郯城縣中考物理專題十一熱學第1課時小粒子與大宇宙復習教案.docx

小粒子與大宇宙【教學任務分析】教學目標知識與技能（考試內容與要求）能準確表述分子動理論的基本觀點，即物質是由大量分子組成的，分子在不停息地做無規(guī)則運動，分子間存在著相互作用的引力和斥力。過程與方法1. 應用實驗和生活實例理解分子動理論。2. 培養(yǎng)學生實驗、分析概括能力，解決問題能力。情感態(tài)度與價值觀1. 培養(yǎng)對科學的追求，認識宇宙的科學態(tài)度探索宇宙科學精神。2. 在復習過程中，能查缺補漏，形成知識網絡，并把物理知識 應用到實際問題中去。重點1.原子核式結構，分子動理論的基本內容。2.能識別并會解釋擴散現象,知道擴散現象表明了分子不停地做無規(guī)則運動。難點能識別并會解釋擴散現象,知道擴散現象表明了分子不停地做無規(guī)則運動。【教學環(huán)節(jié)安排】環(huán)節(jié)教 學 問 題 設 計教學活動設計知識再現“考點知識梳理”見學案（答案見課件或學案后）可用練習或提問的方式梳理基礎知識，也可邊板書邊梳理展示交流考點1：粒子和宇宙命題點：微觀粒子這一考點主要以選擇題、填空題呈現。問題1：物質由什么組成的？原子結構如何？人類探索微觀世界的歷程是什么？問題2：處理例1和變式練習1、2.【例1】解析：物質是由分子組成，分子又由原子組成的，原子又由原子核和核外電子組成，且核外電子帶負電繞原子核高速運動，原子核又是由帶正電的質子和不帶電的中子組成，比質子中子還小的微粒還有夸克.A. 原子由位于中心的原子核和核外電子組成.故A正確；B、C. 原子核又是由帶正電的質子和不帶電的中子組成.故B、C錯誤；D. 分子是由原子組成的，原子由位于中心的原子核和核外電子組成.故D錯誤.答案：A【變式練習1】電子 質子 中子【變式練習2】B考點2：看不見的熱運動命題點：(1)分子動理論；(2)分子的狀態(tài)這一考點主要以選擇題、填空題呈現。問題1：擴散是什么？分子動理論的基本內容是什么？.問題2：物質中的分子狀態(tài)是怎樣的？三種物態(tài)的基本特征是什么？問題3：處理例2、3、4和變式練習3、4、5.【例2】A. 解析：A.玉蘭花開，聞到陣陣花香，是香氣分子的無規(guī)則運動，故A正確；B. 掃地時，空中塵埃飛揚，屬于固體小顆粒的運動，是機械運動，故B錯誤；C. 車刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花，是脫落的熾熱微粒在運動，是機械運動，故C錯誤；D. 羊群在草原上奔跑，是物體的運動，屬于機械運動，故D錯誤.【變式練習3】B【例3】解析：固體和液體很難被壓縮，說明分子間存在斥力，A錯；紅墨水滴入水中很快散開，是液體的擴散，B錯；酒精和水混合后總體積變小，說明分子間有空隙，C錯；兩個表面光滑的鉛塊緊壓后會“粘”在一起，說明分子間存在吸引力，故D正確.【變式練習4】引力 汽化【變式練習5】擴散 引力【例4】D教師提問，學生討論交流，并展示自己對本部分知識的理解，然后教師利用多媒體技術創(chuàng)設原子模型球形，同時展示以原子構成的物質的結構模型來深化學生對物質組成的理解，若學生自己能夠建立物質結構的情景，則對九年級第十一章的物理知識理解具有很大的益處，另外學生掌握了原子結構后對九年級摩擦起電的實質也有很好的理解。小結：原子是由原子核和核外電子組成，電子帶負電，原子核帶正電。而原子核是由質子和中子組成，質子帶正電中子不帶電，質子和中子又是由被稱為“夸克”的更小的粒子組成。教師提出問題，學生回答，教師歸納總結小結：1分子動理論的基本內容是：（1）分子間有空隙；（2）分子在永不停息地做無規(guī)則的運動；（3）分子間存在著相互作用的引力和斥力小結：物質的狀態(tài)