。然而，標準化測驗也存在一些局限性。以下哪項不是標準化測驗的局限性？（）A.難以測量學生的創(chuàng)新能力和實踐能力B.對學生的學習過程關(guān)注不足C.能夠全面反映學生的綜合素質(zhì)D.容易導(dǎo)致應(yīng)試教育傾向6、教育政策的實施需要一定的保障機制，以下哪種保障機制對于政策的有效實施最為關(guān)鍵？（）A.資金保障B.人員保障C.制度保障D.技術(shù)保障7、在教育教學中，教師的期望會對學生的表現(xiàn)產(chǎn)生影響，這種現(xiàn)象被稱為？（）A.羅森塔爾效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)8、特殊教育需要根據(jù)學生的特殊需求提供個性化的支持。以下哪種支持方式更有助于特殊學生融入普通教育環(huán)境？（）A.個別輔導(dǎo)B.資源教室C.同伴互助D.特殊學校9、在教育教學中，合理運用教學媒體能夠提高教學效果。以下哪種教學媒體的信息傳遞具有即時性和交互性？（）A.電視B.廣播C.計算機網(wǎng)絡(luò)D.投影儀10、在教育教學中，運用多媒體教學手段能夠增強教學效果。多媒體教學手段的優(yōu)勢在于？（）A.直觀形象、信息量大B.激發(fā)學生興趣、提高參與度C.突破時空限制、便于資源共享D.以上都是11、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的良好習慣至關(guān)重要。以下哪種習慣的培養(yǎng)對于幼兒的未來發(fā)展影響最大？（）A.按時作息B.自己穿衣C.整理玩具D.閱讀習慣12、教育技術(shù)的發(fā)展為遠程教育提供了有力支持。以下哪種遠程教育模式更強調(diào)師生之間的實時互動？（）A.廣播電視教育B.網(wǎng)絡(luò)教育C.函授教育D.自學考試13、對于大學生來說，參與科研項目是提升自身能力的重要途徑。以下關(guān)于大學生參與科研項目的好處，哪項描述不夠準確？（）A.培養(yǎng)解決問題的能力B.有助于發(fā)表高水平論文C.增強團隊合作精神D.一定能獲得豐厚的經(jīng)濟回報14、在教學組織形式中，分組教學有利于照顧學生的個體差異。以下哪種分組方式是按照學生的能力水平進行分組的？（）A.同質(zhì)分組B.異質(zhì)分組C.隨機分組D.混合分組15、在大學的人才培養(yǎng)方案中，課程體系的設(shè)置需要遵循一定的原則。以下哪項原則不是課程體系設(shè)置的主要依據(jù)？（）A.學科發(fā)展的內(nèi)在邏輯B.社會需求的變化C.學校領(lǐng)導(dǎo)的個人偏好D.學生的認知規(guī)律二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）教育中的心理健康教育對于學生的心理健康和人格健全至關(guān)重要。請深入論述心理健康教育的目標和內(nèi)容，分析心理健康教育在學校教育中的實施途徑和方法，探討如何建立健全學校心理健康教育體系，提高學生的心理素質(zhì)和應(yīng)對挫折的能力。2、（本題5分）解釋什么是大單元教學，分析其設(shè)計思路和實施策略，并探討在學科教學中如何運用大單元教學提高教學質(zhì)量。3、（本題5分）分析在安全教育中，如何提高學生的安全意識和自我保護能力，包括安全教育的內(nèi)容、方法和實踐活動等方面。4、（本題5分）在教育評價中，表現(xiàn)性評價能夠更全面地評價學生的學習成果和能力。請詳細論述表現(xiàn)性評價的概念和特點，分析表現(xiàn)性評價的任務(wù)設(shè)計和評分標準，探討如何在學科教學中運用表現(xiàn)性評價，促進學生的深度學習和綜合能力發(fā)展。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）大學教育中的通識教育旨在培養(yǎng)學生的廣泛知識和綜合素養(yǎng)。請全面論述通識教育的目標、內(nèi)容和課程體系，探討通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系，以及如何在大學教育中更好地實施通識教育，以促進學生的全面發(fā)展和終身學習能力。2、（本題5分）教育公平需要關(guān)注特殊群體的教育需求。請全面論述特殊教育的發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問題，以及如何完善特殊教育體系，保障特殊群體接受公平而有質(zhì)量的教育。3、（本題5分）教育中的合作學習模式有助于培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和交流能力。請詳細論述合作學習的理論基礎(chǔ)、組織形式和評價方法，分析合作學習在實踐中面臨的挑戰(zhàn)及解決途徑，探討如何優(yōu)化合作學習環(huán)境，提高合作學習效果。4、（本題5分）大學教育中的課程思政與專業(yè)教育深度融合是實現(xiàn)全員全程全方位育人的重要途徑。請全面論述課程思政與專業(yè)教育深度融合的原則、方法和策略，分析融合過程中可能遇到的困難和問題，提出推動融合的具體措施和建議。5、（本題5分）教育中的挫折教育對于學生的心理健康和成長具有重要作用。請詳細論述挫折教育的意義、內(nèi)容和方法，以及如何在教育中實施有效的挫折教育。四、教學設(shè)計題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）以小學音樂四年級下冊“小小少年”為課題，設(shè)計一個教學方案，確定教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程以及教學效果的評價方式。2、（本題10分）以高中化學“元素周期表”為教學內(nèi)容，設(shè)計教學方案，幫助學生認識元素的性質(zhì)和周期規(guī)律。3、（本題10分）針對小學道德與法治五年級下冊“富起來到強起來”，設(shè)計