


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
云房子教學(xué)目標(biāo):1能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2學(xué)會(huì)本課生字,注意“禮、?!钡墓P順。 3理解課文內(nèi)容,感受云的美和變化快的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。 教學(xué)重、難點(diǎn):在朗讀中領(lǐng)悟云的變化、云的美。教具準(zhǔn)備:課文錄音、投影片、詞卡教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1.初讀課文,整體感知。 2.學(xué)習(xí)本課生字詞。教學(xué)要求:1正確、流利地朗讀課文。2能學(xué)會(huì)本課的生字,正確、美觀地書(shū)寫(xiě)生字。3初步理解課文內(nèi)容。教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)會(huì)本課的生字,并能正確、美觀地書(shū)寫(xiě)。教學(xué)流程:一、 揭題。 小朋友見(jiàn)過(guò)云嗎?在你的印象中,云朵是什么樣的呢? 今天,咱們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇和云有關(guān)的童話故事。 二、 置疑。 小朋友們,看了這個(gè)題目,你想知道什么? 三、 初讀課文。 1.自讀。要求:讀準(zhǔn)生字音,遇到生字多讀幾遍。 2.檢查生字讀音。 3.再讀課文,要求:讀通課文,標(biāo)出課文的自然段序號(hào)。 4.開(kāi)火車讀課文,思考:什么叫云房子?云房子是誰(shuí)造的? 5.讀后回答問(wèn)題。 四、 學(xué)習(xí)課文第1自然段。 1.出示課文第1自然段,誰(shuí)愿意讀一讀? 2.說(shuō)說(shuō)剛才讀第1自然段時(shí),你重讀了哪些詞語(yǔ),為什么? 3.雨后的天空中留著一朵朵白云,多美??!我們應(yīng)該怎么讀? 4.自由練讀,個(gè)別朗誦。 5.讓我們一起來(lái)讀一讀,讀出美的感覺(jué)。 五、 復(fù)習(xí)生字,讀準(zhǔn)字音。 六、 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:精讀課文,背誦課文。教學(xué)要求:1有感情地朗讀,背誦課文。2圖文結(jié)合,理解課文內(nèi)容。3抓住關(guān)鍵詞句,引導(dǎo)學(xué)生去感悟云的變化和云的美。教學(xué)重、難點(diǎn):有感情地朗讀、背誦課文。教學(xué)流程:一、 復(fù)習(xí)檢查。 二、 學(xué)習(xí)第2自然段。 1.一群小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),看見(jiàn)了這么美麗的云朵,小朋友們想:它們會(huì)說(shuō)些什么? 2.誰(shuí)愿意讀一讀第2自然段的第一、二兩句? 3.小鳥(niǎo)們?cè)斓脑品孔邮鞘裁礃拥哪???qǐng)小朋友們用“-”在課文中劃出來(lái)讀給大家聽(tīng)。 4.小鳥(niǎo)們?cè)斓脑品孔舆@么美,讓我們一起來(lái)讀一讀好嗎? 5.小朋友們平時(shí)留意過(guò)天上的云朵嗎?它們可是千姿百態(tài),能用“有的像有的像”說(shuō)說(shuō)嗎? 6.練習(xí)背誦第2自然段。 三、 學(xué)習(xí)第3、4自然段。 1.美麗的云房子造好了,小鳥(niǎo)們都做了些什么?誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀? 2.從哪里看出小鳥(niǎo)們開(kāi)心極了? 3.體會(huì)感情,指導(dǎo)朗讀。 四、 學(xué)習(xí)第5、6自然段。 1.記得上節(jié)課,有一位小朋友提了這樣一個(gè)問(wèn)題:云房子還在天上嗎?小朋友們自己讀讀第5、6自然段。我想,你們一定會(huì)知道了。 2.云房子哪里去了呢? 你是從哪里知道的?讀給我們聽(tīng)聽(tīng)好嗎? 3.沒(méi)有云房子的天空像洗過(guò)一樣干凈,一絲云也沒(méi)有了,天空是什么樣的呢?讀一讀課文最后一個(gè)自然段,拿出水彩筆和圖畫(huà)紙,你能畫(huà)一畫(huà)嗎?4.齊讀第5、6自然段。 五、 總結(jié)課文。 1.課文向我們介紹了一場(chǎng)雨過(guò)后,天空留下一片片云,小鳥(niǎo)們?cè)炝烁鞣N各樣的云房子,他們?cè)谠品孔永镩_(kāi)心地玩耍。忽然,吹來(lái)一陣風(fēng),云房子變小了,云房子不見(jiàn)了,天空中留下了一個(gè)笑瞇瞇的太陽(yáng)和一片水汪汪的藍(lán)天2.學(xué)了課文,云房子和小鳥(niǎo)給你留下了什么樣的印象?(生說(shuō)一說(shuō))3.是啊,大自然中的景色是多么美妙動(dòng)人,如果你留心觀察,老師相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣美麗的景物。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)練習(xí):把句子補(bǔ)充完整
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 車位合同協(xié)議書(shū)
- 離婚合同協(xié)議書(shū)拍照
- 購(gòu)買銷售合同協(xié)議書(shū)
- 酒鬼合同協(xié)議書(shū)
- 結(jié)果協(xié)議書(shū)合同模板
- 房屋回購(gòu)合同協(xié)議書(shū)模板
- 建筑招投標(biāo)合同協(xié)議書(shū)
- 養(yǎng)老院理發(fā)合同協(xié)議書(shū)
- 橋梁鋼筋制作合同協(xié)議書(shū)
- 合同風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)協(xié)議書(shū)
- 2024年新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)試卷-含答案
- 運(yùn)營(yíng)管理-理論與實(shí)踐智慧樹(shù)知到答案2024年中央財(cái)經(jīng)大學(xué)
- 基于PLC的自動(dòng)洗車控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)-畢業(yè)論文
- 職域行銷BBC模式開(kāi)拓流程-企業(yè)客戶營(yíng)銷技巧策略-人壽保險(xiǎn)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)-培訓(xùn)課件
- 二年級(jí)下冊(cè)豎式計(jì)算題-大全-
- 【基于4P理論的得物APP網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略優(yōu)化探究14000字(論文)】
- 質(zhì)量環(huán)境職業(yè)健康安全管理體系三合一整合全套體系文件(管理手冊(cè)+程序文件)
- 中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司招聘筆試真題2022
- 外研版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)單詞表
- 2019年壓力性損傷預(yù)防治療臨床實(shí)踐指南
- 中國(guó)古詩(shī)詞探勝 知到智慧樹(shù)網(wǎng)課答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論