（魯京津瓊）2020版高考生物一輪復(fù)習(xí)加練半小時(shí)第三單元第18練（含解析）.docx

第18練1.下列與細(xì)胞呼吸有關(guān)的敘述中，正確的是()A.無(wú)氧呼吸可能會(huì)發(fā)生在富含氧氣的細(xì)胞中B.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)CO2主要來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.小麥根部被水淹時(shí)產(chǎn)生的乳酸影響載體的活性D.蛔蟲有氧呼吸時(shí)吸收的O2與產(chǎn)生的CO2量相等2.(2019廣州模擬)向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說(shuō)法正確的是()A.若a能抑制H氧化生成水，則使O2的消耗減少B.若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加C.若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加D.若d能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗增加3.(2018天津市和平區(qū)高三質(zhì)量調(diào)查)下圖表示某植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)，下列說(shuō)法正確的是()A.在1224h期間，細(xì)胞呼吸的主要方式是有氧呼吸B.曲線相交時(shí)，有氧呼吸速率與無(wú)氧呼吸速率相等C.從第12h到胚根長(zhǎng)出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量相對(duì)不變D.胚根長(zhǎng)出后，萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高4.(2018六安月考)下圖表示細(xì)胞呼吸的過(guò)程，其中代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.和都是線粒體的組成部分B.在和中都能產(chǎn)生大量的ATPC.在和中所含酶的種類相同D.甲、乙分別代表丙酮酸、H5.有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的物質(zhì)的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷，錯(cuò)誤的是()A.當(dāng)O2濃度為a時(shí)，酵母菌沒有進(jìn)行有氧呼吸，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.當(dāng)O2濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸的過(guò)程有所不同C.當(dāng)O2濃度為c時(shí)，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵D.a、b、c、d4種不同O2濃度下，細(xì)胞都能產(chǎn)生H和ATP6.(2018北京市清華大學(xué)高三12月診斷測(cè)試)如圖表示人體能量代謝的有關(guān)過(guò)程，A、B、C、D、E、F表示代謝過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì)與能量，a、b、c表示代謝過(guò)程，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖中a過(guò)程的每個(gè)階段均能合成ATPB.若圖中A、B、C、D、E、F代表對(duì)應(yīng)過(guò)程能量值，則BDEFC.圖中b過(guò)程只在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行D.c過(guò)程的進(jìn)行往往伴隨著放能反應(yīng)7.將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理，得到沉淀的酵母菌細(xì)胞，將沉淀的酵母菌細(xì)胞進(jìn)行如圖處理，并向甲、乙、丙3個(gè)試管中同時(shí)滴入等量的葡萄糖溶液。在有氧條件下，最終產(chǎn)生CO2和H2O的試管是()A.甲B.乙C.丙D.乙和丙8.(2018西安長(zhǎng)安區(qū)第一中學(xué)高三質(zhì)檢)據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不正確的是()圖甲可表示哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中ATP的生成速率與O2濃度的關(guān)系圖乙可表示溫室中一天內(nèi)CO2濃度的變化圖丙可表示酵母菌細(xì)胞呼吸時(shí)O2濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點(diǎn)ATP產(chǎn)生量最大圖丁可表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系A(chǔ).B.C.D.9.(2019貴州兩校月考)酵母菌的細(xì)胞呼吸代謝途徑如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)酵母菌是_(填“真核”或“原核”)生物，其代謝類型屬于_。(2)圖中過(guò)程和是在酵母菌細(xì)胞的_中進(jìn)行，其產(chǎn)物乙醇與_試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn)。(3)研究人員將酵母菌細(xì)胞破碎液進(jìn)行_處理，可獲得線粒體，向只有線粒體的試管中滴入葡萄糖和通入氧氣，但沒有CO2和H2O產(chǎn)生，原因是_。(4)根據(jù)_，可以檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。與無(wú)氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增殖速度_。10.(2018廈門聯(lián)考)為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸，將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入AF試管中，加入不同的物質(zhì)，進(jìn)行如表所示實(shí)驗(yàn)。試管編號(hào)加入的物質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體酵母菌ABCDEF葡萄糖丙酮酸氧氣注：“”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。(1)會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管有_，會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有_，根據(jù)試管_的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所(均填試管編號(hào))。(2)有氧呼吸產(chǎn)生的H，經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形成水。2,4二硝基苯酚(DNP)對(duì)該氧化過(guò)程沒有影響，但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱能的形式耗散，表明DNP使分布在_上的酶無(wú)法合成ATP。若將DNP加入試管E中，葡萄糖的氧化分解_(填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行。11.(2018煙臺(tái)市高三高考適應(yīng)性練習(xí))某研究小組對(duì)不同溫度下密閉容器中水稻種子儲(chǔ)存過(guò)程中每隔12小時(shí)的CO2生成速率相對(duì)值進(jìn)行了相關(guān)研究，結(jié)果如下表所示，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：時(shí)間CO2生成速率溫度12h24h36h48h60h72h84h96h0.54.83.62.72.52.32.12.01.92547.245.137.835.534.6(注：CO2的生成速率單位為mLkg1h1；“”表示未測(cè)定)(1)由上表可知，0.5條件下水稻種子的CO2生成速率較25條件下低，主要的原因是_；隨著儲(chǔ)存時(shí)間的延長(zhǎng)，CO2生成速率逐漸降低的原因是_。(2)該密閉容器中的種子后期主要進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式和初期相比，在分解相同質(zhì)量的有機(jī)物時(shí)產(chǎn)生的能量_(填“較少”“較多”或“相同”)，原因是_。答案精析1.A2.A有氧呼吸第三階段中H與氧氣結(jié)合生成水，若a能抑制H氧化生成水，則使O2的消耗減少，A正確；若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸減少，B錯(cuò)誤；若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗減少，C錯(cuò)誤；若d能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗減少，D錯(cuò)誤。3.D據(jù)圖可知，在1224 h期間，O2吸收量很小，而CO2釋放量很大，表明此時(shí)的細(xì)胞呼吸主要是無(wú)氧呼吸，A錯(cuò)誤；曲線相交時(shí)，O2吸收速率等于CO2釋放速率，之后O2吸收速率大于CO2釋放速率，說(shuō)明消耗的有機(jī)物還有非糖物質(zhì)，兩曲線相交時(shí)，主要進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；種子萌發(fā)過(guò)程中，當(dāng)胚根未長(zhǎng)出時(shí)，種子不能進(jìn)行光合作用，但進(jìn)行細(xì)胞呼吸，消耗細(xì)胞中的有機(jī)物，為種子萌發(fā)提供能量和營(yíng)養(yǎng)，有機(jī)物的總量下降，C錯(cuò)誤；根據(jù)圖中的CO2和O2量的變化，胚根長(zhǎng)出后，耗氧量迅速增加，說(shuō)明種子的有氧呼吸的速率明顯增大，D正確。4.D圖中、分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜；甲為丙酮酸，乙為H。5.C6.C人體的氧化分解有有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種，在無(wú)氧呼吸中只有第一階段才能產(chǎn)生ATP，第二階段不能，A錯(cuò)誤；B應(yīng)是熱能，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失，B錯(cuò)誤；圖中b是產(chǎn)生ATP的過(guò)程，是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行的，C正確；c過(guò)程是ATP水解的過(guò)程，往往伴隨著吸能反應(yīng)，D錯(cuò)誤。7.A8.B圖甲中ATP的生成速率和O2濃度無(wú)關(guān)，表示進(jìn)行的是無(wú)氧呼吸，而哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以圖甲可表示哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中ATP的生成速率與O2濃度的關(guān)系，正確；圖乙溫室中CO2濃度先上升后下降，但當(dāng)氣孔關(guān)閉時(shí)，光合作用速率略有下降，可仍比呼吸作用速率高，溫室中CO2的濃度逐漸降低，不可能升高，錯(cuò)誤；酵母菌是兼性厭氧型生物，既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，圖丙可以表示酵母菌細(xì)胞呼吸時(shí)O2濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點(diǎn)消耗的有機(jī)物最少，所以ATP產(chǎn)生量最少，錯(cuò)誤；丁圖中小鼠離體細(xì)胞內(nèi)溫度會(huì)隨著外界環(huán)境改變而改變，隨著溫度的升高，酶活性先升高再下降，正確，故選B。9.(1)真核(異養(yǎng))兼性厭氧型(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)酸性重鉻酸鉀(3)(差速)離心在有氧條件下，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸后才能進(jìn)入線粒體中進(jìn)行反應(yīng)(4)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間快10.(1)C、EB、FB、D、F(2)線粒體內(nèi)膜能解析(1)酵母菌在有氧條件下(即E試管)能產(chǎn)生CO2和H2O；線粒體能利用丙酮酸，不能直接利用葡萄糖，故C試管也能產(chǎn)生CO2和H2O。據(jù)表分析可知，能夠產(chǎn)生酒精的試管有B和F。若要研究酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所，必須在無(wú)氧條件下進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此通過(guò)B、D、F試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以作出判斷。(2)H與氧結(jié)合形成水的過(guò)程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，故DNP使分布在線粒體內(nèi)膜上的酶無(wú)法合成ATP。