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僅供參考高二下學(xué)期班主任工作總結(jié)2019 日期:_ 姓名:_ 單位:_第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)高二下學(xué)期班主任工作總結(jié)2019首先我要做的就是讓學(xué)生在新學(xué)期樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),通過對(duì)本學(xué)期課本的了解,我們應(yīng)該掌握到什么知識(shí),每個(gè)人的薄弱科目不同,就要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓我們?cè)谡麄€(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有自己的方向,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),而不是東學(xué)一點(diǎn)西學(xué)一點(diǎn),沒有形成系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。其次就是培養(yǎng)學(xué)生在自主管理上的能力,將所有的工作分為具體的幾個(gè)部分,交由班干部作為核心,其他同學(xué)作為協(xié)助,讓全體同學(xué)參與到班級(jí)的管理上來,這不僅增強(qiáng)了班集體的凝聚力,還鍛煉了同學(xué)們的實(shí)踐能力,了解不同同學(xué)的特長(zhǎng),學(xué)習(xí)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),同學(xué)之間的關(guān)系變得更加親近,同時(shí)也讓班主任的工作變得更加輕松,只需要在他們遇到難題時(shí)提點(diǎn)一兩句就可以了。然后就是在班會(huì)課上除了做好學(xué)校安排的任務(wù)之外,做好疏導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對(duì)考試的壓力的工作,我們現(xiàn)在經(jīng)歷的考試很多,以后還會(huì)有更多,因此我們需要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)面對(duì)接踵而至的考試,還有不斷增加學(xué)習(xí)壓力。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該怎么緩解我們身上的壓力,面對(duì)考試最佳的狀態(tài)是什么,怎么調(diào)節(jié)失衡的心理,這都是我們需要交給學(xué)生的。最后就是了解學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外的的情況,排除一切外界因素的干擾讓學(xué)生集中精力在學(xué)習(xí)上面,和學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的溝通,和學(xué)生進(jìn)行談心了解困擾他的事情是什么,找出問題的來源,提供解決的方法,讓學(xué)生不為瑣事感到煩憂。這學(xué)期已經(jīng)完美的結(jié)束了,學(xué)生經(jīng)過這一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步,凝聚力也越來越強(qiáng),我希望他們會(huì)保持這種團(tuán)結(jié)一直到高中生涯的結(jié)束。從現(xiàn)在開始也要開始高三的奮斗生活了,在接下來,我會(huì)一如既往做好我分內(nèi)的工作,讓學(xué)生在將來的高考中發(fā)揮出更好的潛力,考上夢(mèng)想的學(xué)校。第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)僅
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