四年級語文下冊 17《生命的壯歌》蟻國英雄課件 蘇教版.ppt

1、說一說 你覺得什么樣的人才能算得上是英雄？你心目中的英雄有哪些？你能說說你欽佩他們的理由嗎？,蟻國英雄,說一說 讀了課題之后，你會產(chǎn)生哪些疑問？,注意： 1自學(xué)生字，讀準字音，把故事讀通順。 2想一想：這個故事講了一件什么事情？,讀一讀 ln 項鏈 丘陵 不慎 可憐 惋惜 肆虐 舐動 焦臭 焚燒 灼焦 束手待斃 肝膽俱裂,說一說 這篇課文講了一件什么事情？先說了什么，后來怎樣，最后呢？用簡潔的語言概括地說一說。,課文講的是臨河的一片草叢起火了，一群螞蟻在大火的圍攻下，利用集體的力量聰明地扭成一團，在外層螞蟻的舍身保護下，逃出火海的故事。,讀一讀 想一想 這是怎樣的大火呢？情況怎樣緊急呢？,想一

2、想 說一說 順著風(fēng)勢走著的火舌活像一串紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。 這是一串怎樣的鏈子？,順著風(fēng)勢走著的火舌活像一串紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。,想一想 說一說 火神肆虐的熱浪已夾雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味。 這氣味讓你明白了什么？你能想幾個表示情況十分危急的詞語嗎？,火燒眉毛 十萬火急 火急火燎 千鈞一發(fā),找一找 說一說 現(xiàn)場的導(dǎo)游和游客他們是什么反應(yīng)呢？,讀讀 想想 說說 這時，一位明眼的巴西向?qū)Ш鋈唤械溃骸耙蝗何浵伇换鸢鼑?！?“這群可憐的螞蟻肯定要葬身火海了！”我心里惋惜地想著。,可萬萬沒有想到，這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃，竟開始迅速地扭成一團，突然向著河岸的方向突

3、圍。蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小。,想一想 說一說 “束手待斃”是什么意思？,“束手待斃”是說捆起自己的雙手等死。比喻遇到困難和危險不積極想辦法應(yīng)對，而是消極地等待死亡或失敗。,可萬萬沒有想到，這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃，竟開始迅速地扭成一團，突然向著河岸的方向突圍。蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小。,想一想 說一說 他們?yōu)槭裁囱杆俚嘏こ梢粓F，并迅速地滾動呢？,讀一讀 說一說 顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。 “肝膽俱

4、裂”是什么意思？為什么這一段話能深深地震撼你的心呢？,讀一讀 顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。,說一說 螞蟻這么弱小，為什么稱他們?yōu)橛⑿勰兀?這些弱小的螞蟻，在災(zāi)難來臨的時候，卻是這樣的沉著、堅定、團結(jié)一致，勇于獻身，螞蟻不愧為英雄! 它們用自己寶貴的生命和可貴的精神譜寫了一曲悲壯的贊歌。,可萬萬沒有想到，這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃，竟開始迅速地扭成一團，突然向著河岸的方向突圍。蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著，,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小。顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。,一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動，河面上升騰起一層薄薄的