20182019學(xué)年四川省達(dá)州一中七年級(jí)（上）期中歷史試卷

2019-2019學(xué)年四川省達(dá)州一中七年級(jí)（上）期中歷史試卷一.單項(xiàng)選擇題（共60分，每小題2分）1同學(xué)們，你們都知道我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一?？墒悄阒恢溃壳笆澜缟习l(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的是哪一個(gè)國(guó)家？（）A中國(guó)B印度C埃及D古巴比倫2香港歌星劉德華唱的中國(guó)人有一句歌詞說(shuō)：“五千年的風(fēng)和雨啊，藏了多少夢(mèng)”，可見(jiàn)我們偉大的祖國(guó)有著非常悠久的歷史。你能告訴我，目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類位于（）A云南元謀人B北京周口店C陜西藍(lán)田縣D陜西西安3某考古興趣小組為了探尋原始人類的遺跡，在專家指導(dǎo)下發(fā)掘出一些遠(yuǎn)古遺物，你認(rèn)為最能說(shuō)明這是原始人類遺跡的應(yīng)該是（）A兩顆門(mén)齒化石B大量碳屑C古魚(yú)類化石D幾件有明顯加工痕跡的石器4我國(guó)是目前世界上發(fā)現(xiàn)原始人類遺跡最多的國(guó)家，下面關(guān)于我國(guó)遠(yuǎn)古人類的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A元謀人是目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類，距今約170萬(wàn)年B北京人體征的變化表明，勞動(dòng)在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中起了重要作用C山頂洞人的面貌和現(xiàn)代人已經(jīng)沒(méi)有多大區(qū)別D原始人使用的工具種類很多，有如圖幾種代表：打制石器、磨制石器、骨針、鐵器5下列圖片符合北京人生活特征的是（）A半地穴房屋B打制石器C稻谷D彩陶器6思格斯說(shuō)：“就世界性的解放而言，人工取火的進(jìn)步超過(guò)了蒸汽機(jī)?！痹谖覈?guó)古代最早采用人工取火的是（）A元謀人B北京人C山頂洞人D河姆渡人7央視熱播紀(jì)錄片舌尖上的中國(guó)，從最平凡的一鍋米飯，一個(gè)饅頭，到各種小吃，全方位展示了中國(guó)人的日常飲食。米飯，永遠(yuǎn)都是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米飯的古人類是（）A元謀人B北京人C半坡人D河姆渡人8英語(yǔ)單詞“china”的意思是“瓷器”（當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母大寫(xiě)，即寫(xiě)成“China”時(shí)，意思指的就是“中國(guó)”）中國(guó)有名的“瓷都”是景德鎮(zhèn)，著名的陶器有“唐三彩”等。其實(shí)，早在幾千年，有個(gè)地方的居民就已懂得燒制大量的彩陶，你還記得是哪個(gè)地方嗎？（）A元謀B半坡C北京D河姆渡9決定了河姆渡居民采用干欄式房屋結(jié)構(gòu)的主要因素是（）A河姆渡居民的聰明才智B種植水稻的需求C所處的江南地區(qū)河湖密布、潮濕炎熱D為了同其它地區(qū)的居民有效地區(qū)別開(kāi)來(lái)10促使原始人過(guò)定居生活的最主要原因是（）A自然環(huán)境的優(yōu)劣B原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的出現(xiàn)C氏族公社的形成D學(xué)會(huì)建造房屋技術(shù)11中華民族被稱為炎黃子孫的主要原因是（）A因?yàn)檠椎酆忘S帝是傳說(shuō)中的英雄B因?yàn)檠?、黃兩個(gè)部落走向了聯(lián)合，形成后來(lái)華夏族的主體C因?yàn)檠椎酆忘S帝通過(guò)禪讓制和平推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)D因?yàn)檠?、黃二帝帶領(lǐng)人民治理了水患，發(fā)展了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)122019年有一個(gè)游戲叫軒轅圣戰(zhàn)錄，講述軒轅氏（即黃帝）聯(lián)合炎帝，打敗了一個(gè)會(huì)呼風(fēng)喚雨、制造迷霧的大魔頭。你認(rèn)為游戲中的大魔頭是課本上說(shuō)的哪一個(gè)傳說(shuō)人物？（）A堯B舜C大禹D蚩尤13傳說(shuō)中“大禹治水”的水，你認(rèn)為應(yīng)該是（）A黃河B長(zhǎng)江C淮河D珠江14我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家-夏朝建立的時(shí)間大約是（）A公元前2070年B公元2070年C公元前1600年D公元1600年15禹傳子，“公天下”變成“家天下”，世襲制代替了禪讓制，從歷史的發(fā)展角度看（）A這是一種進(jìn)步B無(wú)所謂進(jìn)步與退步C這是一種退步D進(jìn)步與退步交織在一起16從夏、商的滅亡中，可以說(shuō)明一個(gè)朝代的衰亡往往與下列哪個(gè)因素有直接關(guān)系（）A外族的入侵B當(dāng)政者的暴政C國(guó)家的分裂D民族關(guān)系不融洽17西周的第一位國(guó)王是（）A周文王B周厲王C周平王D周武王18許多成語(yǔ)來(lái)源于歷史，如：退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。從這些成語(yǔ)中能反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一時(shí)代特點(diǎn)（）A奴隸制開(kāi)始形成B封建制開(kāi)始確立C生產(chǎn)力飛速發(fā)展D諸侯兼并爭(zhēng)霸不斷19有一個(gè)人如果他生于公元前6年，死于公元49年，那么他活了多少年？（）A55年B54年C56年D57年20“孔子周游列國(guó)”“烽火戲諸侯”，與“列國(guó)”，“諸侯”相關(guān)的西周政治制度是（）A禪讓制B分封制C郡縣制D行省制21下列關(guān)于刻在龜甲、獸骨上的文字，敘述錯(cuò)誤的是（）A出土于殷墟，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值B我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始C是一種比較成熟的文字，今天的漢字與甲骨文有著淵源關(guān)系D這種文字被大量刻在商朝的青銅器上22青銅文明燦爛的時(shí)期是指我國(guó)的（）A原始社會(huì)后期B夏、商、西周C夏朝D西周23李冰修建都江堰主是為了（）造旅游景點(diǎn)防洪給缺水的成都平原供水灌溉。ABCD24我國(guó)曾經(jīng)發(fā)行了一張郵票，里面的“主角”可讓你體會(huì)到我國(guó)古老樂(lè)器迷人的魅力。你能說(shuō)出它的名稱嗎？（）A銅壺B四羊方尊C司母戊鼎D青銅編鐘25下列主張中，最能體現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”這一思想的是（）A福兮，禍之所；禍兮，福之所倚B斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也C仁者愛(ài)人，為政以德D兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形26春秋時(shí)期，“禮樂(lè)征伐自諸侯出”說(shuō)明了（）A諸侯的強(qiáng)大B周天子不喜歡管理國(guó)家C周天子是由諸侯選舉產(chǎn)生的D周天子喜歡依附諸侯27齊桓公稱霸的有利條件有（）齊國(guó)是東方大國(guó)，擁有山海漁鹽之利齊桓公任用管仲為相，改革內(nèi)政打著“尊王攘夷”的口號(hào)，壯大自己的勢(shì)力。ABCD28孫臏?zhǔn)菓?zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的軍事家，下列有關(guān)孫臏的敘述與史實(shí)有出入的是（）A典故“田忌賽馬”反映了孫臏卓越的軍事才能B用“減灶計(jì)”制造了齊軍大量逃亡的假象C指揮的“圍魏救趙”成為以弱勝?gòu)?qiáng)的經(jīng)典戰(zhàn)例D在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中坑殺趙軍四十萬(wàn)29戰(zhàn)國(guó)中后期，諸侯國(guó)之間出現(xiàn)了“合眾弱以攻一強(qiáng)”、“事一強(qiáng)以攻眾弱”的歷史現(xiàn)象，其中的“一強(qiáng)”是指（）A秦B吳C楚D越30如圖是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期時(shí)代特征示意圖，圖示中“大變革”處的內(nèi)容應(yīng)是（）A國(guó)家產(chǎn)生B文明起源C政權(quán)分立D社會(huì)轉(zhuǎn)型二.填空或列舉（10分）31使用磨制時(shí)期的時(shí)代叫做 新石器時(shí)代。32公元前771年，攻破鎬京，滅亡西周的是 犬戎族（少數(shù)民族）。33奠定晉文公霸主地位的戰(zhàn)役是 城濮之戰(zhàn)34春秋時(shí)期， 鐵農(nóng)具和 牛耕（技術(shù)）的出現(xiàn)，大大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。三.材料解析題（其中，第35題6分，第36題10分）35如圖是學(xué)習(xí)戰(zhàn)國(guó)七雄時(shí)，小明同學(xué)制作的各國(guó)位置示意圖（1）寫(xiě)出圖中A、B、C、D所代表的國(guó)家名稱。（注意：只填寫(xiě)在下列橫線上，不用填在圖上。）A 秦國(guó)B 楚國(guó)C 齊國(guó)D 燕國(guó)（2）圖中趙、魏、韓三國(guó)是由哪個(gè)國(guó)家分裂而來(lái)？（3）寫(xiě)出發(fā)生在E處的戰(zhàn)役名稱。36春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)大變革促進(jìn)了文化的空前繁榮，涌現(xiàn)了許多大思想家，對(duì)后世乃至世界文化都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，是寶貴的歷史遺產(chǎn)和精神財(cái)富。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：材料一：“他很了解自己的學(xué)生，知道曾參性子急，子張好偏激，子路愛(ài)沖動(dòng)，就有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行教育，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，幫助他們克服不足?！保?）材料中的“他”是指誰(shuí)？他生活在什么時(shí)期？他是什么學(xué)派的創(chuàng)始人？請(qǐng)列舉出一句關(guān)于他的教育思想的名言。（2）怎樣概括材料一中“他”的教育方法？材料二：“天下兼相愛(ài)則治，交相惡則亂?！保?）材料二反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨家的什么思想？材料三：“班級(jí)管理如烹小鮮，應(yīng)該無(wú)為而治，同時(shí)要強(qiáng)化德育教育，讓學(xué)生懂得仁愛(ài)?！保?）上述管理理念中蘊(yùn)含著春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪些思想學(xué)派的主張？材料四：“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”。（5）你知道這句話體現(xiàn)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪一思想流派的主張嗎？這一思想流派的代表人物是誰(shuí)？四.簡(jiǎn)答題：（14分）37時(shí)空隧道：我們來(lái)到秦國(guó)，大改革家商鞅正在接受記者采訪如果你現(xiàn)在就是商鞅，你會(huì)怎樣回答記者們的問(wèn)題呢？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)回答：（1）記者問(wèn)：“秦國(guó)要想富裕，怎樣才能調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展？商鞅答： 獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役（2）記者問(wèn)：國(guó)家富了，還要使國(guó)家兵強(qiáng)，那么怎樣才能使秦國(guó)軍隊(duì)有戰(zhàn)斗力？商鞅答： 獎(jiǎng)勵(lì)軍功，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)（3）記者問(wèn)：如何加強(qiáng)中央集權(quán)，避免“天子依附于諸侯”局面的再次發(fā)生？商鞅答： （4）記者問(wèn)：先生，變法能順利進(jìn)行，