高職院校工會工作的“六個創(chuàng)新點”.doc

高職院校工會工作的“六個創(chuàng)新點”毛建梁摘要：高職院校工會工作是學院工作的重要組成部分，做好工會工作是保持高職院校的健康穩(wěn)定、和諧創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展的基本保障，對于建設(shè)和諧校園顯得尤為重要。文章闡述了高職院校工會工作創(chuàng)新的重要意義，提出了高職院校工會工作的“六個創(chuàng)新點”。關(guān)鍵詞：高職院校，工會工作，創(chuàng)新點0引言當前，高職院校正處在新的發(fā)展起點上，工會工作也面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。高職院校工會工作已成為學院工作的重要組成部分，因此，做好工會工作是保持學院的健康穩(wěn)定、和諧創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展的基本保障，對于建設(shè)和諧校園顯得尤為重要。高職院校工會實現(xiàn)工作創(chuàng)新是工會工作改革的需要，是工會工作進步的靈魂，是工會工作生機和活力的源泉，是保障工會工作前進和發(fā)展的動力。工會組織應當全面貫徹落實科學發(fā)展觀，把工會建設(shè)成為一個組織制度健全，維權(quán)行為到位，黨委領(lǐng)導信任，教工群眾依靠的親民組織，進一步建設(shè)好和諧校園1。1高職院校工會工作創(chuàng)新的重要意義高職院校工會組織是以知識分子為主體的群眾組織，努力做好高職院校工會工作，把教職員工團結(jié)起來，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性和創(chuàng)造性，對于我國職教事業(yè)的發(fā)展和高素質(zhì)、高技能的人才培養(yǎng)具有十分重要的意義。1.1工作創(chuàng)新有利于密切黨群聯(lián)系，更好地完成三大任務高職院校工會工作的目的在于不斷擴大黨的群眾基礎(chǔ)，密切黨群聯(lián)系，更好地發(fā)揮作用。因此，是否能夠最大限度地把群眾團結(jié)在黨的周圍，為實現(xiàn)黨的使命作貢獻，這是檢驗黨的執(zhí)政能力高低的重要尺度2。高職院校工會工作是黨、群工作的重要組成部分，發(fā)揮好高職院校工會密切聯(lián)系教職工的優(yōu)勢，把黨在新時期的重要任務深入具體地落實到教職工群眾之中，充分調(diào)動教職工的積極性，完成好時代賦予高職院校的培養(yǎng)人才、科技創(chuàng)新和社會服務三大任務，具有極其重要的意義。1.2工作創(chuàng)新有利于努力創(chuàng)建和諧校園高職院校在構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略任務面前，必須以科學治校、民主治校、依法治校為原則，努力創(chuàng)建和諧校園。當前，高職院校的人事分配制度實行了改革、技術(shù)職務評聘條件有了提高、后勤社會化的進一步推行、住房貨幣化、市場化改革都在不斷深化，教職工利益格局發(fā)生重大調(diào)整，勞動關(guān)系和經(jīng)濟關(guān)系發(fā)生深刻變化，不同層次教職工之間的利益差距明顯拉大。過往遺留問題和改革中出現(xiàn)的問題交織在一起，導致勞動關(guān)系、利益關(guān)系的矛盾較為突出，因此，工會工作難度也在加大。工會如何發(fā)揮協(xié)調(diào)勞動關(guān)系的積極作用，既要協(xié)助學院黨政領(lǐng)導推進改革，又要積極維護教職工的合法權(quán)益，在“勞動關(guān)系和利益分配”等矛盾面前，對工會干部的創(chuàng)新能力提出了新的挑戰(zhàn)。1.3工作創(chuàng)新有利于高職教育跨越式發(fā)展隨著高職教育的深入發(fā)展，招生規(guī)模連續(xù)翻了幾番，進入了國際公認的大眾化階段，規(guī)模和人數(shù)達到世界第一，取得了驕人的成就，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。在新形勢下，教育部要求全國高職院校貫徹“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，要堅決把工作重點轉(zhuǎn)移到提高教育質(zhì)量上來。為此，高職院校工會如何圍繞中心，服務大局，積極協(xié)助學院，建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的“雙師型”師資隊伍、高效率的管理干部隊伍和高服務能力的教職工隊伍，努力在提高教育質(zhì)量方面取得跨越式發(fā)展，這是一項極為復雜的系統(tǒng)工程。高職院校工會要為學校上質(zhì)量、上示范、上水平作貢獻，為人才培養(yǎng)辦學水平評估和黨建質(zhì)量評估作貢獻，實現(xiàn)高職院校工會工作的實質(zhì)性創(chuàng)新。2工會工作的六個創(chuàng)新點2.1實現(xiàn)思想觀念創(chuàng)新，以人為本、科學發(fā)展高職院校工會干部必須努力學習工會工作理論，做到不斷學習新知識，了解新情況，掌握新規(guī)律，采用新方法，適應新環(huán)境。深入學習和領(lǐng)會科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)，推動工作不斷地創(chuàng)新，以實際工作成效為目標，將工會工作理論運用到實際工作之中。重點學習內(nèi)容包括：“中國共產(chǎn)黨第十六次代表大會以來的重要文獻”、“中華人民共和國總工會第十五次代表大會文獻”、“中華人民共和國工會章程”、“中華人民共和國工會法”、“中國教育工會章程”等重要理論和法規(guī)性文件。通過學習為工會干部打下堅實的理論基礎(chǔ)，也為工作做好充分的準備。在理論準備的基礎(chǔ)上，著手工會工作觀念上的轉(zhuǎn)變。把高職院校工會工作重點轉(zhuǎn)移到圍繞學校的中心工作上來，緊緊團結(jié)在院核心領(lǐng)導的周圍，樹立工會的新形象，創(chuàng)立學習興家的新理念，構(gòu)建教學科研、以人為本的進取環(huán)境。一切為了學院的工作，一切為了教職工的利益，科學發(fā)展，注重解決實際問題，將人文關(guān)懷落到實處，充分實現(xiàn)思想觀念上的創(chuàng)新，為建設(shè)和諧校園貢獻力量。2.2實現(xiàn)工作形式創(chuàng)新，師德促教、師德促學多年來，高職院校工會在教職工的心目中就是“文體娛樂，走訪看望，升級摜彈，搞點福利，領(lǐng)導講話，帶頭鼓掌”的平常形象。有的工會已成為黨政領(lǐng)導的附屬品，只會跟著指揮棒轉(zhuǎn)，缺乏主動性，事事請示，處處匯報，工會活動萬變不離其宗，跳不出某些怪圈。有些干部常常是“開會講點政治套話，平時搞點文體活動，高興發(fā)點福利用品”，如此工會的戰(zhàn)斗力可想而知。工會干部應該經(jīng)常深入到群眾中去，熟悉群眾的工作環(huán)境，了解群眾的真實想法，明白群眾的真正需求，團結(jié)廣大教職員工，做群眾想做的事情，開展群眾愿意參與的活動，以不拘形式的形式來開展活動，現(xiàn)場辦公也好，當場拍板也罷，完全實現(xiàn)活動形式創(chuàng)新，提升高職院校的凝聚力和向心力，達到心往一處想，勁往一處使的理想目標。工會應充分發(fā)揮自身教育職能，在活動中提高教師“學高為師、身正為范”的自覺性，營造以師德促教風，以教風促學風的良好氛圍，教育全體會員，做好“三育人”（教書育人、管理育人、服務育人）工作，建立一種互敬、互信、互幫、互學的和諧人際關(guān)系。千萬不可“師德教育”喊得響，風聲大、雨點小，必須讓教師們把“師德”二字入心、入腦。工會要根據(jù)會員的特點，通過形式多樣的“正師風、樹師表、鑄師魂”活動，以師德立家，構(gòu)建重修養(yǎng)、重品德的育人環(huán)境。2.3實現(xiàn)活動內(nèi)容創(chuàng)新，服務到位、身心愉悅年復一年，工會活動不少，“吹拉彈唱，打球照相；迎來送往，布置會場；婚喪嫁娶，慰問走訪；看望病號，送上溫暖；春游踏青，秋游賞菊；文體活動，發(fā)點獎賞”3。傳統(tǒng)的工會活動內(nèi)容偏重于送溫暖、福利發(fā)放、文體活動、旅游參觀等。新環(huán)境下的工會工作要積極主動地面向?qū)W校的改革與發(fā)展、教學與科研工作，使工會工作始終貫穿于高職院校的教學、科研的全過程，為廣大教職工能全身心投入到教學、科研工作中做好服務保障，真正實現(xiàn)工會工作與學校整體工作的有機結(jié)合。新形勢下，傳統(tǒng)工作該做的還要做。工會不是擺設(shè)，不是花瓶，要徹底改變“工會是一個筐，什么事都可以往里裝”的錯誤認識，必須尋求新的突破，實現(xiàn)活動內(nèi)容創(chuàng)新。進行教職工心理培訓，緩解教師的工作、生活壓力，疏導心理矛盾；舉辦各種教職工文化活動，提高教職工的文化修養(yǎng)、生活品位與活動情趣；開辦健康講座，支持分工會因地制宜地開展各種體育健身活動，幫助教職工提高身體素質(zhì)。健身強家，構(gòu)建身心健康的宜人環(huán)境。工會干部要深入到系部去，到會員群眾中去，進課堂，進教室，出機關(guān)，出校門，改變舊有工作模式，豐富工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作方法，主動參與教育科研，做到形式和內(nèi)容同時改變，做出特色，做出新意，講求工作實效，變被動為主動，變“虛位”為“實位”，變“缺位”為“補位”，變“單純活動型”為“活動監(jiān)督復合型”，變“單純福利型”為“福利維權(quán)復合型”。2.4實現(xiàn)維權(quán)方式創(chuàng)新，組織起來、維護權(quán)益高職院校工會要經(jīng)常履行的四項基本職能是：“維護職能、建設(shè)職能、參與職能和教育職能”，其中首要職能就是要依法維護教職工的合法權(quán)益。工會重要工作之一就是要把教職員工依法組織起來，共同維護自己的合法權(quán)益。維權(quán)愛家，構(gòu)建清正廉潔的健康環(huán)境。維護職能就是要依法維護教職工和每個會員的合法權(quán)益，對以權(quán)謀私、貪污腐敗和侵犯群眾利益的事，要堅決斗爭4。通過維護職能來有效促進學校樹立良好的正氣，形成良好的工作、生活環(huán)境，增強會員的凝聚力，充分體現(xiàn)和諧校園的絕對優(yōu)勢。認真落實“組織起來，切實維權(quán)”的工會工作方針，贏得廣大教職工的信賴和支持，把教職工中蘊藏的創(chuàng)造活力最大限度地激發(fā)出來，使會員群眾對高職院校的遠景和目標充滿熱情和希望，形成推動高職院校和諧發(fā)展的強大動力。工會干部在完全掌握全體會員情況的基礎(chǔ)上，必須經(jīng)常與校園律師定期進行磋商，了解維權(quán)事項，商議維權(quán)事宜，采取必要的措施，建立維權(quán)機制和運行預案。通過網(wǎng)絡建立工會服務平臺，完全實現(xiàn)維權(quán)方式創(chuàng)新。工會只有在維護全體會員的利益和集體利益的同時，才能更好地代表和維護教職工的個人利益，高職院校與教職工雙方共同的利益才能得以實現(xiàn)。2.5實現(xiàn)監(jiān)督制度創(chuàng)新，群眾參政、民主管理工會是民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的重要代表，它以強化工會參與職能為己任，以創(chuàng)新民主管理為天職，以發(fā)展為中心，以教職工為根本，以基層為重點，以和諧為目標，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中前進。隨著高職院校全面改革的深化，人事制度和分配制度也發(fā)生了深刻的變化。新的勞動人事制度促進了人才資源的合理配置，為實現(xiàn)個人價值提供了多種機遇和更廣闊的空間。高職院校工會是教職工的代表，肩負維護教職工權(quán)益的重任，要積極參與涉及職工和工會權(quán)益的校內(nèi)規(guī)定的制訂，形成健全的工作網(wǎng)絡和有效機制，推動其向經(jīng)常化、制度化和社會化的方向深入發(fā)展。依法治家，構(gòu)建教職工參政議政的民主環(huán)境。院工會要積極引導廣大教職工參與民主管理和民主監(jiān)督，保障職工民主管理、民主決策、民主監(jiān)督權(quán)利的落實，切實維護好教職工在高職院校的主體地位，讓廣大教職工了解工會的實際工作，做到院務公開，政務公開。院工會對學校的重要工作要從源頭參與，對教代會、工代會作出的決議、決定、審議意見以及代表提案的辦理落實要實時跟蹤監(jiān)督，真正落實民主參與、民主監(jiān)督的基本職能。只有這樣才能使廣大教職工的利益要求及時進入高職院校領(lǐng)導的決策過程，真正落實教職工的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，從根本上維護教職工的權(quán)益，促進高職校園勞動關(guān)系和諧發(fā)展。2.6實現(xiàn)工會建家創(chuàng)新，溫情持家、家業(yè)興旺高職院校發(fā)展到今天，除了有院黨委堅強有力的領(lǐng)導，其實廣大教職員工功不可沒。院工會要把創(chuàng)建“模范職工小家”作為造福廣大教職工的民心工程。必須有建“家”即建校，“家”興則校興的建“家”工作理念，有明確的“堅持陣地建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)兩手一起抓”的工作思路5。胡錦濤總書記在同全國總工會新一屆領(lǐng)導班子和中國工會十五大部分代表座談時提出，要“把更多的資源和手段賦予工會組織，為工會工作提供更好的環(huán)境和條件”，“把黨政所需、職工所急、工會所能的事更多地交給工會組織去辦”。結(jié)合指示精神，高職院校工會要爭取學校人力、財力及物力等各方面的支持，積極創(chuàng)造條件，大力營造氛圍，圍繞學校中心工作開展活動，堅持創(chuàng)建“模范職工小家”制度。溫情持家，家業(yè)興旺，構(gòu)建親情溫馨的人本環(huán)境。當下，在許多地方還存在著教育事業(yè)發(fā)展和教職工的需要不相適應的地方。要充分利用工會網(wǎng)站和工會干部的個人博客加強與教職工的交流，及時記錄、捕捉教職工對工會工作的意見和建議；也可通過網(wǎng)站展示院工會的近期工作安排和中、長期工作設(shè)想，讓廣大教職工做到心中有數(shù)，產(chǎn)生主人翁責任感。工會要不斷強化自身的服務意識，樹立為全體工會成員服務的思想，在“家”中科學地處理好各種關(guān)系，從根本上減少或避免向上投訴、信訪的事件，使教職工成為構(gòu)建和諧校園的實踐者和主力軍?？傊M織要牢固樹立以教職工為主體的工作意識，善于把黨的各項方針、政策和教職工的切身利益統(tǒng)一起來，努力搭建尊重民意、廣集民智的橋梁，推動工會工作向理性化、制度化的方向發(fā)展，以維護求和諧，以和諧促發(fā)展。團結(jié)廣大教職員工，把群眾的思想和智慧轉(zhuǎn)變成決策