年度述職述廉報告范文

述職述廉：_年度述職述廉報告范文姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 8 頁年度述職述廉報告范文本年度，我部在人員較緊張的情況下，較好的完成了市教育局、市教研院黨委的總體部署與安排的工作計劃任務，現(xiàn)就本人年度工作述職、述廉如下：一、我部在院黨委的領導下，以黨的十七大精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作;堅持素質教育方向，貫徹落實“德智體美全面發(fā)展的教學方針”，在和諧創(chuàng)新中，樹立科學的育人觀和質量觀，促進教育均衡發(fā)展;加強科學管理，提升教師隊伍的專業(yè)化水平，努力構建適宜教師學習、工作與全面發(fā)展的教研環(huán)境,努力為我市教育改革與發(fā)展服務。積極推進校本研修一體活動的開展，以學校課堂教學為實施素質教育的主要陣地，開展多種形式的教學交流活動，提高教師執(zhí)行課程標準的能力，大面積推動課程改革的深入發(fā)展。xx年，我部以教師崗位大練兵活動為平臺，大面積開展學科課堂教學交流活動，推動課程改革的深入發(fā)展。學科以百花齊放，百家爭鳴，推陳出新的為指導思想，大膽解放思想，鼓勵在科學規(guī)律的基礎上勇于創(chuàng)新，勇于開拓藝體學科新的課堂教學模式與途徑。結合學科基本功訓練，xx年4月份,藝體學科率先在全市開展了崗位練兵活動了。做好高中新一年級課程改革工作，深入研究高中鑒賞課程教學的方式方法，做好高二學年的選修調研與準備，使我市高中藝體學科順利進入課程改革。組織高中藝體學科教師、區(qū)教研員進行教學研討、交流活動中，總結已有經(jīng)驗，找出與課程改革相悖的問題，以辯證唯物主義的態(tài)度，在揚棄中探索研究與發(fā)展新課程途徑。進行了高中新課程教學交流、研討活動若干次，主要探討了必修課程教學常規(guī)性的建設問題。本年度是高中課改試驗第二年，面臨的直接任務是進入到了選修“模塊”學期。為了更好的落實高中二年級模塊教學的順利進行開展，我部組織了學科教研員、部分高中學科教師到山東進行考察，并得到了較早進行試驗的試驗區(qū)的寶貴經(jīng)驗為我所用。加強網(wǎng)絡建設，發(fā)揮遠程技術作用，為我市的藝體學科教學服務。改造并完善我部網(wǎng)頁的建設。我部各學科版主由學科教研人員承擔，這樣既可以較及時地向全市發(fā)布我部各項活動內容。啟動遠程技術，加強我部與我市邊遠地區(qū)與農(nóng)村地區(qū)藝體學科的教育教學信息溝通力度。本學期各學科均利用網(wǎng)上教研的優(yōu)勢同基層進行教研活動。就我市陽光助教工程做大做細做實。面向農(nóng)村，面向薄弱學校，幫貧助弱，為我市邊遠地區(qū)與農(nóng)村地區(qū)藝體學科的教育教學質量的提高作基礎性工作。開展以農(nóng)村學校、城市薄弱學校的教學交流與觀摩活動。本學期以八區(qū)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校、中心校為重點，進行培訓、教學交流等學術活動。我部率先在城市郊區(qū)學校組織舉辦了哈爾濱市中小學音樂學科城市郊區(qū)薄弱學校教學交流活動。參加此次活動的有八區(qū)郊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級中小學音樂教師十五名(其中小學七名，中學八名)。以淺顯的藝術基礎理論、體育基礎理論武裝農(nóng)村學校、城市薄弱學校的藝體教師，將其作為研究課題，探討農(nóng)村學校、城市薄弱學校的課堂教學模式與規(guī)律。美術學科于六月上旬在五常市舉辦了為時一周的貧困地區(qū)美術教師課堂技能培訓活動，共有60多名農(nóng)村美術教師接受了專業(yè)知識、專業(yè)技能以及校本課程開發(fā)等方面的培訓，內容包括：學生版畫制作、泥塑、手工制作等。同時進行了校本課程開發(fā)的展示。交流與培訓，使每一位教師都受到了實在的益處。該項活動受到了貧困地區(qū)美術教師的充分贊譽。以教研過程作為科研主要內容，以科研成果推動教研發(fā)展。針對教師們在課程改革發(fā)展過程中的思想變化，教學過程與方法的改革，經(jīng)驗積累，我們進行的有針對性的、階段性的論文與學期教案的評比。其目的是總結并推廣經(jīng)驗，另外是要發(fā)現(xiàn)并克服不足，三是探索課程改革發(fā)展過程待開發(fā)的途徑。二、我院黨委對干部的廉政教育與管理是嚴格的，學期中層干部的廉政報告、廉政跟蹤等要求無疑是對干部的關心與負責。本人在黨委的領導下，與我部門同志在不直接影響基層工作的情況下，主動自覺地堅持政治學習與業(yè)務學習，學習以自我與集體相結合，形式靈活多樣。部內的同志們信守市教育局頒布的學校師德守則、八項承諾、五條禁令，以公民道德建設實施綱要為職業(yè)道德標準，從人生觀，事業(yè)心等方面對照檢查自己的日常行為。本年度工作過程中沒有發(fā)生一起違例違規(guī)現(xiàn)象。第 4 頁 共 8 頁年度高校教師述職報告轉眼已經(jīng)在六系已經(jīng)工作了3年半。我在六系工作的基本思路是：培養(yǎng)隊伍，加快成熟，以團結求生存；面向實踐，敢于探索，以特色求發(fā)展。今天主要向同志們匯報一下xx年的工作。這是今年上半年的主要工作。做了7方面的事情：根據(jù)學院整體安排，結合本系實際，制定了詳細的工作方案；2、編寫了“非典”時期班主任工作一日流程，規(guī)范了工作內容；3、組織開展了內容豐富的教職工和學生文體活動；4、狠抓宿舍衛(wèi)生，連續(xù)6周排名學校第一，徹底改變了六系的宿舍衛(wèi)生面貌；5、積極聯(lián)系家長和離校學生，撰寫了“致離校學生及其家長的一封信”，組織開展了“一封家書報平安”活動；6、制定了針對性措施，嚴厲整頓教學秩序；7、配合學校在路口值班2個月。日常教學及教學常規(guī)工作一直由謝建國同志具體負責，我很少操心。主要做了三件事：4月份，確定了我系教學計劃調整的十條原則；2、9月份，組織了新生專業(yè)教育；3、11月份，制定了我系重點專業(yè)建設方案。重點專業(yè)建設的基本思路是：以市場需要為導向，以學生就業(yè)為中心，以優(yōu)化、提升現(xiàn)有師資存量為主導，以構建特色為突破口，以教學質量為根本，突出職業(yè)技能，培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新精神和時代特征、具有較強實際動手能力和就業(yè)生存能力的應用型高等財經(jīng)管理人才。經(jīng)過兩年的努力，全系教師的科研意識大大提高。xx年度學院資助的兩個科研項目基本完成；2、xx年全系新申報院級立項1項；教改立項5項；通過省級鑒定課題1項；參加國家級課題1項；參加省級課題1項；3、xx年全系共出版論著4部，15人參編，發(fā)表論文16篇。學生工作，堅持“以學習為中心，以管理為手段，以活動為載體，以成才為目標”的指導思想，充分發(fā)揮“教育、管理、指導、服務”四項職能，上半年學生工作的主題是：“健康”與“秩序”，下半年學生工作的主題是：“學風”與“規(guī)范”，下半年主要做了5件事：迎新生。今年六系創(chuàng)紀錄的獲得了軍訓、內務雙先進；舉辦了迎新晚會；2、學生會換屆，組建了第一屆學生會，成立了兩個學生黨支部；開展了學生干部培訓，加強了學生干部隊伍建設；3、打擊“三蟲四害”，嚴厲整頓學風；4、通過行之有效的第二課堂活動，豐富第一課堂的內容，組織了學習經(jīng)交流會、省級優(yōu)秀學生報告會；5、加強班主任隊伍建設，組織了班主任培訓，撰寫了班主任工作手冊。五、黨建和思想政治工作一年來，系黨總支以團結人、凝聚人為工作著眼點，以發(fā)揮“三個作用”為目標，主要做了3個方面的工作：思想建設：將思想工作寓于日常教學、科研和學生管理中，力戒形式主義，追求實際效果，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的較好；2、組織建設：9月份黨總支進行了換屆選舉；全年發(fā)展黨員37人；培訓入黨積極分子125人；注重班子建設，積極培養(yǎng)后備干部。3、作風建設：根據(jù)“非典”時期的表現(xiàn)，處理了兩名學生黨員，并以此為契機開展了黨性黨風教育，效果比較明顯。1、實驗室建設嚴重滯后；2、科研方向不明確，缺乏骨干力量；資金到位少得可憐；3、專業(yè)建設思想仍未達成共識，存在等靠思想，存在走樣現(xiàn)象；4、學生工作專職干部嚴重缺乏；5