五四青年節(jié)征文范文三篇

1、五四青年節(jié)征文范文三篇五四青年節(jié)征文三篇一有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，

2、“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;提供最新和免費(fèi)模板參考有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己

3、，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚(yáng)五四精神!二青春是一道明媚的彩虹，五彩斑斕。青春是波瀾起伏的大海，驚濤拍岸。青春是正午的烈日，光芒四射。青春是一只熊熊燃燒的火炬，激情洋溢。青春是一杯香濃的咖啡，回味無窮。青春是一支

4、昂揚(yáng)的進(jìn)行曲，振奮人心。*年前的五四運(yùn)動正是這支進(jìn)行曲的高潮。聽，那聲音聲勢浩大，響徹天地，喚醒沉睡的心靈。看，那跳動的音符，雄壯威武，逶迤前進(jìn)，蕩滌世上腐朽的思想青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、宏偉的想像、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安，如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年年有加，并非垂老;理想丟棄，方墮暮年。對于一滴水的滋潤，小草可以茁壯成長;對于明月的普照，夜晚才不會顯得如此寂寞;對于新人們的努力，時代的步伐才不會后退。所謂“長江后浪推前浪，一代新人換舊人”，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們步入21世紀(jì)，在所有傳

5、媒上，更多出現(xiàn)的是新一代的優(yōu)秀青年。如果想成為一名被大家所認(rèn)可的青年英模，不是一件容易的事，在中國，曾涌現(xiàn)過許多被人贊賞的青年，但畢竟現(xiàn)在正處于改革開放的重要時期，需要更多的青年勇敢地踩出一條條道路，這樣的青年除有必要的學(xué)識之外，還需有創(chuàng)新的勇氣和百折不撓的意志，同時還要有敢為人先的膽識和叱咤風(fēng)云的氣魄。一年一度的青年節(jié)將要來臨了，而對于我們正是發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)精神的時候，是向廣大開創(chuàng)青年，優(yōu)秀團(tuán)員的時候，于是，決定展開一次調(diào)查，找點頭緒，不料，在同學(xué)們的腦子竟然有如此多的青年典型事跡。在*，學(xué)習(xí)*事跡已匯成一股熱潮，各界人士反響強(qiáng)烈。在鹿城區(qū)*顥源鞋材廠務(wù)工的安徽籍青年徐林財透露心聲：*是我們外

6、來務(wù)工者的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神和熱心助人的美德，為*這個“第二故鄉(xiāng)”的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。外來務(wù)工者聚居地鹿城區(qū)雙嶼鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長周岷說，*是千千萬萬平凡的民工中涌現(xiàn)出來的英雄。我整天和務(wù)工者打交道，更應(yīng)該學(xué)習(xí)*熱心助人的精神，尊重、關(guān)心民工，各種日常寫作指導(dǎo),教您怎樣寫努力改善他們的生產(chǎn)生活環(huán)境。*市要求黨員深入學(xué)習(xí)*精神并展開討論，針對身邊涌現(xiàn)的英雄人物、先進(jìn)典型，查找自身不足，開展批評和自我批評，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落到實處。團(tuán)省委與省青聯(lián)追授在*舍己救人的河南籍農(nóng)民工*“浙江青年五四獎?wù)隆?，號召全省廣大團(tuán)員青年向*學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他視人民利益高于一切、視社會責(zé)任高于生命的高尚品質(zhì)

7、;學(xué)習(xí)他奮不顧身、舍己救人的英雄氣概;學(xué)習(xí)他忠于職守、敬業(yè)愛崗的踏實作風(fēng);學(xué)習(xí)他不計得失、樂于助人的無私奉獻(xiàn)精神受災(zāi)難的兒童們得救了，但是又一條年輕的生命永遠(yuǎn)隨風(fēng)而逝了，是他舍己救人的精神深深感動了我們，在青年來臨之際，這么一個典型模范的出現(xiàn)，盡管我們的心中依然還是對這個偉大青年有著無數(shù)惋惜，但這將是我們最值得學(xué)習(xí)的一種崇高的精神。新時代的青年模范或許不是僅這一個就可以簡單概括的，也許還有更多讓我們認(rèn)可的青年，但他在別人眼中，可能只是一個沒有文化的打工青年，但他依然有著如此高尚的品質(zhì)，難道不會讓我們所感動嗎，所佩服嗎?五四運(yùn)動早已過去*年了，可它的精神沒有過時，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。它始終激

8、勵著一代又一代的中國青年，中國青年又發(fā)展豐富著五四運(yùn)動精神。五四精神是我們的光榮傳統(tǒng)，我們新時代的青年更要繼承和發(fā)揚(yáng)好我們的五四精神，為社會主義建設(shè)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，譜寫新時代的青春之歌，讓我們的青春無悔!三青年，你的使命是開拓?！叭祟愖钣腥さ氖虑?，就是送舊迎新。因為人類最高的欲求，是在時時創(chuàng)造生活，時時開拓生活?！崩弦惠厽o產(chǎn)階級革命家李大釗先生說的這句至理名言，經(jīng)久不衰地為人們傳頌著，實踐著，正是因為它揭示了一個的的確確的、永傳于世的真理：人生就是開拓！人類社會是一個光輝燦爛、源遠(yuǎn)流長、繁衍升華的過程。沒人可以否認(rèn)，世界上一切事物的發(fā)展變化都是在開拓的動力推動下完成的。青年，是進(jìn)取、創(chuàng)新、造就的時期。精力充沛、思維敏捷是青年天生的資質(zhì)，最優(yōu)越的財富。青年所爆發(fā)的巨大沖力，促使一個人迸射出青年光輝燦爛的火花，為自己的人生開拓成功之路！青年??！在我們國家正在崛起的時期，歷史要求生在這天有作為的改革時代的青年，擔(dān)負(fù)起開拓的重任。開拓，才有創(chuàng)新，才能不斷前進(jìn)。青年就應(yīng)該有青年的胸懷和氣魄，總躺在原有的水平上，那意味著只是停滯、墮落和倒退。