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文檔簡介

,荷花淀,孫 犁,學習目標,1、通過簡潔而傳神的對話描寫分析人物的性格。 2、鑒賞充滿詩情畫意的景物描寫。,薄霧 吮吸 泅水 鳧水 橫樣子 投奔 垛起來 白洋淀,注 音,b shn qi f,hng bn du din,本文可分為三部分，給每部分擬一個四字標題,力求簡潔準確。,整體感知,夫妻話別,探夫遇敵,助夫殺敵,(開端),(發(fā)展),(高潮、結(jié)局),第一部分 第二部分 第三部分,環(huán)境描寫 人物對話 細節(jié)描寫,人物形象,主題思想 社會生活,小 說,文中描繪了以水生嫂為代表的荷花淀婦女形象，那么作者運用了哪些描寫方法？,重點研究,分角色朗讀“夫妻話別”中的對話描寫。 通過品味語言、情態(tài)，簡析水生嫂的性格和心理。,語言描寫,2 溫柔體貼,3. 深明大義，支持革命,1. 勤勞堅強,通過對比閱讀，說說水生嫂具有什么特點？,人物形象,四個青年婦女聚在水生家里，商量著探望丈夫的事.,“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴， 可是忘下了一件衣裳?！?“我有句要緊的話，得和他說說?！?“聽他說鬼子要在同口安據(jù)點” “那里就碰得那么巧，我們快去快回來?！?“我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去 看看他有什么看頭?。　?A 謹慎穩(wěn)重 B 伶俐乖巧 C 性急冒失 D 忸怩羞澀 E 憨厚質(zhì)樸,環(huán)境描寫,文章有三處景物描寫，試著說說這些充滿詩情畫意環(huán)境描寫有什么作用？,鑒賞小說景物描寫的作用 ：,1、交代事情發(fā)生的地點或背景。 2、渲染氣氛，奠定文章的感情基調(diào)。 3、烘托人物的心情，襯托人物形象。 反映人物的性格或品質(zhì) 4、推動情節(jié)的發(fā)展。,荷花淀,荷花淀,荷花淀,明大義、識大體、顧大局,作業(yè):,1.找出并分析另外兩處景物描寫的作用。 2.月考結(jié)束了，你帶回了一份令家長滿意（和不滿意）的成績單，寫一段你與父

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