人教版語(yǔ)文七年級(jí)上《濟(jì)南的冬天》精品教案（活動(dòng)版）

濟(jì)南的冬天教學(xué)目標(biāo)1會(huì)讀會(huì)寫(xiě)課后“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”詞語(yǔ)；積累文中優(yōu)美語(yǔ)句。 2學(xué)習(xí)抓住景物特點(diǎn)寫(xiě)景的方法，掌握情景交融的寫(xiě)法。 3體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南、對(duì)祖國(guó)河山真摯的感情。 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)抓住景物特點(diǎn)寫(xiě)景的方法，掌握情景交融的寫(xiě)法。難點(diǎn)：理解多種修辭手法的綜合運(yùn)用及其表達(dá)效果。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課說(shuō)起冬天，我們不禁會(huì)想到“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的遼遠(yuǎn)，還會(huì)想到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的孤寂然而在北方中國(guó)的濟(jì)南，冬天并沒(méi)有板起一副冷酷的面孔，反倒“慈愛(ài)可親”，對(duì)我們微笑呢！不信，請(qǐng)到“濟(jì)南的冬天”去看看吧。二、整體感知1.走近作者老舍【課件展示】 老舍：現(xiàn)代作家。原名舒慶春，字舍予。他的代表作小說(shuō)駱駝祥子被譯成十幾國(guó)文字，影響較大。新中國(guó)成立后，他創(chuàng)作了龍須溝茶館等劇本。其作品文筆生動(dòng)、幽默，富有濃郁的地方色彩，他被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。可參考【微教案：一位接地氣的作家】2.播放【影視課文】學(xué)生聽(tīng)讀課文。3.檢查字音。 【課件展示】 樹(shù)尖上頂著一髻（j）兒白花。給藍(lán)天鑲（xing）上一道銀邊。水藻（zo）真綠，把終年貯（zh）蓄的綠色全拿出來(lái)了。由澄（chng）清的河水慢慢往上看吧。4.【課件展示問(wèn)題】 說(shuō)一說(shuō)，濟(jì)南的冬天給你留下了怎樣的印象？ 【師生交流明確】暖和、慈善、美麗、不結(jié)冰、沒(méi)有霧、沒(méi)有大風(fēng)。三、局部探究1.欣賞美景，感受自然 【課件展示】有的同學(xué)們說(shuō)，濟(jì)南的冬天溫暖如春；有的同學(xué)說(shuō)，濟(jì)南的冬天美麗如畫(huà)。你們能找出具體的語(yǔ)句佐證自己的觀點(diǎn)嗎？【示例】“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺這著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)：你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”多么溫馨的一幅搖籃安睡圖，讓我感到濟(jì)南的冬天是如此的溫暖如春?？蓞⒖肌疚⒔贪浮繙厍绲臐?jì)南2.品味語(yǔ)言，遐想人物 【課件展示】作者能把濟(jì)南的冬天寫(xiě)得這么美，他是怎樣做到的？ 【師生交流明確】比喻、擬人的修辭手法來(lái)增添文采。 找出文中的比喻句和擬人句，并作賞析。【預(yù)設(shè)1】 擬人句：山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。 【預(yù)設(shè)2】 那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。 【預(yù)設(shè)3】 況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影呢！ 【教師點(diǎn)撥】 賞析：哪個(gè)詞用得好？由這個(gè)詞，你能遐想到一個(gè)什么樣的人物來(lái)？讀這句話，你能讀出濟(jì)南冬天的什么味道來(lái)？ 例：害羞；一個(gè)嬌美害羞的小姑娘；濟(jì)南冬之雪的秀美和溫暖。 【預(yù)設(shè)4】 比喻句：空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。 【教師點(diǎn)撥】 賞析：把比作，二者有什么共同點(diǎn)？寫(xiě)出了景物什么特點(diǎn)？ 例：把水天相接的美景比作藍(lán)水晶；二者都是清亮、藍(lán)的特點(diǎn)；寫(xiě)出了冬水之澄清。 【師生交流】 學(xué)生自己小結(jié)：比喻句、擬人句有什么妙處？【課件展示】 比喻：使描繪的景物更加生動(dòng)形象，突出景物的特點(diǎn)。 擬人：把物當(dāng)人寫(xiě)，賦予人的靈性，使景物具有一種靈動(dòng)的美。可參考【微教案】適當(dāng)運(yùn)用修辭手法五、總結(jié)拓展1.學(xué)貴在用！老師為大家準(zhǔn)備了一幅美麗的荷花圖，請(qǐng)學(xué)寫(xiě)一兩句擬人句。荷花圖【課件展示】2.荷花美，同學(xué)們寫(xiě)得更美！而且，你們知道嗎？這美麗的荷花還是濟(jì)南市的市花呢！學(xué)了此文，我們?cè)跄懿粣?ài)這座美麗的城市，怎能不愛(ài)祖國(guó)的大好河山！【課件展示】 請(qǐng)?jiān)谛蕾p濟(jì)南的名勝風(fēng)光中結(jié)束我們的這節(jié)課。山東濟(jì)南有三大名勝：大明湖、千佛山和趵突泉。 大明湖：清朝人有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句。 千佛山：在濟(jì)南的南面有著名的千佛山。千佛山古名歷山，傳說(shuō)舜帝耕稼于此，又名舜耕山。因山上巖石刻佛，遂稱“千佛山”。這里層巒疊嶂，形成濟(jì)南天然的屏障。 趵突泉：濟(jì)南多泉水，素有“泉城”之稱。所謂“家家聽(tīng)泉，戶戶插柳”。趵突泉為七十二名泉之首。泉水平地涌出，