年新學(xué)期英語(yǔ)教師工作計(jì)劃.doc

年新學(xué)期英語(yǔ)教師工作計(jì)劃 沒(méi)有不謝的花沒(méi)有不落的日沒(méi)有不停的時(shí)光沒(méi)有永久的假期下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的年新學(xué)期英語(yǔ)教師工作計(jì)劃歡迎參考 初三學(xué)年是整個(gè)初中三年中最關(guān)鍵的時(shí)期然而經(jīng)過(guò)了初一、初二兩年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)參差不齊愛(ài)好也有所定向但他們面臨著同樣的升學(xué)考試在這一年里我要做到 (1)認(rèn)真鉆研教材教法把握教材并把“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念貫徹到我們當(dāng)然英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中每讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作、交流和探究等方式學(xué)習(xí)并使用英語(yǔ)并激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)不斷進(jìn)步;(2)努力提前完成教學(xué)任務(wù)為明年提供更多的復(fù)習(xí)時(shí)間為中考復(fù)習(xí)作好充分的時(shí)間準(zhǔn)備特制訂如下計(jì)劃： 一、搞好集體備課認(rèn)真鉆研教材教法把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、有的放矢地進(jìn)行教學(xué) 二、加強(qiáng)教育的思想性根據(jù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的精神在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中要加強(qiáng)德育的滲透寓德于教對(duì)學(xué)生進(jìn)行跨文化教育、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育培養(yǎng)遵章守紀(jì)、勤學(xué)好問(wèn)的品質(zhì) 三、充分把握教材特點(diǎn)加強(qiáng)教育的條理性 1、有淺入深、由易到難、由已知到未知循序漸進(jìn)地安排上課順序 2、有條理地安排教學(xué)內(nèi)容不斷復(fù)習(xí)多次循環(huán)逐步擴(kuò)展和加深 3、在用中學(xué)積極地運(yùn)用語(yǔ)言 4、以最大限度激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣寓教于樂(lè)并能使他們學(xué)以致用 四、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的聽(tīng)力訓(xùn)練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種能力是相互依賴、緊密聯(lián)系的說(shuō)的能力很大程度上依賴于聽(tīng)力大致以五個(gè)不同的方式進(jìn)行：1、課堂用語(yǔ);2、注意新語(yǔ)言的發(fā)音;3、利用好錄音帶;4、作好聽(tīng)力練習(xí);5、定期進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練 五、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的口語(yǔ)訓(xùn)練有效地進(jìn)行操練、對(duì)話及交際活動(dòng) 六、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的閱讀訓(xùn)練搜集并整理課外閱讀材料讓學(xué)生經(jīng)常閱讀提高閱讀量和閱讀技能 七、有針對(duì)性地進(jìn)行中考基礎(chǔ)題訓(xùn)練根據(jù)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容給學(xué)生布置適量的中考相關(guān)題型的作業(yè)如翻譯題(中翻英);根據(jù)中文提示和句義寫(xiě)出單詞的適當(dāng)形式等加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的測(cè)試和摸底工作每單元結(jié)束要進(jìn)行一次測(cè)試;摸清學(xué)生掌握知識(shí)的程度查漏補(bǔ)缺并對(duì)差生及時(shí)補(bǔ)救 八最后要分三階段進(jìn)行復(fù)習(xí)第一階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)以知識(shí)點(diǎn)掃描為主熀皇禱礎(chǔ)這一階段主要是回歸課本第二階段側(cè)重專題練習(xí)如詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作等讓學(xué)生建立一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)此外通過(guò)練習(xí)查漏補(bǔ)缺及時(shí)解決存在的問(wèn)題第三階段重點(diǎn)是全面提升學(xué)生應(yīng)對(duì)考試的能力 這時(shí)候我們老師要做的工作是：從以往的中考題中整理出一些信度好、指向性清晰的試題讓學(xué)生從知識(shí)到能力再到心態(tài)進(jìn)行全面的模擬實(shí)戰(zhàn)演習(xí)而不是無(wú)選擇地隨便拿來(lái)某份考試卷讓學(xué)生考考這樣既達(dá)不到訓(xùn)練的效果也是在浪費(fèi)學(xué)生的寶貴時(shí)間我想通過(guò)這三輪的認(rèn)真復(fù)習(xí)不但能提升學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的能力而且讓學(xué)生對(duì)中考的題型、答題程序、審題、規(guī)范書(shū)寫(xiě)等都有所掌握從而使學(xué)生滿懷信心地參加考試基礎(chǔ)扎實(shí)了心態(tài)平和了自然能取得好成績(jī) 一、指導(dǎo)思想： 教學(xué)工作緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的“備、教、批、輔、考”全面提高教育教學(xué)質(zhì)量突出工作創(chuàng)新開(kāi)展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平促進(jìn)自身發(fā)展提升學(xué)生的綜合素質(zhì)特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃 二、主要工作任務(wù) 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程理念”了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng) 2、端正態(tài)度、提高認(rèn)識(shí)了解新課程理念以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要虛心向他人學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短相互促進(jìn)共同提高在本學(xué)期按學(xué)校要求聽(tīng)課18節(jié)以上內(nèi)容并有一定質(zhì)量的評(píng)語(yǔ) 3、認(rèn)真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求 三、英語(yǔ)教學(xué)工作 在本學(xué)期我擔(dān)任一、二、六年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)教學(xué)小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)面向全體學(xué)生以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位注意分層教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度掌握良好的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)我從以下幾個(gè)方面做起： (一)教學(xué)目的任務(wù) 1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞 2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型 3、能使用日常交際用語(yǔ)活用四會(huì)句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流做到大膽開(kāi)口發(fā)音正確 4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音 5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣 6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)的良好習(xí)慣 7、能運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能完成某項(xiàng)任務(wù) 8、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲已學(xué)過(guò)的歌謠 (二)教材重點(diǎn)難點(diǎn) 1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞 2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型 3、能使用日常交際用語(yǔ)活用四會(huì)句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流做到大膽開(kāi)口發(fā)音正確 4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音 (三)主要措施 1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展 2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí) 3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量 4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣做到整潔、規(guī)范、正確地書(shū)寫(xiě) 5、根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè)努力提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)要全面進(jìn)行在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量 時(shí)間過(guò)得真快新學(xué)期又開(kāi)始了本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一、二、四、五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作雖然教學(xué)質(zhì)量有所提高但是本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作依然形勢(shì)嚴(yán)峻任務(wù)艱巨所以新學(xué)期一個(gè)非常必要的問(wèn)題就是要指定一個(gè)切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃因?yàn)槲抑饕菑氖掠⒄Z(yǔ)教學(xué)的所以新學(xué)期的教學(xué)工作我主要制定以下幾個(gè)計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 以英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)各理念及精神按照新課標(biāo)和新教材的理念積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)使每位學(xué)生自信且成功地成長(zhǎng) 二、重點(diǎn)工作 1、教學(xué)理論計(jì)劃 以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)以課堂教學(xué)為陣地切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念堅(jiān)持面向全體學(xué)生努力創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境進(jìn)一步提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量同時(shí)要有時(shí)刻學(xué)習(xí)的意識(shí)不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ) 2、教學(xué)實(shí)踐計(jì)劃 (1)我們斌心學(xué)校的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)兩極分化特別嚴(yán)重這種狀況是惡性循環(huán)有一部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語(yǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)有時(shí)無(wú)法進(jìn)行所以在這學(xué)期我計(jì)劃采取多種教學(xué)方法諸如：利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的開(kāi)放式的課堂教學(xué)使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí)讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)從而提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣提高了教學(xué)效果堅(jiān)持向課堂40分鐘要高效 (2)努力創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí)為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)因?yàn)樾W(xué)英語(yǔ)教材容量在不斷加大難度在加深每周三課時(shí)已不利于學(xué)生知識(shí)的鞏固和運(yùn)用學(xué)校層面尤其要保證完成各年級(jí)的英語(yǔ)課時(shí)數(shù)確保學(xué)生每周有足夠的時(shí)間接觸外語(yǔ)深入了解小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間 (3)加強(qiáng)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的銜接如果中、小學(xué)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)互不了解容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù)使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理以致影響學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系增進(jìn)了解充分利用網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)化電化教學(xué) (4)在平時(shí)的教學(xué)中要注意落實(shí)教學(xué)常規(guī)提高教學(xué)效益確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景引導(dǎo)學(xué)生在模擬或交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué) (5)、采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式突出在活動(dòng)中學(xué)、練、用強(qiáng)調(diào)用語(yǔ)言做事每個(gè)活動(dòng)的展開(kāi)要有情景有語(yǔ)言有過(guò)程有結(jié)果任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中 (6)、課堂教學(xué)中采用集體、個(gè)人、小組等多種活動(dòng)形式創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與突出學(xué)生的主體地位促進(jìn)學(xué)生的積極